2022-2023學(xué)年浙江溫州龍港市五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

2022-2023學(xué)年浙江溫州龍港市五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案卷首語(yǔ)：少年壯志當(dāng)孥云，不負(fù)青春不負(fù)夢(mèng)。愿你一路采擷，完成少年成長(zhǎng)之路。成長(zhǎng)密鑰一：讀萬(wàn)卷書爭(zhēng)當(dāng)“書香小達(dá)人”（35分）本學(xué)期，龍港市開展了“書香達(dá)人”評(píng)選，達(dá)到評(píng)選條件，你也能成為一名“書香達(dá)人”，來(lái)接受挑戰(zhàn)吧！★評(píng)選條件一：能寫端正的漢字1．卷面整潔，字跡端正。（3分）1.請(qǐng)你用楷體端正抄寫下面的古詩(shī)，要求居中書寫，上下左右對(duì)齊。

冬夜讀書示子聿宋陸游古人學(xué)問無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。【答案】【解析】【詳解】本題考查抄寫古詩(shī)。解答時(shí)，先認(rèn)真讀一讀古詩(shī)，再認(rèn)真抄寫，抄寫時(shí)要做到上下左右對(duì)齊，居中，做到正確、規(guī)范和美觀即可。書寫時(shí)要注意“遺”“始”“紙”“躬”的正確寫法。2.根據(jù)情境，填寫詞語(yǔ)。讀書可以qǐdí（）智慧，zhàoyào（）我們前行的路。我們mànyóu（）在浩瀚的書海里，可以lǐnglüè（）各種人間真情，bǎolǎn（）各地風(fēng)景名勝。當(dāng)我們陷入人生低谷時(shí)，不會(huì)心生dǎnqiè（），面對(duì)榮譽(yù)時(shí)，不會(huì)心生lǎnduò（）?！敬鸢浮竣?啟迪②.照耀③.漫游④.領(lǐng)略⑤.飽覽⑥.膽怯⑦.懶惰【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫能力。解答此題時(shí)，要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語(yǔ)，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“迪、耀、游、領(lǐng)、懶惰”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。★評(píng)選條件二：能堅(jiān)持閱讀3.在閱讀中，能積累許多成語(yǔ)。下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們得意忘形地參加了游園活動(dòng)。B.讀書節(jié)學(xué)校開展了豐富的活動(dòng)：詩(shī)詞朗誦、漢字聽寫大賽、寫讀后感，真是多事之秋。C.在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)。D.藺相如詭計(jì)多端，順利地將和氏璧送回了趙國(guó)。【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。A．““六一”兒童節(jié)，同學(xué)們參加了游園活動(dòng)。”寫的是同學(xué)們開心的心情。“得意忘形”形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己；是貶義詞，不恰當(dāng)。B．“讀書節(jié)學(xué)校開展了豐富的活動(dòng)：詩(shī)詞朗誦、漢字聽寫大賽、寫讀后感”寫的是學(xué)校的活動(dòng)很豐富?！岸嗍轮铩敝甘鹿驶蚴伦兌嗟臅r(shí)期，多用來(lái)形容動(dòng)蕩不安的政局；使用不恰當(dāng)。D．“藺相如順利地將和氏璧送回了趙國(guó)”指藺相如機(jī)智多謀。“詭計(jì)多端”形容壞主意很多，是貶義詞；使用不恰當(dāng)。故選C。4.說(shuō)明文正確運(yùn)用說(shuō)明方法會(huì)讓事物說(shuō)得更明白。下列對(duì)說(shuō)明方法判斷有誤的是（）A.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（打比方）B.太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。（列數(shù)字）C.我國(guó)發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（列數(shù)字、作比較）D.到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（打比方、作比較）【答案】D【解析】【詳解】本題考查說(shuō)明方法。D．結(jié)合所給句子，“到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī)也要飛二十幾年?！薄叭灏倌辍薄帮w二十幾年”是列數(shù)字的說(shuō)明方法；“步行”“坐飛機(jī)”運(yùn)用了舉例子。沒有運(yùn)用打比方和作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。5.讀書會(huì)現(xiàn)場(chǎng)懸掛了幾幅關(guān)于讀書的名言，不合適的是（）A.敏而好學(xué)，不恥下問。B.由儉入奢易，由奢入儉難。C.知之為知之，不知為不知，是知也。D.余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到【答案】B【解析】【詳解】本題考查名言理解。