2020-2021學(xué)年【云南省文山北縣】七年級(jí)（上）期末生物試題

學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方試卷第=page4444頁(yè)，總=sectionpages4444頁(yè)試卷第=page4343頁(yè)，總=sectionpages4444頁(yè)云南省文山北縣2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題一、單選題1.下列不屬于生物的是（）A.松樹(shù) B.細(xì)菌 C.木偶人 D.大雁2.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.機(jī)器人跳舞 C.曇花一現(xiàn) D.孔雀開(kāi)屏3.大袋鼠躲避敵害的行為，體現(xiàn)的生物基本特征是（）A.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B.生物能生長(zhǎng)和繁殖C.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)4.下列敘述中，屬于非生物因素對(duì)生物影響的是（）A.放牧導(dǎo)致草原退化 B.草盛豆苗稀C.雨露滋潤(rùn)禾苗壯 D.大量蝗蟲(chóng)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)5.下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A.枯葉蝶的外形酷似一片樹(shù)葉，不易被天敵發(fā)現(xiàn)B.駱駝刺的根系長(zhǎng)得發(fā)達(dá)C.海豹有很厚的皮下脂肪D.植物茂盛的地方氣溫較低6.如圖最適合探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)裝置是（

）A. B. C. D.7.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.生物與環(huán)境是相互獨(dú)立的，無(wú)明顯關(guān)系B.生物的生存依賴一定的環(huán)境C.環(huán)境影響生物，生物也能影響環(huán)境D.生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等通常都和其生存的環(huán)境相適應(yīng)8.解決下列問(wèn)題與生物學(xué)的發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)系的是（）A.糧食短缺 B.環(huán)境污染 C.衛(wèi)星發(fā)射 D.治療疾病9.青霉素的發(fā)現(xiàn)者是英國(guó)微生物學(xué)家（）A.林奈 B.弗萊明 C.巴斯德 D.袁隆平10.下列關(guān)于顯微鏡使用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.當(dāng)光線較弱時(shí)，用反光鏡的凹面對(duì)光B.觀察“b”，看到的物像是“d”C.顯微鏡對(duì)光完成的標(biāo)志是看到一個(gè)明亮的圓形視野D.當(dāng)要觀察的細(xì)胞出現(xiàn)在視野左上方時(shí)，應(yīng)該向左上方移動(dòng)載玻片11.顯微鏡的正確使用步驟是（）①安放

②取鏡

③觀察

④收鏡

⑤對(duì)光A.①②③⑤④ B.①③②④⑤ C.②③①⑤④ D.②①⑤③④12.科學(xué)探究的前提是（）A.得出結(jié)論 B.制訂計(jì)劃 C.作出假設(shè) D.提出問(wèn)題13.下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.植物細(xì)胞是植物體生命活動(dòng)的基本單位B.植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)C.所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體、線粒體和細(xì)胞壁D.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞正常形態(tài)的功能14.動(dòng)、植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)不包括（）A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.線粒體 D.細(xì)胞質(zhì)15.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A.生理鹽水、碘液 B.清水、碘液C.碘液、生理鹽水 D.清水、生理鹽水16.在人體肌肉細(xì)胞中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.線粒體17.某生物體細(xì)胞中含有6條染色體，1個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂2次后，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（）A.4個(gè)、6條 B.4個(gè)、3條 C.4個(gè)、12條 D.8個(gè)、6條18.細(xì)胞分裂過(guò)程中，最先發(fā)生變化的是（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)19.桃樹(shù)的莖能夠逐年長(zhǎng)粗，是因?yàn)槠淝o中的形成層屬于（）A.輸導(dǎo)組織 B.分生組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.機(jī)械組織20.在細(xì)胞分化過(guò)程中，一般不會(huì)發(fā)生差異性變化的是(

)A.細(xì)胞形態(tài) B.細(xì)胞數(shù)量 C.細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.細(xì)胞功能21.血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成，具有運(yùn)輸、防御保護(hù)和調(diào)節(jié)體溫的作用。人體內(nèi)的血液屬于（）A.上皮組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織22.下列不屬于單細(xì)胞生物的是（）A.草履蟲(chóng) B.變形蟲(chóng) C.鼠婦 D.衣藻23.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.草履蟲(chóng)能獨(dú)立地完成呼吸、生殖等各種生命活動(dòng)B.變形蟲(chóng)的偽足的功能是運(yùn)動(dòng)和攝食C.單細(xì)胞生物通過(guò)分裂方式繁殖后代D.單細(xì)胞生物不能趨利避害、適應(yīng)環(huán)境24.綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可以表示為（）A.細(xì)胞→組織→個(gè)體 B.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體25.下列不屬于植物營(yíng)養(yǎng)器官的是（

）A.根 B.莖 C.葉 D.花26.下列結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A. B. C. D.27.下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成種子胚的結(jié)構(gòu)（）A.胚軸 B.胚根 C.子葉 D.胚乳28.下列根尖的結(jié)構(gòu)中，具有很強(qiáng)的分裂能力的區(qū)域是（）A.③ B.② C.④ D.①29.下列關(guān)于芽的說(shuō)法，不正確的是（）A.枝芽能發(fā)育成新枝B.芽中有分生組織C.植物的芽根據(jù)著生的位置可以分為：頂芽和花芽D.枝芽中的幼葉能發(fā)育成葉30.植物體吸收和運(yùn)輸水分的主要結(jié)構(gòu)分別是（）A.根毛、導(dǎo)管 B.導(dǎo)管、根毛 C.根毛、篩管 D.篩管、根毛31.下列屬于種子的是（）A.蘋(píng)果 B.麥粒 C.杏仁 D.黃瓜32.圖甲所示的結(jié)構(gòu)，能發(fā)育成圖乙中桃子的[①]果肉的是（）A.③ B.② C.① D.④33.植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（）A.莖 B.果實(shí) C.芽 D.葉34.綠色植物的葉片一般包括（）A.表皮、葉肉和氣孔 B.葉肉、柵欄組織和海綿組織C.表皮、葉肉和葉脈 D.表皮、葉脈和氣孔35.