黑龍江伊春市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江伊春市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)抄寫(xiě)下列古詩(shī)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、行款整齊、布局合理。

芙蓉樓送辛漸

唐．王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。

洛陽(yáng)親友如相問(wèn),

一片冰心在玉壺。

___________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀《水滸傳》和《三國(guó)演義》時(shí)，第一小組在班級(jí)讀書(shū)會(huì)上分享兩張圖片（如圖），請(qǐng)你根據(jù)名著情節(jié)為兩張圖分別填寫(xiě)相應(yīng)標(biāo)題。（1）_________（2）_________2）.根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，在橫線上填上合適的俗語(yǔ)或詩(shī)句。

（1）妹妹：姐姐，今天明明是讓你陪我買東西的，結(jié)果我啥都沒(méi)買到，你卻買了這么多。

姐姐：這就叫“有意________，無(wú)心________?！?/p>

（2）見(jiàn)少年整天不學(xué)無(wú)術(shù)，非常懶惰，爸爸說(shuō)：“兒子，快讀點(diǎn)書(shū)吧！”，他說(shuō)：“今天太累了，明天再說(shuō)吧?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘______，_____?！F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)老了你是要后悔的?！?）.回憶本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)，選擇一句有關(guān)中秋的詩(shī)句，寫(xiě)下來(lái)。

_________________4）.填空。

（1）表達(dá)要趁父母都在身邊好好孝敬父母，不要等年華老去，雙親不在之時(shí)懊悔當(dāng)初的名言是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，____________?！?/p>

（2）《從軍行》是唐朝著名詩(shī)人王昌齡寫(xiě)的，詩(shī)中表達(dá)戍邊將士保家衛(wèi)國(guó)的豪情壯志的詩(shī)句是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________?！?/p>

（3）古代詩(shī)人常常托物言志，比如，有的詩(shī)人通過(guò)贊揚(yáng)石灰“____________，要留清白在人間?！眮?lái)表達(dá)自己不同流合污的志向；有的詩(shī)人借贊頌竹子“____________，____________?！眮?lái)寄寓自己不畏艱險(xiǎn)、剛正不阿的精神。

（4）“書(shū)到用時(shí)方恨少，____________?！边@句名言警示我們只有平時(shí)勤奮好學(xué)，等到真正用到知識(shí)的時(shí)候才不會(huì)手忙腳亂。

（5）“________，________，通則久?！薄吨芤住分械倪@句話告訴我們變通才能長(zhǎng)久，我們的改革不能停步。

（6）過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，________，___________。

（7）中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或_________，或_________?！睘開(kāi)________而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替_________和_________的人去死，就比鴻毛還輕。

（8）《學(xué)弈》這個(gè)故事告訴我們的道理是：____________________。5）.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)你來(lái)幫忙把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。

（1）時(shí)間如流水般飛逝，我們也要緊跟時(shí)光的腳步積極閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)?！鞍饲Ф嗳兆右呀?jīng)從我手中溜去，_____，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，________。

（2）展望讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我最想用“書(shū)到用時(shí)方恨少，______”勸誡大家要多讀書(shū)，同時(shí)要注重實(shí)踐：“_______，更有早行人”啟示我們不要驕傲自滿。

（3）中華詩(shī)詞瑰麗無(wú)比，詩(shī)詞中有渴望建功立業(yè)的情懷，如“_________，快走踏清秋”；詩(shī)詞中有努力奮進(jìn)的精神，如“門前流水尚能西，_____________”。

