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文檔簡(jiǎn)介
寫(xiě)男生的作文10篇男生的作文。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,很多人都會(huì)寫(xiě)作文,借助寫(xiě)作這種形式,可以使思想更為凝練精確?????,優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。您為寫(xiě)好文章而夜不能寐過(guò)嗎?為此,我特意呈上“寫(xiě)男生的作文10篇”,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)關(guān)心。
寫(xiě)男生的作文篇1
都說(shuō)男人們之間的友情是大大咧咧的,是打一架都散不開(kāi)的那種,不像女孩子家家,小家子氣,由于一句話或者一件事就會(huì)絕交之類的,自己作為一個(gè)女孩子,也沒(méi)有方法體會(huì)男生們之間的友情!也的確理解不了大家口中說(shuō)的打一架也照舊能夠是好哥們的那種友情!
可是通過(guò)身邊的一些事情,還是能夠發(fā)覺(jué),其實(shí)男生之間的友情的確要比女生之間的友情更加的經(jīng)不起事情的磨練吧。
某人有一個(gè)玩的特殊好的哥們,是之前在外打工的時(shí)候熟悉的,雖然說(shuō)和某人年齡隔著八九歲,但是可能兩個(gè)人的脾氣性格比較相像,能夠聊到一塊兒去,以至于就是打工生涯已經(jīng)結(jié)束,好多年了,兩個(gè)人的友情還照舊在,也會(huì)時(shí)不時(shí)的聯(lián)系!
當(dāng)然,伴侶之間的聯(lián)系,聊談天之類的,也算得上正常,只是前一段時(shí)間,這哥們應(yīng)當(dāng)還信用卡的事情,就像某人開(kāi)了口,就是想要借點(diǎn)錢(qián)!
那個(gè)時(shí)候某人也就是手頭有點(diǎn)緊,雖然說(shuō)是八月其次天就是會(huì)給借點(diǎn)錢(qián)倒騰信用卡,可是到了其次天的時(shí)候,卻發(fā)覺(jué)之前方案的款項(xiàng)沒(méi)有收到,所以這件事也就基本上算得上是言而無(wú)信了吧?!
通過(guò)這件事之后,自己就在想,不管怎么說(shuō)?作為失信的一方來(lái)說(shuō),自己總是覺(jué)得有些不好意思,然后也就覺(jué)得兩個(gè)人之間的友情會(huì)打折扣吧!就是不會(huì)像之前那么好了!
可是就在昨天晚上的時(shí)候,這哥們又和某人聯(lián)系,倆人就是聊一聊生活的一些瑣碎,感覺(jué)之前的事情一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣!
自己也心里忍不住感嘆,原來(lái)真的是男生們之間的友情要比女生們之間大氣好多,不會(huì)由于生活中的一些事情就斤斤計(jì)較,也的確是讓我感受到了男生們之間友情的不一樣!
當(dāng)然,我也盼望每一個(gè)人都能夠珍惜自己的伴侶,對(duì)自己的伴侶做到言而有信~
寫(xiě)男生的作文篇2
諸位,你們倒是說(shuō)說(shuō),我們男生是不是正在流失硬漢氣質(zhì)啊?吟從床上探出頭來(lái),征詢似地問(wèn)道。
那還用說(shuō),峰立刻接過(guò)話頭,如今的男生越來(lái)越軟了,說(shuō)起話來(lái)扭扭泥泥,比小姑娘還小姑娘,真不知是投錯(cuò)了胎還是吃錯(cuò)了藥,根本就看不出男子漢的味兒來(lái)!
可不是么!勇也大發(fā)談?wù)?,我看再這樣下去,這個(gè)社會(huì)得倒退,倒退回母系社會(huì)去!
別危言聳聽(tīng),狀況還不至于這么糟糕吧。我
聽(tīng)聞社會(huì)進(jìn)展趨勢(shì)是女性男性化,男性女性化,打個(gè)平手而已。
落地為兄妹,何必骨肉親。莎士比亞老早就說(shuō)過(guò),人的社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),變換角色原來(lái)就極為平常嗎!社會(huì)進(jìn)展使性別觀念趨于平淡,男女優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是大勢(shì)所趨喲!
別太阿Q了!峰極為不滿,究竟男女有別,男生的剛毅和女生的溫順是注冊(cè)商標(biāo),到火星上還是這個(gè)理!男子漢大丈夫,頂天立地,布滿陽(yáng)剛之氣,我可不想男生一個(gè)個(gè)都變得如花似玉,太滑稽了!
