山東省臨沂市2017年中考生物真題試題（含解析）

山東省臨沂市2017年中考生物真題試題第Ⅰ卷（共50分）第Ⅰ卷為選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.某興趣小組的同學設置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件，探究“光會影響鼠婦的分布”。這種研究方法屬于A.觀察法B.實驗法C.調查法D.模擬法【答案】B【解析】某興趣小組的同學設置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件，探究“光會影響鼠婦的分布”，是設置了以光為唯一變量的對照試驗，因此這種研究方法屬于實驗法?！究键c定位】科學探究的基本方法?！久麕燑c睛】本題主要考查實驗研究的方法，讓學生區(qū)分理解觀察、分類、調查、實驗等各種方法。2.某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據(jù)下圖分析，以下說法錯誤的是A.圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時，沒有讓其一側先接觸在玻片上的水滴B.圖乙是在顯微鏡下看到的植物細胞結構C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積D.下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應注視圖丙中的①【答案】D【解析】【考點定位】顯微鏡的基本構造和使用方法?！久麕燑c睛】本題主要考查顯微鏡的使用的相關知識，要求學生熟練操作顯微鏡。3.下面為綠色開花植物不同結構層次的變化過程示意圖，下列敘述中錯誤的是A.a是指細胞分裂B.b是指細胞分化C.丁屬于器官D.戊屬于系統(tǒng)【答案】D【解析】【考點定位】綠色開花植物體的結構層次，細胞分裂的基本過程。【名師點睛】本題主要考查細胞的分裂、細胞的分化，組織、器官及系統(tǒng)的概念。4.某同學在學校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，據(jù)此推測，這種植物最可能是A.衣藻B.葫蘆蘚C.鐵線蕨D.大豆【答案】B【解析】苔蘚植物有莖和葉，葉中沒有葉脈。因此小青在學校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，所以這種植物最可能是葫蘆蘚?！究键c定位】孢子植物的主要特征?！久麕燑c睛】本題主要考查常見植物的相關知識，要求學生熟記各類植物的主要特點。5.幾位同學利用下圖裝置研究大豆種子萌發(fā)的條件，其中發(fā)芽率最高的處理方式是A.不加水，0℃B.水保持在①處，25℃C.水保持在①處，0℃D.水保持在②處，25℃【答案】D【解析】【考點定位】探究種子萌發(fā)的條件?！久麕燑c睛】本題主要考查種子萌發(fā)的環(huán)境條件及發(fā)芽率的相關知識，要求學生熟記種子萌發(fā)的環(huán)境條件及自身條件。6.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養(yǎng)成分豐富，對癌癥、心血管疾病等有預防作用。下圖示洋蔥根尖的結構及部分生理過程，其中說法錯誤的是A.幼根的生長主要依賴于a區(qū)和b區(qū)B.c區(qū)細胞能進行①過程，所以c區(qū)屬于分生組織C.②表示分化過程，它使細胞的形態(tài)結構發(fā)生變化，各自具有了不同功能，從而形成組織D.a區(qū)表皮細胞形成根毛，擴大了吸收面積【答案】A【解析】圖中①表示細胞分裂、②表示細胞分化，a是成熟區(qū)、b伸長區(qū)、c分生區(qū)。A、分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于[c]分生區(qū)的不斷分裂和[b]伸長區(qū)的不斷長長的緣故。A錯誤；B、[c]分生區(qū)能不斷分裂產生新細胞，屬于分生組織。B正確；C、②表示細胞分化的過程，它使細胞的形態(tài)結構發(fā)生變化，各自具有了不同功能，從而形成組織。C正確；D、圖中a成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。D正確?！究键c定位】根尖結構以及與吸收功能相適應的特點【名師點睛】本題主要考查根尖的結構相關的知識，要求學生熟記成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)對應的特點及功能。7.下圖表示桃子的形成過程，其中①、②、③、④分別表示A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、種子C.胚珠、受精卵、種子、胚D.子房、受精卵、果皮、種子【答案】B【解析】【考點定位】果實和種子的形成?！久麕燑c睛】本題主要考查果實和種子的形成的相關知識，要求學生熟記花的結構及各部分發(fā)育的情況。8.新疆生產的水果又大又甜，以甜瓜為例，新疆與某地的光照條件和栽培措施基本相同，但溫度條件差別較大（見下表），致使新疆產的同品種甜瓜更甜。以下是對這種現(xiàn)象的解釋，其推理過程應該是平均溫度℃新疆某地白天3434夜間1323①新疆夜間的溫度低，呼吸作用弱，分解的有機物少；某地夜間的溫度高，呼吸作用強，分解的有機物多②新疆產的甜瓜含糖量高，因此更甜③光合作用只能在白天進行，呼吸作用在白天和夜間都能進行④兩地白天溫度、光照和栽培條件基本相同，甜瓜制造的有機物基本相同A.