2024年華師大版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版八年級生物下冊階段測試試卷807考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、人體內(nèi)的血液在血管內(nèi)持續(xù)不斷的流動，其原因是（）A.心臟有節(jié)律地收縮和舒張B.血管壁的彈性C.肌肉收縮擠壓血管D.心臟和血管中瓣膜的作用2、在蘿卜、大豆、玉米、白菜四中植物中，將蘿卜和白菜劃為一類，是因為（）A.它們都能產(chǎn)生種子B.它們屬于同一科C.它們都是植物D.它們都是蔬菜3、為提高家蠶吐絲量，會在桑葉上噴灑化學制劑給蠶食用。這種物質(zhì)應(yīng)在蠶的（）發(fā)育時期噴灑？A.卵期B.幼蟲期C.蛹期D.成蟲期4、17世紀，英國醫(yī)生哈維首次通過實驗發(fā)現(xiàn)血液在體內(nèi)是循環(huán)流動的．以下對血液循環(huán)的理解，錯誤的一項是()A.血液循環(huán)的動力來自心臟B.肺循環(huán)其實就是把血液送到肺里“取得”氧氣的過程C.房室瓣、靜脈瓣、動脈瓣都能防止血液倒流D.體循環(huán)過程中，靜脈血變成了動脈血5、下列關(guān)節(jié)中，靈活性最大的是（）A.踝關(guān)節(jié)B.肘關(guān)節(jié)C.膝關(guān)節(jié)D.肩關(guān)節(jié)評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列屬于我國珍稀哺乳動物的是（）

A.金絲猴。

B.白鰭豚。

C.揚子鱷。

D.大鯢（俗稱娃娃魚）

7、【題文】細菌的營養(yǎng)方式一般是（）A.含有葉綠體B.不含葉綠體C.異養(yǎng)D.自養(yǎng)8、下列關(guān)于共生的說法中，錯誤的是（）A.根瘤菌能與豆科植物形成共生關(guān)系B.共生的兩種生物分開后，兩者都能獨立生活C.地衣是細菌與藻類的共生體D.共生的兩種生物星湖依賴，彼此有利9、被稱為“植物中的活化石”的珍稀植物是（）A.銀杏B.珙桐C.鐵樹D.水杉10、下列各組中不屬于相對性狀的是（）A.狗的黃毛和直毛B.玉米的黃粒和圓粒C.小麥的抗病和易感染疾病D.棉花的絨長和絨短11、在常見的腔腸動物中，具有食用價值的是（）A.水螅B.海蜇C.?？鸇.珊瑚蟲12、青蛙成體在陸地上進行氣體交換的部位是（）A.肺部B.鰓C.皮膚D.鼻子13、關(guān)于細菌和真菌的描述錯誤的是（）

A.二者都是單細胞生物。

B.都有成形的細胞核。

C.細胞里一般沒有葉綠體。

D.多數(shù)是生態(tài)系統(tǒng)的分解者。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為____．15、____和____是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能．16、通俗地說，____是指親子間的相似性．____是指親子間或子代個體間的差異．17、吸毒會引起人的____下降，嚴重損傷大腦，影響____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，并使____受損和____麻痹，嚴重的會導致死亡．18、微生物與我們?nèi)祟惖年P(guān)系密切。其中泡菜是人們利用了的發(fā)酵作用；應(yīng)用于釀醋；蘑菇等（真菌或細菌）可以直接使用；酵母菌是一類（單細胞或多細胞）真菌，在食品和發(fā)酵工業(yè)上被廣泛利用。評卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)19、微生物對人類都是有利的。（）20、青蛙和龜既可以在水中游泳，也可以在陸地生活，所以它們都是兩棲動物。（）21、在水中生活的動物的運動形式是游泳。評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共20分)22、湖南湘江流域重金屬污染嚴重，某科研機構(gòu)就重金屬污染對植物的危害進行了研究。實驗數(shù)據(jù)如表格，請據(jù)此回答問題：。硝酸鉛濃度（mg/L）0100200300400500黃瓜萌發(fā)率（%）98.998.995.680.027.414.4（1）有一組硝酸鉛濃度設(shè)置為0，其目的是______。在進行實驗中，每個培養(yǎng)皿中的溶液既不能干涸又不能超過種子體積的原因是______。

