廣西欽州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（下學期）試卷及答案

廣西欽州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

qiǎzhù

xǐngwù

diāokè

kēfēi

pāzhē

wēifēnglǐnlǐn

dāitóudāinǎo

biéchūxīncái

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

héǎi(

)

xuányá(

)

táixiǎn(

)

kāngkǎi(

)

xiōngyǒng(

)

línglì(

)

dǒupéng(

)

qínjiàn(

)

pǔxiě(

)

dàngyàng(

)2）.將下列詩詞句子補充完整。

（1）九曲黃河萬里沙，__________________。

（2）____________________，白雨跳珠亂入船。

（3）鍾期久已沒，_____________________。

（4）_______________________，水村山郭酒旗風。

（5）兒童相見不相識，___________________。

（6）______________________，兩山排闥送青來。3）.7.請用“望”組成合適的詞填在下面的橫線中。（不能重復）（1）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，_______著群眾和部隊主力遠去的方向。（2）能夠讓孩子們在燈光下學習，是郝副營長美好的_______。（3）桑娜去_______生病的鄰居西蒙。（4）這個老人看起來普普通通，卻是音樂學院最有_______的教授。4）.語文書里有動人的情感

（1）《伯牙鼓琴》講述了關(guān)于俞伯牙和錘子期成為知音的傳說，由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻___________________________。伯牙失去知音的悲痛表現(xiàn)在：“鍾子期死，__________________，___________________，___________________________。”

（2）《童年》是高爾基的小說，書中(

)的外祖母，善良樂觀的“小茨岡”，(

)的格里高利，以及其他許許多多的好人，都讓主人公阿廖沙感受到了人世間的溫暖與美好。（括號里填入合適的四字詞語）

（3）民族精神是一個民族生存和發(fā)展的強大動力，魯迅先生這樣說：“___________________?！?/p>

（4）保家衛(wèi)國，視死如歸。曹植曾慷慨豪言“_______________，________________?！?）.我和明明既是朋友，又是對手。在象棋比賽中，我和他勢均力敵，最后以平局收場；在乒乓球比賽中，我和他_______，最后握手言和；在學習上，我們也是_______，每次成績不是我第一，就是他第一。（在橫線上填寫與加點詞意思相近的四字詞語，不可重復）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面每組中加點字意思相同的一項是（）A．今乃掉尾而斗掉落B．湯湯乎若流水赴湯蹈火C．尾搐入兩股間懸梁刺股D．善哉乎鼓琴能歌善舞2）.下列加點字注音完全正確的一項是A．肆虐（niè）

蕎麥（qiáo）

遨游（áo）B．承載（zài）

鐵鍬（qiāo）

拐杖（zhàng）C．蹚水（tāng）

威脅（xié）

村郭（gē）D．璀璨（cuī）

恩賜（cì）

盤踞（jù）3）.（易錯題）下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（）A．專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生，鍛煉學生克服困難的意志。B．同學們拿到試卷后一定要全面瀏覽，仔細讀題，切不可斷章取義。C．高科技成果博覽會上，超精細液晶顯示器、遙感手控電子畫冊、3D觸摸屏等高科技多媒體展示令人應接不暇。D．在黨的生日之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們早已離開人世，但他們的貢獻我們一直銘記在心，耿耿于懷。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

畢業(yè)了，與朝夕相處了六年的老師、同學分別，我心里很難過。

改反問句：________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把文學名著和它的故事情節(jié)用線條連一連。

《水滸傳》

與一只狡猾的狐貍結(jié)成了朋友

《三國演義》

被困山洞，意外發(fā)現(xiàn)了兇手

《童年》

宋公明三打祝家莊

《騎鵝旅行記》

把白桌布染成藍色，遭到外祖父痛打

《湯姆·索亞歷險記》

望梅止渴2）.生活處處有詩韻。根據(jù)所學內(nèi)容連一連、填一填。問渠那得清如許為有源頭活水來無情未必真豪杰事非經(jīng)過不知難書到用時方恨少豈因禍福避趨之茍利國家生死以憐子如何不丈夫當我們所處的地位和看問題的出發(fā)點不同時，會因為狹小范圍和主觀成見的局限而影響認知和判斷，正如蘇軾在《題西林壁》中所感：