③④②①B.③①②④C.③④①②D.②①④③【答案】C【解析】綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水，并使出能量。白天光合作用強度強制造的有機物多，晚上溫度低呼吸作用弱。消耗的有機物少，積累的有機物就多。比較圖表可知：新疆與某地的光照條件和栽培措施基本相同，但溫度條件卻差別較大。導致不同品質的原因是：不論甲地還是乙地，光合作用只能在白天進行，呼吸作用在白天和夜晚都能進行。兩地白天溫度、光照和栽培條件基本相同，甜瓜制造的有機物基本相同。而新疆夜間的溫度低，呼吸作用弱，分解的有機物少，某地夜間的溫度高，呼吸作用強，分解的有機物多。因此新疆產的甜瓜含糖量高，因此更甜。因此符合推理過程應該是③④①②。【考點定位】呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。【名師點睛】本題考查光合作用原理在生產中的應用，溫度對光合作用和呼吸作用影響。9.維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體動作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質與缺乏癥，不相符的是A.維生素A——夜盲癥B.鈣——骨質疏松癥C.維生素B1——壞血病D.鐵——貧血癥【答案】C【解析】【考點定位】人體需要的主要營養(yǎng)物質?！久麕燑c睛】本題主要考查維生素和無機鹽的缺乏癥，要求學生熟練運用相關知識。10.下圖示消化系統(tǒng)組成，下列說法不合理的是A.淀粉在①口腔內被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖B.人體內最大的消化腺是⑥肝臟，肝炎病人怕吃油膩的食物，原因是肝臟分泌的膽汁過少，影響了脂肪的消化C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶D.⑤小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄，與其消化功能相適應【答案】D【考點定位】人體消化系統(tǒng)的組成?！久麕燑c睛】本題主要考查人體消化系統(tǒng)方面的相關知識，要求學生能熟練運用相關知識。11.下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差曲線，下列敘述錯誤的是A.在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)B.B點是本次呼吸中吸氣結束的瞬間，此時肺內氣壓等于外界氣壓C.在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大D.C點是本次呼吸中呼氣結束的瞬間，此時肺內氣壓與外界大氣壓差為0【答案】C【解析】呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。A、曲線圖中，AB段表明肺內氣壓低于外界大氣壓，是吸氣時肺內氣壓的變化，人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈的面積縮小，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程。A正確；B、B點是吸氣結束的那一瞬間，肺內氣壓與大氣壓相等，此時肺內氣壓與大氣壓的差為零。所以本次呼吸中，吸氣結束的那一瞬間是坐標中的B點。B正確；C、BC段肺內氣壓高于大氣壓則表示呼氣，肋間肌，膈肌舒張，使胸廓的前后徑和左右徑由大變小，胸腔體積縮小。C錯誤；D、C點是本次呼吸中呼氣結束的瞬間，此時肺內氣壓與大氣壓的差為零。所以本次呼吸中，呼氣結束的那一瞬間是坐標中的C點，D正確?！究键c定位】肺與外界氣體的交換。【名師點睛】本題主要考查肺與外界氣體交換的相關知識。12.在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中，血液流動情況如下圖所示，下列對血管內型判斷正確的是A.①是靜脈B.②是毛細血管C.③是動脈D.全是毛細血管【答案】B【考點定位】血管的結構、功能及小魚尾鰭內血液流動現(xiàn)象?！久麕燑c睛】本題主要考察三種血管的區(qū)別。側重考察學生的綜合分析能力。13.下圖示人體的血液循環(huán)，下列說法正確的是A.當血液流經(jīng)①時，血紅蛋白與氧分離B.圖中實線為體循環(huán)路徑，血液由靜脈血變成動脈血C.若②為小腸，則血液流經(jīng)②后，營養(yǎng)物質減少D.若②為腎臟，則血液流經(jīng)②后，尿素和氧氣明顯減少【答案】D【解析】【考點定位】血液循環(huán)的途徑。【名師點睛】本題主要考查血液循環(huán)的相關知識，要求學生熟記循環(huán)路徑，心臟的結構等。14.血液、尿液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血常規(guī)和尿檢的結果統(tǒng)計（其中白細胞正常值為（4—10）×109個/升），血紅蛋白正常值為120—160克/升，“-”表示“沒有”，“+”表示“有”。下列判斷錯誤的是白細胞血紅蛋白血型尿液血細胞蛋白質甲4.8×109140A--乙5.2×10970B--丙30×109150AB+++++丁4.6×109130B--A.