對(duì)“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)中暗處理的目的是為了除去葉片中原有的淀粉B.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片未遮光部分變成藍(lán)色C.實(shí)驗(yàn)通過(guò)葉片局部遮光形成對(duì)照D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：有無(wú)光照都可以進(jìn)行光合作用36.下列關(guān)于綠色植物的光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.光合作用與呼吸作用是相互依存的關(guān)系B.呼吸作用的產(chǎn)物只有二氧化碳C.光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量D.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量37.日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（）A.給新移栽的行道樹(shù)輸營(yíng)養(yǎng)液——為樹(shù)的生長(zhǎng)提供有機(jī)物B.合理密植——提高光能的利用率C.莊稼播種前先耕地——有利于種子萌發(fā)D.將新鮮果蔬存放在冷庫(kù)——降低果蔬的呼吸作用38.地球上的生物和他們的生活環(huán)境的總稱是（）A.陸地 B.海洋 C.生物圈 D.森林39.下面關(guān)于蒸騰作用對(duì)植物自身生命活動(dòng)的意義，錯(cuò)誤的是（

）A.能促進(jìn)水分吸收 B.能促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸C.能使植物體有效地散熱 D.能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收40.保護(hù)環(huán)境從我做起，以下做法與環(huán)保主題不相符的是（）A.用塑料袋代替紙袋 B.用普通木筷代替一次性木筷C.循環(huán)使用教科書(shū) D.用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡二、綜合題下圖是普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）用顯微鏡觀察時(shí)，被觀察的材料必須是________的。（2）顯微鏡對(duì)光時(shí)，需要調(diào)整的結(jié)構(gòu)之一是[⑦]________。（3）當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視[⑤]________；找到物像后，為了使看到的物像更加清晰，可以調(diào)節(jié)[②]________。（4）在觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，以下________（選填字母序號(hào)）鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少。A.5X和40X B.5X和10X C.16X和40X D.16X和10X以下甲圖為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，乙圖為顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)據(jù)圖回答：（1）甲圖中的①、②、③三個(gè)操作步驟，在實(shí)驗(yàn)中的正確排列順序應(yīng)該是________。（2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴在載玻片中央的液體是________，要想觀察到清晰的細(xì)胞，需要用________染色。（3）乙圖中，[2]所示的結(jié)構(gòu)名稱是________，其中溶解著多種物質(zhì)；能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[3]________；光合作用進(jìn)行的主要場(chǎng)所是[6]________。下圖表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________（填名稱）。（2）A通過(guò)細(xì)胞分裂形成B，在此過(guò)程中，________經(jīng)過(guò)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。（3）B細(xì)胞通過(guò)________形成C，即形成了不同的組織。（4）圖C中，與植物保護(hù)組織有相似功能的是________組織。（5）與小麥、大豆等植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人的結(jié)構(gòu)層次中多了E________。下圖表示花生一生中的幾個(gè)主要階段，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲所示的花生種子是由種皮和________組成的，花生種子含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏在________中。（2）圖乙中的花生植株在生長(zhǎng)過(guò)程中，出現(xiàn)了植株矮小，葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，此時(shí)應(yīng)該施加含________的無(wú)機(jī)鹽，并及時(shí)灌溉。（3）圖丙所示的花要形成果實(shí)和種子，需要經(jīng)過(guò)傳粉和________兩個(gè)重要的生理過(guò)程，這與花的主要結(jié)構(gòu)________有直接關(guān)系。（4）依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測(cè)，丙圖中某個(gè)子房里的________數(shù)量為2個(gè)。某同學(xué)將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中，甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物，乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物，并置于陽(yáng)光下（如圖）。分析回答：（1）兩玻璃罩中的小鼠，先死亡的應(yīng)是________（填“甲”或“乙”），判斷的依據(jù)是綠色植物的________作用能產(chǎn)生________，有利于小鼠的正常生命活動(dòng)。（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述判斷，某同學(xué)迸行了如圖2的實(shí)驗(yàn)：將綠色植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時(shí)，用試管收集塑料袋中氣體后，再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管內(nèi)。預(yù)期結(jié)果：衛(wèi)生香會(huì)________。（3）如果將甲、乙兩玻璃罩置于黑暗環(huán)境中，小鼠先死亡的應(yīng)是________。判斷依據(jù)是________。下圖為葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）上圖所示的生理過(guò)程中，綠色植物在白天進(jìn)行的有________，在晚上進(jìn)行的有________。（填字母代號(hào)）（2）生物圈中的綠色植物能通過(guò)________作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，貯存在植物體的________中，為植物自身和其他生物的生命活動(dòng)提供能量。（3）植物體通過(guò)根吸收的水分，絕大部分通過(guò)________（填字母代號(hào)）散失到環(huán)境中，促進(jìn)了生物圈的________，對(duì)涵養(yǎng)水分、調(diào)節(jié)氣候產(chǎn)生了重大作用。三、實(shí)驗(yàn)探究題為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，在棉花的上面各放1粒大豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表：實(shí)驗(yàn)組序號(hào)場(chǎng)所溫度棉花干濕狀態(tài)萌發(fā)情況A日光下23℃潮濕萌發(fā)B日光下23℃干燥未萌發(fā)C黑暗中23℃潮濕萌發(fā)（1）根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以推測(cè)，本實(shí)驗(yàn)探究了水分和________是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)B這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：________。（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：________。（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)B和實(shí)驗(yàn)C________（填“能”或“不能”）形成對(duì)照，原因是：________。（5）該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是________，會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤。