A．“敏而好學(xué)，不恥下問。”出自《論語(yǔ)》，意思是不以向地位、學(xué)問較自己低的人請(qǐng)教為恥，形容謙虛好學(xué)。這句話既有學(xué)習(xí)方法，又有學(xué)習(xí)態(tài)度。B．“由儉入奢易，由奢入儉難”，意思是從節(jié)儉到奢侈容易，從奢侈到節(jié)儉困難。和讀書沒有關(guān)系；不適合；C．“知之為知之，不知為不知，是知也?！币馑际侵谰褪侵溃恢谰褪遣恢?，這樣才是真正的智慧。“是知也”中的“知”通“智”（智慧的意思）。這是廣為流傳的一句孔子名言，后世被用來(lái)提醒人們用老實(shí)的態(tài)度對(duì)待知識(shí)問題，D．“余嘗謂讀書有三到：謂心到、眼到、口到。”出自南宋·朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》，意思是讀書的時(shí)候用心思考，用眼仔細(xì)看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。這句話寫出了學(xué)習(xí)方法。故選B。6.閱讀分享會(huì)，同學(xué)們積極交流了讀書小妙招，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.閱讀時(shí)遇到不懂的詞語(yǔ)，在不影響理解內(nèi)容的情況下可以先不管它，繼續(xù)讀。B.閱讀時(shí)了解寫作背景能更快、更深入地幫我們理解文章蘊(yùn)含的思想感情。C.閱讀時(shí)想要讀得快，可以做到一邊讀一邊想，抓關(guān)鍵詞句，捕捉有用信息。D.閱讀時(shí)我們要品味印象深刻的場(chǎng)景，對(duì)于場(chǎng)景中的細(xì)節(jié)描寫則不用過多關(guān)注?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查閱讀的策略與方法。D．在閱讀時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景和關(guān)注細(xì)節(jié)描寫都是重要的。雖然有些場(chǎng)景可能給我們留下了深刻的印象，但是關(guān)注細(xì)節(jié)描寫可以幫助我們更好地理解作品的深層含義和作者的意圖。題干敘述有誤。故選D。7.關(guān)于民間故事的閱讀交流，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.民間故事存在于世界上的每一個(gè)角落，大多有著不可思議的情節(jié)。B.民間故事發(fā)生的年代十分久遠(yuǎn)，多以口頭形式傳播，往往伴隨著人類的成長(zhǎng)歷程而傳承下去，經(jīng)久不衰。C.民間故事的內(nèi)容從生活本身出發(fā)，大多寄托著人們樸素的愿望，有些還有教育意義。D.民間故事受眾教育水平較低，所以故事內(nèi)容比較雜亂，沒有固定的類型和重復(fù)的段落?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查民間故事。D．民間故事作為一種口頭藝術(shù)，一般有固定的類型和重復(fù)的段落，這是為了在講述中方便記憶，同時(shí)加深聽眾的印象而且民間故事可以分為傳奇故事、生活故事、公案故事等，因此，故事的內(nèi)容并不雜亂。此項(xiàng)說(shuō)法有誤；故選D。★評(píng)選條件三：能積累經(jīng)典詩(shī)文8.經(jīng)典詩(shī)文積累。（1）【書中賞景】四時(shí)景物皆成趣。春天最美是______________。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的______________，飄著紅紫紅紫的彩云。王維的“明月松間照，_______________”讓我們感受到動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合的妙處。（2）【書中喻理】《尚書》中，“____________，克儉于家”道出了勤儉的重要性；葛洪的一句_________________，不棄功于寸陰”告訴我們不可虛度光陰。（3）【書中傳情】有“我勸天公重抖擻，________________”的憂國(guó)憂民之情，有“月落烏啼霜滿天，_______________”的羈旅之情，有“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，____________”的思鄉(xiāng)之情。（4）【書中言志】美哉，我少年中國(guó)，____________！壯哉，我中國(guó)少年，___________！【答案】①.黎明②.紅暈③.清泉石上流④.克勤于邦⑤.不飽食以終日⑥.不拘一格降人材⑦.江楓漁火對(duì)愁眠⑧.夜深千帳燈⑨.與天不老⑩.與國(guó)無(wú)疆【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)、課文及名言的默寫。（1）書寫時(shí)要注意“黎、暈、流”的正確寫法。（2）書寫時(shí)要注意“勤、飽、食”的正確寫法。（3）書寫時(shí)要注意“降”“材”“漁”“愁”“深”的正確寫法。（4）書寫時(shí)要注意“與”“疆”的正確寫法?！镌u(píng)選條件四：能做讀書收獲卡9.課外閱讀時(shí)，我們經(jīng)常做讀書收獲卡。回憶讀過的課外民間故事，照樣子填一填。閱讀收獲卡人物：孟姜女故事出處：《孟姜女哭長(zhǎng)城》不可思議的情節(jié)：孟姜女得知丈夫范喜良死了，竟然將長(zhǎng)城哭倒了！閱讀收獲卡人物：_______故事出處：_______不可思議的情節(jié)：_______【答案】①.

