高中作文優(yōu)美語段(18篇)

高中作文優(yōu)美語段（18篇）

在平淡的學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都很熟識。借助作文，人們可以反映客觀事物，表達思想感情，傳遞學問信息。還是對作文不知所措？下面是我為大家整理的高中作文美麗語段（18篇），盼望可以關(guān)心到大家。

高中作文美麗語段（18篇）

篇1：高中作文美麗語段

在東北去看親戚叫串門，這天早上姥姥接到姨姥的電話，是她的親妹妹。姨姥說其他妹妹還有妹妹的孩子都要去她那，問姥姥去不去，姥姥看了看鐘，說來不及了，臉也沒洗，就不去了。

媽媽挺想讓姥姥去的，一起喧鬧喧鬧，每年過節(jié)姥姥都在家，也好久沒和她的妹妹聚一起了。姥姥又想了想說"那快點整理整理吧，快點。"媽媽說也帶我去，我興奮的答應了。

我和媽媽都加快速度洗漱，姥姥把她新棉衣都拿出來了，也穿上了新褲子新鞋，姥姥穿好后，我一看還挺好看的呢，姥姥和媽媽又買了一箱啤酒和一箱蘋果，趕忙趕上客車，還好有座。

在車上暈暈的，客車里太熱，還有些味道，我有些暈車，盼著快點到地方。下了客車又打車去姨姥家，司機開的特殊快，我只覺得嘴里一陣酸澀，車停后，我推開車門忍住惡心，蹲在下水道口吐。

拎著東西找了好久最終找到姨姥家。推開門，姨姥家許多人，我并不熟悉。媽媽告知我叫什么我便跟著叫，我"躲"進一個屋子里，那里是比較熟識的姨姥們，客廳已經(jīng)開席了，我由于暈車的緣由也不想多吃，等著他們喝完酒以后再吃。姨姥給我拿了許多吃的，有葡萄，還有東北的特色凍梨，糖塊，還有雪糕瓜子……

姥姥說當天就回家，我看著時間一點一點過去，最終一輛客車也過去了，今日是走不了了。再看看姥姥，姥姥和姨姥們在嘮嗑，拍照，也好久沒有聚齊了，天黑的時候姨姥們要走了，姥姥也要走，姨姥們的孩子開著車，什么時候都可以回家，但是我們沒有車，她們的車也沒有空位子，我們只能明天走了。

我們?nèi)齻€人在一張床睡的，床很大，倒是沒有擠，只是有些不習慣，早上早早起來，簡潔吃了幾口，

聽聞還有人要來，媽媽說吃完就走，不然一會走不了了，姨姥并不讓我們走，姥姥執(zhí)意堅持這才走了。

陪姥姥溜達了一會，給姥姥買了些吃的，最終踏上了回家的路。篇2：高中作文美麗語段

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。中年聽雨客船中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明?？从晔且环N意境，聽雨卻是一種心境。

綿綿細雨天，獨自一人，捧一杯香茗，閉上雙眼，把心放靜，任回憶與將來流竄于腦海，被雨水沖洗，然后漫漫品嘗。

童年的自己，懵懂的來到這個世上，帶著十足的稚嫩，用一顆純粹的心靈來端詳和對待這個生疏與初來乍到的世界。在父母的細心呵護，對自己將來的期盼中漸漸成長。

青春的自己，帶著十足的叛逆，嘗試著漸漸脫離父母的羽翼，自己逐步走向社會。見到了形形色色的人群，以及并不友好的深灰。但其實在我們的心里依舊堅信著，無論我們在外面受到多么大的損害，但還有一個可以容納自己，讓自己安心療傷的港灣---家。

成年的自己，一場盛大的婚禮，一句愛的誓言，我擁有了兩個港灣，同時也擁有了兩份責任。肩上的負擔促使者自己為了生活努力而堅持奮斗著。孝敬著父母，教育者孩子，他們已經(jīng)蒼老或是幼小懵懂，這時的自己便是他們的支柱，張開的臂膀便是護佑他們的港灣。從今天地再大，也無法超越他們。

老年的自己，鬢發(fā)蒼白，身形傴僂，一把搖椅，兒孫繞膝。那是的自己想必已經(jīng)放下了全部的名利、*，過著閑適滿意含飴弄孫的生活。微微轉(zhuǎn)頭，廚房里勞碌著的是陪了自己半生，與自己攜手老去的另一半。綿綿細雨，如玉珠散落，折射畜自己一生的光陰，感覺人生再無憾事。

