2025年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物體的結(jié)構(gòu)層次( 2024年9月)

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物體的結(jié)構(gòu)層次(2024年9月)一．選擇題（共15小題）1．（2024?天心區(qū)開學(xué)）如圖為顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的視野圖，若要將物像移到視野中心，玻片移動(dòng)的方向應(yīng)為（）A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方2．（2024?威海）有人喜歡用紅心火龍果榨汁制作面食，是因?yàn)樗墓伾r艷、營(yíng)養(yǎng)豐富。紅心火龍果的果汁來自于其細(xì)胞中的（）A．液泡 B．線粒體 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核3．（2024?威海）骨骼肌由肌肉、血管、神經(jīng)等構(gòu)成，具有收縮和舒張的功能。骨骼肌在人體結(jié)構(gòu)層次中屬于（）A．系統(tǒng) B．器官 C．組織 D．細(xì)胞4．（2024?南陽(yáng)二模）桐柏玉葉含有豐富的茶多酚、有機(jī)酸和水溶性無機(jī)鹽，可以提高血管壁的彈性，增加血管壁承受血壓的能力。桐柏玉葉儲(chǔ)存這些成分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．液泡5．（2024?南陽(yáng)二模）“杜鵑枝上杜鵑啼”，前一個(gè)杜鵑指杜鵑花，后一個(gè)杜鵑指杜鵑鳥，關(guān)于兩者的敘述不正確的是（）A．杜鵑花和杜鵑鳥在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官 B．杜鵑花和杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 C．杜鵑花的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁，而杜鵑鳥的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有 D．杜鵑花和杜鵑鳥雖然名字相似，但分類上屬于不同的界6．（2024?威海）番茄的表皮細(xì)胞和果肉細(xì)胞在形態(tài)和功能上都有顯著差異。這種差異的產(chǎn)生源于（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng) C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞變異7．（2024?威海）玉米的受精卵中有10對(duì)染色體。一個(gè)受精卵經(jīng)過3次分裂后，形成的細(xì)胞數(shù)目及每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目分別是（）A．6個(gè)10條 B．6個(gè)30條 C．8個(gè)10對(duì) D．8個(gè)30對(duì)8．（2024春?雁塔區(qū)校級(jí)月考）“桃花流水鱖魚肥”中提及兩種生物，這兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)既有共性又有區(qū)別，下列歸納不合理的是（）A．細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞質(zhì) B．鱖魚細(xì)胞有線粒體，桃樹細(xì)胞沒有 C．細(xì)胞的生活都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．桃樹細(xì)胞有細(xì)胞壁，鱖魚細(xì)胞沒有9．（2024春?雁塔區(qū)校級(jí)月考）《圖經(jīng)本草》中記錄梨有潤(rùn)肺、祛痰化咳的作用，可以提高機(jī)體免疫力。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）A．梨樹由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的分化有關(guān) B．梨果和人的肺屬于相同的結(jié)構(gòu)層次 C．梨樹比人體少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 D．梨的果肉和人的血液都屬于營(yíng)養(yǎng)組織10．（2024?常寧市三模）如圖為高等動(dòng)物部分生命歷程的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（）A．a(chǎn)，b，c過程是細(xì)胞的分裂過程 B．a(chǎn)，b，c過程形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體數(shù)目不同 C．d過程每個(gè)細(xì)胞群形成不同的組織 D．d過程每個(gè)組織中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能相同11．（2024?淮濱縣二模）生物細(xì)胞是活的，會(huì)與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，會(huì)由小長(zhǎng)大，能由一個(gè)變?yōu)閮蓚€(gè)，也有衰老和死亡……下列對(duì)概念理解不正確的是（）A．細(xì)胞生長(zhǎng)可以理解為細(xì)胞體積由小變大，只要營(yíng)養(yǎng)充分，就能無限制的長(zhǎng)大 B．細(xì)胞分裂可以理解細(xì)胞數(shù)量由少變多 C．細(xì)胞分化可以理解為細(xì)胞分裂時(shí)發(fā)生了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化 D．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果；是一類形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群12．（2024?驛城區(qū)一模）竹原產(chǎn)中國(guó)，分布極廣。竹地下莖上的筍芽能長(zhǎng)成新竹，繁殖速度很快。與筍芽發(fā)育成新竹相關(guān)的主要組織是（）A．保護(hù)組織 B．分生組織 C．機(jī)械組織 D．輸導(dǎo)組織13．（2023秋?中山市期末）取新鮮桑葚放入杯子，加入高度白酒。一段時(shí)間后觀察，杯中白酒顏色變紫色。主要原因是白酒破壞了桑葚細(xì)胞的（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)14．（2023秋?南山區(qū)期末）小明在生物課后用超輕黏土動(dòng)手制作了一個(gè)植物細(xì)胞模型，其中①代表的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．細(xì)胞壁 D．液泡15．（2023秋?平輿縣期末）小茗同學(xué)制作了一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞模型，他用白色塑料袋裝滿了瓊脂溶膠，外加一個(gè)大棗，請(qǐng)問白色塑料袋，瓊脂溶膠，大棗各代表什么（）A．細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜，細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核二．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）16．（2023秋?兗州區(qū)期末）微山湖是我國(guó)北方最大的淡水湖，有亞洲最大的十萬畝天然荷花池。每年從五月份至十月份，十萬畝荷花競(jìng)相開放。某生物小組制作了蓮藕細(xì)胞的臨時(shí)裝片。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）藕斷絲連中“絲”是組織。（2）顯微鏡是最常用的觀察工具，觀察前，要先進(jìn)行對(duì)光。圖一中的（填數(shù)字）能用于調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。（3）圖二為制作該臨時(shí)裝片的部分步驟，正確的順序是（填字母）。步驟A、E中滴加的液體分別是、。（4）小鄭同學(xué)在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，視野右上方有一個(gè)氣泡，這是步驟（填字母）操作不規(guī)范所致，若要將氣泡移出視野，應(yīng)將玻片向方向移動(dòng)。（5）圖三為蓮藕細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)在顯微鏡下的流動(dòng)情況，那么蓮藕細(xì)胞質(zhì)實(shí)際是沿（填“順”或“逆”）時(shí)針流動(dòng)的。17．（2023秋?昌平區(qū)期末）鹿角每年定期脫落、再生，為研究鹿角再生機(jī)制，科研人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。（1）新生鹿角的表面覆蓋皮膚，內(nèi)部分布著大量血管、神經(jīng)、軟骨細(xì)胞群等。從構(gòu)成鹿的結(jié)構(gòu)層次方面分析，新生鹿角屬于，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。（2）通過芽基移植，小鼠頭部長(zhǎng)出了鹿角樣結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)來源于的。該實(shí)驗(yàn)說明再生芽基中存在與鹿角再生相關(guān)的干細(xì)胞。a.鹿b.小鼠c.細(xì)胞膜d.細(xì)胞質(zhì)e.細(xì)胞核（3）將獲得的鹿角芽基祖細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，產(chǎn)生了大量新細(xì)胞，說明該細(xì)胞具有很強(qiáng)的能力。將這些細(xì)胞移植到小鼠腎臟，形成了軟骨和骨組織，說明這些細(xì)胞具有能力。上述結(jié)果可作為“鹿角芽基祖細(xì)胞是鹿角再生的關(guān)鍵干細(xì)胞”的證據(jù)。（4）綜合上述實(shí)驗(yàn)成果，可以為（多選）的醫(yī)學(xué)研究提供新方向。a.治療骨骼損傷b.治療新冠病毒感染引起的肺炎c.實(shí)現(xiàn)斷肢、斷腿、斷指的再生長(zhǎng)三．解答題（共3小題）18．（2024?古浪縣二模）一年一度的梨花節(jié)吸引了人方游客，千畝梨花芳香四應(yīng)，景色宜人，圖一為鴨梨組織的形成過程，圖二為顯微鏡的目鏡、物鏡以及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離，圖三為鴨梨葉片結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問題。（1）圖一中過程a的結(jié)果是。（2）在觀察鴨梨葉臨時(shí)切片時(shí)，在視野中看到細(xì)胞后，細(xì)微調(diào)節(jié)，使看到的物像更加清晰。欲使視野中觀察到的細(xì)胞物像最大，應(yīng)選用的鏡頭組合為，玻片與物鏡的距離應(yīng)該是。（3）圖三中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有。圖中是植物失水的“門戶”也是與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。（4）圖三中結(jié)構(gòu)③為。（5）晴朗的白天，鴨梨的吸水速率增加，根吸收水分的動(dòng)力來自。19．（2024?棲霞區(qū)校級(jí)模擬）如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，以及兩位同學(xué)在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的視野圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）（1）圖1、圖2中，表示植物細(xì)胞。（2）細(xì)胞的控制中心是【】，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；可以控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是【】。（3）切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存在于【】中。（4）圖3、圖4中，你認(rèn)為的效果更好，另一個(gè)效果欠佳的原因是臨時(shí)裝片中有。為避免發(fā)生此現(xiàn)象，在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩的放平。20．（2024春?雁塔區(qū)校級(jí)月考）《清異錄》記載洋蔥有軟化血管、益胃利腸、抗寒殺菌等功效，其特有的刺激性物質(zhì)能促進(jìn)新陳代謝。西西利用圖一顯微鏡（A、B表示兩個(gè)物鏡）觀察了洋蔥植株細(xì)胞結(jié)構(gòu)和根尖的細(xì)胞分裂模式圖如圖二中的甲、乙。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）用低倍鏡觀察洋蔥細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的[]，使鏡頭（填“A”或“B”）對(duì)準(zhǔn)通光孔。（2）普通光學(xué)顯微鏡下難以看到圖甲中（填序號(hào)）所示的結(jié)構(gòu)，因?yàn)槠渚o貼在細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)。（3）有同學(xué)認(rèn)為圖甲不能用來表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，依據(jù)是圖中有進(jìn)行光合作用的[⑤]，而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)。（4）圖乙中⑧所示的物質(zhì)是，在細(xì)胞分裂過程中，其變化最為明顯，在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)不同。（5）切洋蔥時(shí)其特有的刺激性物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來，這類物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖甲所示（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)中。