梁山伯、祝英臺(tái)

②.《梁山伯與祝英臺(tái)》

③.祝英臺(tái)得知梁山伯已去世，跳入梁山伯的墓穴中，二人化作蝴蝶翩翩飛舞。

【解析】【詳解】本題考查綜合實(shí)踐。

結(jié)合自己的閱讀積累，仿照例子，寫出相應(yīng)的的民間故事、主要人物和不可思議的情節(jié)即可。如：人物：白素貞、許仙故事出處：《白蛇傳》不可思議的情節(jié)：白素貞是千年修煉的蛇妖，為了報(bào)答書生許仙前世的救命之恩，化為人形欲報(bào)恩。成長(zhǎng)密鑰二：行萬(wàn)里路嘆山河之美（14分）閱讀理解。海濱仲夏夜①夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被這霞光染成了紅色。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光又紅又亮，就像一片片霍霍燃燒的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過來(lái)。②天空的霞光漸漸地淡下去了。當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空，呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人矚目的光輝，真像一盞懸掛在高空的明燈。③夜色加濃，蒼穹中的“明燈”越來(lái)越多了。城市各處的燈火也相繼亮了起來(lái)。尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和滿天的星星互相輝映，煞是好看。④在這幽美的夜色中，我漫步在濕潤(rùn)的沙灘上。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的“唰唰”聲。晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有著說(shuō)不出的興奮和愉快。⑤夜風(fēng)輕輕地吹拂著，那些在各個(gè)崗位上勞動(dòng)了一天的人們，三三兩兩地來(lái)到這軟綿綿的沙灘上，他們?cè)≈鴽鏊暮ｏL(fēng)，在那綴滿星星的夜空下，盡情地說(shuō)笑，盡情地玩耍。⑥月亮上來(lái)了。是一輪燦爛的滿月。沙灘上，也突然明亮了起來(lái)，那些坐著、臥著、走著的人影一下子看得清清楚楚了。10.本文按______順序，寫了從________到________這段時(shí)間里海濱仲夏夜美麗的景色。11.文中沒有出現(xiàn)的場(chǎng)景是（）A.霞光染紅海浪B.海邊燈火輝映C.人們休憩閑談D.出海滿載而歸12.關(guān)于第①自然段，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）A.角度獨(dú)特：以大海為背景描繪霞光。B.畫面豐富：寫到了霞光的“色彩”和“動(dòng)態(tài)”。C.動(dòng)靜結(jié)合：這段話主要運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫了大海的波濤洶涌。D.用詞準(zhǔn)確：“閃爍”“滾動(dòng)”等詞語(yǔ)寫出霞光映照在海浪上的特點(diǎn)。13.閱讀第④自然段，完成下面的表格。景點(diǎn)觸覺聽覺感受_____濕潤(rùn)__________14.閱讀下面的對(duì)話，在橫線上填寫你的發(fā)現(xiàn)?！敬鸢浮?0.①.時(shí)間②.日落③.月升11.D12.C13.①.沙灘②.“唰唰”聲③.興奮、愉快14.