午后的陽光，微暖正好，不知不覺間，細雨已停。驀然睜眼，剛剛的一起如夢如幻，讓人看不真實。唯有地面的一灘灘明晃晃的水漬，為剛剛細雨的到來做了最有力的證明。

聽雨，聽回憶，聽將來，更讓我學會珍惜現(xiàn)在。究竟往事已逝，將來未到，為了彌補回憶中的圓滿，為了闖出屬于自己的將來，去奮斗吧少年!篇3：高中作文美麗語段

春季播種，仔細耕耘，靜待花開。在播種到花開過程中確定會有風雨，由于只有經(jīng)過了磨礪的事物都才能長大，才會更美。

對于大家青少年來講，播種到花開之間的磨礪間隔了大家整個青春。

拼搏奮斗，才能開出美麗的花朵。20--年的里約奧運會上中國女排最終揚眉吐氣，獲得冠軍。讓人印象深刻的是隊正惠若琪的放聲大哭?；萑翮鏖L得美，用目前人的話來講不需要這么拼或許當個明星也就夠了。但她從小不服輸，敢于拼搏。一次偶然的機會她喜愛上排球，之后每天刻苦練習發(fā)燒40℃仍堅持訓練。由于外出競賽文化課日漸少了考試成果排行榜倒數(shù)，但她不服輸，外出練習時攜帶功課，在下一次考試中獲得班級的成果。在隊里練習她不怕吃苦，最終獲得成果，綻放最好看的的花兒。

向惠若琪如此的國家運動員還有許多，他們拼搏努力只為獲得成果為國爭光。一次*問張繼科退役后會進消遣圈嗎?他的回答被人非常感動。“不會，當明星會讓五星紅旗升起來嗎?”

風雨過后才有美麗的彩虹。聞名NBA球員科比在今年4月份完成最終一場競賽后退役。在科比的職業(yè)生涯中給大家許多精彩，當*問他為何這樣勝利時他說：“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎?”再光鮮亮麗的人也需要不斷努力。同為籃球運動員的邁克爾喬丹說過如此一句話“我可以同意失敗，但不能同意不嘗試?！奔幢闶菃痰ひ彩窃陲L雨中成長，變得愈加完善。

越努力，越幸運。當代新人導演姚婷婷過去不被導師看好，說她沒當導演的天分。但她不放棄，變得更努力。在四年本科三年討論生的學習與積累后最終迎來了曙光。劉同

給他打個電話跟她說想請她拍《哪個的青春不迷?！愤@部電影。最終在兩人的一同努力下完成了這部電影。姚婷婷說：“在你努力拼搏時，你不會孤獨有一個和你一樣努力的人一塊前行?！?/p>

播散種子，靜待花開;磨礪自我，收獲勝利;風雨過后，美麗彩虹。篇4：高中作文美麗語段

一個生活命的范圍就是他所走過的路，遇到過的人。有時，停下腳步，回頭看看走過的路及遇到過的人，你確定會收獲不同的感受。

“我就不吃飯，我要吃玉米糖，曾祖父說了你兇我就告知他，他會罵你的!”我哭著拒絕了爺爺遞過來的飯?！澳隳膬哼€有哪些曾祖父，最放任你的人已經(jīng)去了另一個世界了。”爺爺?shù)幕卮饚Я藥追莩林氐谋瘋?，也是那一刻，我領(lǐng)悟到了失去的不開心，是無奈，是不舍，是落空。那年我六歲，失去了整個家族最疼愛我的人——曾祖父。

時間倒回到曾祖父還在的日子，“丈夫公，大家今日去買那種卷起來的糖怎么樣，還有大白兔奶糖，還要玉米糖。吃喜愛的糖也會長大的對不對?”“是的，只須仔仔喜愛吃，大家就去買，別對你說爺爺，他會罵你的。”就如此曾祖父的左手牽著我的右手，右手拄著拐杖陪我去集市上買我喜愛的糖果。而后，每次被訓或是嘴饞，去曾祖父那里永久是最好的選擇。他會跟其他人說我的乖巧討人喜愛，他的米缸里永久藏著我最喜愛的糖果，墻釘上掛著我愛吃的桃子和蘋果，床底的工具箱內(nèi)裝滿了我大大小小的玩具。整個家族，他是最被敬重的老者，我自然而然成為了家族的寵兒。

直至有一天我被忽視，不被理解;直至我再也找不到缸里的糖果，整箱的玩具;我才發(fā)覺，我失寵了。我丟了那個放任我，支持我，庇護我的人。是他為我的童年開了一扇溫存的門，讓我一誕生就被溺愛所包圍。

一路成長，能有曾祖父傾盡全部溺愛陪我一程已經(jīng)足夠了。那一段路或許特別短，又看上去漫長，我的開頭，他的結(jié)束，但有的溫情已足夠暖和一生!

曾祖父離開已達十年有余了，我還是會時常想起兒時有他伴隨過的日子，回眸成長這一路，我日漸知道了，花開花落，春去秋來，有特別多美妙是留不住的。大家能做的便是在擁有時好好珍惜，把溺愛裝進心里，在孤獨的時候拿出來暖和自己!篇5：高中作文美麗語段

“繁花簡單絲絲落，嫩蕊商議?細細開。”淡淡的花香充滿在校內(nèi)里。

每一個季節(jié)都有其特有些花種，其中，我最的是春之雅蘭、夏之淡荷、秋之艷菊、冬之傲梅。花氣襲人，花節(jié)動人，花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間，能集這四種花魂于一身的人可謂不多，但卻并不是沒。

