2022高三全國統(tǒng)考地理中圖版一輪復(fù)習(xí)課件：圖表專項突破-人口遷移坐標(biāo)圖的判讀-

圖表專項突破人口遷移坐標(biāo)圖的判讀[典題導(dǎo)入]下圖表示我國部分省級行政區(qū)域2005～2010年間遷移人口比重。遷移人口以青壯年為主。讀圖并結(jié)合相關(guān)知識，完成(1)～(2)題。(1)2005～2010年(

)A．遷出人口數(shù)量貴州多于四川B．遷入人口數(shù)量上海多于廣東C．人口增長率浙江高于江蘇D．人口自然增長率安徽低于天津(2)2005～2010年，省級行政區(qū)域間的人口遷移(

)A．延緩了皖、贛、黔的老齡化進程B．延緩了滬、京、津的老齡化進程C．降低了皖、贛、黔的城市化水平D．降低了滬、京、津的城市化水平[圖形解讀][嘗試解題]

(1)

__________

(2)

__________CB[判讀方法]人口遷移坐標(biāo)圖是根據(jù)人口遷移的相關(guān)地理數(shù)據(jù)繪制成的坐標(biāo)圖，主要的形式有點狀圖、線狀圖(曲線圖或折線圖)，即利用點、線的升降、起伏來顯示人口數(shù)據(jù)的變化情況和發(fā)展趨勢。在判讀分析時，一般采用“讀軸——看線——抓點”三個步驟：第一步，讀軸：明確橫軸(自變量)、縱軸(因變量)各是什么，弄清含義，做到讀圖識變量。如上圖橫坐標(biāo)為年份，縱坐標(biāo)為遷入、遷出人口所占比重，說明人口的遷入和遷出隨年份而變化。第二步，看線：采用“先分后合”法，先看各曲線的變化趨勢，弄清曲線表示的是什么？曲線的變化說明了什么？做到“看線理關(guān)系”。然后綜合分析各曲線之間的相互關(guān)系，看它們是如何相互聯(lián)系、相互制約的。如上圖中遷入率較高，隨年份的變化波動上升；遷出率較低，隨年份的變化波動下降。對比二者，可以判斷遷入大于遷出，凈遷入率逐年上升。第三步，抓點：即抓曲線上的一些特殊點，如極值點、交點、起止點等，做到“抓點求突破”。另外，要注意把握縱、橫坐標(biāo)提供的單位數(shù)值，采取“垂線法”，即從某點向縱橫坐標(biāo)作垂線。如上圖中，我們可以用“垂線法”判斷出1997年的遷入率和遷出率的數(shù)值(見圖中A、B)，用此法觀察判斷出凈遷入率最大值和最小值的年份，即1997年最小，2008年最大。[應(yīng)用體驗](2019·山東實驗中學(xué)測試)下圖為中國人口老齡化的全局趨勢三維透視圖，該圖揭示中國縣域人口老齡化空間分布的總體格局及特定方向的變化趨勢。人口老齡化系數(shù)與人口老齡化程度呈正相關(guān)。讀圖，完成(1)～(3)題。(1)2000～2010年，中國人口老齡化程度空間分布變化的趨勢是(

)A．整體升高，東部升幅小B．西北升高，東部降幅小C．西北升高，東西差異縮小D．整體升高，東西差異擴大(2)2000～2010年，東北地區(qū)老齡化程度變化的主要原因是(

)A．出生率持續(xù)較低 B．放開二胎C．人口遷入 D．城市化水平提高(3)該時期南部沿海地區(qū)人口老齡化程度降低會(

)A．使勞動力成本增幅降低B．增加青壯年的社會負(fù)擔(dān)C．促進社會養(yǎng)老體系完善D．制約產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級解析：第(1)題，讀圖可知，我國2010年人口老齡化程度與2000年相比，總體呈上升趨勢，東部上升顯著，西部上升不明顯，東西差距擴大，北部地區(qū)升高，南方地區(qū)略有下降。故選D。第(2)題，讀圖可知，東北地區(qū)在該時段內(nèi)，人口老齡化程度升高，人口遷入，會導(dǎo)致老齡化程度降低，C錯。放開二胎，出生率提高，人口老齡化程度會降低，B錯。出生率降低，會導(dǎo)致人口老齡化加劇，A對。城市化水平高低與城市人口比重有關(guān)，與人口老齡化關(guān)聯(lián)不大，D錯。第(3)題，讀圖可知，該時期南部沿海地區(qū)人口老齡化程度降低，是由于大量外來年輕勞動力遷入導(dǎo)致的，人口老齡化程度降低，青壯年的社會負(fù)擔(dān)減輕，B錯。勞動力充足，勞動力成本升幅降低，A對。人