參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應該是丙，患貧血癥的是乙B.若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動，三人中最合適者是丁C.丙的尿液中出現(xiàn)了血細胞，是由于腎小球發(fā)生病變的緣故D.丙的尿液中出現(xiàn)蛋白質，是由于腎小管的重吸收作用發(fā)生了障礙【答案】D【解析】A、體內有炎癥時白細胞會增多，因此“參照表中數(shù)據(jù)”，四人中有炎癥的應該是丙；血液內紅細胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低，導致血液運輸氧氣的能力降低，形成貧血，因此患貧血癥的乙；A正確；B、乙是B型血，可以接受B型血和O型血，因此“若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動”，三人較合適者應為丁。B正確；C、由于丙的尿液中出現(xiàn)了血細胞，則腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質進入了原尿。因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質。所以“尿液中出現(xiàn)紅細胞”。C正確；D、丙的尿液中出現(xiàn)蛋白質，是腎小球發(fā)生病變，腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質進入了原尿的結果，不是腎小管的重吸收作用發(fā)生了障礙，D錯誤。【考點定位】尿液的形成。【名師點睛】本題主要考查尿液的形成過程相關知識，要求學生熟記該過程。15.小林沉迷于玩手機游戲，致使其眼球的某一結構曲度過大，且不易恢復原大小而造成近視。這一結構是指下圖中的A.1B.2C.3D.4【答案】C【考點定位】近視、遠視形成的原因及矯正方法。【名師點睛】本題主要考查眼球的的結構等相關知識，要求學生熟記眼球的各部分結構與功能。16.醫(yī)生常用膝跳反射（如下圖）來檢測人體神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生反應的狀況，下列說法錯誤的是A.實驗時，小錘應叩擊膝蓋下面的韌帶B.膝跳反射的神經(jīng)沖動傳導路徑為⑥→④→B→③→⑤C.若①處受損，其他部分正常，迅速叩擊后不能完膝起跳反射D.膝跳反射屬于簡單反射，不受大腦控制【答案】C【解析】圖中的A是大腦皮層，B是灰質，C是白質，①是上行是神經(jīng)纖維，②是下行是神經(jīng)纖維，③是傳出神經(jīng)，④是傳入神經(jīng)，⑤是效應器，⑥是感受器。A、當叩擊膝蓋下的韌帶時，⑥感受器接受刺激產生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著④傳入神經(jīng)傳給神經(jīng)中樞，再沿著③傳出神經(jīng)傳給⑤效應器，發(fā)生膝跳反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。A正確；B、C、膝跳反射是一種比較低級的神經(jīng)活動，屬于簡單反射，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，①是上行是神經(jīng)纖維，把神經(jīng)沖動經(jīng)過脊髓的白質能上行傳到大腦皮層，形成感覺。若①處受損，則神經(jīng)沖動不能經(jīng)過脊髓的白質上行傳到大腦皮層，不能形成感覺，但膝跳反射能完成，C錯誤；D、當叩擊膝蓋下位的韌帶時，大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內的感受器才能接受刺激而產生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到脊髓的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞發(fā)出興奮，通過傳出神經(jīng)傳到效應器，引起大腿上肌肉收縮，使小腿前伸，表現(xiàn)為小腿突然跳起，即膝跳反射。膝跳反射的神經(jīng)中樞是脊髓，為簡單反射，不受大腦的控制。D正確?！究键c定位】膝跳反射實驗，反射弧的結構和功能。【名師點睛】本題主要考查反射弧的結構和功能，簡單反射和復雜反射等相關知識。17.為了研究甲狀腺的功能，科學家利用蝌蚪進行如下表所示的實驗：組別甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中放入甲狀腺激素實驗結果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育乙組后來加入甲狀腺激素，結果又能繼續(xù)發(fā)育。請依據(jù)實驗判斷，正確的是A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素B.甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C.甲狀腺是內分泌D.甲與乙、乙與丙形成對照【答案】A【考點定位】甲狀腺激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀?！久麕燑c睛】本題主要考查甲狀腺激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀等相關知識，要求學生熟記。