（4）生活中也蘊(yùn)含著做人做事的道理?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，_____________”告訴我們要及時(shí)孝敬、陪伴父母：“_____________，忠言逆耳利于行”教導(dǎo)我們要懂得聽(tīng)取中肯的勸告和批評(píng)?！队螆@不值》中的“_____________，_____________”告訴我們，任何新生事物都是無(wú)法阻擋的，它總會(huì)沖破阻力向前發(fā)展。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)“趙孟頫”的書(shū)法作品，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，誰(shuí)說(shuō)得不恰當(dāng)？（）A．點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，具有行書(shū)的筆意。B．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。C．橫畫(huà)粗而重，豎畫(huà)細(xì)而輕，富有變化。2）.下列引用語(yǔ)句不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．要想真正了解事情的真相，就得“近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音”。B．別怕朋友指出你的缺點(diǎn)，正所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。C．聽(tīng)了陳老師的一番話，我豁然開(kāi)朗，可謂“窮則變，變則通，通則久”。D．好朋友對(duì)我有些誤解，我對(duì)他說(shuō)：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。3）.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．小雅遇到不開(kāi)心的事情就又哭又鬧，對(duì)于這一切爸爸早已司空見(jiàn)慣。B．科學(xué)家在歐洲大陸發(fā)現(xiàn)了恐龍的蹤跡，無(wú)獨(dú)有偶，在北美，人們也找到了它的蹤跡。C．倉(cāng)庫(kù)里堆滿了棉花包，萬(wàn)一失火，后果將不可思議。D．為祖國(guó)為人民的利益而獻(xiàn)身，就是死得其所。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老漢清瘦的臉上淌著雨水。（縮句）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

春節(jié)

吃粽子

端午節(jié)

貼春聯(lián)

重陽(yáng)節(jié)

掃墓

清明節(jié)

登山、插茱萸

元宵節(jié)

賞月

中秋節(jié)

吃湯圓2）.讀一讀，連一連。

停車坐愛(ài)楓林晚

江上秋風(fēng)動(dòng)客情

一時(shí)強(qiáng)弱在于力

霜葉紅于二月花

蕭蕭梧葉送寒聲

萬(wàn)古勝負(fù)在于理評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下列詞語(yǔ)概括了《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》的主要事情，請(qǐng)按順序排列。

(

)救“星期五”。

(

)畜牧種植

(

)建房定居

(

)回到英國(guó)

(

)流落荒島2）.給句子排序。

()我便到小水灣去釣魚(yú)。

()每到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

()小水灣里魚(yú)可多啦，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

()魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。

()我們村外有一條小河。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打×”。

1．“雖與之俱學(xué)，弗若之矣?！本渲袃蓚€(gè)“之”字意思相同。_____

2．“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”是指和一個(gè)人相處久了，自然就了解他的心情。_____

3．“口是心非、勾心斗角、萬(wàn)象更新”這些詞語(yǔ)感情色彩相同。_____

4．寫(xiě)作品梗概時(shí)對(duì)于一些不影響文章表達(dá)的段落可以大膽地舍去。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀?！哆^(guò)沙頭》楊萬(wàn)里過(guò)了沙頭漸有村，地平江闊氣清溫。暗潮已到無(wú)人會(huì)，只有篙師識(shí)水痕。1．“地平江闊氣清溫”再現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面？在詩(shī)中有什么作用？