（2）從實驗數(shù)據(jù)分析；得出結(jié)論：______。

（3）湘江某支流的河水中含有一定量的重金屬鉛，某菜農(nóng)用其澆灌蔬菜，并沒有影響蔬菜的生長和產(chǎn)量。但是這種做法不對，為什么？______。23、（5分）為探究酵母菌的作用，嘗試甜酒的制作方法，郝思同學在課外做了如下實驗：①取甲、乙、丙三個潔凈的燒瓶，分別加入適量涼開水；②取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫；③將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個燒瓶中；④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲（內(nèi)含酵母菌）；⑤將三個燒瓶的瓶口密封，并同時放在適宜的環(huán)境中，靜置2～3天。據(jù)此，請分析回答：（1）郝思的實驗中有____組對照實驗，變量為酒曲的一組是____。（2）三個燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是____。（3）你認為在釀酒過程中，酵母菌起到了什么作用？____。（4）郝思同學按上述方法進行操作，制出的“甜酒”帶有酸味，原因可能是____。24、為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明同學用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法，進行了對照實驗，實驗結(jié)果如下表。請根據(jù)表格分析回答問題。（6分）。瓶號處理方法種子萌發(fā)情況11粒種子，不給水，置于溫暖處未萌發(fā)21粒種子，給適量水，置于溫暖處萌發(fā)31粒種子，給適量水，置于冰箱里未萌發(fā)41粒種子，給過量水，置于溫暖處（1）1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗，對照組是____。（2）與2號瓶對比：1號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏____；與2號瓶對比：3號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏。（3）根據(jù)所學知識，請推測：4號瓶種子是否會萌發(fā)？填寫在上表的空白處。（4）請指出在小明的實驗方案中，所存在的一處主要缺陷是：（5）種子萌發(fā)的自身條件是胚必須____25、在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；將饅頭快與唾液放入3號試管中不攪拌。試問：（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，其對照組為第____種處理。（2）以“唾液”為變量時，其實驗組為第___種處理。（3）若將3支試管都放入37℃左右溫水中保溫，5~10分鐘后取出，分別加入碘液，____號試管中的物質(zhì)遇碘后不會變藍。由此你會聯(lián)想到__________________。（4）我們在制定這項探究計劃時，有同學提出：“除了以上三種處理還要進行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中攪拌?！蹦阏J為這四種處理______必要（填“有”或“不”）評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)26、下圖所示為青蛙的發(fā)育過程，回答下列問題⑴青蛙一般生活在_________的環(huán)境中，它的體色大多是_________。⑵青蛙的發(fā)育起點是［］_________，經(jīng)過_________階段最后發(fā)育成_________；其發(fā)育過程是________________。⑶青蛙的幼體生活在水中，用_______呼吸；成體能生活在水中，也能生活在陸地，用_______進行呼吸，皮膚起輔助呼吸作用，屬于動物。27、在一片草原上，生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動植物。請用你學過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識分析回答下列問題：（1）請根據(jù)這些動植物的食物關(guān)系，用文字和箭頭畫出食物網(wǎng)。)（2）構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了這些動植物之外，還應(yīng)有哪些成分？（2分）（3）為了防止鳥吃草籽，有人把該草原中的人工種草實驗區(qū)用網(wǎng)罩起來。結(jié)果事與愿違，實驗區(qū)的草幾乎被蟲子吃光，請分析其中的原因。2分28、下圖是顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠示意圖，回答下列問題：（1）上圖為轉(zhuǎn)基因超級鼠的產(chǎn)生過程。在這項研究中，被研究的性狀是，控制這個性狀的基因是。注射這個基因使用工具。（2）注射過的受精卵注入到，發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠；而未受注射的受精卵發(fā)育成的鼠。（3）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀是由控制的。（4）由此可知，在生物傳種接代的過程中，傳給后代的是。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】解：心臟在跳動時；首先心房收縮，心室舒張；然后心室收縮，心房舒張；接著心房和心室同時舒張，心臟完成一次跳動．心臟就像一臺機器的發(fā)動機，人體內(nèi)的血液在心臟和血管中循環(huán)流動的動力，就是來自于心臟有節(jié)律的收縮和舒張．