2025年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物體的結(jié)構(gòu)層次(2024年9月)參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．（2024?天心區(qū)開學(xué)）如圖為顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的視野圖，若要將物像移到視野中心，玻片移動(dòng)的方向應(yīng)為（）A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題．【答案】A【分析】顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反?！窘獯稹拷猓涸陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)物像處于視野的左上方，為使物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向左上方移。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于玻片的移動(dòng)方向，可總結(jié)規(guī)律，即與物像的位置一致。2．（2024?威海）有人喜歡用紅心火龍果榨汁制作面食，是因?yàn)樗墓伾r艷、營(yíng)養(yǎng)豐富。紅心火龍果的果汁來自于其細(xì)胞中的（）A．液泡 B．線粒體 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】A【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。【解答】解：液泡內(nèi)具有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有無機(jī)鹽、氨基酸、糖類以及各種色素等物質(zhì)。故紅心火龍果的果汁來自于其細(xì)胞中的液泡，A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵。3．（2024?威海）骨骼肌由肌肉、血管、神經(jīng)等構(gòu)成，具有收縮和舒張的功能。骨骼肌在人體結(jié)構(gòu)層次中屬于（）A．系統(tǒng) B．器官 C．組織 D．細(xì)胞【考點(diǎn)】動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次；細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】B【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。【解答】解：不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的器官。骨骼肌由肌肉（肌肉組織）、血管（上皮組織等）、神經(jīng)（神經(jīng)組織等）等構(gòu)成，具有收縮和舒張的功能。故骨骼肌在人體結(jié)構(gòu)層次中屬于器官，ACD不符合題意，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握人體的結(jié)果層次、組織和器官的概念是解答本題的關(guān)鍵。4．（2024?南陽(yáng)二模）桐柏玉葉含有豐富的茶多酚、有機(jī)酸和水溶性無機(jī)鹽，可以提高血管壁的彈性，增加血管壁承受血壓的能力。桐柏玉葉儲(chǔ)存這些成分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．液泡【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】D【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。【解答】解：A、細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，A不符合題意。B、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動(dòng)著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所，B不符合題意。C、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，C不符合題意。D、植物細(xì)胞的液泡內(nèi)具有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以，桐柏玉葉儲(chǔ)存這些成分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是液泡，D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵。5．（2024?南陽(yáng)二模）“杜鵑枝上杜鵑啼”，前一個(gè)杜鵑指杜鵑花，后一個(gè)杜鵑指杜鵑鳥，關(guān)于兩者的敘述不正確的是（）A．杜鵑花和杜鵑鳥在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官 B．杜鵑花和杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 C．杜鵑花的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁，而杜鵑鳥的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有 D．杜鵑花和杜鵑鳥雖然名字相似，但分類上屬于不同的界【考點(diǎn)】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；生物的分類單位；細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次．【專題】類比推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】A【分析】（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。（2）植物細(xì)胞由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成，動(dòng)物細(xì)胞由細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成，動(dòng)物細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁這一結(jié)構(gòu)?！窘獯稹拷猓篈．杜鵑花屬于植物的器官，是生殖器官，與繁殖有關(guān)，杜鵑鳥在結(jié)構(gòu)層次上是動(dòng)物個(gè)體，A錯(cuò)誤。B．除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所以杜鵑花和杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，B正確。C．杜鵑花屬于植物，細(xì)胞由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成，而杜鵑鳥屬于動(dòng)物，細(xì)胞由細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成，沒有細(xì)胞壁，C正確。D．杜鵑花和杜鵑鳥雖然名字上都有杜鵑兩字，但杜鵑花屬于植物界，杜鵑鳥屬于動(dòng)物界，二者在分類上屬于不同的界，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次，分別掌握動(dòng)物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次即可解答。6．（2024?威海）番茄的表皮細(xì)胞和果肉細(xì)胞在形態(tài)和功能上都有顯著差異。這種差異的產(chǎn)生源于（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng) C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞變異【考點(diǎn)】細(xì)胞分化形成組織．【專題】歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題．【答案】C【分析】在遺傳物質(zhì)的作用下，分裂后的細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞分化。【解答】解：細(xì)胞通過分化，形成了不同的細(xì)胞群。形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)與功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫作組織。故番茄的表皮細(xì)胞和果肉細(xì)胞在形態(tài)和功能上都有顯著差異。這種差異的產(chǎn)生源于細(xì)胞分化，ABD不符合題意，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞分化形成組織是解答本題的關(guān)鍵。7．（2024?威海）玉米的受精卵中有10對(duì)染色體。一個(gè)受精卵經(jīng)過3次分裂后，形成的細(xì)胞數(shù)目及每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目分別是（）A．6個(gè)10條 B．6個(gè)30條 C．8個(gè)10對(duì) D．8個(gè)30對(duì)【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂．【專題】歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題．【答案】C【分析】細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過程?！窘獯稹拷猓喝绻粋€(gè)細(xì)胞分裂n次，每次都是以2的倍數(shù)增長(zhǎng)，那么n次分裂后的個(gè)數(shù)就是2n個(gè)，故一個(gè)受精卵經(jīng)過3次分裂后，形成的細(xì)胞數(shù)目是23＝8個(gè)；細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂過程中，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同，玉米的受精卵中有10對(duì)染色體，經(jīng)過3次分裂后，每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目分別是10對(duì)，ABD不符合題意，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的分裂過程是解答本題的關(guān)鍵。8．（2024春?雁塔區(qū)校級(jí)月考）“桃花流水鱖魚肥”中提及兩種生物，這兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)既有共性又有區(qū)別，下列歸納不合理的是（）A．細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞質(zhì) B．鱖魚細(xì)胞有線粒體，桃樹細(xì)胞沒有 C．細(xì)胞的生活都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．桃樹細(xì)胞有細(xì)胞壁，鱖魚細(xì)胞沒有【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】B【分析】動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分），不同的結(jié)構(gòu)功能不同。