___________________________________________________________

2．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)所表達(dá)的哲理。

___________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

“點(diǎn)贊”是一種認(rèn)同，是一種鼓勵(lì)，是一種贊賞，更是一種正能量的傳播……生活中一定有值得你點(diǎn)贊的人或事，請(qǐng)你以“我為_(kāi)___________點(diǎn)贊”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。要求：把題目補(bǔ)充完整，通過(guò)具體的事例寫(xiě)清楚點(diǎn)贊的原因，表達(dá)出真實(shí)的情感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料二①當(dāng)狐貍斯密爾悄悄來(lái)到大雁身邊時(shí)，他腳底一滑，爪子在冰上刮出了聲響。大雁們頓時(shí)驚醒過(guò)來(lái)，拍動(dòng)翅膀騰空而起?？伤姑軤栠€是咬住了一只大雁的翅膀，他叼緊了就回頭往陸地上跑。②然而這一天晚上，露宿在浮冰上的并不只是一群大雁，他們當(dāng)中還有一個(gè)人，不管他怎么小，畢竟是個(gè)人。男孩在雄鵝張開(kāi)翅膀的時(shí)候就驚醒了，他摔倒在冰上，瞅見(jiàn)有只四條腿短短的“小狗”嘴里叼著一只大雁從冰上跑掉。③男孩馬上追趕過(guò)去，想要從“狗”嘴里奪回那只大雁。他聽(tīng)到雄鵝在他身后高聲地呼叫：“當(dāng)心啊，大拇指！”可是，男孩卻不以為然，覺(jué)得像這么小的一只狗哪用得著害怕，所以一往無(wú)前地沖了過(guò)去。④斯密爾不知道追趕的那個(gè)人是誰(shuí)，也顧不得回頭看，只是拼命地向前跑。孤貍跑進(jìn)一片樹(shù)林，男孩在后面緊追不舍，根本想都不想會(huì)碰到什么危險(xiǎn)。他一心只想著昨晚大雁們是怎么奚落他的，他要向他們顯示一番：一個(gè)人不管身體怎么小，畢竟比別的生物更通靈性。⑤“你到底是一只什么樣的狗，居然恬不知恥地偷了一整只大雁，馬上把她放下，否則我要向你的主人告狀，叫他輕饒不了你！”男孩一遍又一遍地朝那只“狗”喊叫，讓他把嘴里叼走的東西放下。⑥斯密爾一不留神被雜草絆了一下，男孩追上了斯密爾。男孩的臉上露出鄙夷不屑的神情：“現(xiàn)在我要把大雁從你的嘴里搶下來(lái)！”說(shuō)完一把攥住了狐貍的尾巴。但是，他沒(méi)有那么大的力氣，拖拽不住斯密爾。狐貍拖著他往前跑，枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在他的身邊。⑦這時(shí)候斯密爾好像明白過(guò)來(lái)，原來(lái)追上來(lái)的人沒(méi)什么危險(xiǎn)。他不再懼怕，便停下來(lái)把大雁撂到地上，想要一口咬斷她的咽喉，可又轉(zhuǎn)念一想，還不如先逗逗那個(gè)小人兒?！澳憧鞚L開(kāi)，跑回去向主人哭哭啼啼吧！我現(xiàn)在可要咬死這只大雁啦！”斯密爾冷笑著說(shuō)道。⑧男孩看清楚他追趕的那只“狗”長(zhǎng)著很尖很尖的鼻子，吼聲斯啞而野蠻，心頭猛然一驚?？墒枪仑偰敲促H低捉弄他，他氣得要命，什么都無(wú)暇顧及。他攥緊了狐貍尾巴，用腳抵住一棵樹(shù)的樹(shù)根。正當(dāng)狐貍張開(kāi)大嘴朝大雁咽喉咬下去的時(shí)候，他使出渾身力氣猛地一拽，斯密爾沒(méi)有提防，被他拖得往后倒退了兩三步。這時(shí)大雁抽空脫身，吃力地拍動(dòng)翅膀騰空而起……——節(jié)選自統(tǒng)編語(yǔ)文教科書(shū)推薦書(shū)目：《快樂(lè)讀書(shū)吧·騎鵝旅行記》，有改動(dòng)1．認(rèn)生字，組詞。

瞅(

)

拌(

)

俱(

)

抵(

)

侯(

)

揪(

)

絆(

)

懼(

)

執(zhí)(

)

喉(

)

2．按提示填空。

如果不認(rèn)識(shí)短文中的“鄙”字，我們可以用__________查字法，先查_(kāi)_________，再查_(kāi)_________。在字典中查到這個(gè)字之后，發(fā)現(xiàn)字典中有如下說(shuō)明：

鄙①粗俗，低下：~陋~人。②低劣：卑~。③輕蔑：~視~薄。④邊遠(yuǎn)的地方：邊~。

根據(jù)上面的說(shuō)明，文中“鄙夷不屑”的“鄙”應(yīng)選解釋為_(kāi)_________。（填序號(hào)）除去查字典，我們還可以借助文言文里學(xué)過(guò)的字的意思，推想一些詞語(yǔ)的意思。如：“及日中則如盤盂”中“及”的意思是__________，所以“無(wú)暇顧及”在本文中的意思可能是______________________________。

3．本文主要講了一件什么事？用自己的話概括寫(xiě)在下面。（不超過(guò)50字）

________________________________

4．文中的男孩是一個(gè)什么樣的人？結(jié)合文中語(yǔ)句，總結(jié)兩點(diǎn)寫(xiě)在下面。

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面劃線的字選擇正確的讀音。（填序號(hào)）

①báo

②bó

③bò

④hū

⑤hú⑥hù

（1）薄(

)片

薄(

)霧

薄(

)荷

單薄(

)

（2）你別裝糊(

)涂，我再也不會(huì)被你糊(

)弄了，你只是往墻上糊(

)了一層泥。2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

不但……而且……

即使……也……

只有