四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3FeelingsandreactionsLesson20同步學(xué)案無答案清華大學(xué)版_第1頁(yè)
四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3FeelingsandreactionsLesson20同步學(xué)案無答案清華大學(xué)版_第2頁(yè)
四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3FeelingsandreactionsLesson20同步學(xué)案無答案清華大學(xué)版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/3LESSON20【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)聽、說、讀下列詞匯：rest、yawn、rub、sleep.2．學(xué)會(huì)運(yùn)用：?jiǎn)柧?Whatdoyoudowhenyou're…"與答句"I…to(in)…"來進(jìn)行交際?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：1．單詞的認(rèn)讀。2．功能句的理解。3．對(duì)課文的理解。難點(diǎn)：1．運(yùn)用“詢問狀態(tài)”的功能句型進(jìn)行表述。2．句型：（1）Whatdoyoudowhenyou're…（2）I…to(in)…【學(xué)習(xí)過程】一、新知學(xué)習(xí)。1．課文預(yù)習(xí)。閱讀課文，將自己不相識(shí)的單詞寫下來。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．學(xué)習(xí)單詞和句型。（1）朗讀詞匯：rest、yawn、rub、sleep.（2）朗讀句型：①Whatdoyoudowhenyou're…②I…to(in)…（3）小組活動(dòng)，練習(xí)上述句型。S1:Whatdoyoudowhenyou're…S2:I…to(in)…二、達(dá)標(biāo)檢測(cè)。1．推斷圖片是否與句子相符，填yes或者no。（1）Theboyissleepy._______________（2）Theboyissleeping._______________（3）Thegirlishungry._______________2．閱讀下文，辨別出狗的名字。Spotty,SnowyandBlackiearethreelittledogs.Snowyiswhite.Heistired.Heissittingonthefloorandresting.Blackieisblack.Heissleepy.Heissleepingonthefloor.Spottyisblackandwhite.Heishu

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論