微專題突破練22：近現(xiàn)代中國科技、教育與文化成就-2025屆高三歷史統(tǒng)編版二輪復(fù)習(xí)

微專題22近現(xiàn)代中國科技、教育與文化成就[專題解讀]鴉片戰(zhàn)爭后，西學(xué)傳入中國，深刻地影響了中國的科技文化。同時，中華文化也向世界傳播，有力地推動了世界文化的繁榮。新中國成立以來，國家重視科技發(fā)展，取得了重大突破，特別是改革開放以來，在某些領(lǐng)域達(dá)到國際先進(jìn)水平。文學(xué)藝術(shù)在“雙百”方針的指導(dǎo)下，呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的局面；逐漸形成完整的國民教育體系，“科教興國”戰(zhàn)略成為共識?！靖呖颊骖}】1．(2023·天津卷，7)20世紀(jì)初，有人提出“凡德道以修己為本，而修己之道，又以體育為本”“供給他一個運動場，發(fā)展他的品格”。由此可見，他們提倡在教育中()A．貫徹民主與科學(xué)的精神B．重視發(fā)展學(xué)校體育運動C．宣揚(yáng)儒家道德倫理觀念D．注重體育與德育的融合2．(2023·福建卷，9)下表列出了著名科學(xué)家華羅庚1955年11月參加的部分活動。這可用于說明當(dāng)時()26日上午參觀蘇聯(lián)展覽館的計算器，后到科學(xué)院開會下午主持外國科學(xué)家學(xué)術(shù)報告會晚上參加外事活動27日下午報社來人約稿晚上中華全國科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會開會A.科教水平迅速提高 B．國際學(xué)術(shù)交流密切C．科技人才受到重視 D．科學(xué)精神得以弘揚(yáng)微點撥新中國成立以來影響科技、文化、教育發(fā)展的有利因素(1)新中國成立后，社會主義制度的基本建立為我國科技文化教育發(fā)展提供了可靠保障。(2)20世紀(jì)中期興起的第三次科技革命對世界各國經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展起了巨大的推動作用，客觀上有利于中國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。(3)黨和人民政府的重視、支持。(4)廣大科技文化教育工作者的辛勤勞動。3．(2023·全國乙卷，30)圖一、圖二分別為1955—1956年拍攝的動畫片《神筆》《驕傲的將軍》的劇照，兩部影片融入了中國傳統(tǒng)戲曲、詩畫等元素，在世界影壇上獨樹一幟。這體現(xiàn)出新中國藝術(shù)創(chuàng)作()圖一圖二A．探索民族化道路的取向B．以進(jìn)入世界市場為主要目標(biāo)C．?dāng)[脫外來藝術(shù)形式影響D．服務(wù)于對外開放的基本國策4．(2024·山東卷，8)1979年，中國科學(xué)院將辦院方針概括為“側(cè)重基礎(chǔ)、側(cè)重提高，為國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)服務(wù)”；1984年，提出的新辦院方針是“大力加強(qiáng)應(yīng)用研究，積極而有選擇地參加發(fā)展工作，繼續(xù)重視基礎(chǔ)研究”。辦院方針的調(diào)整旨在()A．服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局B．提升自主創(chuàng)新能力C．促進(jìn)科學(xué)技術(shù)人才流動D．貫徹“科教興國”戰(zhàn)略5．(2024·全國甲卷，31)1982年《中華人民共和國憲法》第四十七條中規(guī)定：公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。這一規(guī)定()A．有助于“雙百”方針的貫徹落實B．開啟了全國性的思想解放運動C．推動了基層的民主與法治建設(shè)D．確立以人民為導(dǎo)向的創(chuàng)作方向【模擬演練】6．(2024·鎮(zhèn)江調(diào)研)從1843至1860年，上海、香港、寧波、福州、廣州、廈門共出版各種西書434種，其中屬于天文、地理、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)等方面的有105種。合信的《全體新論》、蒙克利的《算法全書》、哈巴安德的《天文問答》等著作漸次傳入中國。據(jù)此可知，這一時期()A．東西方科技發(fā)展差距縮小B．通商口岸開通客觀上推動西學(xué)的傳播C．列強(qiáng)加劇了對華經(jīng)濟(jì)侵略D．精英知識分子吸收西學(xué)的主動性增強(qiáng)7．(2024·邵陽三模)京師同文館于1872年擬訂了八年課程計劃：首年，認(rèn)字寫字、講解淺書……三年，講讀各國地理及史略、翻譯選編；四年，數(shù)理啟蒙及代數(shù)學(xué)、翻譯公文……六年，講求機(jī)器、微分積分、航海測算、練習(xí)譯書……八年，富國策、練習(xí)譯書等。該課程計劃()A．注重學(xué)習(xí)文言文翻譯B．否定了中國傳統(tǒng)文化C．排斥西方的自然科學(xué)D．