2024年滬教新版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁(yè)
2024年滬教新版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁(yè)
2024年滬教新版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁(yè)
2024年滬教新版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁(yè)
2024年滬教新版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷327考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列錯(cuò)誤的是()A.5元2角=40角B.7元8角比6元多1元8角C.2元5角比5元少2元5角2、明明今年7歲了,媽媽的年齡比明明的4倍多一些,媽媽今年()歲。A.30B.40C.203、下列是長(zhǎng)度單位的一組是()。A.克、米B.分米、克C.厘米、分米4、喜歡()小組的人數(shù)最少。種類航模組書法組羽毛球組舞蹈組繪畫組籃球組圍棋組人數(shù)15人8人12人9人13人20人7人A.舞蹈組B.書法組C.圍棋組5、20厘米加120厘米等于()米()A.2B20B.2006、下面算式中,得數(shù)的十位是7的算式是()。A.96-35B.96-38C.87-157、一句乘法口訣至少可以寫()A.兩個(gè)乘法算式B.一道乘法算式C.兩道加法算式8、當(dāng)商是4的算式是()。A.18+6B.24÷6C.2×2評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、26+23-20=____10、914-385=____11、5×2=____,讀作:____,乘法口訣____。12、892是____位數(shù),最高位是____位13、△+△+△=18

△+○=30

○=____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)14、是角的畫√,不是角的畫×15、()×5<49,括號(hào)里最大只能填8。16、墨水瓶的高度是6米。17、學(xué)校課間早操用了10時(shí)。18、把20平均分成4份,每份是5元。19、20、在乘法算式里,積比任何一個(gè)因數(shù)都大。21、小熊貓看到的是數(shù)字4。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共6分)22、畫出下面每個(gè)圖形的另一半;使它成為軸對(duì)稱圖形。

23、下面哪些圖形可以通過(guò)平移與黑色的圖形重合?圈出來(lái)。

24、在第4排第3個(gè)畫“○”;在第2排第5個(gè)畫“□”。

評(píng)卷人得分五、操作題(共2題,共20分)25、畫一條長(zhǎng)是3厘米的2倍的線段.26、畫一條長(zhǎng)是3厘米的2倍的線段.評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共3題,共18分)27、12個(gè)小朋友進(jìn)行乒乓球比賽,每3人發(fā)給4個(gè)乒乓球,一共需要多少個(gè)乒乓球?28、拍皮球。29、媽媽買回來(lái)10米布,然后平均分成了2塊,每塊是幾米?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【解答】根據(jù)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法;5元2角=52角;7元8角比6元多1元8角、2元5角比5元少2元,所以選A。

【分析】1元=10角2、A【分析】解答:解:根據(jù)題意求出7的四倍,74=28歲;多一些最佳答案是30,分析:根據(jù)題意列式和選擇最佳答案。

故選:A3、C【分析】【解答】長(zhǎng)度單位有毫米;厘米,米,分米,千米?!痉治觥靠耸侵亓繂挝?。

故選:C4、C【分析】【解答】讀取途中的信息;各個(gè)興趣小組的人數(shù)分別有多少。

【分析】再利用比大小的方法,得出7人的圍棋組,是人數(shù)最少的一個(gè)興趣小組。5、A【分析】【解答】20+180=200(厘米)200厘米=2米【分析】須熟練掌握1米等于100厘米6、C【分析】【解答】根據(jù)題意計(jì)算可得:96-35=61,96-38=58,87-15=72;【分析】根據(jù)題意對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算,再進(jìn)行分析解答。

故選:C7、B【分析】【解答】根據(jù)口訣可得一句乘法口訣至少可以寫一道乘法算式;

【分析】根據(jù)乘法口訣進(jìn)行判定。

故選:B8、B【分析】【解答】從題目中可以知道商是4用的是除法,所以排除A、C。故選B【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用表內(nèi)除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,關(guān)鍵是結(jié)合生活實(shí)際。二、填空題(共5題,共10分)9、29【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法可得;26+23-20=29

