2023-2024學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題及答案

2023-2024學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題及答案一、認(rèn)真讀題，細(xì)心計(jì)算。（25分）1.直接寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果。65＋28＝400×5＝8000－300＝＝197×4≈710－190＝0×766＝210×4＝＝276＋322≈【答案】93；2000；7700；；800；520；0；840；；600【解析】【詳解】略2.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算帶★號(hào)的題。259×3＝509×7＝254＋819＝★900－462＝【答案】777；35631073；438【解析】【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積；整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一；整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)?！驹斀狻?59×3＝777509×7＝3563254＋819＝1073900－462＝438驗(yàn)算：3.脫式計(jì)算。845－762＋1176×（234＋166）691－265×2【答案】200；2400；161【解析】【分析】845－762＋117是不帶小括號(hào)的加減混合運(yùn)算，加法和減法為同級(jí)運(yùn)算，因此應(yīng)從左往右先算減法再算加法。6×（234＋166）含有小括號(hào)，應(yīng)先算小括號(hào)內(nèi)的加法，再算小括號(hào)外的乘法。691－265×2是不帶小括號(hào)的乘減混合運(yùn)算，應(yīng)先算乘法再算減法?！驹斀狻?45－762＋117＝83＋117＝2006×（234＋166）＝6×400＝2400691－265×2＝691－530＝161二、全面思考，謹(jǐn)慎填空。（每空1分，共13分。）4.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。180秒＝（）分1噸－600千克＝（）千克35毫米＋45毫米＝（）厘米【答案】①.3②.400③.8【解析】【分析】1分＝60秒，1噸＝1000千克，1厘米＝10毫米，據(jù)此填空即可?！驹斀狻?80秒＝3分；1噸－600千克＝1000千克－600千克＝400千克；35毫米＋45毫米＝80毫米＝8厘米。5.樂(lè)譜中，八分音符等于拍，十六分音符等于拍，演奏時(shí)（）分音符的時(shí)長(zhǎng)更長(zhǎng)?！敬鸢浮堪恕窘馕觥俊痉治觥颗谋硎景?個(gè)拍子的時(shí)間平均分為2份，其中的1份就是拍；拍表示把1個(gè)拍子的時(shí)間平均分為4份，其中的1份就是拍；把同一個(gè)整體平均分成若干份，分成的份數(shù)越少，每一份占的量就越多?！驹斀狻恳?yàn)?＜4，所以＞，即拍的時(shí)間比拍的時(shí)間長(zhǎng)；因此，八分音符的時(shí)長(zhǎng)更長(zhǎng)。6.要使“265×□”的積是三位數(shù)，□里最大可以填（）?！敬鸢浮?【解析】【分析】200×5＝1000，因此可分別計(jì)算出265×2、265×3、265×4的積，然后再根據(jù)計(jì)算出的結(jié)果填空即可?！驹斀狻?65×2＝530265×3＝795265×4＝1060要使265×□的積是三位數(shù)，□里最大可以填3。7.元元計(jì)算一道兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法算式時(shí)，使用如圖的分步方法：10×4＝402×4＝840＋8＝48元元計(jì)算的這道乘法算式是（）?！敬鸢浮?2×4＝48【解析】【分析】10×4＝40表示10個(gè)4是40，2×4＝8表示2個(gè)4是8，40＋8＝48表示10個(gè)4加2個(gè)4一共是48；10個(gè)4加2個(gè)4一共是12個(gè)4，因此如題的分步算式表示的是12個(gè)4是48?！驹斀狻?2個(gè)4是48用乘法表示為：12×4＝48因此，元元計(jì)算的這道乘法算式是12×4＝48【點(diǎn)睛】本題主要考查的是兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，關(guān)鍵在于理解乘法的含義。8.一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周長(zhǎng)是400米，王老師每天晨跑2圈，她每天跑（）米，她再跑（）米就是1千米?！敬鸢浮竣?800②.200【解析】【分析】根據(jù)題意，用周長(zhǎng)×圈數(shù)即可求出她每天跑的距離；再根據(jù)1千米＝1000米，用1000減去她每天跑的距離，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?00×2＝800（米）1千米＝1000米1000－800＝200（米）她每天跑800米，她再跑200米就1千米。9.