春之雅蘭

“在*銅溶液中加入氫氧化鈉可以生成藍色沉淀……”圓潤、高雅的聲音襲進耳膜，令窗外的我簡直不敢信任，這說話的人竟然是位花甲老嫗。區(qū)區(qū)三尺講臺絲毫遮不住她嬌小的身軀，一身不起眼的衣服一塵不染，手中的白粉筆不時留下一片明確的字跡，與銀白的頭發(fā)交相輝映，更顯示出她絕俗的素雅。

夏之淡荷

3000元!這在全校上千*生的募捐中，可謂數(shù)一數(shù)二。滔滔的洪水聲似遠實近，身處洪水之中的同胞哀思*。一顆顆傳遞著真情的心從城市延綿到邊塞，在這所普高里也掀起熱潮。每一個人的節(jié)余都塞進了那個紅匣子。那輕飄飄的、拿在手里卻看上去沉沉的存折，任哪個也沒想到竟源于節(jié)儉如她的私囊!若不是學校廣播站宣揚，唯恐永久都沒人知曉。淡淡的、清清的，縹緲又切實，總在大家需要時，溢出那份蓮香——她始終那樣急人之所急。

秋之艷菊

她這一生，沒太多的轟轟烈烈，但每年的七8月份，卻是她嘴角上翹的月份。一反平日的面無笑跡，讓她全部些同學都記住這仲夏的微笑。自從年青時走上講臺，執(zhí)鞭已經(jīng)三十多年，桃李早已遍天下。于教育事業(yè)，可無汗顏;于生活，已交了一份無憾的答題;其收獲，已非雅蘭、淡荷所能比擬。艷而不俗，當推秋菊。

冬之傲梅

哪個的生活，都不會是一帆風順的?；蛟S是太多的磨難，或許是太強的意念，生活的桅桿卻總沒偏斜，如同一枚彈簧，壓彎了總會再挺直。雪壓猶舞，雪融益潔。傲骨這樣，除梅其哪個?

這四種花之魂，花之魄，在這位園丁身上盡致發(fā)揚，成為校內(nèi)里不滅的一個閃光點。篇6：高中作文美麗語段

校內(nèi)本是教書育人之所，本應是同學吸取常識的樂園，但近年來的“校內(nèi)霸凌”大事卻給樂園蒙上了陰霾。校內(nèi)暴力大事觸目驚心之余，大家更應捫心自問，自己是不是放任了校內(nèi)暴力的發(fā)生，是不是仍對之視若無睹。抵制“校內(nèi)霸凌”，斷不是一句空話，而應落到實處。

作為同學最切身有關(guān)的場合，家庭擔當著舉足輕重的地位。家長們不應一味關(guān)注小孩學習成果，而應適時與小孩溝通溝通，讓小孩熟悉到校內(nèi)暴力大事的可怕之處，讓受暴兒童準時站出來，準時走出心理陰影。究竟“校內(nèi)霸凌”多少與家長觀念有關(guān)。

而在這部分校內(nèi)暴力大事的背后，教育問題也隨之顯露，校方管理疏忽，平安體系漏洞撲面而來。“校內(nèi)霸凌”不只考驗著家長，更考驗著校方的良心。校內(nèi)暴力大事給小孩造成的損害，也是一種無奈，他們幼小的心靈中長出的仇視種子特別難被單純說教解決。

學校在這面前，應加強德育力度，鼓舞同學舉報“校內(nèi)霸凌”，同時加強監(jiān)管范圍，讓同學平安進校，平安回家。一些地方教育部門的不作為不應成為學校不作為的緣由，學校應就自己機制深刻檢討，改正并強化。

再進一步說，“校內(nèi)霸凌”大事不行以僅作為大家的談資，更是一座警鐘。發(fā)生過的事可以彌補，尚未發(fā)生的有待大家預防。司法機構(gòu)并不是只針對于成年人，它們的執(zhí)法對象是全社會，法律的空白更應準時得到填補。

盡管同學涉事者為“未成年人”，但懲處也不行少。至于讓涉事者真的暴露在陽光下，受到應有些懲處，才可能讓“校內(nèi)霸凌”大事真的離得遠遠的兒童，讓同學離得遠遠的損害。

“人之初，性本善”預防校內(nèi)霸凌，只有讓家庭、學校、社會各司其職，加強道德教育的同時，更要加強司法力度，將沖突解決于無形，防患于未然，才可還給同學一片平安的藍天，擁抱將來的精彩。

執(zhí)平安之手，伴平安之風，享平安校內(nèi)，得精神凈土。抵制“校內(nèi)霸凌”，從我做起。篇7：高中作文美麗語段

看著窗外那日漸變黃的葉子，感受著北方的秋高氣爽，倒讓我有點惦念那江南水鄉(xiāng)，那片留有我童年記憶的院落，和那棵桂花樹。江南的秋始終來得無聲無息，夏與秋的過渡，也唯有滿院中的那抹金黃。

我不知曉那棵桂花樹是何時種下的，也不知道并不鐘情園藝的爸爸為什么會種下那棵桂花樹，但等它開花的確是我最愛干的事，自有了那模糊的幼時記憶開頭，年年這樣。待滿院都是那桂花香時，便是外婆給我做桂花糕的時候了，綠綠的葉子下桂花一點點的小花瓣，一簇簇盛開著，遠遠望去，似綠色的繡布上秀滿了閃閃發(fā)亮的星星，那時的桂花大都已到花季的終點，盛開得最好看的，凋零前更加濃郁的香氣，更加脆弱的生命，風過便是桂花滿地。