參考答案與試題解析云南省文山北縣2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題一、單選題1.【答案】C【考點(diǎn)】生物的特征【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；②除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷Y(jié)合分析可知：A松樹(shù)、B細(xì)菌、D大雁都具有生物的共同特征，都屬于生物；而木偶人沒(méi)有生命，不屬于生物，故選C.2.【答案】B【考點(diǎn)】生物的特征【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；②除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹緼．蜘蛛結(jié)網(wǎng)是為了捕食，體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，A不符合題意。B．機(jī)器人不屬于生物，故機(jī)器人跳舞不屬于生命現(xiàn)象，B符合題意。C．曇花一現(xiàn)是為了繁殖后代，體現(xiàn)了生物能繁殖，C不符合題意。D．孔雀開(kāi)屏是繁殖行為，體現(xiàn)了生物能繁殖，D不符合題意。故選B。3.【答案】A【考點(diǎn)】生物的特征【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；②除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹糠烙袨槭侵竸?dòng)物為對(duì)付外來(lái)侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對(duì)本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來(lái)自其他動(dòng)物傷害的行為。結(jié)合分析可知：大袋鼠躲避敵害的行為，體現(xiàn)的生物基本特征是：生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，故選A。4.【答案】C【考點(diǎn)】生物與環(huán)境的關(guān)系【解析】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！窘獯稹可镆蛩厥侵腑h(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，故A放牧導(dǎo)致草原退化、B草盛豆苗稀、D大量蝗蟲(chóng)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物的影響；而雨水屬于非生物因素，故雨露滋潤(rùn)禾苗壯體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響，故選C.5.【答案】D【考點(diǎn)】生物與環(huán)境的關(guān)系生物仿生的應(yīng)用【解析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也影響環(huán)境；環(huán)境也影響生物?！窘獯稹緼．枯葉蝶的外形酷似一片樹(shù)葉，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，屬于擬態(tài)，是生物適應(yīng)環(huán)境的一種方式，A不符合題意。B．駱駝刺的根系長(zhǎng)得發(fā)達(dá)，能夠吸收足夠的水分，適應(yīng)干旱的荒漠環(huán)境，B不符合題意。C．海豹有很厚的皮下脂肪，具有良好的保溫作用，適應(yīng)寒冷海域的環(huán)境，C不符合題意。D．在炎熱的夏季，植物茂盛的地方氣溫較低，空氣濕度較大，這也是“大樹(shù)底下好乘涼”的道理，體現(xiàn)了“生物影響環(huán)境”，D符合題意。故選D.6.【答案】C【考點(diǎn)】探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的是對(duì)照組?！窘獯稹刻骄抗鈱?duì)鼠婦生活的影響，實(shí)驗(yàn)的變量是光，除光以外其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，同時(shí)鼠婦生活在潮濕的環(huán)境中。分析A、B的實(shí)驗(yàn)變量是土壤的潮顯程度，探究土壤潮顯程度對(duì)鼠婦分布的影響，C項(xiàng)是探究光對(duì)鼠婦生活的影響，符合實(shí)驗(yàn)要求。D項(xiàng)是探究光對(duì)鼠婦生活的影響，但是干土，干土?xí)绊懯髬D的生活，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置不是最理想的。故選C.7.【答案】A【考點(diǎn)】生物和生物之間有密切的聯(lián)系生物與環(huán)境的關(guān)系【解析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也影響環(huán)境；環(huán)境也影響生物。【解答】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也影響環(huán)境；環(huán)境也影響生物。①生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例：在荒漠中生活的駱駝，尿液非常少；在荒漠中生活的駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多；生活在寒冷海域的海豹，胸部皮下脂肪很厚。②生物影響環(huán)境的實(shí)例：蚯蚓疏松土壤；在沙地上栽種植物，防風(fēng)固沙。③環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素（光、溫度、水、空氣等）和生物因素（影響某種生物生活的其他生物）。所以，B生物的生存依賴一定的環(huán)境；C環(huán)境影響生物，生物也能影響環(huán)境；D生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等通常都和其生存的環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)都是正確的，而“生物與環(huán)境是相互獨(dú)立的，無(wú)明顯關(guān)系”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，故選A.8.【答案】C【考點(diǎn)】生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類未來(lái)的影響生物學(xué)史生物的基本常識(shí)【解析】當(dāng)今生物學(xué)正以前所未有的速度發(fā)展，生物學(xué)的發(fā)展與人類生活息息相關(guān)、糧食短缺，環(huán)境污染、診斷疾病等生物技術(shù)的發(fā)展正對(duì)人類生活的發(fā)展和個(gè)人生活產(chǎn)生巨大的影響?！窘獯稹考Z食短缺、環(huán)境污染、醫(yī)療健康、能源危機(jī)等問(wèn)題是社會(huì)發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為了解決這些問(wèn)題，我們利用生物學(xué)相關(guān)技術(shù)，進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)，一定意義上促進(jìn)了生物學(xué)的發(fā)展，故題干中的ABD都和生物學(xué)相關(guān)；而衛(wèi)星發(fā)射在火箭推力作用下按預(yù)定的軌道飛行，直至被送入太空預(yù)定軌道，雖然是人的成果，但與生物發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)系，故選C.9.