大男子主義是個(gè)肯定誤區(qū),但我倒認(rèn)為,現(xiàn)在的男生正在漸漸丟失一種剛性是不行爭(zhēng)議的事實(shí)。上回報(bào)上還說(shuō),上海的男生挺像奶油小生的,考電影表演系個(gè)個(gè)不合格!這倒挺理性的。
鄙人陋見(jiàn),我也不甘孤獨(dú)?????,男生氣質(zhì)決不能丟,必需代代相傳。但令人圓滿的是,不幸的是,實(shí)在痛心的是這種氣質(zhì)在我們身上正慢慢消退。我現(xiàn)在以全體男生的名義倡議進(jìn)行一場(chǎng)男生運(yùn)動(dòng),重塑男生新形象!
烏拉!全體全都贊成。午是,大家集體行動(dòng),通宵達(dá)旦制定了《男生宣言》和行動(dòng)方案,八雙眼睛都紅得像兔子似的??催@架式,倒像是不勝利便成仁似的。
方案中的第一步,是在校門(mén)口張貼《男生宣言》,誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這一光榮而艱難的任務(wù)?我間道。
峰?
不,我明天得站崗。峰振振有詞。
寫(xiě)男生的作文篇3
在四班級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位新同學(xué)——鄭皓誠(chéng)。
自從他來(lái)了以后,我們班最胖的位子就讓給了他。據(jù)說(shuō)他已經(jīng)130多斤了!他不僅肚子胖,臉也圓嘟嘟的,好像一個(gè)大蘋(píng)果,讓人看了真想咬一口。
你別看他胖,踢毽子卻是超一流的。就說(shuō)那次吧,我們班進(jìn)行毽子競(jìng)賽,好幾個(gè)身輕如燕的同學(xué)也只踢了個(gè)位數(shù)。輪到他上場(chǎng)時(shí),我們都在暗里小聲談?wù)撝骸斑@么胖,能踢幾個(gè)呀……”
只見(jiàn)他把毽子往上一扔,就左一下,右一下地踢了起來(lái)。毽子時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而前,時(shí)而后。他的腳上好像有一塊磁鐵似的,毽子就是圍著他轉(zhuǎn)。刺眼間,30秒到了,他竟然踢了50下,真是一個(gè)奇跡。
他不僅毽子踢得好,學(xué)習(xí)成果也很不錯(cuò)。每次考試,他都能進(jìn)前五,尤其是語(yǔ)文,考了良多次全班第一,甚至有一次,他竟然考了100分的超好成果。我艷羨得眼睛都紅了,要知道,語(yǔ)文考100分是很難的。
這就是我的同學(xué)——鄭皓誠(chéng),他可以用三“最”來(lái)形收留:全班最胖,踢毽子最厲害,學(xué)習(xí)成果最好。
寫(xiě)男生的作文篇4
大家有沒(méi)有看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一本書(shū)呢?叫《特別小男生和小女生》。我看完這本書(shū)后,想起了我們班的男生和女生,下面就讓我來(lái)介紹一下吧!
搞笑女生——?jiǎng)⑴辶?。一下課,劉佩琳就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“韋可研,我們一起跳舞吧!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她就拉著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還時(shí)不時(shí)向我“拋媚眼”,使我“狂嘔”一陣。有時(shí)候,劉佩琳還會(huì)用驚奇的聲音跟我說(shuō)話,有時(shí)聲音像男人,有時(shí)聲音像小寶寶,有時(shí)像個(gè)外國(guó)人,每次都逗得我捧腹大笑。
麻辣女生——陳卓楓。不熟識(shí)陳卓楓的人可別惹她。為什么呢?由于她肯定會(huì)左一拳,右一腳地把你打得“頭破血流”。我們班的男生都怕她。但是,陳卓楓對(duì)我們女生好得不得了,記得有一次,吳嘉晉欺侮我,陳卓楓立刻跑過(guò)來(lái),一腳把他踢“飛”了,所以,現(xiàn)在我稱陳卓楓是我的“保鏢”。
稚嫩男生——霍健禧?!肮∽蛱彀职钟纸o我買(mǎi)了個(gè)變形金剛!”是誰(shuí)這么稚嫩呢?哦,原來(lái)是霍健禧。在我們班,誰(shuí)都知道他與吳嘉晉、霍煒澤、鄧曉楓稱為“四大天王”,我經(jīng)常對(duì)他說(shuō):“霍健禧,改掉你的缺點(diǎn),做一個(gè)好人吧?!笨伤褪遣宦?tīng),盡給我們搗亂,唉!
