防疫疫情防控防疫知識(shí)專題

疫情防控防疫知識(shí)專題培訓(xùn)

——×××學(xué)校20XX年XX月XX日培訓(xùn)講座課件什么是新型冠狀病毒？培訓(xùn)講座課件

培訓(xùn)講座課件新冠病毒流行病學(xué)特性新型冠狀病毒屬于β屬冠狀病毒對(duì)紫外線和熱敏感，56°C30分鐘、乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。潛伏期為14天，多為3-7天。

培訓(xùn)講座課件新冠肺炎重要臨床癥狀以發(fā)熱、干咳、乏力為重要體現(xiàn)。少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、肌痛和腹瀉。重癥患者多一周內(nèi)出現(xiàn)呼吸困難、低氧血癥、呼吸窘迫綜合征等。

培訓(xùn)講座課件新冠肺炎重要傳播途徑飛沫傳播：咳嗽、噴嚏等接觸傳播：人、物存在糞便、尿液傳播。人群普遍易感培訓(xùn)講座課件怎樣防控新型冠狀病毒？培訓(xùn)講座課件培訓(xùn)講座課件

防控原則科學(xué)防治、依法管理、分類指導(dǎo)、家校聯(lián)防、教醫(yī)聯(lián)控。培訓(xùn)講座課件完善領(lǐng)導(dǎo)組織貫徹分工責(zé)任強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控提前健康排查加強(qiáng)培訓(xùn)建立“兩案九制”改善校園環(huán)境做好物資儲(chǔ)備實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)防止人群匯集疫情防控期間校園實(shí)行封閉管理。學(xué)校有關(guān)人員職責(zé)（學(xué)校負(fù)責(zé)人）培訓(xùn)講座課件學(xué)校有關(guān)人員職責(zé)（—）學(xué)校負(fù)責(zé)人

