安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

jiǎobàn

tūnyàn

tāngchí

bǎitān

zhǎyǎn

guànshuǐ

pǔsù

qīxī

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按照課文內(nèi)容填空。

皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，__________。_________的海面上，___________。月亮_______，______。忽然，海面上________，_________。___________，____________……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那________的臉上，照著她________。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，___________。2）.根據(jù)積累填空。

北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：“__________，_________?！庇终f(shuō)：“_________，__________。”農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。3）.積累運(yùn)用。

（1）綠樹(shù)村邊合，________________。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，________________。

（2）________________，清風(fēng)半夜鳴蟬。

（3）金沙水拍云崖暖，________________。

（4）勝日尋芳泗水濱，________________。

（5）少小離家老大回，________________。

（6）捐軀赴國(guó)難，________________。4）.給下面句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(

)我們是為人民服務(wù)的，(

)，我們(

)有缺點(diǎn)，(

)不怕別人批評(píng)指出。(

)是什么人，誰(shuí)向我們指出(

)行。(

)你說(shuō)得對(duì)，我們(

)改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。5）.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

（1）“四周黑洞洞的”表面上是指________，實(shí)際上是指________

（2）魯迅先生的這種自嘲的語(yǔ)氣體現(xiàn)了________的品質(zhì)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆被找回來(lái)后給大家講述了他精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程，下列與他的講述不符的一項(xiàng)是（）A．湯姆講述了他是怎么探索第三條通道的B．湯姆講述了他是怎樣回去找貝琪的C．他講述了自己是如何費(fèi)盡口舌說(shuō)服了貝琪D．他講述了自己遇到了一群野人2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他說(shuō)話辦事斬釘截鐵，從不拖泥帶水。B．君君的設(shè)計(jì)別出心裁，讓人眼前一亮。C．他和我一起唱對(duì)臺(tái)戲，我們合作很愉快。D．即使比賽得了第一名，我們也不能忘乎所以。3）.下列每組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．破琴絕弦

絕無(wú)僅有B．排山倒海

翻箱倒柜C．翠色欲流

隨心所欲D．群馬疾馳

馳名中外評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.滿肚子的話想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)，淚水如雨，灑了一地。（根據(jù)句子的特點(diǎn)，描寫(xiě)“擁擠”的場(chǎng)面）________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.湖南岳陽(yáng)岳陽(yáng)樓和江西南昌滕王閣、湖北武漢黃鶴樓并稱為“中國(guó)三大名樓”，你知道哪位詩(shī)人在這里留下過(guò)優(yōu)美的詩(shī)篇嗎？

岳陽(yáng)樓

李白

滕王閣

范仲淹

黃鶴樓

王勃2）.我能把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。

熱烈的

態(tài)度

宣傳

成立

熱情的

歡呼

宣讀

公告

熱鬧的

市場(chǎng)

宣告

好事評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列句子的順序，使語(yǔ)言連貫。

①怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識(shí)？

②這是擺在我們每個(gè)人面前的難題。

③其實(shí)，這個(gè)難題并不難解決，這就是盡可能地掌握一些讀書(shū)的技巧。

④知識(shí)的海洋是無(wú)限的，而人的生命卻是有限的。

排列的順序是_______。（只填序號(hào)）2）.給下面的句子排序。

(

)啊，原來(lái)是這個(gè)小家伙在助我一臂之力！

(

)不只是雨后空氣爽人，還是有什么別的原因，今天我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，一口氣就拉到了坡頂。

(

)我拉著一車(chē)化肥，來(lái)到坡下。

(

)上坡以后，我把車(chē)子停下來(lái)，準(zhǔn)備擦擦臉上的汗水。

(

)上坡前，我停下車(chē)，緊緊腰帶，兩手緊握車(chē)把，準(zhǔn)備一鼓作氣沖上坡去。

(

)當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，不禁呆住了，車(chē)后站著一個(gè)十二、三歲的男孩，正咧嘴朝我笑呢。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在老舍的筆下，北京的春節(jié)是從臘月的中旬開(kāi)始的。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩(shī)詞，回答問(wèn)題。清平樂(lè)?六盤(pán)山毛澤東[近現(xiàn)代]天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？清平樂(lè)?春歸何處黃庭堅(jiān)[宋]春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處。喚取歸來(lái)同住。春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。(1)關(guān)于兩首詩(shī)詞的說(shuō)明與賞析作出判斷，正確的選√，錯(cuò)誤的選×。

①兩首詞正文字?jǐn)?shù)都是46個(gè)字。_____

②兩首詞的詞牌名都是“清平樂(lè)”。_____

③兩首詞中的“行”都是“走”的意思。_____

④兩首詞的內(nèi)容都是傷春悲秋，以婉約的詞風(fēng)為主調(diào)。_____

(2)摘錄兩首詞中印象最深刻一句，展開(kāi)想象描繪畫(huà)面。

①摘錄：___________________

②畫(huà)面：____________________。

(3)兩首詩(shī)詞你更喜歡哪首？請(qǐng)結(jié)合創(chuàng)作背景說(shuō)明理由。毛澤東《清平樂(lè)?六盤(pán)山》創(chuàng)作背景

這首詞是毛澤東帶領(lǐng)紅軍摧毀敵人最后一道封鎖線，翻越六盤(pán)山高峰，勝利在望時(shí)寫(xiě)下的詠懷之作。抒發(fā)了毛澤東及其率領(lǐng)的中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勝利完成長(zhǎng)征的英雄氣概，也表達(dá)了他們誓將革命進(jìn)行到底的豪邁壯志。黃庭堅(jiān)《清平樂(lè)?春歸何處》創(chuàng)作背景