它們的異同點(diǎn)如下：相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體【解答】解：A、動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核，A正確。B、線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所，動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都有線粒體，B錯(cuò)誤。C、動(dòng)、植物細(xì)胞的生活都需要物質(zhì)和能量，C正確。D、桃樹細(xì)胞有細(xì)胞壁，鱖魚細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。9．（2024春?雁塔區(qū)校級(jí)月考）《圖經(jīng)本草》中記錄梨有潤(rùn)肺、祛痰化咳的作用，可以提高機(jī)體免疫力。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）A．梨樹由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的分化有關(guān) B．梨果和人的肺屬于相同的結(jié)構(gòu)層次 C．梨樹比人體少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 D．梨的果肉和人的血液都屬于營(yíng)養(yǎng)組織【考點(diǎn)】動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化形成組織．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】D【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！窘獯稹拷猓篈、梨樹由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化有關(guān)，A正確。B、梨果和人的肺都是由不同的組織構(gòu)成的器官，B正確。C、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，因此，梨樹比人體少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，C正確。D、梨的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，人的血液屬于結(jié)締組織，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次及動(dòng)植物的組織是解題的關(guān)鍵。10．（2024?常寧市三模）如圖為高等動(dòng)物部分生命歷程的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（）A．a(chǎn)，b，c過程是細(xì)胞的分裂過程 B．a(chǎn)，b，c過程形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體數(shù)目不同 C．d過程每個(gè)細(xì)胞群形成不同的組織 D．d過程每個(gè)組織中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能相同【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化形成組織．【專題】歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題．【答案】B【分析】（1）細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。（2）細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。（3）圖中：abc表示細(xì)胞的分裂，d表示細(xì)胞的分化。【解答】解：A、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，a、b、c過程是細(xì)胞的分裂過程，A正確。B、細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化最明顯，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，B錯(cuò)誤。C、d是細(xì)胞分化的過程，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織，C錯(cuò)誤。D、細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，故d過程每個(gè)組織中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能相同，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握細(xì)胞分裂和分化的知識(shí)。11．（2024?淮濱縣二模）生物細(xì)胞是活的，會(huì)與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，會(huì)由小長(zhǎng)大，能由一個(gè)變?yōu)閮蓚€(gè)，也有衰老和死亡……下列對(duì)概念理解不正確的是（）A．細(xì)胞生長(zhǎng)可以理解為細(xì)胞體積由小變大，只要營(yíng)養(yǎng)充分，就能無限制的長(zhǎng)大 B．細(xì)胞分裂可以理解細(xì)胞數(shù)量由少變多 C．細(xì)胞分化可以理解為細(xì)胞分裂時(shí)發(fā)生了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化 D．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果；是一類形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化形成組織；細(xì)胞的生長(zhǎng)．【專題】歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題．【答案】A【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞一分為二，成為兩個(gè)相似的新細(xì)胞，細(xì)胞分裂首先細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。如果是動(dòng)物細(xì)胞，則中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞?！窘獯稹拷猓篈、新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)，但細(xì)胞不能無限制的長(zhǎng)大，當(dāng)細(xì)胞生長(zhǎng)到一定時(shí)候，細(xì)胞就開始分裂，故A錯(cuò)誤。B、根據(jù)分析，細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂的結(jié)果就是細(xì)胞數(shù)目增多，故B正確。C、細(xì)胞分化是同一類型細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化的過程，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，故C正確。D、細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群是組織，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織，故D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，具體考查的是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的基本過程。12．（2024?驛城區(qū)一模）竹原產(chǎn)中國(guó)，分布極廣。竹地下莖上的筍芽能長(zhǎng)成新竹，繁殖速度很快。與筍芽發(fā)育成新竹相關(guān)的主要組織是（）A．保護(hù)組織 B．分生組織 C．機(jī)械組織 D．輸導(dǎo)組織【考點(diǎn)】植物的幾種主要組織及功能．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】B【分析】植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織?！窘獯稹拷猓篈、保護(hù)組織具有保護(hù)功能，例如植物體表面的表皮。A不正確。B、分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力。能通過細(xì)胞的分裂和分化形成其他組織，地下莖上的芽分布較多的分生組織，與筍芽發(fā)育成新竹密切相關(guān)。B正確。C、機(jī)械組織，分布較廣，構(gòu)成機(jī)械組織的細(xì)胞壁增厚，常木質(zhì)化。因細(xì)胞形狀和細(xì)胞加厚情況不同，可分為厚角組織和厚壁組織。如葉脈中的木纖維和韌皮纖維。機(jī)械組織對(duì)植物體主要起支撐和保護(hù)作用。C不正確。D、輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管運(yùn)輸有機(jī)物。D不正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確植物的幾種主要的組織及功能。13．（2023秋?中山市期末）取新鮮桑葚放入杯子，加入高度白酒。一段時(shí)間后觀察，杯中白酒顏色變紫色。主要原因是白酒破壞了桑葚細(xì)胞的（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)【考點(diǎn)】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】B【分析】不論動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞中一般都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，除此之外植物細(xì)胞一般還有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，而每種結(jié)構(gòu)都有相應(yīng)的功能?！窘獯稹拷猓喊拙祁伾冏仙且?yàn)樯］丶?xì)胞液泡中紫色色素溶解于高度白酒中，細(xì)胞膜的作用是保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞液中紫色物質(zhì)要從細(xì)胞內(nèi)流出受到細(xì)胞膜的控制，因?yàn)榘拙破茐牧松］丶?xì)胞的細(xì)胞膜，所以細(xì)胞液中紫色物質(zhì)能流出，杯中白酒顏色變紫色，ACD不符合題意，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，并具有保護(hù)作用。14．（2023秋?南山區(qū)期末）小明在生物課后用超輕黏土動(dòng)手制作了一個(gè)植物細(xì)胞模型，其中①代表的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．細(xì)胞壁 D．液泡【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】A【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu)?！窘獯稹拷猓褐参锛?xì)胞的細(xì)胞核近似于橢圓形，①的形狀似于橢圓形，因此推斷出①結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞核的形狀是解題的關(guān)鍵。15．（2023秋?平輿縣期末）小茗同學(xué)制作了一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞模型，他用白色塑料袋裝滿了瓊脂溶膠，外加一個(gè)大棗，請(qǐng)問白色塑料袋，瓊脂溶膠，大棗各代表什么（）A．細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜，細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】D【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（含線粒體等）、細(xì)胞核?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分開，起到保護(hù)的作用，因此白色塑料袋代表細(xì)胞膜；細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜包圍的除核區(qū)外的一切半透明、膠狀、顆粒狀物質(zhì)的總稱，因此瓊脂溶膠代表細(xì)胞質(zhì)，大棗代表細(xì)胞核，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）16．（2023秋?兗州區(qū)期末）微山湖是我國(guó)北方最大的淡水湖，有亞洲最大的十萬畝天然荷花池。