2013年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)課件：兩種現(xiàn)代化模式的并進(jìn)(1917-1945)

現(xiàn)代世界：20世紀(jì)以來(lái)世界文明的演進(jìn)專題五第1講兩種現(xiàn)代化模式的并進(jìn)(1917-1945)1十月革命考向一十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命，在國(guó)際共運(yùn)史上具有重要的地位；它為俄國(guó)的發(fā)展開辟了一條新道路，深刻影響了俄國(guó)歷史的發(fā)展；總結(jié)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。2012年高考可能考查對(duì)十月革命背景、特點(diǎn)、具體事件、影響的理解；聯(lián)系近代中國(guó)的民主革命道路及馬克思主義中國(guó)化的有關(guān)史實(shí)，考查分析比較的能力(蘇俄社會(huì)主義革命與中國(guó)特色的革命道路的異同)。2

(1)掌握十月革命的過(guò)程、特點(diǎn)、影響；理解十月革命過(guò)程中一些重大事件的實(shí)質(zhì)及影響，如二月革命、四月提綱等。(2)復(fù)習(xí)俄國(guó)十月革命時(shí)，可采用比較的方法，如巴黎公社與十月革命、二月革命與十月革命、十月革命與中國(guó)新民主主義革命，歸納十月革命道路的特點(diǎn)及重大影響。3俄國(guó)十月革命過(guò)程中有哪些重要事件？十月革命勝利有怎樣的意義？【提示】事件：二月革命、四月提綱、彼得格勒起義、全俄蘇維埃代表會(huì)議、人民委員會(huì)的成立。意義：(1)它是俄國(guó)歷史上最深刻的一次社會(huì)革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，勞動(dòng)人民開始實(shí)現(xiàn)“當(dāng)家做主”的美好愿望；4(2)十月革命的勝利使世界進(jìn)入了一個(gè)由資本主義向社會(huì)主義過(guò)渡的新時(shí)期；(3)它把國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)同被壓迫民族的解放運(yùn)動(dòng)連為一體。它沉重打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治，鼓舞了國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)和殖民地半殖民地人民的革命斗爭(zhēng)，推動(dòng)了亞洲國(guó)家的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。5俄國(guó)十月革命有哪些特點(diǎn)？【提示】(革命道路：它走的是通過(guò)中心城市武裝起義奪取全國(guó)政權(quán)的道路。這正是俄國(guó)革命的特殊性，是由俄國(guó)的國(guó)情決定的。革命理論：它打破了馬克思主義的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，沖破了帝國(guó)主義的包圍，在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的資本主義國(guó)家單獨(dú)取得勝利，證明了列寧關(guān)于“變帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)為國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)”和“革命可以在一國(guó)首先取得勝利”論斷的正確性，這是對(duì)馬克思主義的發(fā)展。6革命過(guò)程：資產(chǎn)階級(jí)民主革命和社會(huì)主義革命是緊密相連的，形成了急劇發(fā)展的兩個(gè)不同性質(zhì)的階段。手段：由設(shè)想和平奪權(quán)到運(yùn)用暴力革命形式奪取政權(quán)。7“從十月革命的全過(guò)程和蘇俄初期的社會(huì)主義建設(shè)歷程可以看出，俄國(guó)十月革命不是馬克思主義原來(lái)意義上的社會(huì)主義革命。”以上觀點(diǎn)認(rèn)為十月革命()A．表明資本主義制度已不能容納生產(chǎn)力發(fā)展的需要B．本質(zhì)是以社會(huì)主義方式清除俄國(guó)現(xiàn)代化的障礙C．是對(duì)既有的資本主義現(xiàn)代化模式的徹底否定D．為發(fā)達(dá)國(guó)家開創(chuàng)了一條嶄新的現(xiàn)代化道路8【解析】按照馬克思主義的觀點(diǎn)，社會(huì)主義革命應(yīng)該發(fā)生在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的國(guó)家中，但俄國(guó)十月革命發(fā)生在一個(gè)落后資本主義國(guó)家里面，故不是馬克思主義原來(lái)意義上的社會(huì)主義革命。同時(shí)俄國(guó)資本主義不發(fā)達(dá)，A、C、D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。答案B。9蘇聯(lián)是世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，認(rèn)識(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的曲折歷程，對(duì)于理解現(xiàn)代中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)具有重要的借鑒意義。本部分在高考中占有十分重要的地位。從內(nèi)容上看，高考命題的熱點(diǎn)和重點(diǎn)是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策、斯大林模式的弊端等。從命題方式上看，注重把蘇聯(lián)不同時(shí)期的改革作縱向比較或與中國(guó)的改革開放、羅斯福新政作比較。2012年高考有可能從經(jīng)濟(jì)模式的調(diào)整這一角度考查社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程。蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)