才智男生——?jiǎng)⒄?。你看,他圓圓的腦袋,裝滿了很多高校問(wèn)。不瞞你說(shuō),他每次數(shù)學(xué)考試幾乎都是100分,可把我給“嫉妒”死了,許多時(shí)候,我在數(shù)學(xué)方面遇到不懂的問(wèn)題時(shí),都會(huì)去請(qǐng)教他,或和他一起爭(zhēng)論爭(zhēng)論。所以,我們班的同學(xué)都稱他為“數(shù)學(xué)天才”。
哦,對(duì)了,還有一個(gè)“鼎鼎大名”的人物沒(méi)有介紹,那就是愛(ài)哭女生——我啦。每次排隊(duì)去上術(shù)科課時(shí),男生都會(huì)吵吵嚷嚷的,讓我很生氣,K不過(guò)他們的時(shí)候,就使出我的隱秘武器——哭?!皢鑶鑶琛蹦猩鷤円宦?tīng)到我的哭聲,立刻說(shuō):“韋可研哭了,不要再說(shuō)話了!”“快寧?kù)o!”然后站好,不說(shuō)話了。哈哈,有時(shí)候哭還挺有效的嘛!
這就是我們班的百變男生和女生,你喜愛(ài)和我們做伴侶嗎?
寫(xiě)男生的作文篇5
在我們班,有很多性格不一的同學(xué)。有活潑好動(dòng)的,有文雅美麗的,有風(fēng)趣幽默的,還有熱忱爽朗的……而我的同桌仇展揚(yáng),是我最好的伴侶,他是個(gè)很細(xì)心人。
他長(zhǎng)著一頭烏溜溜的頭發(fā),一雙光明亮的眼睛,他的身材跟我差不多,略顯消瘦。
仇展揚(yáng)是個(gè)很細(xì)心的人,有時(shí)我健忘了戴紅圍巾,他提示我戴上。有一次,全部的同學(xué)都走了,教室里只剩下他一人。他剛要離開(kāi)教室,那雙細(xì)心的眼睛突然
發(fā)現(xiàn)了教室的一些桌子沒(méi)擺好,窗簾也沒(méi)拉。于是,他放下書(shū)包,把桌子擺好,對(duì)線。他在擺桌子的時(shí)候,順手把一些“藏”在隱藏處的垃圾給撿了起來(lái),丟進(jìn)了垃圾桶。然后拉窗簾。拉著拉著,窗簾突然卡住了。他那雙細(xì)膩的眼睛又
發(fā)現(xiàn)了窗簾有一個(gè)角被窗戶夾住了。把窗簾給“救”出來(lái)之后,再拉好。當(dāng)他再次背上書(shū)包預(yù)備走時(shí),他的視線又落到了我們教室門(mén)口的花架上?;苌系幕ㄓ捎跊](méi)人澆水都快枯萎了。他立刻一盆一盆地捧著過(guò)去水龍頭那邊澆水。得到水后,花兒又直起了腰,開(kāi)放了笑容。
這個(gè)就是我的好伴侶兼同桌,一位心思細(xì)膩的人。你身邊是不是也有這樣的同學(xué)呢?
寫(xiě)男生的作文篇6
我有一個(gè)男生同桌,是名副其實(shí)的“富二代”。
他有著白皙的皮膚,個(gè)子不高,一副書(shū)生樣??梢浑p眼睛卻透著狡黠的目光,是個(gè)公認(rèn)的“吹牛大王”。
老師支配我與他同桌,想讓他向我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。但他仍舊上課不仔細(xì)聽(tīng)講,課間追趕打鬧,把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。我這個(gè)班委當(dāng)然得做出表率,管管他了??墒?,我這個(gè)平常一聲不吭的女孩,該怎樣“鎮(zhèn)”住這個(gè)搗蛋鬼呢?
