2013中考語法復(fù)習(xí)修改稿001

2014中考語法復(fù)習(xí)2015南京市中考指導(dǎo)書能掌握簡單的語法、修辭知識，并運(yùn)用其解決語言實(shí)際問題。能根據(jù)要求簡明、連貫、得體地表達(dá)，能對提供的材料進(jìn)行篩選、整合、運(yùn)用。（二）中考再現(xiàn)短語結(jié)構(gòu)根據(jù)與畫線處語言結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相連的要求，填入下列文句橫線上最正確的一項(xiàng)是____（2分）（2012江蘇無錫卷）黃河在這里跌入百尺之峽，如水入壺，騰蕩急旋。于是飛沫起虹，▲；成瀑成湫，如掛如簾。A．濺珠落盤B．馬嘶虎吼C．龍騰攪谷D．激流飛湍（三）短語知識復(fù)習(xí)1、短語：是詞和詞按照一定的方式組合起來的,雖未成為句子，但可以用來造句的語言單位。也稱為詞組。這種詞的組合不限于兩個(gè)詞，有時(shí)是三個(gè)或多個(gè)詞的組合，如短語“中學(xué)語文教材教法”就是四個(gè)詞的組合。同時(shí)也可以按不同的順序組成不同的短語，如“學(xué)校管理”和“管理學(xué)?！?。（三）短語知識復(fù)習(xí)2、短語類型（八下p256短語結(jié)構(gòu)類型表）并列、偏正、主謂動賓、后補(bǔ)（三）短語知識復(fù)習(xí)并列短語：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動詞、形容詞或代詞并列組成的短語，詞和詞之間是平等的聯(lián)合，沒有輕重主次之分，這樣的短語叫并列短語。詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合。（1）結(jié)構(gòu)：名＋名如：報(bào)紙雜志今天或明天（2）結(jié)構(gòu)：動＋動如：調(diào)查研究討論并通過（3）結(jié)構(gòu)：形＋形如：雄偉壯麗莊嚴(yán)肅穆（4）結(jié)構(gòu)：代＋代如：我和他這樣那樣（5）結(jié)構(gòu)：數(shù)量＋數(shù)量如：四面八方千秋萬代三斤五兩

（三）短語知識復(fù)習(xí)并列短語：注意：并列短語一般要求詞性相同，但個(gè)別也有不同如：姐姐和我（名詞＋代詞）并列短語一般前后可以互換位置如：工廠、農(nóng)村我、你、他但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因?yàn)樗幸欢ù涡蛉纾簳r(shí)間順序：春、夏、秋、冬

大小順序：省、市、縣

年齡順序：老、中、青

邏輯順序：繼承和發(fā)展

語言習(xí)慣：男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋

（三）短語知識復(fù)習(xí)偏正短語：由名詞、動詞或形容詞與它們前面起修飾作用的詞組成的短語。前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。（1）結(jié)構(gòu)：定＋中心語（名、代）如：（祖國）大地（一個(gè)）顧客(勞動)人民

（可愛的）人（我的）老師（擁擠的）車廂（2）結(jié)構(gòu)：狀＋中心語（動、形）如：[很]好看[獨(dú)立]思考[認(rèn)真地]學(xué)習(xí)[更加]堅(jiān)強(qiáng)[完全]相信[非常]認(rèn)真

（三）短語知識復(fù)習(xí)動賓短語由動詞與后邊支配或涉及的對象組成的短語。賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。注意：前后的搭配是否恰當(dāng)，表達(dá)是否準(zhǔn)確。

如“他端正了決心，要好好學(xué)習(xí)”一句中“端正”和“決心”就不搭配。結(jié)構(gòu)類型：動詞＋賓語賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。如：敬畏生命放下包袱到北京丟下它發(fā)展生產(chǎn)拿起武器

（三）短語知識復(fù)習(xí)后補(bǔ)短語由動詞或形容詞與它后面起補(bǔ)充作用的詞組合而成的短語。起補(bǔ)充說明作用的成分是補(bǔ)語。（1）動補(bǔ)短語：動+補(bǔ)

如：看<清楚>去<一趟>拿<起來>打量<一番>嚇<跑>盛<滿>（2）形補(bǔ)短語：形+補(bǔ)

如：好<極了>熱<死了>強(qiáng)得<多>暗得<很>凍得<麻木>（三）短語知識復(fù)習(xí)注意：如何區(qū)別動賓短語與動補(bǔ)短語？看動詞后面的詞性是不是名詞（代詞）或名詞性的短語請判斷：踢足球踢了兩腳（球）讀了三遍（《紅樓夢》）讀《紅樓夢》寫作文寫好了跳皮筋跳得高（三）短語知識復(fù)習(xí)主謂短語由具有陳述和被陳述關(guān)系（即主謂關(guān)系）的兩個(gè)部分的詞組成的短語。表示陳述與被陳述的關(guān)系。主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”

（1）名詞+動詞如：紅旗飄揚(yáng)、巨浪翻滾（2）名詞+形容詞如：她聰明、書香、勞動光榮（3）名詞+名詞如：明天星期天（8）下邊一句話，由于其中短語的結(jié)構(gòu)不一致，使得語流不暢，請?jiān)跈M線上改變加點(diǎn)短語的結(jié)構(gòu)，使整句話語流順暢。初三(6)班的教室墻壁雪白，明亮的窗戶(_______)、地板打掃得干干凈凈(_______)，桌椅整齊，該班可以得到"衛(wèi)生流動紅旗"。當(dāng)堂練習(xí)窗戶明亮地板干凈1、根據(jù)與畫線處語言結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相連的要求，填入下列文句橫線上最正確的一項(xiàng)是_____（2分）（2012江蘇無錫卷）

黃河在這里跌入百尺之峽，如水入壺，騰蕩急旋。于是飛沫起虹，▲；成瀑成湫，如掛如簾。A．濺珠落盤B．馬嘶虎吼C．龍騰攪谷D．激流飛湍

中考直擊A2、某語文老師為黨的九十一華誕獻(xiàn)禮，擬寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是：“蛟龍入海長民族志氣”。請選出能夠作為下聯(lián)的語句（）。2012丹東卷A.神舟飛天揚(yáng)國家聲威B.天宮對接顯民族風(fēng)范C.嫦娥奔月展神州風(fēng)采D.航母漂洋彰中國威力中考直擊A3、下列擬寫的對聯(lián)不符合對偶的一項(xiàng)是()(2分)2012山西卷A．旗開得勝馬到成功B．風(fēng)云三尺劍花鳥一床書C．室雅何須大花香不在多D．竹菊梅蘭可養(yǎng)性琴棋書香養(yǎng)耐性

中考直擊D4、同學(xué)們，你知道嗎？今年中考結(jié)束后的第二天就是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，請按要求完成①②題。（3分）2012福建漳州卷①有位同學(xué)為紀(jì)念活動寫了一幅對聯(lián)，請把下聯(lián)所缺詞語補(bǔ)充完整。（1分）

插艾葉清香縷縷飄九州

賽龍舟________傳四海

示例：鼓聲陣陣、吶喊聲聲中考直擊5、1940年汪偽政府成立時(shí)，有人曾強(qiáng)迫靈谷老人給汪精衛(wèi)送過一幅對聯(lián)。內(nèi)容是：“昔具蓋世之德，今有罕見之才”。當(dāng)時(shí)人們無不稱贊這副對聯(lián)寫得詞工句麗，是歌德頌才的佳