每年從五月份至十月份，十萬畝荷花競(jìng)相開放。某生物小組制作了蓮藕細(xì)胞的臨時(shí)裝片。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）藕斷絲連中“絲”是輸導(dǎo)組織。（2）顯微鏡是最常用的觀察工具，觀察前，要先進(jìn)行對(duì)光。圖一中的6、7（填數(shù)字）能用于調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。（3）圖二為制作該臨時(shí)裝片的部分步驟，正確的順序是ECBDA（填字母）。步驟A、E中滴加的液體分別是碘液/稀碘液、清水。（4）小鄭同學(xué)在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，視野右上方有一個(gè)氣泡，這是步驟D（填字母）操作不規(guī)范所致，若要將氣泡移出視野，應(yīng)將玻片向左下方向移動(dòng)。（5）圖三為蓮藕細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)在顯微鏡下的流動(dòng)情況，那么蓮藕細(xì)胞質(zhì)實(shí)際是沿順（填“順”或“逆”）時(shí)針流動(dòng)的?！究键c(diǎn)】玻片標(biāo)本的類型和制作；制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞；植物的幾種主要組織及功能；顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．【專題】生物實(shí)驗(yàn)基本操作；顯微鏡的使用專題；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】（1）輸導(dǎo)。（2）6、7。（3）ECBDA；碘液/稀碘液；清水。（4）D；左下。（5）順?！痉治觥繄D一：1粗準(zhǔn)焦螺旋，2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，3目鏡，4轉(zhuǎn)換器，5物鏡，6遮光器，7反光鏡。圖二：A染和吸，B展，C撕，D蓋，E滴。圖三：蓮藕細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)在顯微鏡下沿順時(shí)針流動(dòng)情況?！窘獯稹拷猓海?）藕斷絲連中“絲”起到物質(zhì)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)墓δ埽瑒t屬于輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)組織是植物體中擔(dān)負(fù)物質(zhì)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)闹饕M織，其細(xì)胞呈管狀并上下連接，形成一個(gè)連續(xù)的運(yùn)輸通道。（2）遮光器上的每個(gè)光圈都可以對(duì)正通光孔，通過大小不等的光圈來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱；反光鏡是一個(gè)可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)的雙面鏡，一面為平面，一面為凹面，其作用是將從任何方向射來的光線經(jīng)通光孔反射上來，因此可以調(diào)節(jié)視野明亮程度的有7反光鏡、6遮光器，當(dāng)外界光線弱時(shí)，使用遮光器中的大光圈和反光鏡中的凹面鏡；當(dāng)外界光線強(qiáng)時(shí)，使用遮光器中的小光圈和反光鏡中的平面鏡。（3）通過圖二C可知，制作的是植物裝片。制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、E滴、C撕、B展、D蓋、A染和吸，則圖二為制作該臨時(shí)裝片的部分步驟，正確的順序是ECBDA。步驟A是染和吸，具體操作是把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。步驟E是滴，具體操作是在載玻片的中央滴一滴清水，保持細(xì)胞正常的形態(tài)特征。因此步驟A、E中滴加的液體分別是碘液（或稀碘液）、清水。（4）步驟D是蓋蓋玻片，具體操作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，目的是防止氣泡產(chǎn)生，因此在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，視野右上方有一個(gè)氣泡，這是步驟D操作不規(guī)范所致。顯微鏡觀察到的物像是倒像（物像旋轉(zhuǎn)180度），因此移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。視野右上方有一個(gè)氣泡，則向左下方向移動(dòng)玻片，氣泡會(huì)向右上方移出視野。（5）由圖三可知，蓮藕細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)在顯微鏡下沿順時(shí)針方向流動(dòng)，旋轉(zhuǎn)180度后還是順時(shí)針方向，那么蓮藕細(xì)胞質(zhì)實(shí)際也是沿順時(shí)針方向流動(dòng)。故答案為：（1）輸導(dǎo)。（2）6、7。（3）ECBDA；碘液/稀碘液；清水。（4）D；左下。（5）順。【點(diǎn)評(píng)】本體的解題關(guān)鍵是記住制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)。17．（2023秋?昌平區(qū)期末）鹿角每年定期脫落、再生，為研究鹿角再生機(jī)制，科研人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。（1）新生鹿角的表面覆蓋皮膚，內(nèi)部分布著大量血管、神經(jīng)、軟骨細(xì)胞群等。從構(gòu)成鹿的結(jié)構(gòu)層次方面分析，新生鹿角屬于器官，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。（2）通過芽基移植，小鼠頭部長(zhǎng)出了鹿角樣結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)來源于a的e。該實(shí)驗(yàn)說明再生芽基中存在與鹿角再生相關(guān)的干細(xì)胞。a.鹿b.小鼠c.細(xì)胞膜d.細(xì)胞質(zhì)e.細(xì)胞核（3）將獲得的鹿角芽基祖細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，產(chǎn)生了大量新細(xì)胞，說明該細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力。將這些細(xì)胞移植到小鼠腎臟，形成了軟骨和骨組織，說明這些細(xì)胞具有分化能力。上述結(jié)果可作為“鹿角芽基祖細(xì)胞是鹿角再生的關(guān)鍵干細(xì)胞”的證據(jù)。（4）綜合上述實(shí)驗(yàn)成果，可以為a和c（多選）的醫(yī)學(xué)研究提供新方向。a.治療骨骼損傷b.治療新冠病毒感染引起的肺炎c.實(shí)現(xiàn)斷肢、斷腿、斷指的再生長(zhǎng)【考點(diǎn)】細(xì)胞分化形成組織；細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題；細(xì)胞的分裂和分化專題；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】（1）器官；細(xì)胞；（2）a；e；（3）分裂；分化；（4）a和c?！痉治觥?.由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。2.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳。【解答】（1）從構(gòu)成鹿的結(jié)構(gòu)層次方面分析，新生鹿角是由不同的組織構(gòu)成，屬于器官，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，因此，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。（2）細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳。通過芽基移植，小鼠頭部長(zhǎng)出了鹿角樣結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)來源于a鹿的e細(xì)胞核。該實(shí)驗(yàn)說明再生芽基中存在與鹿角再生相關(guān)的干細(xì)胞。（3）細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，細(xì)胞分化形成組織。將獲得的鹿角芽基祖細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，產(chǎn)生了大量新細(xì)胞，說明該細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力。將這些細(xì)胞移植到小鼠腎臟，形成了軟骨和骨組織，說明這些細(xì)胞具有分化能力。上述結(jié)果可作為“鹿角芽基祖細(xì)胞是鹿角再生的關(guān)鍵干細(xì)胞”的證據(jù)。（4）綜合上述實(shí)驗(yàn)成果，可以為a治療骨骼損傷；c實(shí)現(xiàn)斷肢、斷腿、斷指的再生的醫(yī)學(xué)研究提供新方向。故答案為：（1）器官；細(xì)胞；（2）a；e；（3）分裂；分化；（4）a和c?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞分裂、分化過程及器官的含義是解題的關(guān)鍵。三．解答題（共3小題）18．（2024?古浪縣二模）一年一度的梨花節(jié)吸引了人方游客，千畝梨花芳香四應(yīng)，景色宜人，圖一為鴨梨組織的形成過程，圖二為顯微鏡的目鏡、物鏡以及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離，圖三為鴨梨葉片結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問題。（1）圖一中過程a的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多。（2）在觀察鴨梨葉臨時(shí)切片時(shí)，在視野中看到細(xì)胞后，細(xì)微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。欲使視野中觀察到的細(xì)胞物像最大，應(yīng)選用的鏡頭組合為②③，玻片與物鏡的距離應(yīng)該是⑤。（3）圖三中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有②⑥。圖中⑤是植物失水的“門戶”也是與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。（4）圖三中結(jié)構(gòu)③為葉脈。（5）晴朗的白天，鴨梨的吸水速率增加，根吸收水分的動(dòng)力來自蒸騰作用?！究键c(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化形成組織；綠色植物的蒸騰作用；葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；顯微鏡的使用專題；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題．【答案】（1）細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②③；⑤。（3）②⑥；⑤。（4）葉脈。（5）蒸騰作用?！痉治觥浚?）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織。（3）葉片包括表皮、葉肉、葉脈三部分。（4）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體（氧氣、二氧化碳）交換的“窗口”。（5）圖一中a表示細(xì)胞分裂，b表示細(xì)胞分化。圖二中①②是物鏡、③④是目鏡、⑤⑥表示物鏡離載玻片的距離。圖三中①上表皮，②葉肉，③葉脈，④下表皮，⑤氣孔，⑥保衛(wèi)細(xì)胞?！窘獯稹拷猓海?）圖中a過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此圖甲中過程a表示細(xì)胞分裂，其結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰，所以在觀察鴨梨葉臨時(shí)切片時(shí)，在視野中看到細(xì)胞后，細(xì)微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。物鏡和目鏡的區(qū)分：物鏡有螺紋，目鏡沒有螺紋。圖二①②是物鏡，③④是目鏡；物鏡和目鏡放大倍數(shù)的區(qū)分：目鏡鏡筒越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，物鏡鏡筒越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大；欲使視野中觀察到的細(xì)胞物像最大，其目鏡和物鏡的組合是②③。