外婆拎著竹籃，摘下那一團團桂花放入籃中，隨之，還有那樹枝抖動后紛紛墜落的桂花雨。我在桂花雨里蹲下，撿起一朵桂花，它有著四五片花瓣，不像其他花朵一瓣一瓣凋落，它要落下，便是一朵，即便凋零花瓣也不分家?？粗鴺涓缘哪嵌压鸹ǎ峭馄虐训蛄阍诘氐杂幸豢|殘香的桂花掃到樹根旁，讓它歸根，而不是在那可望而不行即的樹旁回望我們的媽媽。

回家?guī)椭馄畔垂鸹〞r，嗅著那芳香，想著，籃里的這堆做成了桂花糕，樹根旁的那堆成了肥料，真是運勢不一樣。洗凈后的桂花擠去苦水，用糖密侵漬，并與蒸熟的糯米拌和，再經(jīng)過蒸、拌、搟后塑形，桂花糕就出爐了，出爐后還有著那股淡淡的芳香，和店里賣的不是一種味道，沒任何添加劑，多的是大自然的香氣。

那讓我魂牽夢繞的香氣，最熟知的味道，能癡迷，能落淚。將來，我要在我呆的地方種下一棵桂花樹，等它扎根，抽芽，開花，即便凋落，也要團團落下，一塊守護著媽媽，好像在危難關(guān)頭團結(jié)的中華民族，每個中國人身上的赤子之情。篇8：高中作文美麗語段

文學是燈，照亮前行的路;文學是路，引領(lǐng)你的一生。文學是一扇豐富好玩的大門。它如涓涓流水，又似和風細雨，恍如陣陣脆啼，時刻賜予大家心靈的滋潤與啟迪。

由于文學，才有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的捐軀精神。由于文學，才有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”的愛國精神;更由于文學，才有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友情。

古今很多文人墨客用筆端的文字傾吐他們的情感，向他們展現(xiàn)了獨特的精神境界。正由于文學，大家才知曉啥是美，啥是丑，啥是善，啥是惡。

過去有一個小偷，在教授家，意圖盜竊。當他打開教授家的一個抽屜時，發(fā)覺了一本名為《鋼鐵是如何煉成的》的書。出于奇怪???，他打開了書的1頁，正由于這跨越性的一翻，轉(zhuǎn)變了他的余生。他被書中仆人公保爾的艱苦生活而感染。于是他又找到了生活的方向，找到了期望，他打算重新做人，做一個好人，即便要過著和保爾一樣艱苦的生活。他走前，在教授家的抽屜里留下了一張字條：《鋼鐵是如何煉成的》轉(zhuǎn)變了我的一生。

高爾基過去說過如此一句話：“書籍是人類進步的階梯?！睕]錯，大家的生活不能離開書，如果沒了書，瓦特的蒸汽機就沒方法快速地轉(zhuǎn)動，更不要說工業(yè)革命的爆發(fā)了。假如沒了書，畢生制造的活字印刷術(shù)將沒方法顯示他有哪些用途?？梢娢膶W作品對大家多么要緊。

美國以前的總統(tǒng)林肯，小時候家庭很貧困，因而沒方法供他念書，他連學校一班級也沒畢業(yè)。但他自幼勤奮好學，一有機會就向其他人請教。由于沒錢買書，所以他每天都東奔西跑，向富有的人家借書來看。白天他去放羊，晚上念書

閱讀，不斷汲取書中的精華，最終成為了美國10、六個總統(tǒng)，深受人民愛戴。

可見，文學常識在大家的日常起著舉足輕重有哪些用途，是大家日常必不行少的一位良友，他豐富了大家的生活，照亮大家的明天。就像一位名人說的：“閱讀并不行以轉(zhuǎn)變生活的長度，但可以拓寬生活的寬度”篇9：高中作文美麗語段

當今社會，許多人奉行著“利益至上”的原則。對自己有益的事，爭個頭破血流;對自己無益的事，不理、不問、不管;對自己有害的事，肯定要避而遠之，明哲保身，完全成了個“利己思想”的支配者。

就譬如，大家在自家可以拾掇得一塵不染、干潔凈凈，可一到公共場所，表現(xiàn)截然相反。由于那是公家的，就會有特地的人去打掃，不需要自己費勁去維持環(huán)境衛(wèi)生，扔個垃圾對自己無利也無害，那樣順手扔個垃圾又何妨?

殊不知，即便是如此一件微小的事，也能體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)品質(zhì)。莫非你想在公園游玩時順便“欣賞”垃圾山?莫非你想夾著臭氣去聞花香?順手將垃圾扔進垃圾桶，便捷他人的同時也為自己帶來了好心情，何樂而不為?