有利于培養(yǎng)實用人才8．1939年到1940年，抗日根據(jù)地自己創(chuàng)作的歌曲達(dá)51首，90%以上是合唱，充滿戰(zhàn)斗激情。文藝工作者及時把各項抗戰(zhàn)工作和重大事件，編成民間小調(diào)傳唱，經(jīng)過改造加入抗戰(zhàn)內(nèi)容。根據(jù)地的文藝建設(shè)()A．推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成B．實現(xiàn)了根據(jù)地基層的全面動員C．調(diào)動了廣大民眾參戰(zhàn)的積極性D．加強(qiáng)了“三三制”民主政權(quán)的建設(shè)9．(2024·浙江名校聯(lián)盟聯(lián)考)閱讀下表，對此解讀正確的是，中國()時間舉辦地名稱2004年蘇州第28屆世界遺產(chǎn)大會2005年西安國際古跡遺址理事會第15屆大會2006年紹興第二屆文化遺產(chǎn)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展國際會議2007年北京東亞地區(qū)文物建筑保護(hù)理念與實踐國際研討會2010年上海國際博物館協(xié)會第22屆大會暨第25屆全體會議A.積極承擔(dān)全球文化治理的責(zé)任B．主導(dǎo)以聯(lián)合國為中心的文化活動C．文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨嚴(yán)峻的形勢D．依靠國際力量推動國內(nèi)遺產(chǎn)保護(hù)10．(2024·全國甲卷，41)(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一中國數(shù)學(xué)歷史悠久，周代“六藝”中就有“數(shù)”的內(nèi)容，歷代天象觀測、歷法編定等均須依靠數(shù)學(xué)知識。漢代的《九章算術(shù)》通過具體問題的應(yīng)用運算，在分?jǐn)?shù)、開方、線性方程組、勾股等多方面領(lǐng)先世界。魏晉的劉徽、南朝的祖沖之及其子祖暄，都是世界級數(shù)學(xué)家。隋唐置算學(xué)，與太學(xué)并立，將前代的十部數(shù)學(xué)專著作為講習(xí)內(nèi)容。宋元時出現(xiàn)了以秦九韶、朱世杰等為代表的杰出數(shù)學(xué)家，明清時期，官方數(shù)學(xué)教育衰落，西學(xué)傳入，中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)受到?jīng)_擊?！幾訹英]李約瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》等材料二洋務(wù)運動時期，奕等人認(rèn)為西方科學(xué)技術(shù)“無一不自天文算學(xué)中來”，清廷遂于京師同文館增設(shè)天文算學(xué)館。清末興辦新式學(xué)堂，在各級學(xué)堂開設(shè)數(shù)學(xué)課程。20世紀(jì)二三十年代，我國中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平已“與歐美日本并駕齊驅(qū)”，大學(xué)紛紛成立數(shù)學(xué)系?？箲?zhàn)時期的西南聯(lián)合大學(xué)擁有一批年輕的著名數(shù)學(xué)教授，如華羅庚、陳省身等。1940年中國共產(chǎn)黨在延安設(shè)立自然科學(xué)院，開設(shè)微積分、微分方程等數(shù)學(xué)課程，培養(yǎng)專門人才。新中國成立后，科學(xué)技術(shù)的作用愈益突出，中國科學(xué)院設(shè)立數(shù)理化學(xué)部，推動了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰返?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代數(shù)學(xué)發(fā)展的特點。(9分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析中國近代以來數(shù)學(xué)受到重視的歷史背景。(8分)(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，闡述中國數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史啟示。(8分)