學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)展作業(yè)輔導(dǎo)，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生每天課后服務(wù)完成作業(yè)的時(shí)間約為30（）（填上合適的單位）；三（3）班共有42名學(xué)生，某天課后服務(wù)時(shí)，老師對(duì)完成作業(yè)的情況做了調(diào)查，調(diào)查情況如表，三（3）班這天語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都完成的有（）人。三（3）班作業(yè)完成情況統(tǒng)計(jì)表完成作業(yè)情況完成語(yǔ)文作業(yè)完成數(shù)學(xué)作業(yè)都沒(méi)完成人數(shù)39410【答案】①.分鐘##min②.38【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)時(shí)間單位數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，計(jì)量一般時(shí)間用分鐘（min）作單位，一首歌大約是5分鐘，完成作業(yè)的時(shí)間用“分鐘”作單位比較合適；將完成語(yǔ)文作業(yè)人數(shù)加上完成數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)，再減去班級(jí)的總?cè)藬?shù)，即可求出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都完成的人數(shù)?！驹斀狻?9＋41－42＝80－42＝38（人）我們?nèi)昙?jí)學(xué)生每天課后服務(wù)完成作業(yè)的時(shí)間約為30分鐘；三（3）班這天語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都完成的有38人。10.在如圖卡紙上剪下一個(gè)最大的正方形，剪完后剩下圖形的周長(zhǎng)是（）cm，在剩下的圖形里再畫(huà)出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（）cm?！敬鸢浮竣?80②.40【解析】【分析】根據(jù)題意可知，要使剪下的正方形最大，即正方形的邊長(zhǎng)為卡紙的寬，剩下的長(zhǎng)方形長(zhǎng)為卡紙的寬，寬為卡紙的長(zhǎng)－寬，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，代入數(shù)字計(jì)算出周長(zhǎng)即可；要使剩下的圖形里畫(huà)出一個(gè)最大的正方形，則該正方形邊長(zhǎng)為小長(zhǎng)方形的寬，正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，代入數(shù)字計(jì)算出周長(zhǎng)即可?！驹斀狻咳鐖D：40－30＝10（cm）（30＋10）×2＝40×2＝80（cm）10×4＝40（cm）剪完后剩下圖形的周長(zhǎng)是80cm，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是40cm。11.“惠購(gòu)湖北”向湖北人民發(fā)消費(fèi)券，消費(fèi)券可以在付款時(shí)按照相應(yīng)的規(guī)則抵扣。媽媽領(lǐng)到一張120元商場(chǎng)消費(fèi)券，在商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了一件248元的外套和一條158元的褲子。媽媽實(shí)際應(yīng)付（）元?！敬鸢浮?86【解析】【分析】先用加法計(jì)算出一件外套和一條褲子的總錢(qián)數(shù)，然后與抵扣規(guī)則進(jìn)行比較，最后用一件外套和一條褲子的總錢(qián)數(shù)減去立減的金額即可解答?！驹斀狻?48＋158＝406（元）406＞360406－120＝286（元）答：媽媽實(shí)際應(yīng)付286元三、反復(fù)比較，慎重選擇。（每題2分，共20分。）12.涂色部分可以用表示是（）。A. B. C.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，將一個(gè)圖形看作一個(gè)整體，平均分為4份，其中的1份用分?jǐn)?shù)表示即，據(jù)此選擇即可?！驹斀狻緼．圖形平均分為4份，其中的1份用分?jǐn)?shù)表示即，符合題意；B．圖形平均分為3份，其中的1份用分?jǐn)?shù)表示即，不符合題意；C．圖形沒(méi)有平均分，涂色部分不能用表示，不符合題意。故答案為：A13.與352－98結(jié)果不相等的算式是（）。A.352－100＋2 B.352－90－8 C.352－100－2【答案】C【解析】【分析】分別計(jì)算出每個(gè)選項(xiàng)的結(jié)果，選出結(jié)果相等的即可?！驹斀狻?52－98＝254A．352－100＋2＝252＋2＝254，符合題意；B．352－90－8＝262－8＝254，符合題意；C．352－100－2＝252－2＝250，不符合題意。與352－98結(jié)果不相等的算式是352－100－2。故答案為：C14.王老師買(mǎi)了22支鋼筆，每支鋼筆9元錢(qián)，王老師一共花了多少錢(qián)？如圖中虛線所框中的數(shù)的含義正確的是（）。A.2支鋼筆一共花18元 B.20支鋼筆一共花180元 C.22支鋼筆一共花198元【答案】B【解析】【分析】根據(jù)乘法豎式中各部分的關(guān)系，去分析虛線框中的數(shù)是怎么得到的；再結(jié)合題目中的數(shù)所代表的量去分析虛線框中的數(shù)的含義?！