2024年華東師大版七年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、人體細胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成在這些過程中，發(fā)生氣體交換的有A.①B.②③C.①②D.①③2、醫(yī)生在對小剛進行抽血化驗時，是從他前臂的一條“青筋”中抽取血液的。該“青筋”屬于（）A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.以上都不是3、【題文】蘋果在北方生長得很好。在南方生長得不好，其主要原因是()A.溫度B.濕變C.空氣D.土壤4、下面是給佝僂病小兒開的藥方，其中最科學(xué)的一組是（）A.鈣片B.鈣片、生長激素C.鈣片、葡萄糖D.鈣片、魚肝油5、（2015?廣東）人體某種免疫過程如圖；下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.該過程屬于特異性免疫B.該過程能抵御多種病原體C.圖中細胞①表示淋巴細胞D.該過程不是人體先天就有的評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫了“陋室”環(huán)境的恬靜、雅致。苔，屬于苔蘚植物。下列關(guān)于苔蘚植物的描述，正確的是（）A.僅出現(xiàn)葉的分化B.莖結(jié)構(gòu)簡單，但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織C.葉中雖有葉脈，但只由一層細胞構(gòu)成D.進行孢子生殖，屬于孢子植物7、下列關(guān)于組織；器官、系統(tǒng)形成的相關(guān)說法正確的是（）

A.細胞分化形成組織。

B.組織是由許多形態(tài)；功能不同的細胞組成。

C.一種組織的細胞形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)、功能相同。

D.不同的系統(tǒng)按一定的順序聚集在一起；就形成了器官。

8、【題文】裸子植物和被子植物的共同點有A.一般都具有根、莖、葉、種子B.生殖過程不需要水，適宜生活在各種環(huán)境中C.種子外面都有果皮包被D.是常見的綠色開花植物，并且都屬于種子植物9、下列說法中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A.種瓜得瓜，種豆得豆B.千里之堤，潰于蟻穴C.大樹底下好乘涼D.葵花朵朵向太陽10、下列結(jié)構(gòu)所屬組織的字母序號填入表中相應(yīng)空格中：。結(jié)構(gòu)洋蔥表皮洋蔥根尖分生區(qū)番茄果肉導(dǎo)管和篩管組織A.輸導(dǎo)組織B.營養(yǎng)組織C.保護組織D.分生組織評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)11、教材中的變形蟲實驗有兩處用到實驗對照法，分割后的草履蟲____形成了對照；無核部分未植入細胞核與無核部分____也形成了對照，實驗事實說明細胞對變形蟲的生命起控制作用和決定作用．12、生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行______；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激做出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都具有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，生物的生存需要一定的環(huán)境．13、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊花藥里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠______（判斷對錯）14、檢測蛋白質(zhì)用____試劑，呈現(xiàn)____反應(yīng)；檢測維生素C用____試劑，呈現(xiàn)____反應(yīng)．15、在細胞分裂過程中，細胞核里的____經(jīng)過復(fù)制而____，并平均分配到兩個新細胞中，保證新細胞與____細胞具有相同的遺傳物質(zhì)。評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)16、植物的根所吸收的水分99％都通過蒸騰作用散失掉了，這是一種巨大的浪費。（）17、判斷題：世界上的鳥類有9000多種，它們都能夠飛行。（）18、莖中的導(dǎo)管是運輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個細胞構(gòu)成的。（）評卷人得分五、解答題(共3題，共24分)19、下圖是食物進入人體消化道時，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

⑴假如曲線乙代表蛋白質(zhì)的消化，則甲代表的是_______的消化，丙代表的是_______的消化。⑵寫出圖中字母代表的器官的名稱。A._______C._______D._______⑶D能對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進行消化，因為D中含有_______和_______兩種消化液。⑷吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是圖中_______所示的部位。(填字母代號)20、色香味俱全的食物總能讓我們垂涎欲滴，請根據(jù)圖回答下列問題。