1、完善組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長(zhǎng)（法人代表）/黨組織負(fù)責(zé)人作為第一負(fù)責(zé)人、分管校長(zhǎng)為重要負(fù)責(zé)人的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)傳染病防止控制管理工作，明確學(xué)校疫情匯報(bào)人。工作小組組員包括學(xué)校重要領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、校醫(yī)（保健教師）、班主任、后勤處、教育處、少先隊(duì)/團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)/志愿者等人員,部門及人員分工明確，逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，貫徹防控物資和經(jīng)費(fèi)。培訓(xùn)講座課件學(xué)校有關(guān)人員職責(zé)2、貫徹分工責(zé)任。學(xué)校在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，開展本校傳染病防止控制工作，并接受衛(wèi)生健康管理部門的監(jiān)督和疾病防止控制機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)。培訓(xùn)講座課件學(xué)校有關(guān)人員職責(zé)3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。學(xué)校內(nèi)建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)。同步,掌握屬地教育行政部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾病防止控制機(jī)構(gòu)、就近發(fā)熱門診/定點(diǎn)醫(yī)院、所在小區(qū)等疫情防控人員及其聯(lián)絡(luò)方式，加強(qiáng)溝通，聯(lián)防聯(lián)控。培訓(xùn)講座課件學(xué)校有關(guān)人員職責(zé)會(huì)議結(jié)束后場(chǎng)地、家俱須進(jìn)行消毒。茶具用品提議開水浸泡消毒。4、提前健康排查。明確部門及班級(jí)人員管理職責(zé),掌握全校師生員工的健康狀況和行程動(dòng)向，理解其外出史、接觸史、疾病史等關(guān)鍵信息，嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校;學(xué)校及時(shí)匯總師生員工健康信息，實(shí)行“日匯報(bào)“與“零匯報(bào)”制度，并向教育行政部門匯報(bào)。發(fā)既有異常狀況應(yīng)及時(shí)與屬地疾病防止控制機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)。培訓(xùn)講座課件學(xué)校有關(guān)人員職責(zé)035、加強(qiáng)培訓(xùn)。及時(shí)將疫情防控有關(guān)知識(shí)通過微信、短信、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給師生員工和家長(zhǎng),提高防備意識(shí)，做好科學(xué)防護(hù)，同步加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的普法教育,提醒任何人瞞報(bào)疫情信息導(dǎo)致嚴(yán)重后果的要負(fù)法律責(zé)任，增強(qiáng)法律意識(shí)。開學(xué)前教職工工必須熟悉、掌握防控工作流程和各項(xiàng)制度，依法、科學(xué)、精確開展疫情防控工作。培訓(xùn)講座課件學(xué)校有關(guān)人員職責(zé)6.建立“兩案九制”。制定新型冠狀病毒肺炎防控工作方案和新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案，完善傳染病疫情匯報(bào)制度等九項(xiàng)制度，建立“兩案九制“。培訓(xùn)講座課件學(xué)校有關(guān)人員職責(zé)7、改善校園環(huán)境。運(yùn)用開學(xué)前的時(shí)機(jī)開展校園環(huán)境整改行動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、衛(wèi)生間等重要公共場(chǎng)所的保潔和消毒,徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實(shí)際情況，合理規(guī)劃和設(shè)置（臨時(shí)）隔離醫(yī)學(xué)觀測(cè)場(chǎng)所,位置相對(duì)獨(dú)立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行臨時(shí)隔離。培訓(xùn)講座課件學(xué)校有關(guān)人員職責(zé)8、做好物資儲(chǔ)備（1）個(gè)人防護(hù)用品:一次性使用醫(yī)用口罩（小朋友選用性能相稱產(chǎn)品）、醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護(hù)口罩（N95/KN95及以上）、工作服、隔離衣、醫(yī)用防護(hù)服、護(hù)目鏡、一次性橡膠手套、防護(hù)面屏、工作鞋或膠靴、防水靴套等。（2）晨午（晚）檢物品:額（耳）溫槍、水銀體溫計(jì)等體溫測(cè)量?jī)x器,壓舌板，手電筒。所有寄宿制學(xué)校要按照每個(gè)學(xué)生宿舍一個(gè)體溫計(jì)數(shù)量配置，同步提供足量的75%酒精棉球，并做好體溫計(jì)使用和消毒措施宣傳教育，防止交叉感染。（3）消毒用品:可用于環(huán)境的消毒劑（如含氯消毒劑、二氧化氯類消毒劑、過氧化物類消毒劑等）;用于手（皮膚）的消毒劑如碘伏、75%乙醇等及其他速干免洗手消毒劑。（4）消毒器械:移動(dòng)式紫外線消毒設(shè)備、超低容量噴霧器、微酸性次氯酸水生成器、醫(yī)療廢物專用包裝袋、嘔吐物應(yīng)急處置包、高溫（蒸汽或煮沸）清洗消毒設(shè)備、廢棄口罩專用的帶蓋收集桶等。（5）其他設(shè)備:有人狀況下可以使用循環(huán)風(fēng)空氣消毒機(jī)，人員密集的場(chǎng)所還可以使用紅外線體溫探測(cè)器等設(shè)備。培訓(xùn)講座課件學(xué)校有關(guān)人員職責(zé)9、實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)。各地各校根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T的規(guī)定,結(jié)合當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿?shì)，不能準(zhǔn)時(shí)開學(xué)的狀況下,合理安排教學(xué)計(jì)劃,提早組織教師開設(shè)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)課程,對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一管理,做到停課不停教、停課不停學(xué)。