。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.在括號里填上合適的序號。

()在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

()在遮天蔽日的杉樹下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。

()吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

()各種森林鳥類，鳴聲不斷。2）.排序。

(

)他吃得非常痛快，一點兒也沒有怪我們請他太遲的意思。

(

)他是一個樸實而又熱心的人，隨便什么時候去請他，總是不會推卸的。在下午六點鐘的時候，他果然來了。

(

)他不僅會種桃子，而且，還會品嘗桃子的滋味。

(

)他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上吃起來。

(

)當說明了我們的意思以后，他就欣然走到桃樹下，輕輕地把手伸向桃子，桃子于是便自動地落到他的巴掌心里，好像專門等他來摘似的。

(

)相反，從他品嘗桃子滋味的表情來看，倒似乎是在夸獎我們的種植技術(shù)呢——他絲毫沒有想到這種技術(shù)完全是他傳授給我們的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

(1)“草船借箭”“武松打虎”“畫蛇添足”這三個成語均出自歷史故事。_____

(2)“滔滔不絕”“口若懸河”“夸夸其談”意思都差不多，感情色彩是一樣的，都是貶義詞。_____

(3)我國的第一條鐵路是京張鐵路，主持設(shè)計的工程師是詹天佑。

_____

(4)“車多得猶如牛毛一樣。”縮句后為：車如牛毛。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀魯迅的《自嘲》，完成練習。自嘲運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉①冷對千夫指，俯首甘為孺子牛②。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。

【注釋】①橫眉：怒目而視的樣子，表示憤恨和輕蔑。②孺子牛：春秋時齊景公跟兒子嬉戲，裝牛趴在地上，讓兒子騎在背上。這里比喻為人民大眾服務(wù)。

1．根據(jù)意思寫詩句。

（1）破帽遮臉穿過熱鬧的集市，像用漏船載酒駛于水中一樣危險。

_________________________________

（2）橫眉怒對那些喪盡天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿為老百姓做孺子牛。

__________________________________

2．下面對《自嘲》一詩的理解和分析有誤的一項是（

）A．華蓋，指像花那樣蓋在頭上的云氣，這里指好的運氣。B．最后兩句是全詩的總結(jié)。詩人在檢討、回顧、剖析了自己過去的人生觀、戰(zhàn)斗姿態(tài)后表示對目前情況的自剖、自嘲。C．詩中這些自嘲中的矛盾、悲哀和傷痛包含著一位偉大人物嚴于審視自己的自謙、自嘆。3．對待敵人時，我們應該“_________”；對待人民時，我們應該“_______________”。（選擇詩句填空）評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