⑴圖中生理過程①②③，屬于簡單（非條件）反射的是______（填序號）⑵當我們吃太多咸的食物后，感到口渴又沒有及時補充水分時，腎臟中腎小管的重吸收作用會__________（填“增強”或“減弱”）。⑶圖中A是不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用的消化液，它是由________分泌的。⑷食物經(jīng)消化后的產(chǎn)物通過吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，由血液中的_________來運輸。21、圖一為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為模擬膈肌的運動示意圖，請回答：圖一圖二（1）圖一中呼吸系統(tǒng)由[]____和[]__________組成。（2）圖一中能使吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結(jié)構(gòu)是[]__________內(nèi)的黏膜和鼻毛。（3）圖一中既是空氣通道又是食物通道的[]__________（4）圖二中①模擬的結(jié)構(gòu)是__________。（5）圖二中的B模擬__________過程，此時膈肌__________（填寫“收縮”或“舒張”）。評卷人得分六、實驗探究題(共2題，共16分)22、幽門螺桿菌是生存于人體胃部及十二指腸各區(qū)域內(nèi)的螺旋形細菌。人體的胃液中含有大量鹽酸；呈強酸性（pH約為1.5-3.5），具有強腐蝕性。這樣的強酸對胃內(nèi)表面的細胞也有很大的傷害，然而，胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細胞可以分泌出一種黏液，使其表面始終保持弱酸性（pH約為6-7），從而保證胃不會被腐蝕。幽門螺桿菌可以鉆透黏液，附著生活在靠近胃黏膜層相對中性的環(huán)境中。請回答下列問題。

（1）根據(jù)幽門螺桿菌的外部形態(tài)，它屬于_______菌。（2）幽門螺桿菌進入胃以后，借助自身的_______運動到胃壁的_______表面，以_______（選填“腐生”、“寄生”或“共生”）的方式生活。（3）小然同學(xué)設(shè)計了體外培養(yǎng)幽門螺桿菌的方案，步驟如下：A．配制培養(yǎng)基；B.用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至2，使其呈強酸性；C.將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中，并滅菌；D.待培養(yǎng)基冷卻后，在無菌條件下接種幽門螺桿菌；E.將培養(yǎng)皿放在密封罐內(nèi)，向罐內(nèi)充入混合氣體（其中氧氣5%，二氧化碳10%）；F.將培養(yǎng)裝置放在恒溫培養(yǎng)箱中；37℃恒溫培養(yǎng)。

他的方案中，_______項是錯誤的，應(yīng)更正為____________________________。（4）為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關(guān)系，有人對慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進行抽樣調(diào)查，得到的結(jié)果如下表所示。。年齡（歲）慢性胃炎發(fā)病率（%）幽門螺桿菌感染率（%）0-95218-25151826-35293036-45384646-554959>556355

①記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過折線圖的形式呈現(xiàn)在右側(cè)，請將“幽門螺桿菌感染率”相應(yīng)數(shù)據(jù)，也用折線圖的形式表示出來（直接在上圖中畫出，并標注圖例。）②比較兩條數(shù)據(jù)線，你認為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關(guān)系是怎樣的？23、日常生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)面包、饅頭、水果等放在室內(nèi)容易發(fā)霉，而放入冰箱則更不容易發(fā)霉，這是為什么呢？是因為環(huán)境的變化嗎？萌萌同學(xué)對此進行了探究，請你將她探究的過程填寫完整。（1）提出問題：___________________________________?（2）作出假設(shè)：（3）制定計劃：①實驗材料：兩個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙筆②實驗步驟：將兩個饅頭分別置于相同的塑料袋,用線繩結(jié)扎袋口,將一個實驗裝置放在溫暖潮濕的環(huán)境里,另一個放在冰箱里,從第一天開始記錄到第五天霉菌的生長情況.（4）實施計劃：按實驗步驟進行實驗：實驗現(xiàn)象見下表。第一天第二天第三天第四天第五天溫暖潮濕沒有發(fā)霉少許霉菌很多霉菌非常多的霉菌長滿了霉菌低溫潮濕沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉實驗中的變量是_________。除變量這一條件不同外，其他條件都相同，目的是控制__________________，像這樣設(shè)置的實驗叫做對照實驗。為了避免偶然性，使實驗結(jié)論更準確，應(yīng)對上述實驗做怎樣處理？_________________。（5）表達與交流：通過上述實驗得出結(jié)論________________________________。通過以上這個實驗，以后為了保鮮食物我們應(yīng)怎樣做？________________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】氣體交換過程分為肺泡和血液間的氣體交換、血液與組織細胞間的氣體交換，氣體交換的原理是擴散作用。【解析】【答案】B2、B【分析】因為靜脈一般分布的淺?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、A【分析】【解析】北方與南方生態(tài)因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育等，蘋果是溫帶水果在北方溫度適宜生長得好，南方溫度較高不適宜蘋果生長,造成這一現(xiàn)象的是主要原因溫度.【解析】【答案】A4、D【分析】解：佝僂病是由于體內(nèi)缺乏維生素D而引起鈣；磷代謝障礙和骨骼的病理變化所造成的．佝僂病多見于3歲以下的兒童．因此給佝僂病患兒補鈣必須加服維生素D；魚肝油中維生素D含量豐富，維生素D可以促進人體對鈣的吸收．