在心里留一片空地給他人，服務(wù)他人也便捷自己。我們的文明禮儀帶給他人享受，同時也愉悅了自己。

在心里留一片空地給他人，不要讓利益蒙蔽你美妙的心。印度圣雄甘地在火車上丟失了一只鞋子后并沒耿耿于懷于已失去的鞋，而是堅決地將另外一只鞋子也棄下，使撿到鞋的人能擁有一雙完整的鞋子。不要為已經(jīng)失去的利益而唏噓不已，成全他人，不亦美妙?

在心里留一片空地給他人，為你的生活添一點光亮。從用弱小身軀救起修橋工人的“最好看的九零后女生”鐵飛燕，到“一碗面暖和一座城”;從靠撿破爛為生卻撫養(yǎng)了30名棄嬰的“五里亭”愛心老人樓小英，到在公交中巴車上勇斗歹徒的高考考試生，他們用我們的行為譜寫了一曲善的樂章，心懷他人而暖和一方。

在心里留一片空地給他人，臨時將名利的浮云拋置旁邊。學者崔衛(wèi)平說：“你所站立的地方，就是你的中國;你如何，中國便如何;你是什么，中國便是什么?！蹦菢?，何不心懷他人，攜手一同描繪美妙中國?不為利益而熏心，而是心牽他人奉獻愛。美妙中國，你我共行!篇10：高中作文美麗語段

語文和外面的生活息息相關(guān)，緊密相連，我們的生活也離不開語文，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開樹林一樣。無論何時何地，都會

發(fā)現(xiàn)語文的腳印?????。

在郊游的時候，間或會發(fā)覺一路上有很多標語，比如：除了你的腳印，什么也別留下；除了你的記憶，什么也別帶走。來時給你一陣芳香，走時還我一身干凈。投入大自然的懷抱，請不要弄臟她漂亮的衣裳……多么美麗的句子，多么富有藝術(shù)性的句子。它啟發(fā)人們不要亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生；要愛惜花草樹木。它讓我獲益匪淺。這幾句標語里不也含有語文的趣味性嗎？

走進閱覽室，四周八方都是重兵把守。他們像一個影子，走到哪兒跟到哪兒。你們看！這位士兵語重心長地說：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，不帶走一片云彩?！彼胍嫒藗儯嚎赐陼笠呕卦帲灰螒{帶走。這位大個子士兵也發(fā)言了：“心靈的溝通不需要太多大的言語?！边@短短的兩句話，既含蓄又動聽的告誡人們要保持室內(nèi)寧靜，不要大聲喧嘩。除了這些，在日常生活中還能發(fā)覺更多的語文學問，感受到語文帶給我們的樂趣。

記得有一次，天氣酷熱，驕陽似火，都快把大地烤焦了。我走在街道上，拿著一塊雪糕，一邊走，一邊吃，舒適極了。吃完后，便想順手一扔?？墒谴蠼中∠锷厦苊苈槁榈貙懼骸皝y扔垃圾，罰款五十元?！边@可不劃算。我掃視四周，突然發(fā)覺一棵樹上掛著一塊與眾不同的牌子，上面寫著：“知道我在等你嗎？”我迷惑不解，再認真一觀看，

發(fā)現(xiàn)樹下有個垃圾箱，不大徹大悟，逗得我捧腹大笑。平常

發(fā)現(xiàn)的總是“不準亂扔垃圾”這樣帶有命令顏色的語言，有些淘氣的人偏要亂扔垃圾，拿他也沒有方法。但是用這樣如此幽默；如此豐富多彩的語言來告誡人們，就會使人情不自禁地把垃圾扔進垃圾箱了。語文，真是妙不行言。

語文真是無處不在，它給了我不少啟示，讓我獲益匪淺。正所謂“生活有多寬闊，語文的外延就有多寬闊?！辈诲e的，語文的確與我們的生活相互影響，與人類形影不離，息息相關(guān)。篇11：高中作文美麗語段

面對多孔的球體，和眾多相應的積木，孩子卻每次只選擇同種積木填空。這些行為在母親眼里，是智障，由于孩子思想單一，因循守舊而不創(chuàng)新，而在心理醫(yī)生眼中，孩子是個奇才，由于他鍥而不舍，擁有執(zhí)著的精神。

其實執(zhí)著與創(chuàng)新就像淘金者的左手和右手，只有雙手并用才能掏出赤澄澄、金燦燦的人生。人生不能缺少執(zhí)著的精神?；蛟S這道題你不會，一分鐘不會，非常鐘還是不會，但你鍥而不舍，思路或許隨著時間的推移由混沌漸漸清亮，最終豁然開朗。執(zhí)著是量變到質(zhì)變的催化劑，使力氣不斷積聚終爆發(fā)出來。愚公何以移山，精衛(wèi)何以填海，水滴何以穿石，繩鋸何以木斷，執(zhí)著是最根本的緣由。

但光有執(zhí)著你就能勝利嗎?非也?；蛟S這道題你不會，于是你堅守同一解法，抱著鉆牛角尖的執(zhí)著，舍命死攻，殊不知自己已進入了死胡同。那么請你做吧!十年，二十年，唯恐到死也會因這道題而心有不甘。何不換種方法，換種思路，或許你就會感到“柳暗花明又一村”。此路不通，另辟蹊徑，這就是創(chuàng)新的力氣。

話接前文，孩子究竟是智障還是奇才?或許初讀材料，你會遲疑不決。現(xiàn)在知道了執(zhí)著與創(chuàng)新的關(guān)系，信任你會確定的答復我：孩子既非智障，也非奇才，而是“折翼”。何謂“折翼”?只有執(zhí)著沒有創(chuàng)新就像鳥兒折斷了一只翅膀，那么試想它能夠高飛嗎?

