2015-07-11教師“練功”-學(xué)生“比武”

教師“練功”，學(xué)生“比武”材料學(xué)院——學(xué)生競(jìng)賽、創(chuàng)新綻放風(fēng)采大賽取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件技能大賽和科技創(chuàng)新大賽的成績(jī)?cè)谝欢ǔ潭壬戏从吵鰧W(xué)校的整體辦學(xué)水平一定程度上取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)師生的重視程度展示著該專業(yè)師生的技能水平報(bào)告內(nèi)容輕化工類競(jìng)賽項(xiàng)目的典型特征分析近年學(xué)生獲獎(jiǎng)情況教師如何“練功”，傳道授業(yè)學(xué)生如何“比武”，綻放風(fēng)采感悟與建議輕化工類競(jìng)賽項(xiàng)目的典型特征競(jìng)賽類別單一（每個(gè)專業(yè)基本上就1~2個(gè)賽別）訓(xùn)練耗費(fèi)高（需要大量的試劑、藥品和分析檢測(cè)設(shè)備）訓(xùn)練周期長(zhǎng)（一般為3~6個(gè)月）競(jìng)賽賽程長(zhǎng)（技能競(jìng)賽一般為3~4小時(shí)）海選難度大，訓(xùn)練規(guī)模不易擴(kuò)大（訓(xùn)練一般為2~5人）操作流程長(zhǎng)，技術(shù)細(xì)節(jié)繁多（加班加點(diǎn)、勞動(dòng)強(qiáng)度大）對(duì)選手的綜合素質(zhì)要求很高（體能、心理、動(dòng)手、理論）臨場(chǎng)發(fā)揮關(guān)鍵（一著不慎就會(huì)全盤皆輸）2011~2015年學(xué)生獲獎(jiǎng)情況序號(hào)競(jìng)賽類別獲獎(jiǎng)情況參與學(xué)生參與教師1科技作品競(jìng)賽（挑戰(zhàn)杯）二等獎(jiǎng)3項(xiàng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)21人9人次2技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)二等獎(jiǎng)5項(xiàng)三等獎(jiǎng)23項(xiàng)其他獎(jiǎng)10項(xiàng)36人16人次3其他競(jìng)賽44項(xiàng)44人合計(jì)88項(xiàng)98人23人次教師如何“練功”，傳道授業(yè)研究專業(yè)、苦練內(nèi)功——只有“師高”，才能“弟子強(qiáng)”潛心指導(dǎo)、精心細(xì)致——學(xué)校(院)搭臺(tái)，教師授業(yè)不遺余力、不求名利——“心中有學(xué)生，沒有不成功”教師如何“練功”，傳道授業(yè)研究專業(yè)、苦練內(nèi)功——只有“師高”，才能“弟子強(qiáng)”年份發(fā)表論文科研項(xiàng)目獲獎(jiǎng)申報(bào)專利2010年1481012011年347402012年219722013年166332014年158462015年852合計(jì)108433012教師如何“練功”，傳道授業(yè)潛心指導(dǎo)、精心細(xì)致——學(xué)院搭臺(tái)，教師授業(yè)舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座四川省科技創(chuàng)新苗子工程負(fù)責(zé)人金玉梅——大學(xué)生科研創(chuàng)新“我是大學(xué)生，我要永創(chuàng)“——大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座”追求超越，享受過程“——校友夏永鵬面對(duì)面交流繼續(xù)推進(jìn)科研助理制度科研助理：練兵習(xí)武學(xué)生參與撰寫科技論文金玉梅、佘誠(chéng)、吳楷、李建波四川省科技創(chuàng)新苗子工程金玉梅生物膜強(qiáng)化植物浮床富營(yíng)養(yǎng)水體生態(tài)修復(fù)研究教師如何“練功”，傳道授業(yè)技能大賽培訓(xùn)指導(dǎo)流程制定培訓(xùn)計(jì)劃研究比賽技術(shù)文件比賽細(xì)則選拔比賽選手編制培訓(xùn)指導(dǎo)書基礎(chǔ)操作訓(xùn)練考核心理輔導(dǎo)參賽實(shí)施培訓(xùn)3次模擬賽場(chǎng)考核單項(xiàng)目訓(xùn)練考核強(qiáng)化訓(xùn)練準(zhǔn)確性規(guī)范型快速性賽前準(zhǔn)備模擬比賽參賽總結(jié)分享會(huì)教師如何“練功”，傳道授業(yè)技能大賽培訓(xùn)指導(dǎo)方法集訓(xùn)法：對(duì)技能集中強(qiáng)化訓(xùn)練陪練法：學(xué)生和教師一起操作、分析測(cè)定閉門訓(xùn)練法：利用假期三點(diǎn)一線訓(xùn)練干擾訓(xùn)練法：在訓(xùn)練場(chǎng)所加入問問題、其他聲音等干擾因素障礙訓(xùn)練法：將天平等儀器事先設(shè)置小障礙高強(qiáng)度訓(xùn)練法：模擬考核前進(jìn)行人文關(guān)懷不可少：鼓勵(lì)—嚴(yán)謹(jǐn)—再鼓勵(lì)—再嚴(yán)謹(jǐn)教師如何“練功”，傳道授業(yè)不遺余力、不求名利——“心中有學(xué)生，沒有不成功”有“大德”做“大師”獻(xiàn)“大愛”求“大問”鑄“大智”科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與發(fā)展，從點(diǎn)滴做起對(duì)學(xué)生做到“有求必應(yīng)”。學(xué)生如何“比武”，綻放風(fēng)采學(xué)生獲大獎(jiǎng)必須滿足木桶原理大獎(jiǎng)=天時(shí)+地利+人和(不可控)(不完全可控)(可控)桶板=領(lǐng)導(dǎo)重視程度=專業(yè)教師重視程度=學(xué)生重視程度=專業(yè)教師專業(yè)技能水平=參賽學(xué)生專業(yè)技能水平學(xué)生如何“比武”，綻放風(fēng)采對(duì)學(xué)生而言學(xué)習(xí)有目標(biāo)創(chuàng)新有興趣榜樣有示范困難有鑰匙奮斗有成就對(duì)學(xué)生參賽而言沉著冷靜不遺余力重視過程總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享結(jié)果舉辦參賽分享會(huì)心理素質(zhì)訓(xùn)練腳踏實(shí)地胸有成竹感悟與建議舉辦各種層面的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座以“技高為榮”，營(yíng)造獨(dú)特的校園競(jìng)賽文化氛圍開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程繼續(xù)推進(jìn)和完善科研助理制度搭建更高更完善的創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以抵扣公選課學(xué)分出臺(tái)細(xì)致明確的激勵(lì)機(jī)制，特別是對(duì)指導(dǎo)老師的激勵(lì)機(jī)制，真正體現(xiàn)智慧與付出的價(jià)值堅(jiān)決遏制挫傷老師或?qū)W生積極性的各種人為因素請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正!2011年學(xué)生獲獎(jiǎng)情況序號(hào)姓名班級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目發(fā)證機(jī)關(guān)1陸平工檢091第十一屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)（《有機(jī)磷酸鈦?zhàn)枞颊頊?