考向二10運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的原理，理解戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策、斯大林模式的內(nèi)容、特點(diǎn)及影響，分析蘇聯(lián)改革遭受挫折的原因，比較中國(guó)、蘇聯(lián)改革的成敗，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)中的曲折發(fā)展問(wèn)題。11新經(jīng)濟(jì)政策和戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策有哪些不同？【提示】12斯大林模式有什么特點(diǎn)？如何評(píng)價(jià)？【提示】特點(diǎn)：(1)所有制形式：?jiǎn)我坏墓兄疲?2)管理體制：高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制；(3)調(diào)節(jié)手段：排斥市場(chǎng)，實(shí)行指令性計(jì)劃經(jīng)濟(jì)；(4)管理手段：以行政手段管理經(jīng)濟(jì)。13評(píng)價(jià)：(1)斯大林模式是在外部存在帝國(guó)主義包圍和威脅，內(nèi)部存在落后的經(jīng)濟(jì)文化條件下，斯大林創(chuàng)立的蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)模式；(2)它在戰(zhàn)爭(zhēng)期間和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期曾發(fā)揮過(guò)重要作用，主要表現(xiàn)為在較短時(shí)間內(nèi)使蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化；14(3)它本身存在著嚴(yán)重的缺陷和弊端：忽視社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的要求，經(jīng)濟(jì)管理過(guò)死過(guò)嚴(yán)；(4)它造成了諸多嚴(yán)重的問(wèn)題，隨著時(shí)間的推移，其弊端日漸突出，成為蘇聯(lián)社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的桎梏，嚴(yán)重地阻礙了蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和其他各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，為日后蘇聯(lián)和東歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)和政治的發(fā)展埋下了隱患，成為后來(lái)蘇聯(lián)解體、東歐劇變的歷史根源。15

某同學(xué)在關(guān)于蘇聯(lián)(俄)的歷史研究性學(xué)習(xí)中收集了以下兩段材料，其最合適的主題是()A．由余糧收集制到糧食稅B．由戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義到斯大林模式C．由余糧收集制到農(nóng)業(yè)集體化D．由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”16【解析】注意材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句。左材料：“到所有一切生產(chǎn)糧食和燃料的區(qū)域去”，干什么？收集余糧；右面材料：“采取迅速的、最堅(jiān)決的、最緊急的辦法來(lái)改善農(nóng)民的生活狀況和提高他們的生產(chǎn)力”。屬于新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容。答案A。17

改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力之一。在20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大背景下，美國(guó)羅斯福新政開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，奠定了現(xiàn)代資本主義發(fā)展的基本模式；羅斯福新政對(duì)于今天的改革開放具有極其重要的借鑒意義。2012年高考可能考查羅斯福新政的內(nèi)容、特點(diǎn)、意義，特別是鏈接現(xiàn)代史上幾種經(jīng)濟(jì)模式，考查進(jìn)行分析、比較、概括、評(píng)價(jià)等能力；還可以從關(guān)注民生、構(gòu)建和諧社會(huì)角度，考查國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。羅斯福新政