18.下列關于動物與其他氣體交換的場所，相對應的一組是①草履蟲——表膜②蚯蚓體壁③縊蟶——鰓④鯽魚——鰓⑤青蛙——肺和皮膚⑥蝗蟲——肺⑦家鴿——肺和氣囊A.①②③④⑤B.①②③④⑦C.①②④⑤⑥D.①②④⑥⑦【答案】A【解析】生物的形態(tài)結構和生活習性是與其環(huán)境相適應的，①草履蟲的表膜具有呼吸的功能，②蚯蚓靠體壁來呼吸，其體壁內表面密布毛細血管，有利于進行氣體交換；因此其體壁經(jīng)常保持濕潤；③縊蟶生活在水中，用鰓進行氣體交換；④鯽魚生活在水中，用鰓進行氣體交換；⑦家鴿既能在陸地上也能在空中飛行，用肺呼吸，氣囊貯存氣體，輔助呼吸。⑥蝗蟲的腹部有氣門，氣門與體內的氣管相通，氣管是蝗蟲的呼吸器官。⑤青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸?！究键c定位】生物的形態(tài)結構和生活習性是與其環(huán)境相適應的?！久麕燑c睛】本題主要考查各種生物的呼吸器官等知識，要求學生熟記。19.當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應的骨受到牽引②骨繞關節(jié)轉動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③【答案】C【考點定位】骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調配合與運動的產生。【名師點睛】在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用，要求學生對此知識點要掌握。20.下雨之前，經(jīng)?？梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織的遷往高處，這一現(xiàn)象說明螞蟻具有A.取食行為B.社會行為C.攻擊行為D.繁殖行為【答案】B【解析】“下雨之前，經(jīng)常可以看到螞蟻大軍有組織地遷往高處”，體現(xiàn)了螞蟻有明確的分工，因此這一現(xiàn)象說明螞蟻具有社會行為。【考點定位】社會行為的特征。【名師點睛】本題主要考查生物物社會行為的特征，要求學生熟記該知識點。21.深圳國家基因庫是世界上最大的綜合因素，于2006年9月23日在深圳大鵬灣畔揭幕，宣告正式運營。下列有關說法錯誤的是A.每一個生物個體都是一個十分豐富的基因庫B.生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性C.即使是同種生物，不同個體之間的基因也不完全相同D.我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一【答案】A【考點定位】生物的多樣性的內涵。【名師點睛】本題主要考查關于生物多樣性的知識。22.在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結合，目的是A.讓根部吸收的水分能運輸?shù)街l上去B.讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部C.保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞D.利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起【答案】D【解析】嫁接的原理是利用植物受傷后具有愈傷的機能來進行的。嫁接時，使兩個傷面的形成層靠近并扎緊在一起，結果因細胞增生，彼此愈合成為維管組織連接在一起的一個整體。嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活。【考點定位】植物的扦插或嫁接。【名師點睛】此題考查的知識點是嫁接時砧木與接穗的形成層細胞要緊密地結合在一起目的。要讓學生明白其原理。23.“進化樹”（如下圖）簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系，以下說法錯誤的是A.A代表原始生命，它生活在原始海洋中B.A由于營養(yǎng)方式不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干，其分類單位是界C.鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進化來的，C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖D.從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是由小體型到大體型，由水生到陸生，由低等到高等【答案】DB、A由于營養(yǎng)方式（或能否制造有機物）不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干。一部分進化為不能自養(yǎng)的單細胞動物，另一部分進化為含有葉綠體的藻類植物。在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界。B正確；C、根據(jù)脊椎動物的進化歷程：古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類。所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是古代爬行類。