記得有個螞蟻爬墻的故事。螞蟻負著食物困難地在墻上爬行。一次，跌下去，立刻又再次沿墻爬上，這樣反反復復，不知多少次，最終達到了目的地。

發(fā)現(xiàn)這里，或許你不禁要為它的執(zhí)著而大聲贊美。但諷刺的是，在它跌爬了很多次的路徑旁邊，恰恰有一條裂縫可以讓它輕易爬上。沒有創(chuàng)新和沒有執(zhí)著一樣，都將使你前面的道路布滿荊棘，枉費許多心力——螞蟻的故事給我如是啟示。

如何使荊棘之路變?yōu)榭登f大道?請自問：你的“左手”和“右手”在身上嗎?堅持下去，你會觀察前面的彩虹，換種思路，當你走入絕境時，它會使你重獲新生。篇12：高中作文美麗語段

我的心告知我：失敗算什么？大不了從頭再來；挫折算什么？無非是一道檢驗而已；難過算什么？不過是我微笑前的的洗禮罷了！

只要我的心英勇，那么就會有一種信念支撐我連續(xù)走下去，去嘗試我所不敢做的事，去體會那些人間困苦，去創(chuàng)新別人陳舊的方式。我只要英勇的去做，別怕失敗，別怕稱贊，一切都會轉(zhuǎn)變的！

曾幾何時，我是一個膽小可怕的孩子，那時的我，是大多數(shù)人中眼中的差等生，同學的稱贊，老師的不屑，父母的埋怨，全部的不好全都涌向我，我哭過，哭得很難過，我埋怨過老天，為什么不給予我超人的才智，讓我將這一切不屑踩在腳底下?？稍谖铱捱^之后，一切都恢復安靜，我照舊是承受著四周那令我刺痛的目光。

直到有一天，我在公園里觀察一對父子，父親是個殘疾人，兒子似乎是才上一班級。父子二人正吃力的抬著一筐水果，由于是公園，來往的人許多，他們可以賣出許多的水果來維持生計，起初，小男孩很羞怯，叫賣聲很小，半天過去了，照舊沒人來照看他們的生意。我老遠看著，父親對男孩說了一番話，并帶著兒子一起叫賣，慢慢地，男孩放開了聲音，再也不覺得羞怯。果真，有了這叫賣聲，四周的人都來買水果，立刻，我心有感受，這不正是現(xiàn)在的我嗎？我承認我成果不如別人好，但我努力過了嗎？我舍命的嘗試搞過學習?很明顯沒有，我的心猛然懂了，我要學會英勇，英勇地去做這一切。

我開頭慢慢的克服我的弱項，數(shù)學不行，我就每天做數(shù)學題十道；英語不行，我就每天記100個單詞，多背語法；歷史，政治等學科只要我心中堅信自己能行，放手去嘗試，總會有我想要的結(jié)果。付出總會有收獲，我的成果從最終一名漸漸上升到班上前十名，同學，老師驚異啦，父母笑啦，而我，則從心中更加堅決啦。只要英勇，只要堅信，任何事都能轉(zhuǎn)變。

生活中，我們有太多的是不敢去嘗試，不是由于我們沒有力量，而是可怕去做，可怕由于失敗而難受，而被別人稱贊。其實大可不必，走自己的路，讓別人說去吧！英勇的嘗試，你會發(fā)覺它會因你而轉(zhuǎn)變。

英勇的心，你會始終伴我前行！篇13：高中作文美麗語段

夜深了，月光灑滿了窗臺，隨著秋風的吹過帶走了知了的聒噪，只剩下被秋風吹落樹葉的聲響，安靜的夜晚，只聽得這“沙沙”的聲音，好不安靜。

這般的氛圍，好像總能勾起自己不同尋常的想法，此刻的思緒，好像是穿越了時空，隨著這微風，聽到了，那個不一樣的聲音。

微風吹過，我聽到了長亭邊的不舍。

晚秋的夜，帶著特有的悲秋氣息，本就悲傷的離別，此刻更顯的愁郁，那多情的男子，又該如何離開這心愛的戀人?！皯偃トィЮ餆煵ā钡拿悦?，“楊柳岸，曉風殘月”的悲傷，都有寫著離別是的不舍，或許不僅僅是柳永的離去，更多更多的離別，或許是下次的不再相見，而此刻的愁，顯得那么恰當，那么的痛心。