考向三18(1)掌握20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)、影響，羅斯福新政的特點(diǎn)、內(nèi)容和影響。(2)從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系角度分析理解20世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)的原因和羅斯福新政的實(shí)質(zhì)；認(rèn)識(shí)羅斯福新政的歷史必然性，理解其新的特點(diǎn)及深遠(yuǎn)影響。19(3)分析自由放任和國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)思想形成和運(yùn)用的背景，理解生產(chǎn)關(guān)系只有不斷調(diào)整才能促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的必要性。(4)注意運(yùn)用比較的方法，將羅斯福新政與蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策、中國(guó)的改革開放及二戰(zhàn)后西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)調(diào)整作一對(duì)比，由此認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)體制的調(diào)整和創(chuàng)新是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。20羅斯福新政的主要措施有哪些？【提示】(1)整頓銀行，克服金融危機(jī)。下令所有銀行停業(yè)整頓；國(guó)會(huì)通過(guò)《緊急銀行法》：禁止黃金買賣、增發(fā)鈔票、成立聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行。(2)恢復(fù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。國(guó)會(huì)通過(guò)《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》、成立農(nóng)業(yè)署、國(guó)家向減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補(bǔ)貼；通過(guò)《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》，成立工業(yè)復(fù)興署，建立公平競(jìng)爭(zhēng)和關(guān)于產(chǎn)量、價(jià)格、銷售等規(guī)則，給工人集體談判的權(quán)利，規(guī)定最高和最低工資。21(3)舉辦救濟(jì)和公共工程。國(guó)會(huì)通過(guò)《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》，成立聯(lián)邦緊急救濟(jì)署，大力舉辦公共工程。(4)保護(hù)勞工權(quán)利。國(guó)會(huì)通過(guò)《全國(guó)勞工關(guān)系法》，賦予工人及工人組織更大的自由；國(guó)會(huì)通過(guò)《公平勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法》規(guī)定最高和最低工資，不得使用16歲以下的童工。(5)建立社會(huì)保障體系。國(guó)會(huì)通過(guò)《社會(huì)保險(xiǎn)法》，規(guī)定政府實(shí)行養(yǎng)老金和失業(yè)保險(xiǎn)制度，對(duì)兒童、殘疾人、無(wú)謀生能力者提供救濟(jì)。22羅斯福新政實(shí)施時(shí)，曾有美國(guó)人說(shuō)這是法西斯主義，也有美國(guó)人說(shuō)這是“潛滋暗長(zhǎng)的社會(huì)主義”。請(qǐng)結(jié)合“新政”措施對(duì)上述觀點(diǎn)加以評(píng)述。【提示】上述觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。羅斯福新政不是法西斯主義。羅斯福新政全面加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)及對(duì)社會(huì)生活的干預(yù)與控制，但美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主制度并未改變。這些措施緩和了社會(huì)矛盾，遏制了美國(guó)的法西斯勢(shì)力。23羅斯福新政不是社會(huì)主義。新政措施中雖有減少失業(yè)工人人數(shù)，規(guī)定工人工資標(biāo)準(zhǔn)和工作時(shí)數(shù)等內(nèi)容。這只是在維護(hù)資本主義制度的前提下進(jìn)行的政策調(diào)整，不可能改變資本主義制度的本質(zhì)，相反它鞏固了資本主義的統(tǒng)治。24羅斯福新政使美國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸走出低谷，緩解了社會(huì)危機(jī)。但是，有一項(xiàng)措施卻導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步陷入混亂，一度加深已經(jīng)非常嚴(yán)重的危機(jī)，使國(guó)際關(guān)系日趨緊張。這項(xiàng)措施是()A．恢復(fù)銀行信用B．實(shí)行美元貶值C．限制價(jià)格水平D．推行福利制度25【解析】羅斯福新政為了刺激出口，實(shí)行美元貶值，導(dǎo)致國(guó)際金融環(huán)境混亂，嚴(yán)重影響世界經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，并使國(guó)際關(guān)系日趨緊張。故B項(xiàng)符合題意。26

考點(diǎn)

高頻高考真題研習(xí)[舉一反三方法頓悟]

【練一練】(2012·江蘇)列寧指出：“1921年開春以來(lái)，我們提出完全不同的、改良主義的辦法來(lái)代替原先的行動(dòng)的辦法、方案、方法、制度。所謂改良主義的辦法，就是……活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們，或者說(shuō)，做到有可能只在使它們活躍起來(lái)的范圍內(nèi)對(duì)它們實(shí)行國(guó)家調(diào)節(jié)?！辈牧现小案牧贾髁x的辦法”實(shí)際上是()A．對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的補(bǔ)充B．對(duì)舊的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)主義改造C．強(qiáng)調(diào)多種所有制經(jīng)濟(jì)齊頭并進(jìn)D．合理利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系發(fā)展生產(chǎn)27【解析】本題考查史料分析的能力，考查新經(jīng)濟(jì)政策。解題關(guān)鍵在于1921年蘇俄要“活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義……在使它們活躍起來(lái)的范圍內(nèi)對(duì)它們實(shí)行國(guó)家調(diào)節(jié)”，判斷這是新經(jīng)濟(jì)政策的表現(xiàn)。國(guó)家在經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位，直接排除C項(xiàng)；這一政策建立在廢除戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策基礎(chǔ)上，排除A項(xiàng)；材料不涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)內(nèi)容，排除B項(xiàng)。28識(shí)破誤區(qū)高考真題研習(xí)[舉一反三方法頓悟]