答案精析1．D[材料強(qiáng)調(diào)體育的基礎(chǔ)地位以及對德育的促進(jìn)作用，反映了他們提倡在教育中注重體育與德育的融合，故選D項；民主與科學(xué)是新文化運動初期的兩大口號，與“體育”“德育”屬于不同范疇的概念，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)體育與德育融合，并不局限于學(xué)校體育，排除B項；材料中的德育思想不等于儒家道德倫理，而且材料還強(qiáng)調(diào)了體育的重要作用，排除C項。]2．C[華羅庚既要學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，參與外事活動，還要參加高規(guī)格的學(xué)術(shù)會議，體現(xiàn)了黨和國家對科技人才的高度重視，故選C項；華羅庚參加的活動不能代表全國整體科教水平的發(fā)展情況，排除A項；材料中的國際學(xué)術(shù)交流只是個例，不能說明交流密切，排除B項；材料并未具體介紹華羅庚在科技研究過程中的努力奮斗和研究成果，無法體現(xiàn)科學(xué)精神的相關(guān)信息，排除D項。]3．A[據(jù)材料可知，這兩部動畫片將現(xiàn)代影視藝術(shù)形式與中國的戲曲、詩畫等傳統(tǒng)文化完美結(jié)合，是對藝術(shù)創(chuàng)作民族化的探索，故選A項；結(jié)合所學(xué)知識可知，新中國成立初期，西方列強(qiáng)對新生政權(quán)采取敵對態(tài)度，中國與西方世界文化交流相對較少，排除B項；材料中沒有涉及外來藝術(shù)形式和新中國藝術(shù)創(chuàng)作關(guān)系的相關(guān)論述，排除C項；對外開放的基本國策始于1978年，與材料時間不符，排除D項。]4．A[根據(jù)材料可知，1979年中國正處于改革開放初期，國家的工作著重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，因此辦院方針調(diào)整為側(cè)重基礎(chǔ)研究和提高科研水平，以服務(wù)于國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)。到了1984年，新的辦院方針將科學(xué)研究與國家的現(xiàn)實需求相結(jié)合，旨在更好地服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，A項正確；提升自主創(chuàng)新能力是科研工作的一個重要方面，但不是主要目的，排除B項；辦院方針的調(diào)整主要關(guān)注的是科研方向和服務(wù)的對象，而不是人才的流動，排除C項；1995年提出在全國實施“科教興國”的戰(zhàn)略，排除D項。]5．A[據(jù)材料可知，國家鼓勵和支持以人民為導(dǎo)向的創(chuàng)造性工作。而“雙百”方針旨在促進(jìn)社會主義文化繁榮和科技興旺，1982年《憲法》中的規(guī)定有助于“雙百”方針的貫徹落實，A項正確；真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論推動了全國性的思想解放運動，且材料中并未涉及憲法中這一規(guī)定產(chǎn)生的結(jié)果，排除B項；材料所述內(nèi)容與基層組織的民主與法治建設(shè)無關(guān)，排除C項；“確立了以人民為導(dǎo)向的創(chuàng)作方向”是這一規(guī)定產(chǎn)生的結(jié)果，材料中并未體現(xiàn)，排除D項。]6．B[鴉片戰(zhàn)爭后，通商口岸的開通客觀上推動了西學(xué)特別是西方科學(xué)的傳播，B項正確；西方科學(xué)在中國傳播并不意味著東西方科技發(fā)展的差距縮小，排除A項；材料未涉及列強(qiáng)對中國經(jīng)濟(jì)侵略的相關(guān)信息，排除C項；材料只提到西學(xué)的傳播，并未提到中國知識分子的反應(yīng)，排除D項。]7．D[京師同文館是洋務(wù)運動時期培養(yǎng)翻譯和外交人才的新式學(xué)校，制定了較為系統(tǒng)的課程計劃，有利于培養(yǎng)實用人才，D項正確；材料中是外文翻譯，排除A項；學(xué)習(xí)西方文化不等于否定傳統(tǒng)文化，且洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想是中體西用，排除B項；“微分積分、航海測算”等體現(xiàn)向西方學(xué)習(xí)，排除C項。]8．C[抗日根據(jù)地創(chuàng)作的抗日歌曲富于鼓動性和感染力，號召力強(qiáng)，調(diào)動了當(dāng)?shù)貜V大民眾參戰(zhàn)的積極性，C項正確；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成于1937年9月，排除A項；“全面動員”的說法過于絕對，排除B項；從材料中可以看出文藝建設(shè)有助于調(diào)動民眾的抗日情緒，但沒有涉及政權(quán)建設(shè)的內(nèi)容，排除D項。]9．A[材料中的會議都是有關(guān)文化遺產(chǎn)、文化傳承的國際會議，涉及全球文化治理，這些會議都在中國召開，體現(xiàn)了中國積極承擔(dān)全球文化治理的責(zé)任，A項正確；材料提及的會議在中國召開，不等于由中國“主導(dǎo)”，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)中國在文化遺產(chǎn)保護(hù)中發(fā)揮更大的作用，沒有涉及遺產(chǎn)保護(hù)狀況的信息，排除C項；D項說法錯誤，排除。]10．(1)特點：歷史悠久；應(yīng)用廣泛；注重實用性與應(yīng)用性；注意總結(jié)繼承、體系較為完整；