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文檔簡介
四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版隨堂測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
kūjié
gòngxiàn
huǐhuài
lànyòng
shēngtài
shèxiǎng
lìrú
jīdì
mùdǔ
zǐsūn
guǒzhe
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)情境補(bǔ)充名言、詩句。
(1)黃昏時(shí)分,飛鳥歸林,在一個(gè)煙霧彌漫的小洲邊,孟浩然不禁觸景生情,寫下了“______,日暮______”。
(2)據(jù)說,郁達(dá)夫去魯迅家做客,看到年幼的周海嬰把父親的書扔得滿地都是,而魯迅毫不在意,郁達(dá)夫覺得他太溺愛孩子了。魯迅后來為此寫了一首詩給郁達(dá)夫:無情______,憐子______。
(3)電影《懸yá之上》詮釋著“捐軀______,______”的壯志豪情。2).讀拼音,寫詞語。
bènzhuō(
)
zuǐchún(
)
kāngkǎi(
)
chúfáng(
)3).《西江月·夜行黃沙道中》用嗅覺、聽覺捕捉景物特征,寫出豐收景象的兩句詩是:__________________________,______________________。4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)詩文有畫,景中傳情。蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》詩中用詩句“_________________,___________________”描寫了夏日山雨驟降時(shí)的畫面;劉禹錫在《浪淘沙》(其一)一詩中用詩句“___________________,________________”描寫了氣勢雄偉的黃河奔騰不息的畫面;《書湖陰先生壁》一詩中的“_____________________,________________”兩句詩運(yùn)用了________和______的修辭手法,寫出了山水有情的畫面;老舍面對草原美景也禁不住贊嘆:“這種__________,既___________,又_________,既__________,又_____________________________?!?/p>
(2)天下興亡,匹夫有責(zé)。________的“位卑未敢忘憂國”是愛國;李綱的“______________,_____________,不可以尺寸與人”是愛國;魯迅面對黑暗社會(huì),發(fā)出“惟有______________,惟有_____________,中國才有真進(jìn)步”的呼吁還是愛國。
(3)知音難覓,經(jīng)典相傳。鍾子期是這樣贊嘆伯牙琴聲的,“善哉乎鼓琴,______________”“善哉乎鼓琴,____________”;貝多芬遇到盲姑娘,創(chuàng)作了《__________》,盲姑娘仿佛看到了她從來沒有看到過的景象_____________________。5).先補(bǔ)全名句,再選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁眨ㄌ钚蛱?hào))。
①青,_________,而青于藍(lán)。
②書到用時(shí)方恨少,____________。
③__________,一字值千金。
④窮則變,變則通,________。
當(dāng)今世界,變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前,中國的先人們早就認(rèn)識(shí)到“_____”的道理。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).展廳“結(jié)束語”這段話表達(dá)的觀點(diǎn)是(
)
古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說:“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”,當(dāng)人類科技手段尚不足以超越光速,不能馭波馳光的時(shí)候,由于時(shí)間的一維性,我們無法回歸歷史,面對面與祖先把手言歡,表達(dá)無限尊崇。博物館是收藏展示歷史實(shí)物,體驗(yàn)和感悟歷史,與祖先心靈交流對話的殿堂,是距真理最近的地方。A.解釋了“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”。B.由于時(shí)間的一維性,我們無法見證歷史。C.博物館能讓我們超越光速、回歸歷史。D.博物館是收藏文物、感悟歷史的地方,存在意義深遠(yuǎn)。2).觀察趙孟頫的書法(下圖),描述不正確的一項(xiàng)是(
)
趙孟頫《三門記》(局部)A.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊,平正寬綽。B.點(diǎn)畫圓潤多姿,具有行書的筆意。C.整體上顯得秀麗柔美,穩(wěn)健大方。D.書法瘦硬挺拔,豎畫細(xì)而輕,富有變化。3).對下列句子運(yùn)用的描寫方法分析有誤的一項(xiàng)是()A.等革命勝利以后,一定要把這個(gè)閃爍著金色光芒的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子孫都來瞻仰它。(語言描寫)B.父親不慌不忙地向外走去。(動(dòng)作描寫)C.他的神情非常安定,非常沉著。(神態(tài)描寫)D.我心里不停地念叨:“魚啊!快些來吧!這是挽救一個(gè)革命戰(zhàn)士的生命??!”(心理描寫)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).月球會(huì)成為人類的另一個(gè)家園。(改為反問句)
____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線將相關(guān)內(nèi)容連起來。
《魯濱遜漂流記》
美國
丹尼爾?笛福
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》
瑞典
馬克?吐溫
《騎鵝旅行記》
英國
塞爾瑪?拉格洛芙2).請把下列作家、作品連線。
馬克·吐溫
《窮人》
丹尼爾·笛福
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
賽爾瑪·拉格洛芙
《魯濱遜漂流記》
列夫·托爾斯泰
《騎鵝旅行記》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).結(jié)合下面的總起句,給后面的句子排順序,把序號(hào)填在括號(hào)里。
當(dāng)你想要放棄的時(shí)候,問問自己,你為了什么而努力?