故選：A

心臟主要由心肌構(gòu)成；分為左心室；左心房、右心室和右心房四個腔．

關(guān)于心臟的跳動，可通過具體的模型演示來達到鞏固的目的【解析】【答案】A2、B【分析】解：由分析可知；植物分類的依據(jù)主要是植物的根；莖、葉、花、果實和種子等六大器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)，根據(jù)種子的特點進行分類，蘿卜、大豆、玉米、白菜等屬于種子植物；白菜、蘿卜的花呈十字形，屬于十字花科．可見B正確．

故選：B．

植物分類的依據(jù)主要是植物的根；莖、葉、花、果實和種子等六大器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)；據(jù)此解答．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物的分類依據(jù)，能靈活的對生物進行分類．【解析】B3、B【分析】【分析】本題主要考查家蠶的發(fā)育。解答此題的關(guān)鍵是熟知蠶的發(fā)育過程以及蠶在幼蟲期吐絲結(jié)繭化蛹?！窘獯稹坷ハx的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。蠶的發(fā)育過程包括：受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個過程；為完全變態(tài)發(fā)育，春蠶由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹。春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養(yǎng)蠶的人，要想讓蠶多吐絲，會在蠶的幼蟲期桑葉上噴灑一種化學物質(zhì)給蠶食用。故B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽4、D【分析】試題分析：本題考查的是能根據(jù)血液循環(huán)的途徑；知道體循環(huán)和肺循環(huán)的路線，以及血液的性質(zhì)在循環(huán)過程中發(fā)生的變化．

A；人體內(nèi)的血液循環(huán)；體循環(huán)和肺循環(huán)都是從心臟的心室開始，心臟由大量的肌肉組織組成的，可以收縮和舒張，歷經(jīng)一些血管到心臟的心房結(jié)束的．所以，血管是血液循環(huán)的管道，而心臟是血液循環(huán)的動力器官，不符合題意．

B；肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房；當血液流經(jīng)肺泡外的毛細血管網(wǎng)時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，由靜脈血變成了動脈血，不符合題意．

C；在心臟的心室和心房之間有房室瓣、靜脈中靜脈瓣以及動脈瓣都能防止血液倒流的作用；保證血液按照一定的方向流動，不符合題意．

D；在體循環(huán)中；血液流經(jīng)組織處毛細血管時，與組織細胞進行物質(zhì)交換：將運來的養(yǎng)料和氧供組織細胞利用；將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走．這樣，血液由動脈血變成了靜脈血．故該選項符合題意．

故選D．【解析】D5、D【分析】解：關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；一般由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)的特點是既具有牢固性又有靈活性．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起；使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如．

肩關(guān)節(jié)是由肩胛骨的關(guān)節(jié)窩與肱骨頭組成；故又叫肩肱關(guān)節(jié)．因為肱骨頭較大，呈球形，關(guān)節(jié)盂淺而小，僅包繞肱骨頭的1/3，關(guān)節(jié)囊薄而松弛，所以肩關(guān)節(jié)是人體運動范圍最大而又最靈活的關(guān)節(jié)，它可做前屈；后伸、內(nèi)收、外展、內(nèi)旋、外旋以及環(huán)轉(zhuǎn)等運動．但肩關(guān)節(jié)的這個結(jié)構(gòu)上的特點雖然保證了它的靈活性，但它的牢固穩(wěn)定性都較其他關(guān)節(jié)為差，是全身大關(guān)節(jié)中結(jié)構(gòu)最不穩(wěn)固的關(guān)節(jié)．因此D符合題意．

故選：D．

關(guān)節(jié)的特點：既具有牢固性又有靈活性．

關(guān)節(jié)在運動中起著支點的作用．經(jīng)常進行體育鍛煉能使關(guān)節(jié)囊增厚，周圍的韌帶增粗，肌肉力量加強，這就增強了關(guān)節(jié)的牢固性．長期鍛煉還能加強關(guān)節(jié)囊和周圍的肌肉、韌帶的伸展性，從而使關(guān)節(jié)活動的幅度加大，關(guān)節(jié)活動的靈活性增加．【解析】D二、多選題(共8題，共16分)6、AB【分析】