因?yàn)槲镧R的鏡筒長(zhǎng)，離玻片的距離較近，所以選⑤。（3）葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，圖三中②葉肉和⑥保衛(wèi)細(xì)胞中含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。⑤氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。（4）圖三中結(jié)構(gòu)為③為葉脈，屬于輸導(dǎo)組織，包括導(dǎo)管和篩管，主要作用是輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。（5）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，因此，根吸收水分的動(dòng)力來自于植物的蒸騰作用。故答案為：（1）細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②③；⑤。（3）②⑥；⑤。（4）葉脈。（5）蒸騰作用?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。19．（2024?棲霞區(qū)校級(jí)模擬）如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，以及兩位同學(xué)在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的視野圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）（1）圖1、圖2中，圖1表示植物細(xì)胞。（2）細(xì)胞的控制中心是【③】，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；可以控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是【②】。（3）切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存在于【④】液泡中。（4）圖3、圖4中，你認(rèn)為圖4的效果更好，另一個(gè)效果欠佳的原因是臨時(shí)裝片中有氣泡。為避免發(fā)生此現(xiàn)象，在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩的放平?！究键c(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】（1）圖1。（2）③；②。（3）④液泡。（4）圖4；氣泡。【分析】（1）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖如下：（2）圖1、2中的①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④液泡、⑤細(xì)胞質(zhì)。【解答】解：（1）植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，所以圖1是植物細(xì)胞，圖2是動(dòng)物細(xì)胞，因?yàn)閳D1有①細(xì)胞壁、④液泡。（2）③細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺信息，是細(xì)胞的控制中心；可以控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜。（3）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著糖類、色素多種物質(zhì)。切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存在于④液泡中。（4）圖3視野中有氣泡，圖4沒有氣泡，而且細(xì)胞均勻散開，因此圖4的觀察效果好，圖3效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡；要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻時(shí)應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。故答案為：（1）圖1。（2）③；②。（3）④液泡。（4）圖4；氣泡?！军c(diǎn)評(píng)】理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別和聯(lián)系。20．（2024春?雁塔區(qū)校級(jí)月考）《清異錄》記載洋蔥有軟化血管、益胃利腸、抗寒殺菌等功效，其特有的刺激性物質(zhì)能促進(jìn)新陳代謝。西西利用圖一顯微鏡（A、B表示兩個(gè)物鏡）觀察了洋蔥植株細(xì)胞結(jié)構(gòu)和根尖的細(xì)胞分裂模式圖如圖二中的甲、乙。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）用低倍鏡觀察洋蔥細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的[④]轉(zhuǎn)換器，使鏡頭A（填“A”或“B”）對(duì)準(zhǔn)通光孔。（2）普通光學(xué)顯微鏡下難以看到圖甲中①（填序號(hào)）所示的結(jié)構(gòu)，因?yàn)槠渚o貼在細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)。（3）有同學(xué)認(rèn)為圖甲不能用來表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，依據(jù)是圖中有進(jìn)行光合作用的[⑤]葉綠體，而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)。（4）圖乙中⑧所示的物質(zhì)是染色體，在細(xì)胞分裂過程中，其變化最為明顯，在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)不同。（5）切洋蔥時(shí)其特有的刺激性物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來，這類物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖甲所示④（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)中。【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞；細(xì)胞的分裂；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題；顯微鏡的使用專題；細(xì)胞的分裂和分化專題．【答案】（1）④轉(zhuǎn)換器；A；（2）①；（3）葉綠體；（4）染色體；（5）④。【分析】1、圖一中：①目鏡、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、④轉(zhuǎn)換器、⑤反光鏡；A低倍物鏡、B高倍物鏡。2、圖二甲中：①細(xì)胞膜、②細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核、④液泡、⑤葉綠體、⑥細(xì)胞壁；圖二乙中：⑧染色體、⑨細(xì)胞核。【解答】解：（1）物鏡有螺紋，安裝在轉(zhuǎn)換器上；物鏡鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，則A是低倍物鏡，B是高倍物鏡，故用低倍鏡觀察洋蔥細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的④轉(zhuǎn)換器，使鏡頭A對(duì)準(zhǔn)通光孔。（2）普通光學(xué)顯微鏡下難以看到圖甲中①細(xì)胞膜所示的結(jié)構(gòu)，因?yàn)槠渚o貼在細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)。（3）植物體只有綠色部分的細(xì)胞才有葉綠體，故有同學(xué)認(rèn)為圖甲不能用來表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，依據(jù)是圖中有進(jìn)行光合作用的⑤葉綠體，而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)。（4）由圖二乙可知，⑧所示的物質(zhì)是染色體，在細(xì)胞分裂過程中，其變化最為明顯，在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)不同。（5）液泡內(nèi)具有細(xì)胞液，細(xì)胞液中貯存有各種物質(zhì)，故切洋蔥時(shí)其特有的刺激性物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來，這類物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖甲所示④液泡結(jié)構(gòu)中。故答案為：（1）④轉(zhuǎn)換器；A；（2）①；（3）葉綠體；（4）染色體；（5）④?！军c(diǎn)評(píng)】掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、顯微鏡的使用、細(xì)胞的分裂是解答本題的關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片1．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】細(xì)胞既是生物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位。從結(jié)構(gòu)上看，植物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：植物體、器官、組織、細(xì)胞組成的，動(dòng)物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：動(dòng)物體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞組成的，除病毒外，其它的微生物的組成的基本單位也是由細(xì)胞組成的。從功能上看，細(xì)胞能獨(dú)立的與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，是代謝的基本單位，具有分裂、遺傳的功能，是有機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。除病毒外，最小的生物體為單細(xì)胞生物?！久}的方向】本考點(diǎn)命題形式比較簡(jiǎn)單，一般為選擇、判斷、填空的方式。直接考查對(duì)細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)的基本單位和功能的基本單位的認(rèn)識(shí)。例：下面關(guān)于細(xì)胞有關(guān)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的功能的基本單位B．只有植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁C．煙草細(xì)胞中的尼古丁存在于細(xì)胞液中D．遺傳信息載體﹣﹣DNA主要存在于細(xì)胞核中分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能、細(xì)菌與真菌的結(jié)構(gòu)。解答時(shí)可以從細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)方面來切入。解答：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。因此不僅植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁。故選：B。點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)。【解題思路點(diǎn)拔】正確地理解細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，是解題的關(guān)鍵。解題時(shí)要注意區(qū)別病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，這是易錯(cuò)點(diǎn)。另外，在理解的同時(shí)，要注意知識(shí)的擴(kuò)散，如構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，構(gòu)成腎臟的基本單位是腎單位等。2．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個(gè)部分（如圖）：1、細(xì)胞壁：位于植物細(xì)胞的最外層，是一層透明的薄壁．細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用．2、細(xì)胞膜：細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜，叫做細(xì)胞膜．它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞．細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下不易分辨．3、細(xì)胞質(zhì)：在細(xì)胞質(zhì)中還可看到一些帶折光性的顆粒，叫做細(xì)胞器．例如，在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，能看到許多綠色的顆粒，這就是一種細(xì)胞器，叫做葉綠體．綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進(jìn)行的．在細(xì)胞質(zhì)中，往往還能看到一個(gè)或幾個(gè)液泡，其中充滿著液體，叫做細(xì)胞液．在成熟的植物細(xì)胞中，液泡合并為一個(gè)中央液泡，其體積占去整個(gè)細(xì)胞的大半．細(xì)胞質(zhì)不是凝固靜止的，而是緩緩地運(yùn)動(dòng)著的．在只具有一個(gè)中央液泡的細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞質(zhì)往往圍繞液泡循環(huán)流動(dòng)，這樣便促進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)，也加強(qiáng)了細(xì)胞器之間的相互聯(lián)系．細(xì)胞質(zhì)運(yùn)動(dòng)是一種消耗能量的生命現(xiàn)象．細(xì)胞的生命活動(dòng)越旺盛，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)越快，反之，則越慢．細(xì)胞死亡后，其細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)也就停止了．除葉綠體外，植物細(xì)胞中還有細(xì)胞器線粒體它是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所，通過呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解，并釋放能量，供細(xì)胞的生命活動(dòng)所需，所以有人稱線粒體為細(xì)胞的“發(fā)電站”或“動(dòng)力工廠”．4、細(xì)胞核：細(xì)胞質(zhì)里含有一個(gè)近似球形的細(xì)胞核，是由更加黏稠的物質(zhì)構(gòu)成的．細(xì)胞核通常位于細(xì)胞的中央，細(xì)胞核中有一種物質(zhì)，易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色，叫做染色體．生物體用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì)，就在染色體上．【命題的方向】除病毒外，構(gòu)成生物體的基本單位都是細(xì)胞．植物細(xì)胞是構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能也是考查的重點(diǎn)內(nèi)容．通常以識(shí)圖填空題、選擇題等形式進(jìn)行考查，也可結(jié)合其他生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行對(duì)比考查．例：下列有關(guān)細(xì)胞的說法，正確的是（）A．植物體的所有細(xì)胞中都有大液泡B．有的生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的C．只有植物細(xì)胞有細(xì)胞壁D．正在旺盛生長(zhǎng)的植物體中所有細(xì)胞都在進(jìn)行分裂分析：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能通常是各種測(cè)試考查的重點(diǎn)，該題綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞的分裂有關(guān)的知識(shí)．解答：A、植物體的細(xì)胞細(xì)胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物細(xì)胞，液泡越大，數(shù)量越少，所以，只有在成熟的植物細(xì)胞中才有大液泡，故該說法錯(cuò)誤；B、大多數(shù)生物體是有細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有RNA蛋白質(zhì)構(gòu)成，故該說法正確；C、具有細(xì)胞壁的生物不僅僅有植物細(xì)胞，細(xì)菌和真菌也具有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分各不相同，故該說法錯(cuò)誤；D、旺盛生長(zhǎng)的植物體細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)較快，主要指的是一些分生組織細(xì)胞，高度分化的細(xì)胞就不再分裂了，只有在離體且條件適合的情況下，植物細(xì)胞的全能性可以發(fā)揮，即具有分裂功能，故該說法錯(cuò)誤；故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，受思維定勢(shì)的影響，因?yàn)榧?xì)胞壁是動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別之一，不少同學(xué)誤認(rèn)為C選項(xiàng)是正確的，所以一定要仔細(xì)審題，全面考慮．【解題思路點(diǎn)拔】關(guān)于解答植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)試題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1、熟記植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱及其功能．2、注意植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)．但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡．3、植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中．4、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體．如根部細(xì)胞，不見光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體．3．動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能：細(xì)胞膜：控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定；細(xì)胞質(zhì)：進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所，細(xì)胞質(zhì)中有線粒體，是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所；細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息．動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖：【命題的方向】除病毒外，構(gòu)成生物體的基本單位都是細(xì)胞．動(dòng)物細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能也是考查的重點(diǎn)內(nèi)容．通常以識(shí)圖填空題、選擇題等形式進(jìn)行考查，也可結(jié)合與其他生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行對(duì)比考查．例：動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括（）A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁D．細(xì)胞核、染色體、線粒體分析：此選擇題是基礎(chǔ)題，考查動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．動(dòng)物、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．解答：A、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；細(xì)胞壁屬于植物的結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞不具備，A不符合題意．B、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．故選BC、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁．細(xì)胞壁屬于植物的結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞不具備，C也不符合題意．D、細(xì)胞核、染色體、線粒體；細(xì)胞核中有染色體，D也不符合題意．故選：B點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的概念．【解題思路點(diǎn)拔】關(guān)于解答動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)試題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1、熟記動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱及其功能．2、注意動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)．但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡．3、動(dòng)物細(xì)胞由于沒有細(xì)胞壁，所以在觀察制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，要滴一滴生理鹽水，而不是清水，目的是為了保持細(xì)胞原形．口腔上皮細(xì)胞如果放在清水中則會(huì)吸水脹破．4．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物細(xì)胞中，細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，在光學(xué)顯微鏡下不易看清．細(xì)胞的生活需要水和其他多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，都要經(jīng)過細(xì)胞的邊界﹣﹣細(xì)胞膜．細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外界分隔開來，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，但是它并沒有將細(xì)胞封閉起來．細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面．細(xì)胞在生活過程中產(chǎn)生一些不需要的有害的物質(zhì)，這些物質(zhì)也要通過細(xì)胞膜排出．可見，細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出．【命題的方向】本考點(diǎn)一般直接考查細(xì)胞的膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．題型較簡(jiǎn)單一般為選擇、填空，有時(shí)也結(jié)合細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行考查．例：土壤中的水分和無機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞，而有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是由于（）A．細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出B．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出C．細(xì)胞質(zhì)能控制物質(zhì)進(jìn)出D．細(xì)胞壁的保護(hù)作用分析：此題考查細(xì)胞膜作用．細(xì)胞膜具有保護(hù)，控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用．解答：細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．對(duì)物質(zhì)具有選擇透過性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外．點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，并具有保護(hù)作用．【解題思路點(diǎn)拔】解題時(shí)要理解細(xì)胞的控制物質(zhì)進(jìn)出功能：既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．