湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)法展示。將下面的句子規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)在方格內(nèi)。

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累運(yùn)用。

中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度。我們?cè)谠?shī)句中找尋童年：童年是①“童孫未解供耕織，____________”；童年是②“____________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”；童年更是③“牧童歸去橫牛背，____________”。我們?cè)谠?shī)句中領(lǐng)略祖國(guó)風(fēng)光：塞外有④“____________，孤城遙望玉門(mén)關(guān)”；中原有⑤“____________，五千仞月上摩天”；江南更有⑥“____________，____________”（填寫(xiě)詩(shī)句）。2）.閱讀《水滸傳》和《三國(guó)演義》時(shí)，第一小組在班級(jí)讀書(shū)會(huì)上分享兩張圖片（如圖），請(qǐng)你根據(jù)名著情節(jié)為兩張圖分別填寫(xiě)相應(yīng)標(biāo)題。（1）_________（2）_________3）.詩(shī)文填空。

（1）今夜月明人盡望，__________________?！妒逡雇隆?/p>

（2）__________________，松間沙路凈無(wú)泥?！朵较场?/p>

（3）對(duì)于一種事物，長(zhǎng)久地接觸之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。正如《增廣賢文》中的：“____________，____________?！?/p>

（4）詩(shī)人善用托物言志的表現(xiàn)手法，來(lái)表達(dá)人生志向，如“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句，注意要出自不同的詩(shī)。①__________________②__________________

（5）畢業(yè)之際，請(qǐng)選擇一句詩(shī)或名言送給老師或同學(xué)。

選擇的詩(shī)句或名言：______________________________________________________________________________

選擇的理由：____________________________________________________________________________________4）.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)句。

（1）跟著詩(shī)詞去旅行。江南風(fēng)光美麗深邃，如杜牧筆下描繪的美景“________，水村山郭酒旗風(fēng)”；王安石贊友人庭院整潔“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，________”；面對(duì)黃河，劉禹錫吟誦道：“九曲黃河萬(wàn)里沙，_____”。

（2）跟著詩(shī)詞學(xué)品格。魯迅是偉大民族英雄，對(duì)敵人橫眉冷對(duì)，對(duì)孩子充滿(mǎn)憐愛(ài)“無(wú)情未必真豪杰，____”，對(duì)國(guó)人無(wú)限的贊美“我們從古以來(lái)，______，______，____，____……這就是中國(guó)的脊梁?！?；陸游雖生平凡，但心懷祖國(guó)：“位卑________”；李綱用行動(dòng)捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)：“祖宗疆土，_____，_______”

（3）“五谷不分”中的“五谷”指：稻、麥、黍、________、________；“五音不全”中的“五音”指：宮、________、角、_______、羽。5）.積累背誦。

（1）_____________，兩山排闥送青來(lái)。

（2）兒童相見(jiàn)不相識(shí)，_____________。

（3）“五彩”指的是：黃、______________。

（4）興國(guó)革命烈士紀(jì)念館靜靜地訴說(shuō)著那段戰(zhàn)火紛飛的歲月，讓我不禁想起了曹植的詩(shī)句：捐軀____________，___________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的是（

）A．提供（ɡònɡ）

魁梧（wú）

繃著臉（běnɡ）

栩栩如生（xǔ）B．搖曳（yè）

鳴囀（zhuǎn）

黑魆魆（xū）

一哄而散（hōnɡ）C．處暑（chǔ）

蜷縮（quán）

金箍棒（ɡū）

叱咤風(fēng)云（zhà）D．瘦削（xuē）

鐵鍬（qiāo）

入場(chǎng)券（juàn）

戛然而止（jiá）2）.下面詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．就緒宏揚(yáng)有待商榷B．暮靄觀摩言不由衷C．謳歌震撼自在逍遙D．清晰孕育嘆為觀止3）.小吳同學(xué)圍繞“足球迷老爸”這個(gè)作文題目進(jìn)行選材，你覺(jué)得不合適的是（）A．只要問(wèn)老爸有關(guān)足球的知識(shí)，他都能娓娓道來(lái)。B．世界杯期間，老爸因?yàn)榭醋闱蛸?，忘了媽媽的叮囑，竟然把肉燒糊了。C．我把足球踢到屋頂上了，老爸不怕危險(xiǎn)爬上屋頂幫我取球。D．每逢周三下午，老爸準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校教足球社團(tuán)的小球員踢球，風(fēng)雨無(wú)阻。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.到了正午，天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。