A；金絲猴（jinsihou）脊椎動物；哺乳綱，靈長目，猴科，疣猴亞科，仰鼻猴屬．毛質(zhì)柔軟，為中國特有的珍貴動物，群棲高山密林中．中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴．此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國家一級保護動物．故該選項符合題意；

B、白鰭豚為國家一級保護動物，白暨豚、白旗．白暨豚是鯨類家族中小個體成員，中文名白鰭豚，屬于喙豚科，拉丁名為Lipotesvexillifer，英文名為YangtzeRiverDolphin．身體呈紡錘形；全身皮膚裸露無毛，具長吻，白鰭豚已存在有2500萬年，喜歡群居，視聽器官嚴退化，聲納系統(tǒng)特別靈敏，能在水中探測和識別物體．白鰭豚是恒溫哺乳動物，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”．故該選項符合題意；

C；大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動物．它的叫聲很像幼兒哭聲；因此人們又叫它“娃娃魚”，是國家二類保護水生野生動物，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色農(nóng)業(yè)重點開發(fā)品種；是野生動物基因保護品種．故該選項不符合題意；

D；揚子鱷或稱作鼉；是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”．我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護動物，嚴禁捕殺．故該選項不符合題意；

故選A；B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是我國特有的珍稀動物．解答時可以從動物的特點；意義以及分布方面來切入．

7、BC【分析】【解析】

試題分析：由于細菌體內(nèi)沒有葉綠體；不能進行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑主要是從動植物體上獲得，如腐生細菌，能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳；水和無機鹽，故選BC。

考點：本題考查的是細菌的營養(yǎng)方式，解題的關(guān)鍵是掌握細菌的營養(yǎng)方式?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C8、BC【分析】解：A；在豆科植物的根瘤中；有能夠固氮的根瘤菌與植物共生；

B；共生的兩種生物共同生活在一起；一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡；

C；地衣是的真菌和藻類共生在一起形成的；

D；相互依賴；彼此有利，一些細菌生活在牛、羊胃腸內(nèi)，不但不引起牛、羊患病，還對牛、羊有好處，同時細菌獲取營養(yǎng)物質(zhì)．

故選：BC．

細菌；真菌與動物或植物共同生活在一起；相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握共生的概念．【解析】【答案】BC9、ABD【分析】解：水杉；銀杏一起被譽為植物界的“國寶”；國家一級保護植物，銀杏、水杉屬于活化石，珙桐被稱為植物中的活化石，又名鴿子樹．

故選：ABD

我國著名的活化石植物有銀杏；水杉、銀杉、水松、臺灣杉、金錢松等．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀植物．【解析】【答案】ABD10、AB【分析】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

A；狗的黃毛與狗的直毛；是毛的顏色和形狀，是兩種性狀，不是相對性狀．如狗的黑毛與黃毛、卷毛與直毛，都是相對性狀．故符合題意；

B；玉米的黃粒和圓粒；是玉米粒的顏色和形狀不同，是兩種性狀，不是相對性狀．如玉米粒的黃色與白色，或玉米粒的長粒與圓粒，都是相對性狀．故符合題意；

C；小麥的抗病和易感染疾?。皇切←溈共∧芰Σ煌?，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．故不符合題意；

D；棉花的絨長和絨短；是棉花絨的長短不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．故不符合題意．

故選：A；B．

此題考查的知識點是相對性狀．解答時可以從相對性狀的概念方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．【解析】AB11、BC【分析】解：海蜇經(jīng)加工可以食用；有較高的營養(yǎng)價值，在醫(yī)學上還有清熱解毒的作用；?？瓷先ズ芟窕ǘ?，不僅具有觀賞價值，還有較高的食用和藥用價值；水螅和珊瑚蟲個體較微小，人類沒有食用它們的經(jīng)歷．

故選：B；C．

腔腸動物是最低等的多細胞動物；腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

此題考查了腔腸動物與人類的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是知道腔腸動物的特征，較為基礎(chǔ)．【解析】BC12、AC【分析】解：兩棲動物的主要特征是幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此青蛙成體在陸地上進行氣體交換的部位是肺和皮膚。

故選：AC。

兩棲動物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。常見的兩棲動物有青蛙；蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動物的特征。【解析】AC13、AB【分析】