要注意與細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)功能相比較來區(qū)別記憶．另外細(xì)胞膜也有失去控制物質(zhì)進(jìn)出功能的時(shí)候，如當(dāng)菠菜用開水浸泡后，水變成了綠色，是因?yàn)殚_水破壞了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜，使細(xì)胞液流出．5．細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)．當(dāng)遺傳物質(zhì)向后代傳遞時(shí)，必須在核中進(jìn)行復(fù)制．所以，細(xì)胞核是遺傳物儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．2．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中．【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心，在細(xì)胞中起決定性作用．考查一般有選擇題、填空題，另外結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行考查．例：細(xì)胞是（）、（）和（）的統(tǒng)一體．分析：每一個(gè)活細(xì)胞，都可以獨(dú)立的完成各項(xiàng)生理活動(dòng)，所以，細(xì)胞是有生命的．對(duì)于單細(xì)胞生物來說，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命體，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成．這說明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位．解答：因?yàn)榧?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出．葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中的DNA有遺傳信息．這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖．故答案為：物質(zhì)；能量；信息點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞就像一個(gè)生物體的縮影，細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)都擔(dān)任著一定的功能，它們相互聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，使細(xì)胞成為一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體．【解題思路點(diǎn)拔】細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖，因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．正確地理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能，還要與細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)功能區(qū)別記憶．6．動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡?！久}的方向】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，可以以動(dòng)植物細(xì)胞圖示以識(shí)圖填空題的形式進(jìn)行考查，也可以以選擇題的形式考查。例：王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞。因?yàn)樗^察到了（）A．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁和液泡C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)分析：此題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別。植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。解答：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，他在顯微鏡下觀察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)。故選：B點(diǎn)評(píng)：在一般的光學(xué)顯微鏡下觀察不到細(xì)胞膜，知道動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別?！窘忸}思路點(diǎn)拔】關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)需要注意以下幾點(diǎn)：1、熟記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱及其功能。2、植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中。3、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。如根部細(xì)胞，不見光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體。4、動(dòng)物細(xì)胞由于沒有細(xì)胞壁，所以在觀察制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，要滴一滴生理鹽水，而不是清水，目的是為了保持細(xì)胞原形?？谇簧掀ぜ?xì)胞如果放在清水中則會(huì)吸水脹破。7．顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一、顯微鏡的構(gòu)造顯微鏡的種類很多，我們常用的為普遍光學(xué)顯微鏡．顯微鏡可分為兩個(gè)部分：機(jī)械部分和光學(xué)部分．（一）機(jī)械部分1、鏡座：為顯微鏡最下面的馬蹄形鐵座．其作用是支持顯微鏡的全部重量．使其穩(wěn)立于工作臺(tái)上．2、鏡柱：鏡座上的直立短柱叫做鏡柱．3、鏡臂：鏡柱上方的彎曲的弓形部分叫做鏡臂，是握鏡的地方．鏡臂和鏡柱之間有一個(gè)能活動(dòng)的傾斜關(guān)節(jié)，可使顯微鏡向后傾斜，便于觀察．4、鏡筒：安裝在鏡臂上端的圓筒叫做鏡筒．上端安裝目鏡，下端連接轉(zhuǎn)換器，并使目鏡和物鏡的配合保持一定的距離，其作用是保護(hù)成像的光路與亮度．5、轉(zhuǎn)換器：鏡筒下端的一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤叫做轉(zhuǎn)換器．其上可以安裝幾個(gè)接物鏡，觀察時(shí)便于調(diào)換不同倍數(shù)的鏡頭．6、載物臺(tái)：鏡臂下端安裝的一個(gè)向前伸出的平面臺(tái)叫做載物臺(tái)．用于放置觀察用的玻片標(biāo)本，載物臺(tái)中央有一圓孔，叫通光孔．通光孔左右兩旁一般裝有一對(duì)彈簧夾，為固實(shí)玻片之用，有的裝有移片器，可使玻片前后左右移動(dòng)．7、準(zhǔn)焦螺旋：鏡臂上裝有兩種可以轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋，能使鏡筒上升或下降，稱為準(zhǔn)焦螺旋．大的螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)一圈．鏡筒升降10毫米，用于調(diào)節(jié)低倍鏡，叫做粗準(zhǔn)焦螺旋．小的螺旋圍動(dòng)一圈，鏡筒升降0.1毫米．主要用于調(diào)節(jié)高倍鏡，叫做細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．（二）光學(xué)部分1、反光鏡：一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓鏡，叫做反光鏡．反光鏡具兩面，一面為平面鏡，能反光；一面為凹面鏡．其用途是收集光線．平面鏡使光線分布較均勻．凹面鏡有聚光作用，反射的光線較強(qiáng)，一般在光線較弱時(shí)使用．2、物鏡：安裝在轉(zhuǎn)換器上，能將觀察的物體進(jìn)行第一次放大，是顯微鏡性能高低的關(guān)鍵性部件．每臺(tái)顯微鏡上常備有幾個(gè)不同倍數(shù)的物鏡，物鏡上所刻8×、10×、40×等就是放大倍數(shù)．從形態(tài)上看，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越高．3、目鏡：由二、三片透鏡組成，安裝在鏡筒上端，其作用是把物鏡放大的物體實(shí)像進(jìn)一步放大．在目鏡上方刻有5×、10×、20×等為放大倍數(shù)．從外表上看，鏡頭越長(zhǎng)放大倍數(shù)越低．顯微鏡的放大倍數(shù)，粗略計(jì)算方法為接目鏡放大倍數(shù)與接物鏡放大倍數(shù)的乘積．如觀察時(shí)所用物鏡為40×、目鏡為10×，則物體放大倍數(shù)為40×10＝400倍．顯微鏡看到的是一個(gè)倒立而放大的虛像．二、顯微鏡的使用1、取鏡與安放安放顯微鏡要選擇臨窗或光線充足的地方．桌面要清潔、平穩(wěn)，使用時(shí)先從鏡箱中取出顯微鏡．右手握鏡臂，左手托鏡座，輕放桌上，鏡筒向前，鏡臂向后，然后安放目鏡和物鏡．用紗布拭擦鏡身機(jī)械部分．用擦鏡紙擦拭光學(xué)部分，不可隨意用手指試擦鏡頭，以免影響觀察效果．2、對(duì)光扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡正對(duì)通光孔，打開聚光器上的光圈，然后左眼對(duì)準(zhǔn)接目鏡注視，右眼睜開，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對(duì)向光源，光強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光較弱時(shí)用凹面鏡．這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度適中，光就對(duì)好了．3、觀察將要觀察的玻片標(biāo)本，放在載物臺(tái)上，用彈簧夾或移光器將玻片固定．將玻片中的標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)通光孔的中心．調(diào)焦時(shí)，旋轉(zhuǎn)粗焦螺旋，為了防止物鏡與玻片標(biāo)本相撞．先慢慢降低鏡筒，降低時(shí)，必須從側(cè)面仔細(xì)觀察，直到物鏡與玻片標(biāo)本相距5mm以上，切勿使物鏡與玻片標(biāo)本接觸，然后一面用左眼自目鏡中觀察，一面用右手旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋（切勿弄錯(cuò)旋轉(zhuǎn)方向），直到看清標(biāo)本物像為止．對(duì)光、調(diào)焦都是用的低倍物鏡．觀察時(shí)，還是先用低倍物鏡，焦距調(diào)準(zhǔn)后，移動(dòng)玻片標(biāo)本，全面的觀察材料，如果需要重點(diǎn)觀察的部分，將其調(diào)至視野的正中央，再轉(zhuǎn)換高倍鏡進(jìn)行觀察．轉(zhuǎn)換高倍鏡后，只有輕輕扭轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)螺旋，就能看到清晰的物像，注意使用高倍鏡時(shí)，切勿使用粗準(zhǔn)焦螺旋，否則容易壓碎蓋玻片并損傷鏡頭的透鏡．一般凡是用低倍物鏡能夠觀察清楚的標(biāo)本，就不一定要換用高倍鏡．【命題的方向】對(duì)顯微鏡構(gòu)造的認(rèn)識(shí)，和練習(xí)使用顯微鏡，是初中階段必須掌握的一項(xiàng)基本技能，也是中考的重要命題點(diǎn)．考查的形式多樣，各種題型都有，而且考查的內(nèi)容覆蓋面較廣．例：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是（）A．用紗布擦B．用手擦C．用紙巾擦D．用擦鏡紙擦分析：此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，具體考查的是對(duì)顯微鏡的清潔方法．清潔鏡身時(shí)應(yīng)有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)，應(yīng)用擦鏡紙．擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果．解答：通過分析知道當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物，是對(duì)顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進(jìn)行清潔，所以應(yīng)用擦鏡紙擦拭．故選：D．點(diǎn)評(píng)：記清對(duì)顯微鏡的清潔方法，對(duì)顯微鏡進(jìn)行保養(yǎng)．