這首詞是黃庭堅(jiān)被貶宜州期間創(chuàng)作，他在宜州的職務(wù)較低，且自由受到限制。專寫(xiě)其尋春，表達(dá)對(duì)春天的愛(ài)戀。全詞空靈含蓄，情趣盎然。喜歡______________，理由____________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每個(gè)人身邊都有不少“牛人”。這些“牛人”或博古通今，過(guò)目不忘；或才藝超群，毅力過(guò)人；或雄辯滔滔，下筆千言；或思維敏捷，辦事奇快……你的身邊有怎樣的“牛人”？請(qǐng)選擇其中一位，寫(xiě)一寫(xiě)他（她）的故事。注意寫(xiě)清楚“?！痹谀睦铮瑸槭裁茨敲础芭！?。敘事時(shí)注意將重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，寫(xiě)出自己的感受或看法。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀夜讀①那是一次我和父親的夜讀。②那一天晚飯后，我準(zhǔn)備去做作業(yè)。父親叫住了我：“今天的作業(yè)多嗎？”我說(shuō)“不多。”③父親說(shuō)：“那好吧！今天晚上我和你讀一本書(shū)?！蔽液荏@訝地看著父親。因?yàn)楦赣H一年到頭都在外面奔波勞累，平時(shí)顧及我學(xué)習(xí)的時(shí)候不多，而今天居然要和我讀一本書(shū)。④我不知道父親要和我讀什么書(shū)，疑惑地看著他。只見(jiàn)他從書(shū)柜里翻出了一本《山海經(jīng)》。哎呀，這本書(shū)自從父親給我買(mǎi)來(lái)，我就將其束之高閣，沒(méi)有動(dòng)過(guò)它。因?yàn)檫@本書(shū)太難讀了。當(dāng)父親拿著《山海經(jīng)》讓我坐到他身邊的時(shí)候，我的心隱隱地有些不安。⑤“爸爸，我……”⑥“平兒，爸爸知道為什么你不讀它?！备赣H慈祥地看著我說(shuō)，“是的，它實(shí)在難讀。但是，我們讀書(shū)不能因?yàn)樗y讀就不去讀它。有的書(shū)盡管我們今天還讀不懂，但不等于我們未來(lái)讀不懂。讀書(shū)是一輩子的事情。”⑦說(shuō)著，父親從自己的包里拿出了一本書(shū)。我愣住了，是《山海經(jīng)》。這本《山海經(jīng)》已經(jīng)很舊了，和我柜子里的《山海經(jīng)》形成了鮮明的對(duì)比。父親說(shuō)：“我知道你不喜歡讀它，所以我也試著讀它了，讀著讀著，我漸漸被它迷住了。這是一本千古奇書(shū)啊，也是一部包羅萬(wàn)象的百科全書(shū)。書(shū)中的記述既包括古代地理、物產(chǎn)、動(dòng)物、植物、醫(yī)藥等信息，也有神話、巫術(shù)、宗教、古史、民俗、民族等方面的內(nèi)容，堪稱是一座神奇瑰麗的知識(shí)寶庫(kù)。”說(shuō)著，他打開(kāi)了自己的那本《山海經(jīng)》，我分明看見(jiàn)了書(shū)頁(yè)里密密麻麻的批注。⑧我的心再也無(wú)法平靜了。父親是一位開(kāi)大貨車(chē)的司機(jī)，我不知道，這些密密麻麻的文字是在駕駛室里還是在服務(wù)區(qū)的餐廳里寫(xiě)下的，是在炎熱的夏天還是在寒冷冬夜里寫(xiě)下的。而他這樣做的目的只有一個(gè)：讓他的兒子，也能像他那樣讀書(shū)！⑩那夜，父親和我讀了《山海經(jīng)》里的《精衛(wèi)填?！贰犊涓钢鹑铡贰鄂呌碇嗡?，我們讀到很晚才睡……?我躺下時(shí)，窗外的一輪明月正將雪白的月光照到我的枕頭上?？粗髟?，我毫無(wú)睡意。我想，今晚我讀的不只是《山海經(jīng)》，而是父親這本書(shū)啊……?從此，我喜歡上了《山海經(jīng)》。1．

聯(lián)系上下文理解“束之高閣”的意思應(yīng)是：_____________。

2．根據(jù)提示，寫(xiě)出你從文中提取的信息（每個(gè)方面寫(xiě)一點(diǎn)即可）。

從父親的身上：_______。

從《山海經(jīng)》上：______。

從“我”的身上：__________。

3．文中說(shuō)“今晚我讀的不只是《山海經(jīng)》，而是父親這本書(shū)啊……”，你對(duì)這句話的理解是：________。

4．由所讀的內(nèi)容想開(kāi)去，讀了本文你想到了什么？寫(xiě)下來(lái)。______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加橫線的字選擇正確的解釋。

(1)寒食東風(fēng)御柳斜（

）A．駕馭車(chē)馬；趕車(chē)B．抵擋C．封建社會(huì)指與皇帝有關(guān)的(2)八千多日子已經(jīng)從我手中溜去（

）A．日期B．時(shí)間C．天；一晝夜(3)泣涕零如雨（

）A．（涕、淚等）落下B．凋落C．細(xì)碎的、小數(shù)目的(4)只有徘徊罷了，只有匆匆罷了（

）A．在一個(gè)地方來(lái)回地走B．比喻猶豫不決C．比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回波動(dòng)、起伏2）.選詞填空。

聳立

挺立

矗立

屹立

（1）珠穆朗瑪峰(

)在青藏高原上。

（2）中國(guó)傲然(

)于世界之林。

（3）翠綠的柏樹(shù)(

)在風(fēng)雪之中。

（4）街道兩旁(

)著許多高樓大廈。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共