【答案】B【考點(diǎn)】生物學(xué)史真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系細(xì)胞的分裂【解析】1928年英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明在研究細(xì)菌時(shí)發(fā)現(xiàn)了青霉能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，他把這種物質(zhì)叫做青霉素，因此而獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)?！窘獯稹緼．林奈是瑞典植物學(xué)家，他在《自然系統(tǒng)》一書(shū)中正式提出了科學(xué)的生物命名法——雙名法，A錯(cuò)誤。B．英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明在研究細(xì)菌時(shí)發(fā)現(xiàn)了青霉能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，他把這種物質(zhì)叫做青霉素，B正確C．法國(guó)科學(xué)家“微生物學(xué)之父”巴斯德證實(shí)了細(xì)菌的存在，C錯(cuò)誤。D．我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的水稻新品種，D錯(cuò)誤。故選B.10.【答案】B【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【解析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)：【解答】A．凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，故當(dāng)光線較弱時(shí)，用反光鏡的凹面對(duì)光，A正確。B．顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡倒立的像。要理解“倒立“不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。故觀察?b0'C．對(duì)光步驟：①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。②調(diào)節(jié)光線，選最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直至看到明亮的圓形視野為止，并用遮光器調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱，C正確。D．要觀察的細(xì)胞出現(xiàn)在視野左上方時(shí)，應(yīng)該向左上方移動(dòng)載玻片，才能使細(xì)胞移動(dòng)到視野中央，D正確。故選B。11.【答案】D【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【解析】顯微鏡的正確使用步驟是：取鏡、安放、對(duì)光、觀察、收鏡?！窘獯稹抗鈱W(xué)顯微鏡的使用步驟：1．取鏡和安放。右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。2．對(duì)光。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)，便于以后觀察畫(huà)圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。3．觀察。安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。4．最后收鏡并整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。故選D.12.【答案】D【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類未來(lái)的影響人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響【解析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！窘獯稹刻骄砍晒Φ那疤崾悄軌蛱岢鲇醒芯?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃。探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。故選D.13.【答案】C【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)【解析】植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成。細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外層，有保護(hù)和支持的作用。細(xì)胞膜位于細(xì)胞壁內(nèi)，細(xì)胞質(zhì)外之間的一層結(jié)構(gòu)，作用是具有保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞質(zhì)能流動(dòng)，加速物質(zhì)的交換，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有線粒體，呼吸作用的場(chǎng)所。細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心。葉綠體是光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所；液泡是指細(xì)胞質(zhì)中的泡狀結(jié)構(gòu)，液泡中有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶有多種物質(zhì)，不同物質(zhì)可能味道不同，有的細(xì)胞液中還含有色素，如蘋(píng)果帶甜味物質(zhì)是細(xì)胞液，存在于液泡中?！窘獯稹緼．除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，故植物細(xì)胞是植物體生命活動(dòng)的基本單位，A正確。B．植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，故細(xì)胞核是植物生命活動(dòng)的控制中心，B正確。C．并非所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體、線粒體和細(xì)胞壁，如根尖細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外層，有保護(hù)和支持的作用，能夠維持細(xì)胞的正常形態(tài)，D正確。故選C.14.【答案】B【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)【解析】①植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體?！鸩煌c(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。【解答】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，線粒體。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。所以，動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。因此，動(dòng)、植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)不包括：葉綠體，故選B。15.【答案】A【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞【解析】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請(qǐng)漱口）；④涂：將帶有細(xì)胞的牙簽涂抹在生理鹽水滴中；③蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；⑥染色：在蓋玻片一側(cè)滴1-2滴碘液；①吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部?！窘獯稹坑捎趧?dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度與濃度為0.9%生理鹽水的濃度相差不大。