微風吹過，我聽到了汨羅江的等待。

奔騰著的江水擊打在已被磨平棱角的巖石，好像是在敘述著，那個因義正言辭的進諫，而被貶謫的那個“美人”，高階的品行卻被人誣陷，君王對他的不信任，打他仍守在江邊，只因在等待著君主再次信任自己，國家再次重用自己，但這注定是個悲劇的結(jié)局，他放棄了等候，投入了汨羅江，只有那仍在湍急的流水追悼著他，永久守護的人們傳頌著他故事。她的等待，好像化成了不覺得愁。

微風吹過，我聽到了宮墻內(nèi)的懊悔。

透過那布滿恩怨的宮墻，依稀能觀察坐在聽樓里，獨自彈著箏，在秋風中蕭瑟著，他是一個亡國的君主，在這里，沒有了國家，沒有了自由，然后在這無邊的囚禁中，懂得了，成長了，于是有了“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”的物是人非，最終，終是了解在一杯毒酒上，或許歷史只是登記了這一段故事，但惟有這宮墻，記住了他的愁，那被亡國，被囚禁的懊悔......那些在敘述著的過去，動聽悠長，我們無法轉(zhuǎn)變，無法評論，只能悄悄的。傾聽那不一樣的聲音，他們在說著他們自己的愁，用著不同的聲音，不同的曲調(diào)，敘述著相同的情感，那離別思念之愁，壯志難懷之愁，國破家亡之愁，讓人斷了腸，驚了魂......

隨著風聲，穿越時空，我，聽到了不一樣的聲音。篇14：高中作文美麗語段

感受父母愛在剛開學的一個月中，我們從未回家，而今日給了我們回家的機會。作為一個高中新生，難免不會有人惦念父母，身邊的人，這次放假賜予了機會給這些人，讓他們與父母相見，但相見了又怕難舍難分啊！十一加中秋，小長假使我們?nèi)魏稳说亩继貏e興奮，這一次我要利用假期做一個實踐，就是“我當家我做主”。

做家務(wù)對于每家的媽媽來說，是多么的熟識多么的勞累啊。家務(wù)是每家每戶人都要做的，而家務(wù)卻大部分都由母親一個人來擔當?shù)?，我們卻懶散的躺在一邊

觀看電視，看著操勞的背影，我們從來沒有理解過父母的辛苦。今日我要幫父母分擔一些，替他分憂！

假期的其次天早上我才從那遠的地方回到了家，暈頭轉(zhuǎn)向地我走進家門卻不見一個人影?；氐轿堇锿匕迥腔覊m多的是，也許三四天不掃這樣。我抱著替父母分擔的心去打掃房間和做接下來的事。我放好書包，拿起掃把把全部的房間都打掃過一遍，掃完我就滿頭大汗??！腦里出現(xiàn)出母親做的時候的場景，那看起來是多門簡單?。《易銎饋韰s這么難和累??！我不由自主地贊美。

第三天起床，我起的特早。剛要去刷牙就觀察一堆衣沒洗，全部都是父母的，我就拿去洗了。家里沒有洗衣機，只能用手洗。一大堆的衣服都是舊的、不好的衣服多，是父母不舍得花錢買??！洗完衣服我的雙手幾乎廢了，酸得動不了了。我深深的再次體會到母親是那么地艱辛??！

到了下午我獨自一人去菜場買菜，買好了就回家煮了。我不是很熟識做這種，但是我信任我做好了就是好了。父母干完工回到家聞到香味就夸我了，我們就一起吃飯了。

吃完飯后就晚了，我就為父母拿來盆熱水為他們洗腳，那雙腳底抹粗的腳是多么的蒼老??！粗糙的腳是我心里想的特殊多，那一雙老是走來走去的腳是多么地不平凡?。∷鼈冏哌^許多路，日夜操勞，雙腳變得瘦小了，我心里感覺有點心寒，再次讓我想起了父母是多么勞累??！

父母每天日夜操勞，辛辛苦苦為的就是能夠掙多點錢供我們上學。我們要幫父母省錢，不讓父母操勞，幫父母做更多的家務(wù)，我們要替父母著想啊！

最終我想說：“爸，媽，您們都辛苦了”篇15：高中作文美麗語段

有人說抱負是大海中航行的燈塔；也有人說抱負是蜜蜂日夜查找的花蜜；還有人說抱負好像一串珍寶，一顆連著一顆，串連著過去，現(xiàn)在和將來。而我覺得是我們每個人一生中最有價值的追求。

有位詩人曾說過；“抱負是石，敲出星星之火；抱負是火，點燃熄滅的燈；抱負是燈，照亮夜行的路；抱負是路引你走向黎明?！?/p>

青少年失去了抱負，生活就失去了光榮。生命就會枯萎。有了抱負生活就布滿了盼望，生命就會閃光。山溪的抱負是大海；山泉的抱負是池塘；幼苗的理是棟梁。物尚有抱負，作為萬物靈長的人；作為跨世紀的少年；作為新時代的弄潮兒；我們應當有遠大的抱負！

從遠古時代的盤古開天辟地到如今的學問爆炸，信息革命。多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的抱負。我們的今日，是父輩們用蘸著鮮血的抱負換來的；我們的明天，更需要我們用蘸著汗水的抱負去制造！在青春的世界里，沙粒要變成珍寶，石頭要化成黃金。青春的魅力，應當使枯枝長出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美，青春的努力，青春的本分！我們每個人都是一束陽光，合起來便是一輪太陽，就是一個春天。我們每個人都是一束纖維，織起來便是一葉巨大的風帆，就可以推動祖國航船的前進。