故選：D

無機鹽在人體內(nèi)的含量不多；僅占體重的4%左右．無機鹽對人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．例如，無機鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分．

此題考查了維生素D的作用及食物來源．【解析】D5、B【分析】【解答】A；吞噬細胞的吞噬作用是人人生來就有；不針對某一種特定的病原體，對多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫，A錯誤；

B；吞噬細胞吞噬和消滅侵入人體的各種病原體；B正確；

C；圖中細胞①表示吞噬細胞；C錯誤；

D；吞噬細胞的吞噬作用是人人生來就有；D錯誤．

故選：B

【分析】人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫．

皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線；免疫細胞和免疫器官組成了人體的第三道防線．

圖中表示吞噬細胞吞噬和消滅侵入人體的各種病原體．二、多選題(共5題，共10分)6、ACD【分析】試題分析：A、苔蘚植物無根，只有假根，有了莖、葉的分化，符合題意．B、苔蘚植物雖然有了莖、葉的分化，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不符合題意．C、苔蘚植物的葉沒有葉脈，只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．符合題意．D、苔蘚植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，符合題意．考點：此題主要考查的是苔蘚植物的主要特征，苔蘚植物無根，有莖葉的分化，莖內(nèi)無導(dǎo)管，葉內(nèi)無葉脈，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．【解析】【答案】ACD7、AC【分析】

A；細胞分裂、分化形成不同的組織；故A說法正確．

B；組織是細胞分化的結(jié)果；細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織，故B說法錯誤．

C；細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群；每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織，故C說法正確．

D；由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；故D說法錯誤．

故選：AC．

【解析】【答案】這是一個關(guān)于細胞；組織、器官、系統(tǒng)的概念的判斷題；思考答題．

8、AB【分析】【解析】用種子繁殖后代的植物叫做種子植物，可分為兩類，種子裸露，外面無果皮包被的叫做裸子植物，種子外面有果皮包被的叫做被子植物。裸子植物和被子植物都具有根、莖、葉、種子，生殖過程不需要水，適宜生活在各種環(huán)境中?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B9、BC【分析】解：A；生物學(xué)上把親代與后代相似的現(xiàn)象叫遺傳．“種豆得豆；種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，A不符合題意；

B；千里之堤；潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響．是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤．表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響，B符合題意；

C；大樹底下好乘涼；是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C符合題意；

D；“葵花朵朵向太陽”；說明生物能夠?qū)ν饨绻庹沾碳ぷ鞒龇磻?yīng)，主要是受溫度影響的，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，D不符合題意．

故選：B；C．

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．【解析】【答案】BC10、CDBA【分析】試題分析：：植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織和機械組織五大類，洋蔥表皮主要是由保護組織構(gòu)成，可以對果實起著保護作用，形成分生組織的細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細胞，再由這些細胞分化形成其他組織，洋蔥根尖分生區(qū)主要由分生組織；番茄果肉主要是由營養(yǎng)組織組成，導(dǎo)管和帥管屬于輸導(dǎo)組織。考點：本題考查植物的組織,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾、D、B、A三、填空題(共5題，共10分)11、有核部分和無核部分植入細胞核【分析】【解答】教材中的變形蟲實驗有兩處用到實驗對照法；分割后的草履蟲有核部分和無核部分形成了對照；無核部分未植入細胞核與無核部分植入細胞核也形成了對照，實驗事實說明細胞對變形蟲的生命起控制作用和決定作用．