因此，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)滴加濃度為0.9%的生理鹽水；為了更好地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要用碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。所以，制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是生理鹽水、碘液，故選A.16.【答案】D【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)【解析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體。結(jié)構(gòu)不同功能各不相同。【解答】A．細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，A不符合題意。B．細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，B不符合題意。C．葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，C不符合題意。D．線粒體是呼吸作用的動(dòng)力車間，能分解有機(jī)物，并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供生命活動(dòng)的需要，D符合題意。故選D.17.【答案】A【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂【解析】細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同?！窘獯稹考?xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞。兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞。如果一個(gè)細(xì)胞分裂n次，每次都是以2的倍數(shù)增長(zhǎng)，那么n次分裂后的個(gè)數(shù)就是2n數(shù)是22倍，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此，體細(xì)胞有6條染色體，形成的每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)是6條，故選A。18.【答案】C【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂【解析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程?！窘獯稹考?xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。所以細(xì)胞分裂過(guò)程中最先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，故選C.19.【答案】B【考點(diǎn)】植物的幾種主要組織及功能【解析】桃樹(shù)的莖能夠逐年長(zhǎng)粗，是因?yàn)槠淝o中的形成層屬于分生組織?！窘獯稹恐参锏慕M織有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。①分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力。能通過(guò)細(xì)胞的分裂和分化形成其他組織。②保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成，具有保護(hù)功能。③營(yíng)養(yǎng)組織，細(xì)胞壁薄、液泡較大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，有葉綠體的還能進(jìn)行光合作用。④機(jī)械組織，分布較廣，構(gòu)成機(jī)械組織的細(xì)胞壁增厚，對(duì)植物體主要起支撐和保護(hù)作用。⑤輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管運(yùn)輸有機(jī)物。所以，桃樹(shù)的莖能夠逐年長(zhǎng)粗，是因?yàn)槠淝o中的形成層屬于分生組織，故選B。20.【答案】B【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化細(xì)胞的分裂細(xì)胞的生長(zhǎng)【解析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織?！窘獯稹吭谡５那闆r下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，所以在細(xì)胞分化過(guò)程中，細(xì)胞的數(shù)量不變，故B符合題意。21.【答案】D【考點(diǎn)】人體和動(dòng)物體的幾種基本組織及功能【解析】人體的四種基本組織：①上皮組織，由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚上皮能保護(hù)體表，小腸腺上皮能分泌消化液。②肌肉組織，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。③神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，起調(diào)節(jié)和控制作用。④結(jié)締組織，種類很多，骨組織、血液等等屬于結(jié)締組織，具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。【解答】由分析可知：結(jié)締組織，種類很多，骨組織、血液等等屬于結(jié)締組織，具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能，故選D.22.【答案】C【考點(diǎn)】單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活【解析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落。單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。【解答】生物圈中還有肉眼很難看見(jiàn)的生物，它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。例如：草履蟲(chóng)、衣藻、變形蟲(chóng)、酵母菌、眼蟲(chóng)等；而鼠婦屬于多細(xì)胞生物，故選C.23.【答案】D【考點(diǎn)】單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活【解析】生物圈中還有肉眼很難看見(jiàn)的生物，它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。例如，衣藻、變形蟲(chóng)、酵母菌、眼蟲(chóng)等?！窘獯稹緼．草履蟲(chóng)雖然只有一個(gè)細(xì)胞組成，但它能獨(dú)立地完成呼吸、生殖等各種生命活動(dòng)，A正確。B．單細(xì)胞動(dòng)物的整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)和攝食器官，但有運(yùn)動(dòng)和攝食結(jié)構(gòu)，如變形蟲(chóng)的偽足的功能是運(yùn)動(dòng)和攝食，B正確。C．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。而單細(xì)胞生物就是通過(guò)分裂的方式繁殖后代，C正確。D．單細(xì)胞生物能夠趨利避害、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，從而更好地適應(yīng)環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選D.24.【答案】B【考點(diǎn)】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次【解析】植物體的結(jié)構(gòu)層次，細(xì)胞→組織→器官→植物體，據(jù)此解答?！窘獯稹恐参矬w結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織，不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開(kāi)花植物體，可見(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，故選B。25.【答案】D【考點(diǎn)】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次【解析】根、莖、葉是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子是生殖器官?！