【練一練】材料巴黎公社是一個(gè)在1871年3月18日至5月28日期間短暫地統(tǒng)治巴黎的政府。馬克思認(rèn)為它是對(duì)他的共產(chǎn)主義理論的一個(gè)有力證明，而俄羅斯無(wú)政府主義之父巴枯寧則對(duì)此持反對(duì)意見(jiàn)，因?yàn)樗葲](méi)有依賴于一個(gè)先鋒隊(duì)(政黨)，也沒(méi)有掌控國(guó)家或者企圖建立一個(gè)新的革命政府，所以它實(shí)際上還是無(wú)政府主義。(1)巴枯寧的評(píng)論指出了巴黎公社存在的哪些問(wèn)題。(2)關(guān)于巴黎公社的性質(zhì)，馬克思和巴枯寧存在不同看法，你贊同誰(shuí)的？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。29【解析】第(1)問(wèn)根據(jù)材料“因?yàn)樗葲](méi)有依賴于一個(gè)先鋒隊(duì)(政黨)，也沒(méi)有掌控國(guó)家或者企圖建立一個(gè)新的革命政府”概括。第(2)問(wèn)馬克思認(rèn)為是共產(chǎn)主義理論的體現(xiàn)，可以從巴黎公社無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)和采取的措施來(lái)回答。巴枯寧認(rèn)為是無(wú)政府主義，可以從巴黎公社爆發(fā)的偶然性和失敗原因來(lái)分析，可任選一個(gè)觀點(diǎn)。30答案：(1)沒(méi)有成熟的工人政黨領(lǐng)導(dǎo)；沒(méi)有科學(xué)理論指導(dǎo)；組織松散。(2)贊成馬克思的觀點(diǎn)：可從巴黎公社是一個(gè)工人政權(quán)的性質(zhì)及頒布的措施方面說(shuō)明；贊成巴枯寧的觀點(diǎn)：可從巴黎公社的產(chǎn)生的偶然性和缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)及組織松散方面說(shuō)明。31高考真題研習(xí)[舉一反三方法頓悟]

他山之石【例3】(2011·臺(tái)灣)一批學(xué)生到博物館看畫展，導(dǎo)游對(duì)他們解說(shuō)道：“這個(gè)畫派的畫家，想透過(guò)解構(gòu)物體以了解其‘真相’；他們摒棄了傳統(tǒng)的光影、透視和平面表現(xiàn)等技巧，將描繪對(duì)象拆開來(lái)分析，然后以幾何圖形表現(xiàn)其每一角度與細(xì)節(jié)。他們甚至另辟蹊徑，僅以幾何圖形來(lái)構(gòu)筑意象?！边@一批學(xué)生在參觀什么畫展A．文藝復(fù)興時(shí)代的繪畫B．19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義繪畫C．19世紀(jì)印象派繪畫D．20世紀(jì)立體派繪畫32【解析】20世紀(jì)初期，有些畫家反對(duì)傳統(tǒng)模擬自然的手法，他們將自然事物分解為幾何切面，把前后左右在畫面上交錯(cuò)、重迭，來(lái)表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)，這就是現(xiàn)代主義繪畫即“立體派”的特點(diǎn)。答案D。33高考真題研習(xí)[舉一反三方法頓悟]

講壇

名家【練一練】(2012·海南)1917年7月，俄國(guó)臨時(shí)政府下令向德軍發(fā)起進(jìn)攻，結(jié)果俄軍損失慘重。同年9月，俄軍最高總司令科爾尼洛夫發(fā)動(dòng)反政府叛亂，派兵進(jìn)逼彼得格勒；在布爾什維克黨的組織下，首都幾萬(wàn)名工人武裝起來(lái)保衛(wèi)首