中學(xué)圖書管理員崗位職責(zé)范文（2篇）

中學(xué)圖書管理員崗位職責(zé)范文中學(xué)圖書管理員在學(xué)府的圖書館運營中承擔(dān)著核心職責(zé)，主要包括圖書館管理、讀者服務(wù)、圖書采購與管理，以及個人專業(yè)發(fā)展和其它相關(guān)任務(wù)。以下是詳述的職責(zé)內(nèi)容：一、圖書館運營管理：1.確保圖書館日常運營的順暢，維持優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)；2.協(xié)調(diào)與監(jiān)督圖書館員工，以保證工作質(zhì)量；3.制定并執(zhí)行安全規(guī)定，以維護(hù)圖書館的秩序；4.更新與維護(hù)館藏資料，確保目錄的準(zhǔn)確性和時效性；5.分析圖書借閱數(shù)據(jù)，為采購決策和管理提供參考；6.保障圖書館設(shè)施設(shè)備的正常運行，及時處理維修與更換事務(wù)；7.設(shè)計圖書館內(nèi)部布局，便于讀者瀏覽和借閱；8.推廣圖書館服務(wù)，策劃閱讀活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和能力；9.支持教師教學(xué)活動，提供必要的圖書和資料支持。二、讀者服務(wù)：1.提供專業(yè)的咨詢指導(dǎo)，解答讀者疑問；2.協(xié)助讀者利用圖書館資源，提供使用指導(dǎo)；3.指導(dǎo)讀者進(jìn)行圖書借閱與歸還操作；4.提供電子資源和數(shù)據(jù)庫的使用幫助，進(jìn)行信息檢索；5.組織信息素養(yǎng)教育活動，提升讀者的閱讀技能；6.收集讀者反饋，不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。三、圖書采購與管理：1.根據(jù)教學(xué)需求和學(xué)生需求進(jìn)行圖書選購；2.評估圖書質(zhì)量，確保內(nèi)容的適宜性；3.處理圖書訂購、驗收和入庫流程，保證館藏的完整；4.進(jìn)行圖書編目和分類，創(chuàng)建檢索工具；5.組織圖書裝訂和修復(fù)，保護(hù)館藏資源；6.定期盤點圖書，確保庫存準(zhǔn)確無誤；7.制定并執(zhí)行圖書借閱政策，監(jiān)督圖書流通；8.參與館際互借事務(wù)，擴大圖書館資源范圍。四、專業(yè)發(fā)展與自我提升：1.持續(xù)學(xué)習(xí)圖書館學(xué)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)；2.參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，保持知識更新；3.閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，積累專業(yè)領(lǐng)域知識；4.關(guān)注并應(yīng)用最新圖書館技術(shù)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。五、其它職責(zé)：1.協(xié)助進(jìn)行圖書館預(yù)算和財務(wù)管理；2.維護(hù)圖書館內(nèi)的公共秩序，處理內(nèi)部問題；3.參與學(xué)校及社區(qū)的文化活動，提升圖書館的公眾形象；4.協(xié)助制定圖書館的發(fā)展策略和改進(jìn)措施；5.執(zhí)行上級指派的其他臨時性任務(wù)。中學(xué)圖書管理員在圖書館的運作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。通過全面履行這些職責(zé)，他們能夠優(yōu)化圖書館服務(wù)，支持學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)需求，并通過持續(xù)的專業(yè)發(fā)展，推動圖書館事業(yè)的創(chuàng)新與進(jìn)步。中學(xué)圖書管理員崗位職責(zé)范文（二）中學(xué)圖書管理員的職責(zé)涵蓋圖書借還管理、文獻(xiàn)檢索與服務(wù)、圖書編目與整理、圖書選購與推薦，以及圖書館服務(wù)推廣與活動組織和圖書館管理與維護(hù)等多個方面。以下為詳細(xì)說明：一、圖書借還管理1.執(zhí)行學(xué)生圖書借閱流程，包括記錄借閱信息、辦理借書手續(xù)。2.在圖書到期后及時通知學(xué)生歸還，并進(jìn)行超期管理。3.確保借閱圖書的正確歸位，維持圖書館資源的準(zhǔn)確性和完整性。4.提供學(xué)生圖書館借閱情況查詢服務(wù)，并解答相關(guān)疑問。二、文獻(xiàn)檢索與服務(wù)1.協(xié)助師生利用圖書館資源進(jìn)行文獻(xiàn)搜索，提供書目、文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)期刊的檢索支持。2.指導(dǎo)學(xué)生有效使用圖書館檢索系統(tǒng)，提升信息獲取能力。3.編制和更新圖書館目錄，確保圖書資源的及時準(zhǔn)確性。4.為師生查找特定主題或?qū)W科的文獻(xiàn)信息，并提供相關(guān)參考文獻(xiàn)。三、圖書編目與整理1.對新購圖書進(jìn)行編目處理，遵循圖書編目標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類、編碼和記錄。2.保持圖書館內(nèi)圖書資料的有序，確保分類和序號的準(zhǔn)確性。3.根據(jù)圖書借閱情況，定期進(jìn)行圖書整理、清點和歸檔，維持良好的存放秩序。4.負(fù)責(zé)圖書館的圖書布局和陳列，創(chuàng)造適宜的閱讀環(huán)境。四、圖書選購與推薦1.根據(jù)學(xué)校教育需求和師生閱讀需求，參與圖書選購決策。2.提供針對教學(xué)和研究需求的圖書選購和推薦建議。3.關(guān)注圖書市場動態(tài)，及時采購最新圖書資源，豐富館藏。4.組織圖書捐贈活動，拓寬圖書館的資源和藏書種類。五、圖書館服務(wù)推廣與活動組織1.實施圖書館服務(wù)宣傳活動，提升學(xué)生的使用意識和參與度。2.定期舉辦圖書展覽、閱讀分享和推薦活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和能力。3.協(xié)助學(xué)生參與圖書館志愿者活動，培養(yǎng)圖書管理和服務(wù)意識。4.組織圖書捐贈活動，擴大圖書館的資源和藏書多樣性。六、圖書館管理與維護(hù)1.監(jiān)督圖書館秩序和環(huán)境，保持圖書館的清潔和安全。2.維護(hù)圖書館設(shè)備和軟件的正常運行，及時處理故障。3.負(fù)