窘獯稹拷猓阂恢晖暾木G色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，它們各具有一定的生理功能。植物通過(guò)根吸收水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)莖運(yùn)到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細(xì)胞的葉綠體里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官；一朵花開(kāi)放之后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精，進(jìn)而形成果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官。故選：D。26.【答案】A【考點(diǎn)】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物體和人體的結(jié)構(gòu)層次【解析】①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?！鸾M織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物?！窘獯稹科鞴儆刹煌慕M織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。如心臟、肝臟、肺、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺、皮膚等。綠色開(kāi)花植物的六大器官：①營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉；②生殖器官：花、果實(shí)、種子。結(jié)合分析可知：題中A蘋(píng)果果實(shí)屬于器官，B屬于組織，C屬于個(gè)體，D屬于系統(tǒng)，故選A。27.【答案】D【考點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)和成分菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同解剖并觀察雙子葉、單子葉植物種子驗(yàn)證或探究種子成分【解析】種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉?！窘獯稹侩p子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚。胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉。種皮起保護(hù)作用，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚根將來(lái)發(fā)育成根，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接根和莖的部位，子葉肥厚，貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚乳和胚。胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉。種皮起保護(hù)作用，胚乳貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚根將來(lái)發(fā)育成根，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接根和莖的部位，子葉起轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。可見(jiàn)，無(wú)論單子葉植物還是雙子葉植物其種子的結(jié)構(gòu)都有種皮和胚，胚都包括胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分，沒(méi)有胚乳，故選D.28.【答案】A【考點(diǎn)】根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)【解析】分析題圖：①成熟區(qū)，②伸長(zhǎng)區(qū)，③分生區(qū)，④根冠?！窘獯稹扛馐侵笍母淖钕榷说街@一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。①成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，內(nèi)部某些細(xì)胞已經(jīng)形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。②伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)。③分生區(qū)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的分生組織。細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒(méi)有液泡），外觀不透明。④根冠，根尖最前端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，具有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織使之免受土壤磨損的功能。所以，根尖的結(jié)構(gòu)中，具有很強(qiáng)的分裂能力的區(qū)域是③分生區(qū)，故選A.29.【答案】C【考點(diǎn)】芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育植物的幾種主要組織及功能【解析】芽的結(jié)構(gòu)：枝芽的結(jié)構(gòu)【解答】A．從發(fā)育來(lái)看：枝芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉，A正確。B．生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；芽軸將來(lái)發(fā)育成莖；芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽。故說(shuō)明芽中有分生組織，B正確。C．植物的芽根據(jù)著生的位置可以分為：頂芽（著生在莖的頂端）和側(cè)芽（著生在莖的一側(cè)的葉腋內(nèi)），C錯(cuò)誤。D．由上述分析可知：枝芽中的幼葉能發(fā)育成葉，D正確。故選C.30.【答案】A【考點(diǎn)】根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)導(dǎo)管的位置及其對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸【解析】根尖的結(jié)構(gòu)由根冠，分生區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)組成，根是是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的器官。植物莖中有兩種管道——導(dǎo)管與篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)?！窘獯稹恐参镂账蜔o(wú)機(jī)鹽的主要器官是根，根吸水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，增加了根的吸收面積。導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的，它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上。篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通，篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?。綜上分析可知，植物體吸收和運(yùn)輸水分的主要結(jié)構(gòu)分別是根毛和導(dǎo)管。故選A.31.【答案】C【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成【解析】1、綠色開(kāi)花植物的六大器官：①營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉；②生殖器官：花、果實(shí)、種子。2、小麥的麥粒實(shí)際上屬于穎果，如圖所示：【解答】結(jié)合分析可知：A蘋(píng)果、B麥粒、D黃瓜都屬于果實(shí)，而杏仁屬于種子，故選C.32.