我們是龍的傳人，是華夏子孫，我們應當用青春擁抱將來，前方是新世紀的曙光，是我們的用武之地，我們正值青春少年，應當以"紅軍不怕遠征難，萬水千山之等閑”的雄心壯志，努力學習，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來澆灌絢爛的抱負之花。用拼搏的雙手去開拓祖國美妙的將來。

同學們。我們是二十一世紀的建設(shè)者，祖國的興衰取決于我們這一代的努力。只有我們這代人努力奮斗，進一步縮小我們與發(fā)達國家的差距，我們的民族才能強盛，我們國家才能矗立于世民族之林的前列。

我們，是追求抱負的體現(xiàn)者；

我們，無愧同學們，為了祖國的昌盛，民族的振興。

奮斗吧！將來屬于我們。

讓我們繼承父輩們的精神，揚起抱負的風帆，直奔勝利的彼岸。爭做二十一世紀的仆人“千里之行，始于足下”讓我們只爭朝氣的學習精神，以實現(xiàn)遠大抱負而拼搏吧！篇16：高中作文美麗語段

幾年以前的某個夜晚，黃埔大橋來了一個失意落寞的年輕人，他看著橋下的滾滾江水，落下了一行無望的眼淚，然后毫無牽掛地縱身一躍，化作了江中的一縷冤魂。

他是復旦高校同學，是別人眼中的天之驕子。但因沉溺網(wǎng)絡(luò)，導致多門功課紅燈高掛，自覺有愧于父母，而跳江*。在現(xiàn)代，在世界各地，像“他”這般由于壓力*的人還有許多許多。他們被臨時的逆境束縛住，低著頭，環(huán)視纏繞周身的繩索，卻失去了對遠方的守望?！h方，是我們踏破鐵鞋，斬盡荊棘將要到達的地方，是幻想所在。

守望遠方，使人聽到前方遙遠處傳來的召喚，會興奮人的心靈，讓人在現(xiàn)下的路上走得更穩(wěn)，更有條理。正是夸父逐日，嫦娥奔月等美妙的幻想，促使中國人長達半世紀地不輟地進行航海航天討論。正是“殺回菲律賓”的幻想，讓美國人在十多年中不斷的做著戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)預備。正是找到了家園的幻想，讓猶太人幾經(jīng)戰(zhàn)亂照舊成就輝煌。

守望遠方，如同守望燈塔，燈塔給了風雨中船員生的盼望。遠方，激勵逆境中的生物激發(fā)潛力，渡過難關(guān)。鷹是世界上最長命的鳥類，在它們四十歲時，喙會老化，爪會變得不再尖銳，它們將面臨一生中最大的困難，并作出一個選擇，要么死去，要么苦痛地撞掉老去的喙，磨去不再鋒利的爪，走向新生，重新振翅藍天，而懷抱著藍天夢的鷹，多會選擇后者。藍天是鷹的幻想，也正是這幻想，在逆境中支撐了很多的人。臥薪嘗膽的勾踐，破國亡家的伍子胥，身殘名盛的孫臏……

因此，無論在何種狀況下，都不用失卻對幻想、對遠方的守望，要讓視線穿越陸上的塵沙漫天，海上的萬卷驚濤，天空中的風塵滾滾，直射遙不行及之處。

而現(xiàn)下，我們的民族，則正經(jīng)受她蛻變過程中的逆境，各方實力的打壓，四方強鄰的騷擾，使我們的境況顯得陰霾迷霧重重，為此，我們每個人都不能丟失斗志，應堅信我們將渡盡劫波，而更應對自己的前途布滿信念，信任處此盛世，我們會更好，而作為祖國將來的年輕人尤為如此。

去遠方，或許風雨兼程，但請守望遠方。篇17：高中作文美麗語段

巍巍乎高山，挺立而堅韌，這是男子應有的氣度；

湯湯乎流水，進取而從容，這是女子應有的姿勢。

“女兒是水做的骨肉?！边@是賈寶玉的一句名言，也是暗含于世的一條真理。女子應如水，應以天下之至柔，馳騁天下之至堅。

女子應如水，應學會水的守拙與謙卑。

水總是這樣，哪低往哪流，哪洼往哪去。老子說，上善若水，夫之不爭。故天下莫能與之爭。故女子應如水，以無欲無求的心態(tài)做奉獻社會的事，愈寧靜愈深邃，愈名貴愈謙卑。居里夫人身為諾貝爾獎得主，從未居功自傲，她淡泊名利，不計得失，甚至把獎牌送給孩子當玩具。周總理夫人鄧穎超地位名貴，卻一生以清貧為伴，守住簡潔，守住質(zhì)樸。她們都是如水的女人，善利萬物而不爭。

女子應如水，應學會水的堅忍與不屈。

九曲黃河曲折而下，由涓涓細流鑄成浩浩之勢，貴在堅持。水