（1）這句話(huà)運(yùn)用了________的修辭手法，其中“海洋”指的是________；“波浪”指的是________。

（2）這句話(huà)描寫(xiě)了開(kāi)國(guó)大典開(kāi)始前________的場(chǎng)面，反映了人們________的心情。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將恰當(dāng)?shù)慕M合連起來(lái)。

清秀的

小路

戛然而止的

大海

微弱的

浪花

約定俗成的

方法

幽靜的

面容

波濤洶涌的

海面

雪亮的

燭光

微波粼粼的

動(dòng)作2）.【知俗語(yǔ)】和夏天有關(guān)的俗語(yǔ)很多，照樣子，連一連。

夏天的螢火蟲(chóng)

來(lái)者不善

三伏天的冰雹

多此一舉

撐陽(yáng)傘，戴涼帽

若明若暗評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)開(kāi)始，門(mén)樓松穿著綠色的外衣。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出了幾片小花瓣來(lái)。

(

)墻院上開(kāi)滿(mǎn)了門(mén)樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿(mǎn)了院墻，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，互相比美。

(

)又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們張開(kāi)了笑臉。2）.先把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，再完成后面的題目。

(

)蘇格拉底問(wèn)：“你在水里最大的愿望是什么?”

(

)“空氣，當(dāng)然是呼吸新鮮空氣!”

(

)蘇格拉底是古希臘著名的哲學(xué)家。一次，他在海邊游泳，一個(gè)青年問(wèn)他：“怎樣才能

獲得知識(shí)?”

(

)“對(duì)，如果使上這股勁兒，還怕使上這股勁兒，還怕不能獲得知識(shí)”

(

)蘇格拉底將這個(gè)青年帶到海中，海水淹沒(méi)了青年，他奮力掙扎才將頭探出水面。

“還怕不能獲得知識(shí)?”這句話(huà)的意思是(

)

A．怕不能獲得知識(shí)。

B．不能獲得知識(shí)。

C.一定能獲得知識(shí)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”！我們每一個(gè)人，無(wú)論多么普通平凡，都應(yīng)心懷祖國(guó)，心憂(yōu)天下，以國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興為己任。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。城南[宋]曾鞏雨過(guò)橫塘①水滿(mǎn)堤，亂山高下②路東西③。一番桃李花開(kāi)盡，惟有青青草色齊?！咀⑨尅竣贆M塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②亂山高下：群山高低起伏。③路東西：分東西兩路奔流而去。1．與《城南》一樣，都屬于七言絕句的是（

）A．《長(zhǎng)歌行》（青青園中葵）B．《春曉》C．《曉出凈慈寺送林子方》2．根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。

一番風(fēng)雨使昔日艷麗的桃花和李花零落殆盡，而春草不僅沒(méi)有被摧毀，反而青翠欲滴，顯得更加齊整。

_______________________

3．理解詩(shī)句，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）古詩(shī)前兩句描繪的是雨中的景色，后兩句描繪的是雨后的景色。(

)

（2）詩(shī)的第一、二句寫(xiě)出了雨量之大，雨勢(shì)之猛。(

)

（3）第三、四句運(yùn)用了對(duì)比的手法，將暴雨過(guò)后零落殆盡的桃李與翠綠齊整的青草進(jìn)行對(duì)比，暗示了桃花、李花雖艷麗但生命力卻很弱，青草雖很樸素但生命力頑強(qiáng)的哲理。(

)

4．讀了這首詩(shī)，你想到了哪些描寫(xiě)青草的詩(shī)句？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。