細菌都是單細胞個體；一個細菌就是一個細胞．真菌中既有單細胞的也有多細胞的，如酵母菌是單細胞個體，蘑菇是多細胞個體，整體包括：菌蓋；菌褶、菌柄、菌絲等．所以細菌和真菌都是單細胞個體是錯誤的．

細菌是單細胞的；細菌細胞具有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，細菌細胞無成形的細胞核，只有DNA的集中區(qū)，而真菌除了具有細胞的結(jié)構(gòu)之外，與細菌相比具有成形的細胞核．大多數(shù)細菌和真菌細胞里一般沒有葉綠體，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，營腐生生活的細菌和真菌把動物、植物的遺體、遺物糞便等分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用，促進了自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．因此說法錯誤的是選項A、B．

故選：A；B

【解析】【答案】此題考查細菌和真菌的結(jié)構(gòu)以及營養(yǎng)方式的區(qū)別．

三、填空題(共5題，共10分)14、菌落【分析】【解答】解：菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體；細菌菌落特征：菌落較?。恍螤畋砻婊蚬饣こ?，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大；菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．

故答案為：菌落。

【分析】菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體．15、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的重要功能主要表現(xiàn)在能量流動和物質(zhì)循環(huán)；能量流動：能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入；傳遞、轉(zhuǎn)化和喪失的過程．能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過能量流動來實現(xiàn)；物質(zhì)循環(huán)：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動推動著各種物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境間循環(huán)．

故答案為：物質(zhì)循環(huán)；能量流動。

【解析】【答案】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的主要功能；能量流動和物質(zhì)循環(huán)，二者相互依存，不可分割。

16、略

【分析】

遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀；變異是指親子間和子代個體間的差異即性狀的差異．如父母都是雙眼皮，生的孩子有單眼皮的有雙眼皮的，父母和雙眼皮的孩子之間就是遺傳；父母和單眼皮的孩子之間就是變異，兩個孩子之間也是變異．

故答案為：遺傳；變異．

【解析】【答案】此題考查的是遺傳和變異的概念．解答時可以從遺傳變異的概念父母來了切入．

17、略

【分析】

吸毒的危害極大；尤其是對神經(jīng)系統(tǒng)有很大的損害，可使人產(chǎn)生異常的興奮；抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等．對循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等也會造成嚴重的危害．降低人體的免疫功能，并使心、肺受損，呼吸麻痹，嚴重的會導致死亡．

故答案為：免疫功能；神經(jīng)；心；肺；呼吸。

【解析】【答案】此題主要考查的是毒品的危害；據(jù)此解答．

18、略

【分析】【解析】試題分析：制作泡菜時也要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭氧菌，制醋要用到醋酸菌，蘑菇屬于真菌，酵母菌是由一個細胞構(gòu)成的，屬于單細胞真菌?？键c：本題考查的是人類對細菌、真菌的利用。【解析】【答案】乳酸菌、醋酸菌、真菌、單細胞，四、判斷題(共3題，共9分)19、×【分析】試題分析：細菌、真菌等微生物的種類多種多樣，大多數(shù)細菌、真菌等微生物對人類是有益的，如微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義。少數(shù)微生物對人類是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病?？键c：細菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系【解析】【答案】×20、×【分析】【分析】本題考查的是兩棲動物的主要特征的有關(guān)知識，解答此題的關(guān)鍵是熟知兩棲動物的特征?！窘獯稹績蓷珓游锏闹饕卣魇怯左w生活在水中，用鰓呼吸，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。而不是既能在水中，又能在陸地上生活的動物就是兩棲動物，如有些爬行動物既能在水中生活，也能在陸地上生活，故題干敘述錯誤。【解析】×21、×【分析】試題分析：在水中生活的動物的運動方式多為游泳，但是也有的是爬行，比如螃蟹等。所以這種說法是錯誤的?？键c：本題考查水生動物的運動方式，意在考查考生對相關(guān)知識的識記能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊廖?、實驗探究題(共4題，共20分)22、形成對照有利于種子的萌發(fā)硝酸鉛濃度越高，種子的萌發(fā)率越低一定量的重金屬鉛，盡管沒有影響蔬菜的生長和產(chǎn)量，但是重金屬鉛會通過食物鏈在人體內(nèi)富集，對人體健康造成極大的危害【分析】解：（1）有一組硝酸鉛濃度設(shè)置為0，其目的是形成對照。在進行實驗中，每個培養(yǎng)皿中的溶液既不能干涸又不能超過種子體積的原因是有利于種子的萌發(fā)。