蕨類植物能夠產生孢子，孢子脫離母體后，只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長，孢子是單細胞的，生命力較弱，環(huán)境惡劣時就會死亡；而種子植物則能夠產生種子，靠種子繁殖后代。種子的生命力比孢子的強得多，遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育，待到環(huán)境適宜時再萌發(fā)。適于在復雜的陸地環(huán)境中生活，種子植物比蕨類植物更適應陸地環(huán)境，能產生種子是主要原因。C正確；D、從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。D錯誤。【考點定位】生物進化的歷程。【名師點睛】本題主要考查生物進化的歷程，要求學生要熟記生物進化樹。24.以下關于達爾文自然選擇學說的解釋，錯誤的是A.各種生物普遍都具有很強的繁殖能力B.生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭C.生物生產的變異一定都有利于適應環(huán)境D.不適應環(huán)境的生物將被淘汰【答案】C【考點定位】達爾文和自然選擇學說。【名師點睛】本題主要考查自然選擇等方面的相關知識。25.每年的5月20日是中國學生營養(yǎng)日。有關數(shù)據(jù)表明，我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關說法正確的是A.水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)B.糧谷類食物中含蛋白質較多C.肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量D.營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少【答案】C【考點定位】注意合理營養(yǎng)。【名師點睛】此題主要考查的是合理膳食的知識，可結合平衡膳食寶塔來解答。第Ⅱ卷（共50分）第Ⅱ卷為非選擇題，共7道題，26題6分，27題9分，28題8分，29題8分，30題5分，31題7分，32題7分，共50分。26.（6分）沂河作為沂蒙大地的母親河，哺育了千千萬萬的沂蒙兒女。經(jīng)過近幾年的綜合治理，現(xiàn)已成為山東最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)之一。該濕地有著豐富的生物資源，如浮游生物、底棲動物、魚類、水鳥等。圖甲示大美沂河上生機勃勃的景象，圖乙示該濕地部分物質循環(huán)以及各成分之間的關系。請據(jù)下圖分析回答：（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質、蓄洪抗旱的作用，故有“”之稱。（2）在生物學上，把環(huán)境中影響水草、魚、蝦及白鷺等生物的生活和分布的因素統(tǒng)稱為。（3）圖乙所示參與物質循環(huán)的生理過程有（填寫數(shù)字），在③過程中起重要作用的生物是。（4）2016年第六屆中國·沂河放魚節(jié)于10月15日在陽光沙灘舉行。本次活動的主題是“放魚養(yǎng)水，保護生態(tài)”，共向沂河投放鰱魚、鳙魚、草魚、青魚和鯉魚等魚種800萬尾，該活動可提高沂河濕地的能力。（5）如今，沂河濕地的環(huán)境宜人，生物資源豐富，植被茂盛，鳥類也日益增多。據(jù)統(tǒng)計，僅夏季就有幾十種鳥類在此繁衍生息。由此可見，保護是保護生物多樣性的根本措施?！敬鸢浮浚?）地球之腎（2）生態(tài)因素（3）①②③細菌、真菌（二者缺一不得分）（4）自動調節(jié)（5）生物的棲息環(huán)境（或者生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；只答生態(tài)系統(tǒng)的多樣性不得分）【解析】【考點定位】生物的多樣性的內涵.【名師點睛】此題考查的知識點是生物多樣性的保護．解答時可以從生物多樣性的之間的關系方面來切入．27.（9分）世界糧食問題依然十分嚴峻，饑餓和營養(yǎng)不良能困擾著人類。因此，研究光合作用的過程和原理，提高糧食產量，顯得意義重大。玉米是我市主要的糧食作物之一，也是世界公認的“黃金食品”。下圖示玉米一生的部分生理活動，請據(jù)圖分析回答：（1）將24粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別作如下處理：組別123處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)；第2組種子萌發(fā)，幼苗瘦弱；第3組種子萌發(fā)，幼苗健壯；這說明。因此，播種時應選用粒大飽滿的種子。（2）圖1示玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中細胞干重變化的曲線，其中曲線bc段上升的原因是。（3）圖2中A過程表示葉片正進行，水蒸氣散失的“門戶”是；B過程的實質是；C過程的反應表達式是。（4）在保證水、肥等條件下，圖3示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強度的關系。當葉片遮光程度為時，有機物積累最多。因此，在種植農作物時應該。（5）除上述措施外，在農業(yè)生產中還可采取哪些措施來提高農作物產量？（答出一條即可）?！敬鸢浮浚?）胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質（或種子萌發(fā)時胚乳提供營養(yǎng)物質等，意思合理即可）（2）幼苗進行光合作用產生了有機物（3）蒸騰作用氣孔分解有機物，釋放能量二氧化碳+水（光能、葉綠體）→有機物（儲存著能量）+氧氣（4）50合理密植（或間作套種，或立體種植）（5）增加光照強度（或間作套種，或立體種植，或延長光照時間，或增加二氧化碳濃度，或增施農家肥，或安裝二氧化碳泵，或白天增加光照，夜晚降低溫度等，其他答案意思合理也可）（3）A過程表示葉片正進行蒸騰作用，植物體內的水分以水蒸氣的形成通過葉片的氣孔散發(fā)到大氣當中．氣孔是能夠自動的開閉，當氣孔張開時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”．B過程表示植物正進行呼吸作用，呼吸作用的表達式為：植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量都是來自于圖中的B呼吸作用；呼吸作用的場所是線粒體；【考點定位】光合作用的概念,綠色植物的蒸騰作用?！久麕燑c睛】本題主要考查驗證光合作用的相關知識，要求學生熟記光合作用的條件、產物和原理。28.（8分）人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。下圖示人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動過程，其中，a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質，A、B表示部分呼吸過程。請據(jù)圖分析回答：（1）參與蛋白質消化的消化液有，吸收a的主要器官是。（2）A過程中通過呼吸道對外界空氣的處理，使到達肺部的氣體變得；經(jīng)過B過程，流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是。（3）a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等，這一過程主要發(fā)生在組織細胞的中。（4）在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是；如果某人血液中葡萄糖的含量長時間超過正常水平，一部分血糖就會進入尿液，形成糖尿。糖尿病患者可通過進行治療。（5）皮膚中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，還有少量的尿素和無機鹽等物質，因此皮膚具有的作用?！敬鸢浮浚?）胃液、胰液、腸液（缺一不得分）小腸（2）溫暖、濕潤、清潔（順序可顛倒，但缺一不得分）靜脈血變?yōu)閯用}血（或氧氣增多，二氧化碳減少）（3）線粒體（4）f注射胰島素（5）排泄（2）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管．這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．呼吸道能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質，對空氣的處理能力是有限的，如流感病毒仍然可以由呼吸道進入人體使人患?。窝h(huán)的路線：血液由右心室射出，經(jīng)肺動脈入肺，再經(jīng)肺動脈分支進入肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)．通過毛細血管壁和極薄的肺泡壁，血液與肺泡內的空氣進行氣體交換，排出二氧化碳，吸進新鮮氧氣，使靜脈血變成含氧豐富的動脈血，再經(jīng)肺靜脈出肺，注入左心房．肺循環(huán)的特點是：路程短，只通過肺，主要功能是使靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血；動脈血為含氧多、顏色鮮紅，靜脈血為含氧少、顏色暗紅．（3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；這一生理過程是在細胞的線粒體中進行的。（4）在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是f。尿液的形成經(jīng)過了腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程；當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液，所以與血漿相比，健康的人尿液中除了沒有葡萄糖外，也沒有大分子的蛋白質．人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一；對患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療．【考點定位】排泄的概念、途徑和意義，腎臟的結構和功能?！久麕燑c睛】本題主要考查尿液的形成過程、食物的消化過程、人體的呼吸等相關知識，要求學生熟記相關知識。29.（8分）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱；碘液（或碘酒）是生物學實驗常用的試劑之一。請根據(jù)下列圖示分析回答：（1）碘是甲狀腺激素的重要成分，成年人因缺碘而造成體內甲狀腺激素分泌不足時，可能會導致。海帶中含有大量的碘，但它仍能不斷地從海水中吸收碘，這一現(xiàn)象主要與圖甲中海帶細胞的[]結構有關。