___________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作

一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。褪去稚氣，逐漸走向成熟的你們，面對(duì)即將開(kāi)始的初中生活也一定充滿(mǎn)了期待，“我的未來(lái)不是夢(mèng)”是回蕩在你心中最強(qiáng)的聲音。那么，就用你真摯的情感、飽滿(mǎn)的激情寫(xiě)下你的心聲，以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：書(shū)寫(xiě)工整，字跡清晰，內(nèi)容具體，情感真實(shí)，語(yǔ)言自然，表達(dá)流暢，力求有文采、內(nèi)涵。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱(chēng)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。網(wǎng)購(gòu)的背后材料一：低價(jià)、便捷、環(huán)保，是多數(shù)消費(fèi)者選擇網(wǎng)購(gòu)的主要原因。不過(guò)，網(wǎng)購(gòu)只是“看起來(lái)節(jié)能、環(huán)保”。因?yàn)檫@背后是數(shù)以千計(jì)甚至萬(wàn)計(jì)的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理中心。這些數(shù)據(jù)中心不僅是能源消耗大戶(hù)，碳排量也相當(dāng)驚人。美國(guó)國(guó)家環(huán)境保護(hù)局公布的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，這些數(shù)據(jù)中心一年耗電量占全國(guó)總量1．5%，價(jià)值45億美元，比全美所有彩色電視機(jī)的耗電量還高，相當(dāng)于580萬(wàn)個(gè)普通家庭的用電量。麥肯錫的調(diào)查報(bào)告指出，全球范圍內(nèi)，數(shù)據(jù)中心一年的二氧化碳排量比荷蘭一個(gè)國(guó)家的碳排量還高。如果數(shù)據(jù)中心以現(xiàn)有速度擴(kuò)大規(guī)模，在不久的將來(lái)，這個(gè)行業(yè)的碳排量將達(dá)到6．7億噸，其“不綠色”程度將超過(guò)航空業(yè)。材料二：《中國(guó)快遞領(lǐng)域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)報(bào)告（2018）》顯示，2017年全行業(yè)使用了約400．6億份快遞運(yùn)單，其中電子運(yùn)單320億份；110．5億個(gè)包裝袋；8億條中轉(zhuǎn)用塑料袋；48億個(gè)封套；4億卷（91米/卷）膠帶；近12億個(gè)包裝箱。如果按照每件快遞需要0．2千克包裝材料估算，2017年全年新增的快遞包裝垃圾重600多萬(wàn)噸。而且在生產(chǎn)過(guò)程中，除了消耗煤、電等能源，還對(duì)水、大氣等環(huán)境造成新的污染。材料三：目前膠帶、包裝箱、編織袋等七大類(lèi)包裝物的材料選擇、回收利用等情況并不理想。“綠色、環(huán)保的包裝材料，是每一家物流公司都希望去做的。但無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是成本太高?！辈锁B(niǎo)網(wǎng)絡(luò)CEO童文紅說(shuō)，“我們做過(guò)分析，一只不可降解的塑料袋是8分錢(qián)，一只可降解的塑料袋價(jià)格是它的4至5倍。誰(shuí)來(lái)為這些環(huán)保材料買(mǎi)單？”“撕下來(lái)的透明膠帶沒(méi)有用處，塑料包裝袋也特別臟，不趕緊扔掉，難道還要留著？”剛拿了快遞的小張說(shuō)，只要是小件包裹，他都是進(jìn)屋前就撕開(kāi)包裝，把包裝扔進(jìn)垃圾桶。另一名網(wǎng)購(gòu)者小李則表示：“如果在家里，父母會(huì)把廢紙箱攢起來(lái)送到廢品回收站賣(mài)掉，但我們這代人沒(méi)這習(xí)慣，直接扔了。”材料四：(1)閱讀四組材料，簡(jiǎn)要概括網(wǎng)購(gòu)并不環(huán)保的理由。

①________；②________；③________。

(2)判斷下面的說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①這四則材料要說(shuō)明的觀點(diǎn)是多數(shù)消費(fèi)者選擇網(wǎng)購(gòu)的主要原因是低價(jià)、便捷、環(huán)保。(

)

②可降解的塑料袋價(jià)格并不高，商家愿意為顧客提供這類(lèi)包裝材料。(

)

③材料二運(yùn)用大量數(shù)據(jù)是為了說(shuō)明網(wǎng)購(gòu)行業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，發(fā)展勢(shì)頭喜人。(

)

④從材料四可知，超過(guò)一半的消費(fèi)者已認(rèn)識(shí)到網(wǎng)購(gòu)會(huì)污染環(huán)境。(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.欣賞下面作品，選擇相應(yīng)的詩(shī)句，填在對(duì)應(yīng)圖片下的橫線上。

_____

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A．國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。

B．千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

C．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

D．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。2）.將對(duì)應(yīng)的詩(shī)、句序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。A．閉其門(mén)B．不言C．山下蘭芽短浸溪D．解其紛E．輕煙散入五侯