驹斀狻刻摼€框中的18是乘數(shù)9與乘數(shù)22十位上的2的乘積，十位上的2表示2個(gè)十，因此這個(gè)2與9相乘得到的是18個(gè)十，即180；又因?yàn)?0是鋼筆的數(shù)量，9是鋼筆的單價(jià)，因此虛線所框中的數(shù)的含義是20支鋼筆一共花了180元。故答案為：B15.把6支筆平均分成3份，每份是它的（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，將6支筆看作一個(gè)整體，平均分為3份，其中的1份用分?jǐn)?shù)表示是，據(jù)此選擇即可。【詳解】把6支筆平均分成3份，每份是它的。故答案為：C16.同學(xué)們勞動(dòng)課需要用到彩紙，一包100張彩紙的厚度大約是1厘米，全班用了410張彩紙，這些彩紙摞起來(lái)大約厚（）。A.4厘米 B.4分米 C.410厘米【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意，一包100張彩紙的厚度大約是1厘米，100×4＝400（張），410張大約是4包，一包的厚度乘4，即可求出這些彩紙摞起來(lái)大約的厚度，據(jù)此選擇即可。【詳解】100×4＝400（張）4×1＝4（厘米）這些彩紙摞起來(lái)大約厚4厘米。故答案為：A17.小明家、學(xué)校、公園在同一條街道上，公園距學(xué)校150米，小明家距學(xué)校265米，小明家距公園的距離不可能是（）。A.415米 B.160米 C.115米【答案】B【解析】【分析】第一種情況，小明家與公園在學(xué)校的兩側(cè)，則小明家距公園的距離為：（150＋265）米；第二種情況，小明家與公園在學(xué)校的同一側(cè)，則小明家距公園的距離為：（265－150）米，據(jù)此作答?！驹斀狻啃∶骷遗c公園在學(xué)校的兩側(cè)：150＋265＝415（米）小明家與公園在學(xué)校的同一側(cè)：265－150＝115（米）所以小明家距公園的距離是415米或115米，不可能是160米。故答案為：B18.一根絲帶對(duì)折兩次后，長(zhǎng)24厘米，這根絲帶原來(lái)長(zhǎng)（）厘米。A.6 B.48 C.96【答案】C【解析】【分析】每對(duì)折一次，彩帶每段的長(zhǎng)度就是原來(lái)的一半，先用最后每段的長(zhǎng)度乘2，得出對(duì)折一次后每段的長(zhǎng)度，再乘2，就是彩帶原來(lái)的長(zhǎng)度。【詳解】24×2×2＝48×2＝96（厘米）這根絲帶原來(lái)長(zhǎng)96厘米。19.在計(jì)算198×6時(shí)，不小心把198抄寫(xiě)成了98，那么計(jì)算的結(jié)果和正確的結(jié)果相差（）。A.6個(gè)100 B.1個(gè)100 C.6個(gè)1【答案】A【解析】【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算，用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積，198×6和98×6相差的就是100×6的積，據(jù)此選擇即可?！驹斀狻?98×6＝8×6＋90×6＋100×698×6＝8×6＋90×6計(jì)算的結(jié)果和正確的結(jié)果相差6個(gè)100。故答案為：A20.500減去一個(gè)數(shù)，得到的差接近200，減去的這個(gè)數(shù)可能是（）。A.398 B.356 C.299【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意，用500－200計(jì)算出結(jié)果后，選擇最接近的數(shù)即可?！驹斀狻?00－200＝300A．398－300＝98，相差較大，不符合題意；B．356－300＝56，相差較大，不符合題意；C．300－299＝1，相差較小，符合題意。500減去一個(gè)數(shù)，得到的差接近200，減去的這個(gè)數(shù)可能是299。故答案為：C21.如圖，兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形粘貼在一起，重疊部分的長(zhǎng)度為2厘米，粘貼好的大長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是（）厘米。A.38 B.34 C.30【答案】B【解析】【分析】用兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相加，再減去重疊部分的長(zhǎng)度，即為粘貼后紙條的總長(zhǎng)度；再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，代入相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算即可求出粘貼好的大長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是多少，據(jù)此作答。【詳解】根據(jù)上述分析可得：粘貼后紙條的總長(zhǎng)度：8＋8－2＝16－2＝14（厘米）（14＋3）×2＝17×2＝34（厘米）所以粘貼好的大長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是34厘米。故答案為：B四、觀察實(shí)踐，大顯身手。（共10分）22.畫(huà)出一條比6厘米少5毫米的線段，并標(biāo)出長(zhǎng)度。【答案】【解析】【詳解】6厘米＝60毫米60－5＝55毫米23.第一行畫(huà)2個(gè)△，第二行畫(huà)〇，使〇的個(gè)數(shù)是△的4倍。