故答案為：有核部分和無核部分；植入細胞核。

【分析】科學(xué)家曾用變形蟲做一組這樣的實驗：將一個變形蟲細胞分割為兩塊，一部分有完整的細胞核，另一部分為無核的細胞質(zhì)團．將分割后的兩塊變形蟲分別培養(yǎng)一段時間，該實驗存在相互對照，無細胞核的一半不攝食、不生長，有細胞核的一半能攝食和生長．細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心．12、呼吸【分析】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．

故答案為：呼吸。

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．【解析】呼吸13、√【分析】解：在花的結(jié)構(gòu)中；雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系．雄蕊可以產(chǎn)生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠內(nèi)有卵細胞．果實和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個生理過程，也不能形成果實和種子．因此花蕊是花的主要部分．

故答案為：√

一朵花包括花托；萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等結(jié)構(gòu)；雄蕊又包括花藥和花絲，雌蕊包括柱頭、花柱、子房等，雄蕊的花藥中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠．

果實和種子形成以前必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程．【解析】√14、略

【分析】

蛋白質(zhì)中加入雙縮脲試劑；震蕩均勻，會觀察到出現(xiàn)紫色的現(xiàn)象，所以應(yīng)用雙縮脲試劑可檢測蛋白質(zhì)．維生素C能使高錳酸鉀溶液褪色，這是維生素C的特性，我們可以用此特性來檢驗食物中維生素C的含量高低．果蔬中維生素C含量越高，使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少．滴加汁液時要邊滴邊振蕩邊觀察；應(yīng)該用同一個滴管，用不同的滴管很難保證每一滴汁液的量是一樣的．

故答案為：雙縮脲；紫色；高錳酸鉀；紫色褪去．

【解析】【答案】本題考查的是幾種營養(yǎng)物質(zhì)的檢驗試劑；首先明確這幾種試劑在檢驗時出現(xiàn)的顏色變化．

15、遺傳物質(zhì)數(shù)量倍增親代【分析】【解答】細胞分裂的具體過程是：細胞分裂時細胞核先由一個分成兩個；隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞．動物細胞是原來細胞中央的細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞，植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜，由一個分成兩個，可見在細胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細胞核，細胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，這樣，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體相同和數(shù)目也相同，保證了新細胞和原細胞遺傳物質(zhì)一樣。

【分析】此題是道基礎(chǔ)知識題，解題的關(guān)鍵是理解細胞分裂過程中各結(jié)構(gòu)的變化順序是：細胞核→細胞質(zhì)→細胞膜（細胞壁）。四、判斷題(共3題，共12分)16、×【分析】試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水，并帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，同時促進了生物圈的水循環(huán)，故題干的說法是錯誤的?？键c：本題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義，解答此題的關(guān)鍵是熟練植物蒸騰作用的意義?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】【解答】鳥類有9000多種；除了鴕鳥；企鵝以及禽類不會飛外，其余大部分會飛。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是了解不會飛行的有哪些鳥。18、×【分析】【解答】植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導(dǎo)管和篩管；導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，不需要能量，導(dǎo)管是為一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的，因此導(dǎo)管變成了上下中空的管道，所以題干的敘述是錯誤的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，本知識結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進行分析，分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能。五、解答題(共3題，共24分)19、（1）淀粉脂肪（2）口腔胃小腸（3）腸液胰液（4）D【分析】【分析】本題考查食物在消化道的消化過程，正確分析曲線圖，明確淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成。消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，胃里只有消化蛋白質(zhì)的酶，只有小腸里才有消化脂肪的酶，故淀粉在口腔內(nèi)開始被消化，脂肪在小腸內(nèi)開始被消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化。從圖中可以看出，甲的初步消化是從圖中A口腔處開始的；乙的初步消化是從圖中C胃處開始的胃；丙的初步消化是從圖中D小腸處開始的。因此曲線甲代表淀粉的消化過程；丙代表脂肪的消化過程。