(
)漫漫人生路,青蔥歲月也好,耄耋之年也罷,無時(shí)無刻不需要用堅(jiān)持支撐生活。
(
)總之,請相信:你的堅(jiān)持,終將美好。
(
)總要有所堅(jiān)持,歲月的旅途才能充滿期待;總要有所堅(jiān)持,時(shí)光的流逝才會(huì)少點(diǎn)遺憾。
(
)而是一種不達(dá)目的堅(jiān)持不放棄的信念,是為了對得起自己的心。
(
)無論你正處在人生的哪個(gè)階段,無論你已經(jīng)走了多遠(yuǎn)的路,都別忘了告訴自己,再堅(jiān)持一下。
(
)努力,不是為了要感動(dòng)自己,也不是為了要做給別人看。2).按順序排列下列句子。
()把身子養(yǎng)胖了。
()它伸出芽頭,露出地面,開始新的成長。
()一聲春雷,敲響了天空。
()它吸吮這春雨的乳汁。
()把土壤里的種子驚醒了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“好的故事”就是指魯迅先生做的一個(gè)美好的夢,是他隨手記的。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩歌賞析。紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.這首詩是毛澤東寫的《___________》。
2.請寫出下列詞語的意思。
(1)逶迤:_________
(2)磅礴:_________
3.“暖”字暗示了紅軍巧渡金沙江的_____________心情;“寒”字暗示了紅軍飛奪瀘定橋的____________。
4.用“____”畫出總括全詩的詩句。
5.這首詩形象地概括了_________,贊揚(yáng)了__________________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).你的心愿是什么?仔細(xì)想一想,選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。寫之前想好選擇什么材料能夠更好地表達(dá)你的心愿。再根據(jù)表達(dá)的內(nèi)容,選擇一種適合的方式來寫,如記敘故事、寫信,或者寫日記、創(chuàng)作詩歌……
要求:1.語言通順流暢。2.意思清楚明白。3.有真情實(shí)感。4.書寫整潔、美觀。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).快樂閱讀園一場雨①早上,我坐車前往爸爸的店里,一路上感到異常悶。②抬眼望去,我發(fā)現(xiàn)晨起時(shí)那成群結(jié)隊(duì)的鳥兒不見了蹤影,空中的烏云就像是被人打翻的墨水,很明顯這是要下大雨的節(jié)奏?!昂谠品凑谏?,白雨跳珠亂入船?!蔽业脑捯魟偮?,天空就下起了小雨。它們落在地上;它們落在車上,像一顆顆斷了線的珍珠,車頂?shù)慕饘勹F皮被擊打著;它們落在路旁的草坪上,小草們跟著搖頭晃腦,好像在跳舞。③找到了店里,雨也越下越大。④店門口的屋檐上滴下來的雨水越來越密集,一滴攆著一滴,串成無數(shù)條線,像《西游記》里的水簾洞一樣。白色的閃電沖破厚厚的云層,好像一只巨手,硬生生地把那厚重的“黑布”撕開一道道口子。緊接著,“轟隆隆”,陣陣?yán)茁曈蛇h(yuǎn)及近地傳雜,烏云仿佛有魔力一般,迅速地又聚攏在一起,而雨滴變得更加大而密了。突然,一陣風(fēng)吹來,把雨的陣形給弄亂了,無數(shù)滴雨滴重合在一起,變成了白色的雨幕。⑤我低頭看看地面,積水從斜坡上不斷地往下流,頗像發(fā)洪水時(shí)決提的樣子。一些坑坑洼洼的地方全是積水,很像一個(gè)個(gè)小型湖泊。而水落在“湖面”上,猛然間會(huì)濺出一朵朵小花,形態(tài)不一,仿佛在上演一場小型的噴泉秀表演,讓我看得入迷。⑥這場雨好像越下越起勁兒。我心里想著:下吧,下吧,狂風(fēng)暴雨之后,一定會(huì)有最美的彩虹!1.文中引用了兩行古詩,請把這首詩補(bǔ)寫完整,并自我評價(jià)。
【宋】蘇軾
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠亂入船。
自我評價(jià):在做到的條目后畫“√”。
①行款整齊,布局合理。
②寫完后自我檢視。
2.根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格。
不同地點(diǎn)的雨
雨的特點(diǎn)或姿態(tài)結(jié)論
路上的雨______________________________
大而密___________________
3.讀下面的句子,完成練習(xí)。
雨水落在“湖面”上,猛然間會(huì)減出一朵朵小花,形態(tài)不一,仿佛在上演一場小型的噴泉秀表演,讓我看得入迷。
哪是直接寫雨景的?(用“
”勾畫)哪是寫作者的感受?“
”勾畫)在寫景中融入感受有什么好處?
評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
泊船瓜洲(bó
pō)
水泊梁山(bó
pō)
還來就菊花(háihuán)
明月何時(shí)照我還(háihuán)
京口瓜洲一水間(jiānjiàn)
安得廣廈千萬間(jiānjiàn)
鐘山只隔數(shù)重山(zhòngchóng)
花重錦官城(zhòngchóng)2).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
采薇(wēihuī)
昔我往矣(yǐyì)
莫知(mòmù)
莫知我哀(āishuāi)
雨
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