【答案】A【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成【解析】花的結(jié)構(gòu)：【解答】在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，如下圖：（2個(gè)）（1個(gè)）所以，能發(fā)育成圖乙中桃子的[⑩]果肉的是[③]子房壁，故選A。33.【答案】D【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能【解析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。主要器官是葉。【解答】光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行。葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位。因此綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，故選D.34.【答案】C【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能【解析】葉片的結(jié)構(gòu)：葉片的結(jié)構(gòu)【解答】葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織；葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，具有支持和輸導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織，故選C.35.【答案】D【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物光合作用的概念和意義【解析】（1）“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜（目的是為了把葉片里的淀粉運(yùn)走耗盡）；②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)（對(duì)照實(shí)驗(yàn)），然后移到陽(yáng)光下照射；③幾小時(shí)以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中，葉片變?yōu)辄S白色；③用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉片的見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色，未見(jiàn)光部分不變藍(lán)（黃白色）。（3）對(duì)結(jié)果的解釋：葉片的見(jiàn)光部分進(jìn)行了光合作用制造了有機(jī)物——淀粉，淀粉遇碘液變藍(lán)，未見(jiàn)光部分沒(méi)有進(jìn)行光合作用，也就沒(méi)有淀粉生成，葉片就不會(huì)變藍(lán)?！窘獯稹緼．實(shí)驗(yàn)中把盆栽的植物放到黑暗處一晝夜的目的是為了把葉片里的淀粉運(yùn)走耗盡，A正確。B．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片未遮光部分變成藍(lán)色，遮光的部分沒(méi)有變成藍(lán)色，B正確。C．用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，形成了有光部分和無(wú)光部分的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C正確。D．葉片的見(jiàn)光部分進(jìn)行了光合作用制造了有機(jī)物——淀粉，淀粉遇碘液變藍(lán)，未見(jiàn)光部分沒(méi)有進(jìn)行光合作用，也就沒(méi)有淀粉生成，葉片就不會(huì)變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件，D錯(cuò)誤。故選D.36.【答案】B【考點(diǎn)】呼吸作用的概念及實(shí)質(zhì)探究植物的呼吸作用【解析】1．光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。2．呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程?！窘獯稹緼．呼吸作用所分解的有機(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲(chǔ)存的能量；植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候，原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出，光合作用與呼吸作用是相互依存的關(guān)系，A正確。B．呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，所以呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水，B錯(cuò)誤。C．綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，故光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，C正確。D．活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，故呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，D正確。故選B.37.【答案】A【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用及其意義根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用【解析】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。踐踏草地會(huì)使草地中的土壤板結(jié)，而板結(jié)的土壤，其土壤顆粒間的間隙減小，其中氧氣含量就減少，根的呼吸作用減弱，從而使其吸收功能受到抑制，影響植物地上部分的生長(zhǎng)，甚至造成植物體的死亡，不能踐踏草地，故選C.【解答】A．通過(guò)導(dǎo)管給新移栽的行道樹(shù)輸營(yíng)養(yǎng)液的目的是為樹(shù)的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽，提高移栽樹(shù)木的成活率，A錯(cuò)誤。B．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過(guò)密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過(guò)稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法，B正確。C．結(jié)合分析可知：莊稼播種前先耕地的目的是有利于提高土壤中氧氣的含量，促進(jìn)種子的呼吸作用，有利于種子的萌發(fā)，C正確。D．溫度對(duì)呼吸作用的強(qiáng)度影響最大。一般情況下，溫度升高，呼吸作用加強(qiáng)；溫度低，呼吸作用減弱。故將新鮮果蔬存放在冷庫(kù)可降低果蔬的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，D正確。故選A.38.【答案】C【考點(diǎn)】生物圈的范圍【解析】生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境的總稱，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它?！窘獯稹可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，包括所有生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選C.39.【答案】D【考點(diǎn)】呼吸作用的概念及實(shí)質(zhì)綠色植物的蒸騰作用及其意義根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)【解析】此題考查的是植物蒸騰作用的意義，植物的蒸騰作用會(huì)散失大量的水分，這不是對(duì)水的一種浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義，思考答題?！窘獯稹空趄v作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，調(diào)節(jié)氣候，這是蒸騰作用在自然界中的作用；蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽向上的運(yùn)輸，可見(jiàn)蒸騰作用對(duì)植物的生活具有重要的意義。