【解題思路點(diǎn)拔】解答關(guān)于顯微鏡的構(gòu)造及使用題目時(shí)，除了識(shí)記以上“知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)”內(nèi)容外，在顯微鏡實(shí)際操作過程遇到的問題是考查的難點(diǎn)，也是重點(diǎn)．如：顯微鏡的放大倍數(shù)的改變與視野的明暗關(guān)系，放大倍數(shù)越大，視野越暗．判斷顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置：先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡如果污點(diǎn)動(dòng)說明在目鏡上，如果污點(diǎn)不動(dòng)，說明不在目鏡上；然后移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)動(dòng)說明在玻片標(biāo)本上，如果不動(dòng)說明污點(diǎn)在物鏡上．顯微鏡看到的是上下左右均顛倒的物像，給一個(gè)字母或者文字，在顯微鏡上看到是什么樣子，也是常見的題型，解決此類問題，最好把這個(gè)字母或者文字寫到紙上，旋轉(zhuǎn)180度，也就是倒過來看，就可以了．在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，所以把視野中偏左上方的物像移動(dòng)正中央的話，玻片標(biāo)本應(yīng)往左上方移動(dòng)．難度較大的題目就是結(jié)合目鏡、物鏡的長(zhǎng)短與放大倍數(shù)的關(guān)系，繪制目鏡與物鏡的圖示，選擇相關(guān)組合，判斷視野中細(xì)胞大小、數(shù)目的關(guān)系．在前面“知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)”中有關(guān)于目鏡、物鏡的長(zhǎng)短與放大倍數(shù)的關(guān)系的知識(shí)，要記清楚，不要混淆．另外顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少．如下表：鏡頭透鏡大小鏡頭長(zhǎng)短視野亮度物像大小細(xì)胞數(shù)目鏡低倍大長(zhǎng)亮小多高倍小短暗大少物鏡低倍大短亮小多高倍小長(zhǎng)暗大少8．玻片標(biāo)本的類型和制作【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一、臨時(shí)裝片的制作：臨時(shí)裝片就是將要用顯微鏡觀察的事物臨時(shí)做成裝片。臨時(shí)裝片是從生物體上撕取或挑取的材料制成的，制成的臨時(shí)裝片包括載玻片組織材料蓋玻片。制作臨時(shí)裝片的步驟：一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六碘、七吸。1：擦凈載玻片2：滴一滴生理鹽水（或清水）于載玻片上3：取樣品4：將樣品平鋪在載玻片上液體中5：蓋上蓋玻片6：將稀碘液滴于蓋玻片一側(cè)7：用吸水紙從另一側(cè)吸去稀碘液二、切片的制作：切片是用從生物體上直接切取的薄片制成的，可用切片機(jī)切取或用徒手切片法切取。三、涂片的制作：用涂抹的方法，將動(dòng)植物較為疏松的組織或游離的細(xì)胞均勻地散布在載玻片上。【命題的方向】顯微鏡的使用與臨時(shí)裝片的制作是中考考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，題型多樣，選擇題、填圖題、實(shí)驗(yàn)題等都有。主要考查對(duì)顯微鏡的使用操作，和臨時(shí)裝片的制作步驟中遇到的實(shí)際問題?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)覆蓋面廣，應(yīng)用性較強(qiáng)。例：常用的玻片標(biāo)本有以下三種，從生物體上切取的薄片制成的稱為（）；用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的稱為（）；從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的則稱為（）分析：此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，考查的是玻片的類型。解答：玻片根據(jù)保存時(shí)間的長(zhǎng)短分為永久性的和臨時(shí)性的；根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片。其中從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片。所以從生物體上撕下或挑取少量材料制成的玻片標(biāo)本叫做臨時(shí)裝片。故答案為：切片；涂片；裝片。點(diǎn)評(píng)：通過比較將切片、裝片和涂片，區(qū)分清楚是解答此類題目的關(guān)鍵?！窘忸}思路點(diǎn)拔】①制作三種玻片的共同要求是所觀察材料必須是薄而透明的，最好是一層細(xì)胞，特別微小的生物可直接做成玻片標(biāo)本。②三種玻片按保存時(shí)間的長(zhǎng)短可分為臨時(shí)和永久兩大類。③染色劑對(duì)細(xì)胞具有毒害作用，因此，制作生物玻片時(shí)盡量不染色，在材料各結(jié)構(gòu)對(duì)比度較弱的情況下盡量使用毒害作用較小的染色劑。9．制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞，我們可以選擇洋蔥、黃瓜、黑藻等材料，通常我們選擇洋蔥作為材料來進(jìn)行觀察．在制作臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟：1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；3．取材、展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；6．吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液；（步驟1～6為裝片制作）7．觀察：參照《顯微鏡使用》；8．繪圖：先用鉛筆，根據(jù)觀察到的圖象（不能抄書，看到什么畫什么），輕輕畫出輪廓．經(jīng)修改，再正式畫好，務(wù)必使圖形真實(shí)．圖中比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示（越暗的地方細(xì)點(diǎn)越多，不能用陰影、涂黑表示暗處）．字盡量注在圖右側(cè)，用尺引出水平指示線，然后注字；在圖下方寫上所畫圖形名稱．【命題的方向】臨時(shí)裝片的制作是初中階段需要掌握的生物技能，也是考查的重點(diǎn)．考查的形式多樣，多以實(shí)驗(yàn)題、選擇題、填空題的形式出現(xiàn)．考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)是制作過程中遇到實(shí)際問題的原因和解決辦法等．例：在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央所滴加的液體分別是（）A．生理鹽水、生理鹽水B．清水、清水C．生理鹽水、清水D．清水、生理鹽水分析：制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細(xì)胞原形．解答：在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水；而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水．為保證滴加液體的適度，必須用滴管來向載玻片上滴加液體．故選：D．點(diǎn)評(píng)：制作臨時(shí)裝片的一些注意事項(xiàng)及原因要記牢．【解題思路點(diǎn)拔】在記憶制作觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟時(shí)，可以簡(jiǎn)化成關(guān)鍵字口訣來記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染．關(guān)于觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作中，需要考查的知識(shí)點(diǎn)一般有以下幾點(diǎn)：1、與觀察動(dòng)物細(xì)胞相比，觀察植物細(xì)胞在玻片上滴的是清水，動(dòng)物細(xì)胞滴的是生理鹽水，目的是保持細(xì)胞原形．2、為防止細(xì)胞重疊不易觀察，取得材料一定要在水滴中用鑷子展平．3、視野中氣泡的辨別：氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡就會(huì)變形和移動(dòng)．4、考查的重點(diǎn)是如何蓋蓋玻片，和染色的步驟，有的同學(xué)在實(shí)際操作中，操作不當(dāng)蓋玻片出現(xiàn)許多氣泡，另外把碘液滴到蓋玻片的上方了，容易污染實(shí)驗(yàn)桌，染色也不易成功．正確的操作要點(diǎn)如圖：10．細(xì)胞的分裂【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞．如圖：2、細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯．染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的．3、細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大．【命題的方向】細(xì)胞分裂的基本過程一般以識(shí)圖填空題、選擇題的形式進(jìn)行考查，另外還可結(jié)構(gòu)動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次題綜合考查．考查細(xì)胞分裂的具體步驟，動(dòng)植物細(xì)胞分裂的不同點(diǎn)，以及分裂時(shí)染色體的變化等內(nèi)容．例：植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是（）①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜③細(xì)胞核平分為二．A．①②③，B．②①③，C．③①②，D．①③②分析：此題主要考查的是植物細(xì)胞的分裂過程，識(shí)圖作答．解答：如圖可知，此細(xì)胞有細(xì)胞壁，因此是植物細(xì)胞的分裂．細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程．首先是細(xì)胞核分裂，在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細(xì)胞核變大，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細(xì)胞核一分為二；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即d過程，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞．故正確順序?yàn)椋孩邰佗冢蔬x：C點(diǎn)評(píng)：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，具體考查的是細(xì)胞分裂的基本過程．可結(jié)合細(xì)胞分裂的過程圖來幫助理解和掌握．【解題思路點(diǎn)拔】1、要把握清楚細(xì)胞分裂過程中的先后順序，不要記顛倒了．2、動(dòng)物細(xì)胞的分裂與植物細(xì)胞分裂有所不同，動(dòng)物細(xì)胞最后不形成新的細(xì)胞壁．3、細(xì)胞核分裂時(shí)染色體要進(jìn)行復(fù)制，使新產(chǎn)生的細(xì)胞含有與原細(xì)胞相同的遺傳物質(zhì)．11．細(xì)胞分化形成組織【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】細(xì)胞分化：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，如上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織．因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織．細(xì)胞分化如圖：【命題的方向】細(xì)胞分化的知識(shí)是考查的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，無論是單元測(cè)試還是中考，都能涉及到相關(guān)考點(diǎn)．題目的類型多樣，有識(shí)圖分析題、選擇題、填空題等．例：組織的形成是（）的結(jié)果．A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞生長(zhǎng)C．細(xì)胞分化D．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)分析：本題考查細(xì)胞分化形成組織，據(jù)此答題．解答：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長(zhǎng)過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化．經(jīng)過細(xì)胞的分化，可以形