棉混紡織物》）共青團(tuán)四川省委、四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、四川省教育廳和四川省學(xué)生聯(lián)合會(huì)2蔣玲玲工檢091第十一屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)（《以職業(yè)技能大賽為契機(jī)加速構(gòu)建生-校-企三方共贏的職業(yè)教育模式——基于成都市高職類學(xué)生參加職業(yè)技能大賽的調(diào)查研究報(bào)告》）3卿晗染整101成都高校首屆健美操、啦啦操等項(xiàng)目第二名成都市高等學(xué)校體育協(xié)會(huì)4黃盛蘭染整101四川省高校詩歌朗誦會(huì)最具潛力獎(jiǎng)四川省委宣傳部5宋丹染整0912011年全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽（NECCS）D類特等獎(jiǎng)全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽組委會(huì)6陳仕芬環(huán)保091數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省一等獎(jiǎng)四川省教育廳7何曉蓉環(huán)保091數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省一等獎(jiǎng)8張?chǎng)┉h(huán)保091數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省一等獎(jiǎng)2011年學(xué)生獲獎(jiǎng)情況序號(hào)姓名班級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目發(fā)證機(jī)關(guān)9染化系

全國(guó)化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)等10蔣玲玲工檢091全國(guó)化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽個(gè)人三等獎(jiǎng)11李丹工檢091全國(guó)化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽個(gè)人三等獎(jiǎng)12宋雪梅工檢091全國(guó)化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽個(gè)人三等獎(jiǎng)13鄧小琴染整091全國(guó)高職高專染整專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)教育部高職高專輕化類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等14葉微染整091全國(guó)高職高專染整專業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)15晏濤染整091全國(guó)高職高專染整專業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)16曾麗輝染整091全國(guó)高職高專染整專業(yè)技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)17伍勇染整092全國(guó)高職高專染整專業(yè)技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)18夏永鵬高材101大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家一等獎(jiǎng)教育部高教司19陽研高材101大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家一等獎(jiǎng)20王倩環(huán)保101大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家一等獎(jiǎng)2012年學(xué)生獲獎(jiǎng)情況序號(hào)姓名班級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目發(fā)證機(jī)關(guān)21劉川高材101大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省一等獎(jiǎng)四川省教育廳22陳睿宇精化101大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省一等獎(jiǎng)23余玲麗精化101大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省二等獎(jiǎng)24謝珊生物101大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省二等獎(jiǎng)25鄧小琴染整091“染色小樣工”技師紡織行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心26尹小波染整0912011年四川省綜合素質(zhì)A級(jí)證書共青團(tuán)四川省、四川省學(xué)生聯(lián)合會(huì)27喬靜染整0822011年四川省綜合素質(zhì)A級(jí)證書28宋丹染整0912011年四川省綜合素質(zhì)A級(jí)證書29劉仁英染整0832011年四川省綜合素質(zhì)A級(jí)證書30楊天強(qiáng)高材0822011年四川省綜合素質(zhì)A級(jí)證書31王啟榮精化0912011年四川省綜合素質(zhì)A級(jí)證書32張恩染整0922011年四川省綜合素質(zhì)A級(jí)證書34霍玉娟染整0922011年四川省綜合素質(zhì)A級(jí)證書2012年學(xué)生獲獎(jiǎng)情況序號(hào)姓名班級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目發(fā)證機(jī)關(guān)1付小宇高材111大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省二等獎(jiǎng)四川省教育廳2劉川高材101大