因此ABC選項(xiàng)正確；D選項(xiàng)只能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽向上的運(yùn)輸，而不是吸收。故選D.40.【答案】A【考點(diǎn)】人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響大氣污染的危害及防治【解析】人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境?！窘獯稹緼．為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該用紙袋代替塑料袋，減少使用不必要的塑料制品，A不符合環(huán)保理念。B．用普通木筷代替一次性木筷，減少一次性用品的使用，B符合環(huán)保理念。C．循環(huán)使用教科書(shū)，節(jié)約紙張，C符合環(huán)保理念。D．用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡，節(jié)約紙張，D符合環(huán)保理念。故選A。二、綜合題【答案】（1）薄而透明（2）反光鏡（3）物鏡,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【解析】（1）圖中：①粗準(zhǔn)焦螺旋；②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；③目鏡；④轉(zhuǎn)換器；⑤物鏡；⑥遮光器；②反光鏡。目鏡和物鏡鏡身上的數(shù)字代表其放大倍數(shù)?！窘獯稹浚?）用顯微鏡觀察時(shí)，觀察的材料必須是薄而透明的，如果觀察的材料不透明，標(biāo)本反射的光線就不能通過(guò)鏡頭進(jìn)入人的視野，人就會(huì)看不到標(biāo)本。（2）[②]反光鏡可以反射光線通過(guò)鏡筒進(jìn)入人的視野。故對(duì)光時(shí)，調(diào)節(jié)[②]反光鏡使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到看到一個(gè)白亮的圓形視野即可。（3）當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視[○]物鏡，以免物鏡鏡頭壓壞玻片標(biāo)本；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細(xì)調(diào)焦，能夠使物像變得更加清晰，因此找到物像后，為了使看到的物像更加清晰，可以調(diào)節(jié)[②]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（4）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗；視野范圍越小，細(xì)胞體積越大，細(xì)胞數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，視野越亮，細(xì)胞體積越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多。故要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)該選用放大倍數(shù)最大的組合，而選項(xiàng)C中目鏡和物鏡放大倍數(shù)的640乘積最大(16×40=640倍），因此看到的細(xì)胞數(shù)目最少，故選C?！敬鸢浮浚?）①→③→○（2）清水,碘液（3）液泡,細(xì)胞膜,葉綠體【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞【解析】（1）甲圖中：①在載玻片上滴一滴清水；②染色步驟；③蓋蓋玻片。乙圖中：1細(xì)胞壁；2液泡；B細(xì)胞膜；4細(xì)胞質(zhì)；5細(xì)胞核；6葉綠體?！窘獯稹浚?）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、①滴、撕、展、③蓋、○染、吸，因此在實(shí)驗(yàn)中的正確排列順序應(yīng)該是：①→③→○。（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水。因?yàn)檠笫[是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水也不會(huì)脹破，用清水目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察。細(xì)胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，因此要想觀察到清晰的細(xì)胞，需要用碘液進(jìn)行染色。（3）[2]液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)、色素以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。植物細(xì)胞的液體成分主要存在于液泡的細(xì)胞液中，另外細(xì)胞液里還溶解著多種物質(zhì)如帶甜味、辣味的物質(zhì)。[3]細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出；[6]葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能夠利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞（2）染色體（3）細(xì)胞分化（4）上皮（5）系統(tǒng)【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂動(dòng)物體和人體的結(jié)構(gòu)層次【解析】（1）由圖可知：A、B表示細(xì)胞，C表示組織，D表示器官，E表示系統(tǒng)，F(xiàn)是人體，解答即可。【解答】（1）除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。故A通過(guò)細(xì)胞分裂形成B。在細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō)，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。（3）B細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分化形成C組織，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織。（4）上皮組織，由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚上皮能保護(hù)體表，小腸腺上皮能分泌消化液。故圖C中，與植物保護(hù)組織有相似功能的是上皮組織。（5）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。故與小麥、大豆等植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人的結(jié)構(gòu)層次中多了E系統(tǒng)?！敬鸢浮浚?）胚,子葉（2）氮（3）受精,花蕊（或雄蕊和雌蕊）（4）胚珠【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成【解析】（1）圖甲是花生的種子，圖乙是花生的幼苗；圖丙是花生的花；圖丁是花生的果實(shí)：①果皮；②種子?！窘獯稹浚?）花生種子是由種皮和胚兩部分組成，胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成的?；ㄉN子屬于雙子葉植物，種子的胚有兩片子葉，花生種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏在子葉中。（2）植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng)，磷肥能夠促進(jìn)花芽分化，提早開(kāi)花結(jié)果，能使植物多開(kāi)花多結(jié)果，促進(jìn)幼苗根系生長(zhǎng)和改善果實(shí)品質(zhì)；鉀肥能促進(jìn)植株莖稈健壯，改善果實(shí)品質(zhì)，增強(qiáng)植株抗寒能力。因此花生生長(zhǎng)過(guò)程中，出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，此時(shí)應(yīng)該施加含氮的無(wú)機(jī)鹽并及時(shí)灌溉。（3）子房發(fā)育成果實(shí)，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)過(guò)程。雄蕊花藥里的花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)出花粉管，花粉管里有兩個(gè)精子，花粉管沿柱頭到達(dá)胚珠后，花粉管頂端破