（2）由（1）分析可知，A是口腔、B是咽、食道，C是胃，D是小腸。（3）唾液中只含有消化淀粉的酶，胃液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶，腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。D能對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進行消化，因為D中含有腸液和胰液兩種消化液。

（4）D小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中。故吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是D小腸。【解析】（1）淀粉脂肪（2）口腔胃小腸（3）腸液胰液（4）D20、（1）③

（2）增強

（3）肝臟

（4）血漿【分析】【分析】本題考查反射的類型、特異性免疫和非特異免疫的區(qū)別、尿的形成、食物的消化和吸收、血液循環(huán)，熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮乳、排尿反射等都非條件反射。梅子是一種很酸的果實，一吃起來就讓人口水直流。這種反射活動是人與生俱來、不學(xué)而能的，因此屬于非條件反射。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。多次吃過梅子的人，當他看到梅子的時候，也會流口水。這就是他在曾經(jīng)吃過梅子流口水的基礎(chǔ)上都能完成的，因此是條件反射。圖中生理過程①②③，③吃到食物分泌胰液，屬于非條件反射，而①看到食物和②聞到香味屬于條件反射。（2）尿的形成包括腎小球和腎小囊壁的過濾和腎小管的重吸收作用。血液經(jīng)腎小球和腎小囊壁的過濾作用形成原尿，當原尿流經(jīng)腎小管時大部分的水、部分無機鹽和全部的葡萄糖又被重新吸收回血液。故當我們吃太多咸的食物后，感到口渴又沒有及時補充水分時，腎臟中腎小管的重吸收作用會增強。（3）膽汁不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用的消化液，故圖中A是膽汁，它是由肝臟分泌的。

（4）血漿的主要功能是運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物等。食物消化后的產(chǎn)物通過吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，由血液中的血漿來運輸。

【解析】（1）③（2）增強（3）肝臟（4）血漿21、（1）⑦呼吸道⑥肺（2）①鼻腔（3）②咽（4）氣管（5）吸氣收縮【分析】【分析】此題主要考查的是呼吸系統(tǒng)的組成及功能，識圖作答。解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能，明確呼吸道對空氣的處理作用?！窘獯稹浚?）呼吸系統(tǒng)包括【⑦】呼吸道和【⑥】肺兩部分。如圖，呼吸道的組成由上到下依次是①鼻腔、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管、⑥肺，外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換。（2）【①】鼻腔內(nèi)有鼻毛能阻擋灰塵和細菌，鼻粘膜內(nèi)有粘液能黏住灰塵，對空氣有清潔的作用，鼻粘膜內(nèi)的黏液還有濕潤空氣的作用，鼻粘膜內(nèi)有毛細血管，有溫暖空氣的作用。所以，呼吸道能夠讓進入肺的空氣變得溫暖、清潔和濕潤。（3）鼻、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱做呼吸道，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。因此，既是空氣的通道，又是食物的通道的結(jié)構(gòu)是【②】咽，咽是食物和氣體的共同通道。（4）圖中，【①】玻璃管模擬的結(jié)構(gòu)是氣管。（5）B模擬吸氣過程，此時膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大，肋間肌也收縮，肋骨上提，胸骨向上向外移動，胸廓的前后徑和左右徑也增大，胸廓的容積變大，肺內(nèi)壓小于外界大氣壓，肺擴張，完成吸氣動作?！窘馕觥浚?）⑦呼吸道⑥肺（2）①鼻腔（3）②咽（4）氣管（5）吸氣收縮六、實驗探究題(共2題，共16分)22、（1）螺旋

（2）鞭毛黏膜層寄生

（3）B將培養(yǎng)基pH值調(diào)至6-7的弱酸性

（4）①如圖所示

②慢性胃炎在不同年齡段的發(fā)病趨勢與幽門螺桿菌的感染率相近（或幽門