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省一等獎(jiǎng)3夏永鵬高材101大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省一等獎(jiǎng)4余洋洲生物101大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省二等獎(jiǎng)5潘小蘭生物101大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省二等獎(jiǎng)6黃琴染整102大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省二等獎(jiǎng)11周虎染整101全國(guó)高職高專院校染色打樣學(xué)生技能大賽三等獎(jiǎng)教育部高職高專輕化類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等12李金霞染整101全國(guó)高職高專院校染色打樣學(xué)生技能大賽三等獎(jiǎng)13張坤染整101全國(guó)高職高專院校染色打樣學(xué)生技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)14張欽春染整101全國(guó)高職高專院校染色打樣學(xué)生技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)15黃彬染整102全國(guó)高職高專院校染色打樣學(xué)生技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)2013年學(xué)生獲獎(jiǎng)情況序號(hào)姓名班級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目發(fā)證機(jī)關(guān)1夏永鵬高材1012013年四川省綜合素質(zhì)A級(jí)證書共青團(tuán)四川省、四川省學(xué)生聯(lián)合會(huì)2李金霞高材1012013年四川省綜合素質(zhì)A級(jí)證書3陳麗生物1212013年全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽（NECCS）D類一等獎(jiǎng)全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽組委會(huì)4

第六屆全國(guó)高職高專院校學(xué)生染色小樣工技能大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)全國(guó)紡織服裝學(xué)會(huì)、中國(guó)紡織行業(yè)職業(yè)堅(jiān)定指導(dǎo)中心等5劉莉染整111第六屆全國(guó)高職高專院校學(xué)生染色小樣工技能大賽二等獎(jiǎng)6郭清華染整113第六屆全國(guó)高職高專院校學(xué)生染色小樣工技能大賽二等獎(jiǎng)7鄧兵染整111第六屆全國(guó)高職高專院校學(xué)生染色小樣工技能大賽三等獎(jiǎng)8周霞染整111第六屆全國(guó)高職高專院校學(xué)生染色小樣工技能大賽三等獎(jiǎng)9陳嬌染整113第六屆全國(guó)高職高專院校學(xué)生染色小樣工技能大賽三等獎(jiǎng)2014年學(xué)生獲獎(jiǎng)情況序號(hào)姓名班級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目發(fā)證機(jī)關(guān)1陳靜染整122第七屆全國(guó)高職高專院校學(xué)生染色小樣工技能大賽二等獎(jiǎng)全國(guó)紡織服裝學(xué)會(huì)、中國(guó)紡織行業(yè)職業(yè)堅(jiān)定指導(dǎo)中心等2蔣玉潤(rùn)染整122第七屆全國(guó)高職高專院校學(xué)生染色小樣工技能大賽三等獎(jiǎng)3杜澤建染整122第七屆全國(guó)高職高專院校學(xué)生染色小樣工技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)4吳燕飛染整121第七屆全國(guó)高職高專院校學(xué)生染色小樣工技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)5鄭沖染整122第七屆全國(guó)高職高專院校學(xué)生染色小樣工技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)6馮成、龍浩、王杰2014屆創(chuàng)新人才第九屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽二等獎(jiǎng)教育部教育信息管理中心6伏春彥食品131大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)教育部高教司7劉梅環(huán)保132大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省一等獎(jiǎng)四川省教育廳8劉婷高材131大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽四川省三等獎(jiǎng)9周智慧染織121四川省第七屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品展演三等獎(jiǎng)10楊俊剛?cè)菊?22四川省第七屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品展演三等獎(jiǎng)近年學(xué)生獲獎(jiǎng)情況2015年學(xué)生獲獎(jiǎng)情況學(xué)生姓名獲獎(jiǎng)名稱獲獎(jiǎng)等級(jí)授獎(jiǎng)單位李建波、黃慧、吳楷佘誠(chéng)新型磷氮阻燃劑的制備及在滌棉織物中的應(yīng)用第十三屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)共青團(tuán)四川省委、四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、四川省教育廳和四川省學(xué)生聯(lián)合會(huì)金玉梅富營(yíng)養(yǎng)水體生物誘導(dǎo)簡(jiǎn)便修復(fù)技術(shù)第十三屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)李建波、黃慧、吳楷佘誠(chéng)新型磷氮阻燃劑的制備及在滌棉織物中的應(yīng)用首屆“創(chuàng)新杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)成都紡織高等專科學(xué)校金玉梅富營(yíng)養(yǎng)水體生物誘導(dǎo)簡(jiǎn)便修復(fù)技術(shù)首屆“創(chuàng)新杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)李秀、刁嘉馨、高杰、周智慧基于數(shù)碼印