第一行：___________。第二行：___________?！敬鸢浮竣?△△②.〇〇〇〇〇〇〇〇【解析】【分析】根據(jù)題意可知，〇的個(gè)數(shù)是△的4倍，求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法，據(jù)此填空即可?！驹斀狻?×2＝8（個(gè)）第一行：△△。第二行：〇〇〇〇〇〇〇〇。24.在如圖方格紙上分別畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是16厘米的長(zhǎng)方形和正方形。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）【答案】見(jiàn)詳解【解析】【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4。正方形的邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4，求出正方形的邊長(zhǎng)；長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是16厘米，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬為16÷2＝8（厘米），8＝5＋3；8＝7＋1；8＝6＋2，本題取5＋3，為長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬；根據(jù)長(zhǎng)方形的特征，每個(gè)角都是直角，對(duì)邊平行且相等，鄰邊垂直，用三角尺的兩條直角邊，分別畫(huà)一條長(zhǎng)5厘米的線段，一條寬3厘米的線段，然后再用兩條長(zhǎng)和寬同長(zhǎng)度的線段連接成長(zhǎng)方形。根據(jù)正方形的特征，正方形是一種四邊形，其四條邊長(zhǎng)度相等且四個(gè)角都是直角，用三角尺的兩條直角邊，分別畫(huà)兩條距離為4厘米的線段，然后再用兩條同長(zhǎng)度的線段連接成正方形?！驹斀狻?6÷4＝4（厘米）正方形的邊長(zhǎng)是4厘米。16÷2＝8（厘米）8＝5＋3，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米。（答案不唯一）畫(huà)圖如下：（答案不唯一）五、聯(lián)系實(shí)際，解決問(wèn)題。25.“冬至”到了，樂(lè)樂(lè)幫媽媽包餃子，她5分鐘包了15個(gè)餃子，照這樣計(jì)算，樂(lè)樂(lè)20分鐘能幫媽媽包多少個(gè)餃子？【答案】60個(gè)【解析】【分析】根據(jù)題意可知，她5分鐘包了15個(gè)餃子，用15÷5求出每分鐘包餃子的個(gè)數(shù)，再乘20即可求出樂(lè)樂(lè)20分鐘能幫媽媽包多少個(gè)餃子，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?5÷5×20＝3×20＝60（個(gè)）答：樂(lè)樂(lè)20分鐘能幫媽媽包60個(gè)餃子。26.為落實(shí)勞動(dòng)教育，我校準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)兩塊靠墻空地作為勞動(dòng)基地。正方形基地用來(lái)種植玉米，長(zhǎng)方形基地用來(lái)種植胡蘿卜。（1）現(xiàn)在準(zhǔn)備用籬笆將玉米地圍起來(lái)，至少需要多少米長(zhǎng)的籬笆？（2）胡蘿卜基地籬笆和玉米基地籬笆同樣長(zhǎng)，已知胡蘿卜基地的長(zhǎng)是12米，寬是多少米？【答案】（1）24米（2）6米【解析】【分析】（1）根據(jù)題意可知，玉米地的一條邊長(zhǎng)靠墻，至少需要3個(gè)邊長(zhǎng)的籬笆。（2）由于胡蘿卜基地籬笆和玉米基地籬笆同樣長(zhǎng)，通過(guò)第一問(wèn)已經(jīng)求出籬笆的長(zhǎng)度，用籬笆的長(zhǎng)度減去胡蘿卜基地的長(zhǎng)即可求出兩個(gè)胡蘿卜基地的寬，再除以2即可求出它的寬是多少?！驹斀狻浚?）8×3＝24（米）答：至少需要24米長(zhǎng)的籬笆。（2）（24－12）÷2＝12÷2＝6（米）答：寬是6米。27.媽媽買(mǎi)來(lái)一盒巧克力（如圖），麗麗吃了其中的，剩下的分給了妹妹，妹妹吃了這盒巧克力的幾分之幾？妹妹吃了幾塊巧克力？【答案】；4塊【解析】【分析】把這盒巧克力的總量看成整體“1”，用1減去麗麗吃的，就是還剩下幾分之幾，即妹妹吃了多少；用6除以3，求出把這盒巧克力平均分為3份，每份是多少，再乘妹妹吃的份數(shù)，即為妹妹吃了幾塊巧克力，據(jù)此作答。【詳解】根據(jù)上述分析可得：1－＝6÷3×2＝2×2＝4（塊）答：妹妹吃了這盒巧克力的，妹妹吃了4塊巧克力。28.湖北是我國(guó)的產(chǎn)藕大省，武漢青菱藕、浠水巴河藕、仙桃沔城藕，洪湖蓮藕、蔡甸蓮藕等都非常有名。洪湖蓮藕種植戶要把18噸藕運(yùn)往農(nóng)副產(chǎn)品大市場(chǎng)，有兩種貨車(chē)可以選擇。如果每輛車(chē)都裝滿，有幾種租車(chē)方案？（用列表法，并在合適的方案后面打“√”）【答案】2種；表格見(jiàn)詳解【解析】【分析】已知大貨車(chē)每輛可以裝6噸，小貨車(chē)每輛可以裝4噸，一共有18噸藕要運(yùn)，利用列表來(lái)解答?！驹斀狻坑深}意得：方案一：大貨車(chē)數(shù)量：18÷6＝3（輛）；方案二：大貨車(chē)數(shù)量為2輛，小貨車(chē)數(shù)量：（18－6×2）÷4＝6÷4＝1（輛）……2（噸）1＋1＝2（輛）方