10、加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。分解防控責(zé)任到部門和詳細(xì)人員，壓實(shí)責(zé)任，制定完畢時(shí)間表，組織開展防控任務(wù)貫徹狀況的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作。培訓(xùn)講座課件學(xué)校有關(guān)人員職責(zé)服務(wù)人員安保人員清潔人員食堂采購(gòu)人員供貨人員保潔人員安保人員11、防止人群匯集。學(xué)校不得舉行任何形式、人數(shù)眾多的現(xiàn)場(chǎng)集體活動(dòng)。暫停師生員工到疫情高發(fā)地區(qū)參與活動(dòng)（政府安排的定點(diǎn)支援除外）。嚴(yán)控師生員工到境外及其他省市參與交流、學(xué)習(xí)活動(dòng)。12、疫情防控期間校園實(shí)行封閉管理。嚴(yán)把校門關(guān)，謝絕一切與教學(xué)、衛(wèi)生防疫等工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校園。每天對(duì)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和身份確認(rèn)，理解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有病例匯報(bào)小區(qū)的旅居史,以及有關(guān)人員接觸狀況,體溫正常且符合規(guī)定者佩戴口罩方可入校。培訓(xùn)講座課件學(xué)校教職工工進(jìn)入辦公樓前教師（班主任）（1）掌握本班學(xué)生假期和返校前健康狀況及行程動(dòng)向，理解其外出史、接觸史、疾病史等關(guān)鍵排查信息,并做好登記工作，提醒學(xué)生不要提前返校和帶病返（入）校。排查流程參見圖8,學(xué)校排查日?qǐng)?bào)表參見表1。培訓(xùn)講座課件學(xué)校教職工工學(xué)校教職工工（2）及時(shí)將疫情防控有關(guān)知識(shí)通過微信、短信、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給學(xué)生和家長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)自我學(xué)習(xí),提高防控知識(shí)和技能,強(qiáng)化疫情防控法律責(zé)任,做好科學(xué)防護(hù)。（3）開學(xué)后配合校醫(yī)（保健教師）做好本班學(xué)生每天晨檢和午檢工作，寄宿制學(xué)校還應(yīng)對(duì)寄宿生開展晚檢,尤其做好體溫測(cè)量和干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的排查，如發(fā)現(xiàn)異常狀況立即告知校醫(yī)（保健教師）和家長(zhǎng),提醒學(xué)生戴好口罩,配合校醫(yī)（保健教師）轉(zhuǎn)移至（臨時(shí)）隔離醫(yī)學(xué)觀測(cè)場(chǎng)所進(jìn)行單獨(dú)隔離和醫(yī)學(xué)觀測(cè)，并對(duì)其學(xué)習(xí)、生活及活動(dòng)的公共場(chǎng)所進(jìn)行預(yù)防性消毒。學(xué)校教職工工（4）做好因病缺課登記追蹤工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)給本校傳染病疫情匯報(bào)人員，并配合郵疫情處置工作。（5）根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿?shì),在假期結(jié)束后不能準(zhǔn)時(shí)開學(xué)的狀況下，組織學(xué)生接受網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)課程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一管理,做到“停課不停教、停課不停學(xué)”。培訓(xùn)講座課件學(xué)校教職工工校醫(yī)（保健教師）（1）在本校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展有關(guān)疫情防控工作，全面掌握本校師生員工因病缺課/缺勤狀況，追蹤缺課/缺勤人員為新型冠狀病毒肺炎疑似病例、確診病例和無癥狀感染者或者發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，于2小時(shí)內(nèi)向?qū)俚丶膊》乐箍刂茩C(jī)構(gòu)和教育行政部門匯報(bào)。（2）統(tǒng)籌指導(dǎo)開展本校師生員工的健康教育工作，搜集、篩選、傳播科學(xué)的防控知識(shí)，切實(shí)提高廣大師生員工及家長(zhǎng)的疫情防控知識(shí)和技能，配合心理征詢師（或心理教師）做好師生員工心理疏導(dǎo)工作。（3）指導(dǎo)各部門和班級(jí)做好開窗通風(fēng)和防止性消毒工作，如學(xué)校發(fā)生傳染病疫情，在疾病防止控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下做好密切接觸者排查、停課、終末消毒等處置工作。培訓(xùn)講座課件（4）在校期間本校師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀時(shí):學(xué)生應(yīng)佩戴口罩到學(xué)校設(shè)置的（臨時(shí)）隔離醫(yī)學(xué)觀測(cè)場(chǎng)所臨時(shí)留觀，及時(shí)告知家長(zhǎng)接患病學(xué)生就醫(yī);寄宿制學(xué)生家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到，學(xué)校應(yīng)派人送學(xué)生就醫(yī),有關(guān)人員做好防護(hù);教職工工應(yīng)停止工作,佩戴口罩后及時(shí)離校就醫(yī)?；疾∪藛T離開后要及時(shí)對(duì)其接觸的公共環(huán)境和部位進(jìn)行消毒。按照當(dāng)?shù)匾?guī)定及時(shí)匯報(bào)所在轄區(qū)內(nèi)疾病防止控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。（5）平常工作時(shí)做好個(gè)人防護(hù),應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩、穿好工作服等。接觸可疑患病師生員工（親密接觸者），應(yīng)合適提高防護(hù)級(jí)別,如穿戴一次性隔離衣、手套、