一個(gè)午休,明明老師布置了回家作業(yè),他卻趴在桌上無(wú)所事事。我輕輕踢踢他,示意他不要坐在那兒無(wú)所事事??伤麉s瞥了我一眼,絲毫不領(lǐng)情,仍是無(wú)所事事的。我最終忍無(wú)可忍,拋棄了以往的作風(fēng),來(lái)了個(gè)“河?xùn)|獅吼”:“你沒(méi)事干?。磕阕鳂I(yè)都做完啦?”他像是剛從睡夢(mèng)中驚醒,身子一縮,著實(shí)嚇了一跳,回過(guò)神來(lái),用異樣的眼神看著我。我正在氣頭上,毫不客氣地瞪了他一眼。他眼神一縮,乖乖找出作業(yè),奮筆疾書(shū)起來(lái)。
以后,我像是抓住了把柄,要是他有什么地方做得不好,就用眼神示意他,或是用胳臂肘碰碰他,或是悄聲提示他,他都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)他又搗蛋起來(lái),我就會(huì)教訓(xùn)他一頓,讓他下次不要再犯。
轉(zhuǎn)瞬間,學(xué)校的五年生涯就快到了終點(diǎn),驀然回頭,仍舊是一段美妙的時(shí)間。
寫(xiě)男生的作文篇7
男生喜愛(ài)的禮物作文
每個(gè)人,在你生日的那一天,確定會(huì)收到很多很多的禮物。那,你收到的最特別的禮物是什么呢?告知你吧!我曾經(jīng)收到了一件最特別的禮物。這件禮物,使我熱淚盈眶,感動(dòng)萬(wàn)分,至今不能忘記
記得那是前年的生日。在那一天,我收到了許很多多的禮物。我邀請(qǐng)了很多親戚和十多個(gè)伴侶。那天可歡樂(lè)了。我們有的在唱卡拉OK;有的'在吃零食,有的在
觀看電視;但,最受歡迎的還是我們家那臺(tái)陪伴我已久的電腦了,電腦前圍著一大群人,有的說(shuō):“我想玩嬉戲。”有的卻說(shuō):“我要上網(wǎng)。”就在這時(shí),媽媽微笑地叫我出去大廳,我心里興奮極了,由于媽媽八成是想送我生日禮物。果真如此!只見(jiàn)媽媽遞給我一包禮物,那份禮物包裝并不精致,只是用彩色紙包裝起來(lái)。看著那份并不華麗的禮物,我的心情一下子由興奮變得失落了。由于,以前,每年生日。媽媽都會(huì)為我送上可愛(ài)的布娃娃,那時(shí)那刻,我總是興奮極了。但是,媽媽今日卻……
我握著那份輕飄飄的禮物,走進(jìn)我的房間。順手往書(shū)桌上丟去。便和伴侶們一起“happy”了。
到了晚上11點(diǎn)左右,伴侶們紛紛地離開(kāi)了。我這才想起媽媽送我的那份禮物。于是,我便把禮物的包裝紙拆開(kāi)。啊?不會(huì)吧!里面是一份“人身保險(xiǎn)單”。我一看,眼眶不知不覺(jué)地噙著淚花。媽媽原來(lái)是花錢(qián)給我買(mǎi)個(gè)平安!多不平常的禮物啊!“媽媽
抱歉,剛剛我不應(yīng)當(dāng)對(duì)你那么冷漠無(wú)情,還誤會(huì)了你對(duì)我的愛(ài)?!蔽倚睦镞赌钪?。我便想去跟媽媽賠禮,于是我轉(zhuǎn)過(guò)身,媽媽正站在我的前面。我忍不住地?fù)湎驄寢尩膽驯Ю?,嘴上不停地叨念著:“媽媽?/p>
抱歉……”媽媽用手擦去了我臉上的眼淚,溫順地對(duì)我說(shuō):“孩子,別哭,沒(méi)事,是你不知道里面裝著什么,媽媽不會(huì)怪你的?!?/p>
這時(shí),我腦海中不斷地回放著這首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)……”對(duì)這首唱歌得對(duì),世界上只有媽媽對(duì)我再好不過(guò)了。我現(xiàn)在卻生在福中不知?!瓔寢寣?duì)我的好,是誰(shuí)也代替不了的,是誰(shuí)也比不上的。只有母愛(ài)是最宏大的。輕飄飄的一份禮物,輕飄飄的一份保險(xiǎn),里面卻包含著媽媽對(duì)我的愛(ài);媽媽對(duì)我的關(guān)懷;媽媽對(duì)我的愛(ài)惜。
媽媽,我愛(ài)您,永久永久……
寫(xiě)男生的作文篇8