【分析】運(yùn)用整數(shù)的加法和減法進(jìn)行先加后減10、529【分析】個(gè)位4-5不夠減;向十位借1,14-5=9,十位1被借走剩0,0-8不夠減,向百位借1,10-8=2百位9-1-3=5,所以結(jié)果是529

【分析】鞏固連續(xù)退位減的相關(guān)知識(shí)11、105乘以2等于10二五一十【分析】【解答】根據(jù)題意【解答】5×2=10;,讀作:5乘以2等于10,乘法口訣二五一十。

【分析】根據(jù)題意根據(jù)口訣進(jìn)行填空解答。12、三百【分析】【解答】892是三位數(shù);最高位是百位。

【分析】從右開(kāi)始,依次是:個(gè)位、十位、百位、千位,這是一個(gè)三位數(shù),所以最高位是百位。13、24【分析】【解答】解:△+△+△=18;

即3個(gè)△是18;那么一個(gè)△就是18÷3=6;

6+○=30;那么○=30﹣6=24.

故答案為:24.

【分析】根據(jù):△+△+△=18求出一個(gè)△是多少,再把這一個(gè)△的量代入到△+○=30就可求出○是多少.三、判斷題(共8題,共16分)14、×【分析】【解答】有兩條邊,但是沒(méi)有頂點(diǎn),不是角?!痉治觥拷堑闹R(shí)鞏固練習(xí)15、×【分析】【解答】()×5<49;橫線上最大只能填9。此題錯(cuò)誤。

【分析】此句話說(shuō)的不正確,橫線上最大能填的是9.16、×【分析】【解答】墨水瓶的高度是6米。這句話是錯(cuò)誤的?!痉治觥繙y(cè)量比較短的物體通常用厘米作單位,墨水瓶算是比較短小的物體,所以應(yīng)用厘米作單位。17、×【分析】【解答】學(xué)校課間早操用了10分鐘。

【分析】本題考查鐘表指針的含義,以及表示不同的意義的一些情況。讀題時(shí)要求認(rèn)真。18、A【分析】【解答】依題目可列式為4×5=20,根據(jù)九九乘法表可知式子正確,則判斷題正確。【分析】理解題意后根據(jù)九九乘法表直接得出答案為20,則判斷題正確。19、B【分析】【解答】個(gè)位0-2不夠減,向十位借1,10-2=8十位0-3不夠減,向百位借1,10-1-3=6,百位3-1-1=1,所以正確結(jié)果是168【分析】連續(xù)退位減的鞏固20、B【分析】【解答】在乘法算式里;積比任何一個(gè)因數(shù)都大。這句話是錯(cuò)誤的。

【分析】如果在一個(gè)乘法算式里,因數(shù)中有1或者0的話,則這句話不成立。21、A【分析】【解答】小熊貓看到的是數(shù)字4。此句是正確的?!痉治觥啃⌒茇埵菑膫?cè)面觀察正方體,看到的正好是數(shù)字4。四、作圖題(共3題,共6分)22、【分析】【解答】對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。

【分析】可以這樣思考,每幅圖,觀察給出的一半圖,因?yàn)榻o出的一半,和要畫出的一半是可以通過(guò)對(duì)稱,完全重合的。再畫出和已經(jīng)給我們的一半相同的圖案,就是了。23、解:

【分析】【解答】

【分析】24、【分析】五、操作題(共2題,共20分)25、解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長(zhǎng)為6厘米的線段即可.

本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長(zhǎng)度,再畫圖的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.26、解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長(zhǎng)為6厘米的線段即可.

本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長(zhǎng)度,再畫圖的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.六、應(yīng)用題(共3題,共18分)27、解:12÷3=4(組)

4×4=16(個(gè))

答:一共需要16個(gè)乒乓球。【分析】【分析】12個(gè)小朋友比賽,每3個(gè)人一起發(fā)乒乓球,相當(dāng)于12個(gè)人,每3個(gè)人一組,求出分成了4組,每一組發(fā)4個(gè)乒乓球,需要“4個(gè)4”,16個(gè)乒乓球。28、3×8=24(下)答:他們一共拍了24下。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論