所以常吃海帶等含碘豐富的海產品，對預防這種疾病有很好的效果。（2）“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將葉片進行如圖乙所示遮光等一系列處理，滴加碘液后的現(xiàn)象是，由此得出光合作用所需的條件和產物分別是。（3）觀察玉米種子結構時，在圖丙所示的縱切面上滴一滴碘酒，[]變成藍色。（4）圖丁示顯微鏡下酵母菌的形態(tài)結構，用碘液對臨時裝片標本染色，細胞中被染上深色的結構和變藍的物質分別是[]和[]。（5）“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中，圖戊所示試管均置于37℃溫水中，5—10分鐘后滴加碘液，搖勻，變藍色的試管是（填序號）。【答案】（1）地方性甲狀腺腫（或大脖子?。换蚣谞钕傺a償性增生）②細胞膜（2）A變藍，B不變藍（或見光部分變藍，遮光部分不變藍；或見光部分變藍等皆可）光、淀粉（少答、顛倒皆不得分）（3）7胚乳（4）[1]細胞核[4]淀粉粒（二者顛倒不得分）（5）②③【解析】（1）碘是合成甲狀腺激素的重要物質，體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子?。畤覟榱祟A防大脖子病，在缺碘地區(qū)強制推廣加碘食鹽．另外多吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產品，也可以預防地方性甲狀腺腫．（2）此實驗設計的是一個對照試驗，實驗中，遮光的部分葉片不能制造淀粉，所以脫色后滴加碘液葉片不變藍；不遮光的部分制造了淀粉，所以脫色后滴加碘液葉片變藍色，證明了光是光是光合作用的條件．通過“綠葉在光下合成淀粉”的實驗，也可以證明光合作用需要光，光合作用的產物是淀粉．所以通過這個實驗說明光合作用的條件和產物分別是光和淀粉．（3）玉米種子營養(yǎng)物質淀粉儲存在胚乳中，遇碘變藍是淀粉的特性，因此觀察玉米種子結構時，在縱切面上滴一滴碘液，目的是胚乳變成藍色，更容易觀察胚乳部分．【考點定位】探究發(fā)生在口腔內的化學消化；真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；探究種子成分；綠色植物在光下制造有機物的實驗；甲狀腺激素的作用?！久麕燑c睛】本題主要考查探究發(fā)生在口腔內的化學消化；真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；探究種子成分；綠色植物在光下制造有機物的實驗；甲狀腺激素的作用等相關知識。30.（5分）中國自古有“酒文化”之說，釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導下學習制作米酒，該過程有如下工序：①將酒曲粉末與糯米飯拌勻②將糯米飯壓實后，在中間挖凹坑，淋上一些涼開水③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃，裝入清潔的容器中④用水將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈⑤將容器蓋好，用毛巾包裹起來置入溫暖的地方⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）（1）請寫出制作工序的先后順序：（用序號表示）。（2）將糯米飯冷卻到30℃的目的是。（3）酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存，所以整個過程中會出現(xiàn)“先來水后來酒”這一現(xiàn)象。請聯(lián)系酵母菌的呼吸特點說明原因：。（4）在釀酒的過程中，從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學物質，其濃度變化如下圖所示，其中表示酒精的曲線是。（5）有一名同學按工序制作米酒，幾天后，卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了，米酒沒制成功，原因可能是（寫出一條即可）?！敬鸢浮浚?）④⑥③①②⑤（2）為了避免酒曲中含有的酵母菌等微生物在高溫下死亡。（3）酵母菌先進行有氧呼吸分解糖類產生水，后進行無氧呼吸產生酒精（意思合理即可）（4）Q（5）在制作過程中常打開容器蓋（或酒曲中帶有雜菌；我釀酒的容器消毒不嚴；或工具以及操作過程油膩等，其他答案意思合理也可）【考點定位】發(fā)酵技術在食品制作中的作用?！久麕燑c睛】本題主要考查酵母菌在食品的制作中的重要作用。31.（7分）感恩父母吧，他們是你人生中最牢固的兩塊基石。圖甲示人類的生殖過程，所以示子宮內的胎兒、臍帶和胎盤三個之間的關系，圖丙是某家族成員的遺傳關系圖譜。請識圖，分析并作答：（1）在生殖過程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是。（2）圖甲中的A器官是，B細胞是新生命的起點，胎兒通過圖乙中[]和③從母體獲得營養(yǎng)物質和氧。（3）圖丙中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來自第一代中的（填序號）。若5、6都有酒窩，他們所生女兒B無酒窩，則B的基因組成為（用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因）。（4）自2016年1月1日起，我省全面實行二孩政策，B的父母積極