她有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,她就是龍芝穎。她很喜愛(ài)關(guān)心同學(xué),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一個(gè)禮拜三,陽(yáng)光絢爛,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。上午下了其次節(jié)課,我才發(fā)覺(jué)我的水彩筆忘帶了,就在我正焦慮萬(wàn)分的時(shí)候,龍芝穎說(shuō):“走,我們出去玩吧!”我沒(méi)精打采地說(shuō):“不行??!我還要找我的水彩筆呢!”龍芝穎說(shuō):“是不是忘帶水彩筆了,我借給你吧!”她說(shuō)完,拉起我的手就要走。我興奮地說(shuō):“好呀!好呀!這下我不用擔(dān)憂沒(méi)有水彩筆的問(wèn)題了!我也不用擔(dān)憂被老師批判了!”說(shuō)完,我們手拉著手歡蹦亂跳地到操場(chǎng)上玩嬉戲去了。“丁零零,丁零零……”上課了,我用龍芝穎借給我的水彩筆一筆一筆地當(dāng)真地畫(huà)著,心里布滿了感謝感動(dòng)。畫(huà)完了,我把畫(huà)拿給老師檢查。老師興奮地說(shuō):“顧德薏今日畫(huà)得還不錯(cuò)嘛!”我低下頭慚愧地說(shuō):“多虧龍芝穎把她的水彩筆借給我了,要不,我連畫(huà)都畫(huà)不了呢!”老師一聽(tīng),當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)到了龍芝穎助人為樂(lè)的行為。
這就是我的好伴侶龍芝穎,一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。
寫(xiě)男生的作文篇9
我凝視著,悄悄地凝視著,看他走向隔壁班,沉沒(méi)在洶涌的人流,再也看不見(jiàn)。
他,這個(gè)隔壁班的男生,半個(gè)小時(shí)前,走進(jìn)籃球場(chǎng),問(wèn):“我可以和你們一起玩嗎?”聲音很輕,或許是有些膽小。我端詳著他,頭發(fā)微卷,皮膚較黑,額前長(zhǎng)了幾粒青春痘,鼻梁上架著副眼鏡。相貌平平,且沒(méi)有半點(diǎn)運(yùn)動(dòng)男生的氣質(zhì),看起來(lái)也不像是會(huì)打球的,我對(duì)他絲毫沒(méi)有好感。競(jìng)賽被他打斷,其實(shí)不算什么,但我無(wú)端地有些許厭惡,輕視地看了他一眼。他觀察了,卻什么也沒(méi)說(shuō)。隊(duì)長(zhǎng)讓他加入對(duì)面的球隊(duì)。我慶幸,沒(méi)成為我們的累贅。
然而,競(jìng)賽才打響,我便意識(shí)到自己錯(cuò)了。
我以為自己很強(qiáng),根本沒(méi)把他放在眼里。但是,他更強(qiáng)!他一個(gè)人帶球,眼睛時(shí)刻觀看四周八方,如時(shí)刻預(yù)備出擊的獵豹,全沒(méi)有了剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)的那種拘謹(jǐn)。我攔住他,他停下,立刻又往左俯沖。我立即跟上,誰(shuí)知他一個(gè)急剎,向右一轉(zhuǎn)身,那么迅捷,順當(dāng)突破了我。我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),險(xiǎn)些摔倒。我有些意外,又有些憤恨,呆立原地,看著他始終往前突破。他突進(jìn)內(nèi)線,面對(duì)兩個(gè)高個(gè)子,毫無(wú)懼色,敏捷地運(yùn)球,在兩個(gè)高個(gè)子之間來(lái)回穿梭。假如,球是一只警犬,他則是這警犬的仆人,協(xié)作得非常默契,無(wú)論怎樣,球都緊緊跟隨著他。離籃筐越來(lái)越近,他看準(zhǔn)時(shí)機(jī),三步上籃,還帶了一個(gè)假傳的動(dòng)作,他的眼神也協(xié)作得很到位,把我們忽悠過(guò)去了?!斑诶病币宦暎蚵淙刖W(wǎng)中。沒(méi)有掌聲,沒(méi)有歡呼,只有我們傻傻的表情。他的球技是那樣爐火純青,假動(dòng)作逼真的把三個(gè)人全部騙到,穩(wěn)而不亂,不遜專業(yè)的球員。帶球、突破、上籃、得分,似乎就這么簡(jiǎn)潔。我與隊(duì)友們都筋疲力盡,卻無(wú)法阻擋比分不斷拉大,內(nèi)心早已崩潰。
競(jìng)賽結(jié)束后,失敗的生氣與被打得落花流水的不甘一齊涌上心頭,加深了我對(duì)他的憤恨。那男生跑過(guò)來(lái),把籃球遞給我,我一把抓過(guò)球,轉(zhuǎn)身坐到椅子上。他或許是覺(jué)察到了我的生氣,又跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“感謝你們讓我加入!”我
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