（2）從實驗數(shù)據(jù)分析；得出結(jié)論：硝酸鉛濃度越高，種子的萌發(fā)率越低。

（3）一定量的重金屬鉛；盡管沒有影響蔬菜的生長和產(chǎn)量，但是重金屬鉛會通過食物鏈在人體內(nèi)富集，對人體健康造成極大的危害。

故答案為：（1）形成對照。

（2）硝酸鉛濃度越高；種子的萌發(fā)率越低。

（3）一定量的重金屬鉛；盡管沒有影響蔬菜的生長和產(chǎn)量，但是重金屬鉛會通過食物鏈在人體內(nèi)富集，對人體健康造成極大的危害。

環(huán)境的污染已經(jīng)滲透到人類生活的各個方面；對人類的生活和生命健康造成了極大的威脅。應(yīng)引起人類的重視。

關(guān)鍵是熟記掌探究環(huán)境污染對生物的影響。解答時可以從污染物的來源及其危害方面來切入。【解析】形成對照有利于種子的萌發(fā)硝酸鉛濃度越高，種子的萌發(fā)率越低一定量的重金屬鉛，盡管沒有影響蔬菜的生長和產(chǎn)量，但是重金屬鉛會通過食物鏈在人體內(nèi)富集，對人體健康造成極大的危害23、略

【分析】【解析】試題分析：酵母菌的作用的探究實驗，（1）、甲和乙除了酒曲這個條件不一樣，其它什么條件都一樣，符合對照實驗變量唯一的標準，因此甲和乙是一組對照實驗；甲和丙除了糯米不一樣，其它條件都一樣，因此也是一組對照實驗。（2）、甲中既有糯米，又有酒曲的發(fā)酵作用，同時也密封確保無氧，使得酒曲在此條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精；乙中無酒曲，米中的淀粉不能被分解產(chǎn)生葡萄糖，葡萄糖不能被進一步分解產(chǎn)生酒精；甲中無糯米，酒曲不能對此分解產(chǎn)生酒精，因此能產(chǎn)生酒的應(yīng)該是甲。（3）、在制酒的過程中，酵母菌先是分解米中的淀粉產(chǎn)生葡萄糖，進一步再把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳。（4）、做酒的關(guān)鍵是干凈，不能有其它雜菌的摻入，因此整個過程要保持清潔，各種器具在使用前必須認真清洗，嚴謹油污，以防止雜菌的污染，使酒出現(xiàn)酸味。郝思同學按上述方法進行操作，制出的“甜酒”還帶有酸味，則空氣中的雜菌不能進入，那么只能是酒曲不純，除了有酵母菌外，還有其它雜菌?？键c：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。【解析】【答案】（1）兩甲和乙（2）甲（3）將淀粉分解成葡萄糖，將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳（4）酒曲中除了含有酵母菌外，還含有雜菌24、略

【分析】1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗，1號是實驗組，2號是對照組，實驗的變量是水分，對照可得出種子的萌發(fā)需要水分，2號與3號對照，實驗的變量是溫度，說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，4號因為水分過量，種子淹在水中，所以缺少充足的空氣，該實驗的方案不合理，因為只有一粒種子，實驗結(jié)果會存在很大的偶然性，種子萌發(fā)的自身條件：種子是完整的，胚具活性，處于非休眠期?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）2號（2）水分適宜的溫度（3）未萌發(fā)（4）種子數(shù)量太少（5）完整且是活的25、略

【分析】試題分析：（1）要探究一種因素對實驗對象的影響，就要以該因素為變量設(shè)置對照實驗，為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的，就應(yīng)當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同．以舌的攪拌為變量時，要設(shè)置除舌的攪拌不同外，其它條件都相同的對照實驗，即題干中的①和④．（2）①是將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌，②是將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌（試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的），若以這兩組為對照實驗，變量應(yīng)該是唾液．（3）將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出，滴加碘液，不會變藍的是②號試管．這是由于唾液中含有的唾液淀粉酶，將饅頭里的淀粉分解成了麥芽糖，因此滴加碘液不變藍．（