請以“______讓生活更美好”為題寫一篇作文，抒發(fā)真情實感，400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。少年旅行隊①少年旅行隊要出發(fā)了。明亮的陽光在喊我們，窗外的小鳥在喊我們，喊我們到田野里去，到山林里去，到生活里去。②都準備好了嗎？沒有忘記帶昆蟲網(wǎng)嗎？沒有忘記帶標本箱嗎？沒有忘記帶筆記本嗎？我們馬上要出發(fā)了，馬上開始向大自然出發(fā)了。③我們這是到生活里去，到一個知識的世界里去。④少年旅行隊來到田野觀察。在這個地方，你能說出這一朵花屬于哪一類？這一棵草，它又屬于哪一科？⑤這多有趣啊！不知道的，我們都要知道。⑥親愛的老師，生活的老師，你快把我們養(yǎng)大吧！告訴我們這個，又告訴我們那個。最重要的是先讓我們看到許多困難，然后才看到成功。讓我們經(jīng)歷許多艱苦，而又讓我們在勞動的時候，得到快樂?、呶覀儊淼桨肷降男∠?，用五色彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨著微風，順著流水，離開我們吧。⑧小紙船在水上移動著，前前后后地出發(fā)了。我們都拍著手，在歡呼我們自己折的紙船前進……⑨小紙船帶走了我們童年的幻想。我們在小溪邊戀戀不舍地追著。⑩看！連一只小紙船都漂得這么久，這么遠！我們都高興地笑了。我們對自己的幻想說：“去吧！小紙船！我們各奔前程吧！前面有你們廣闊的天地！”?少年旅行隊采集著標本。小箱里裝滿了各種樹葉，各種昆蟲。我們的科學小組就一件一件地研究……?各種各樣的標本都好好保存起來，不要把它碰破、撞碎了。把它們夾在書本里，貼在本子里，固定在標本金里。這些都是知識，好好地把它放在我們的記憶里……我們的記憶，也是一只箱子，一只大得無邊的箱子。讓我們把珍貴的、有用的、值得記憶的東西，放在這只奇異的箱子里去吧。不要讓一些無用的東西占去了地方……?少年旅行隊也會走進書海里，書本猶如大自然中的鮮花，它美麗而安靜，于無聲處蕩出縷縷醉人的芬芳。在書本里遨游，我們會時時聽到那親切的聲音，看到那可愛的身影。我們多么想懷揣著暖暖的友情，與伙伴們并肩同行。?我愿意當一個長久的忠實于生活的旅行者。我在大山和海洋之間行走，我跨過山嶺、河流和無數(shù)的小路。我要去找大山做朋友，大山讓我變得堅強、鎮(zhèn)靜……?我愿意一生在行走，從它們那里去尋找這些東西，分送到每一個人的心里……?所以我愿意當一個長久的忠實于生活的旅行者。1．少年旅行隊在行走時，都做了什么？請細讀短文，補充下面情節(jié)。

到田野觀察→_____→在書本里遨游

2．第①段連用三個“喊”字，這樣寫是為了突出（）A．小鳥它們很孤獨，需要朋友陪伴。B．少年旅行隊出發(fā)前的期待和渴望。C．少年旅行隊出發(fā)前環(huán)境有些嘈雜。D．少年旅行隊出發(fā)前所看到的景象。3．下列對“少年旅行隊”含義的理解，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．少年旅行隊到大自然、到生活中去旅行，不僅收獲了快樂，更收獲了知識和理想。B．看出少年們有著渴望到生活的海洋里探索知識，在生活實踐中鍛煉成長的美好心愿。C．少年旅行隊熱愛旅行，因為他們懂得書上是學不到知識的，只能走進自然和生活中。D．少年旅行隊一路向前，向未知的領(lǐng)域積極探尋，有一種不畏挫折、甘受歷練的精神。4．展開自己豐富的想象，仿寫文中畫橫線的句子。

我要去找大山做朋友，大山讓我變得堅強、鎮(zhèn)靜；我要去找大海做朋友，______；我要去找_______做朋友，______。

5．少年旅行隊又要出發(fā)了，這次他們想去雁蕩山研學旅行，并在前期開展了準備活動。景區(qū)名稱。票價（半價）路程大龍湫景區(qū)25元48千米方洞景區(qū)19元44千米顯勝門景區(qū)10元55千米靈峰景區(qū)25元40千米①因經(jīng)費限制，并按照就近原則，他們想選擇票價不超過20元，距離不超過45千米的景區(qū)（從樂清晨沐廣場出發(fā)），根據(jù)上表，他們應選擇去_______。

A．大龍湫景區(qū)

B．方洞景區(qū)

C．顯勝門景區(qū)

D．靈峰景區(qū)

②少年旅行隊要寫活