靜態(tài)明亮動(dòng)態(tài)明燈和星星相互輝映，倒映在海面波光閃動(dòng)【解析】【10題詳解】本題考查寫作順序和短文內(nèi)容的理解。結(jié)合第①自然段中“夕陽(yáng)落山不久”，第③自然段中“夜色加濃”，第⑥自然段中“月亮上來(lái)了”可知，短文是按時(shí)間順序來(lái)寫的，寫了從夕陽(yáng)落山到月高升起時(shí)的美麗景色。【11題詳解】本題考查短文內(nèi)容的理解。通過讀第①自然段可知，這一段描寫的是霞光染紅海浪的場(chǎng)景；通過讀第②③自然段可知，這兩段主要描寫的是星空燈火輝映的場(chǎng)景；通過讀第④⑤⑥自然段可知，這幾段是描寫人們休憩、閑談的場(chǎng)景。故“出海滿載而歸”的場(chǎng)景在文中沒有出現(xiàn)。故選D?！?2題詳解】本題考查寫作方法賞析。C．結(jié)合第①自然段可知，這一段主要對(duì)霞光的描寫，借顏色與海水，體現(xiàn)動(dòng)態(tài)之美，并非靜態(tài)，也非動(dòng)靜結(jié)合。故選C。【13題詳解】本題考查短文內(nèi)容的理解。結(jié)合第④自然段中“我漫步在濕潤(rùn)的沙灘上”“海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的‘唰唰’聲”“我的心里，有著說(shuō)不出的興奮和愉快。”可知，這一段描寫的景點(diǎn)是：沙灘，聽覺是：“唰唰”聲；感覺：興奮和愉快?！?4題詳解】本題考查對(duì)句子的賞析。結(jié)合第②自然段中畫線句子“最早出現(xiàn)的啟明星，它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人矚目的光輝，真像一盞懸掛在高空的明燈”可知，這句話主要寫天空中的啟明星發(fā)出的光輝，應(yīng)是靜態(tài)描寫，寫出了啟明星的明亮這一特點(diǎn)。結(jié)合第③自然段中畫線句子“尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和滿天的星星互相輝映，煞是好看”中的“隨著波浪晃動(dòng)著，閃爍著”可知，這是動(dòng)態(tài)描寫，寫出了倒影在海面的燈光隨波晃動(dòng)，與星星互相輝映的畫面。成長(zhǎng)密鑰三：感世間情體會(huì)人間溫暖（14分）閱讀理解父親的秘密①假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩，不知不覺迷了路。四周的古樹（1）。那里有一個(gè)廢棄的木屋，木屋（2），好在外面有一口水井，可是他們已經(jīng)沒有任何東西吃了，恐懼的烏云籠罩著他們。②第二天，父親對(duì)兒子說(shuō)：“這里有木屋，有水井，很可能是一些過路人的臨時(shí)驛站。我們只要在這里等，就肯定會(huì)遇到人……你留在這里等我，我到附近找些吃的?！眱鹤訂枺骸案浇惺裁闯缘模俊备赣H就笑了，說(shuō)：“你難道忘了森林里的野生蘑菇很有營(yíng)養(yǎng)嗎？”他為兒子打上一壺水，然后離開了。他一邊走一邊回頭對(duì)兒子說(shuō)：“守著屋子，千萬(wàn)不要亂走……等我回來(lái)吃晚飯?！雹鄹赣H并沒有馬上去尋找蘑菇。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹干上。他想如果有人經(jīng)過，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些布條，就能發(fā)現(xiàn)他們，并將他們帶出森林。他想這可能是唯一的機(jī)會(huì)了，他不敢有絲毫馬虎。④那天父親很晚回來(lái)，揀回了一小把蘑菇。兒子問：“這蘑菇不會(huì)有毒吧？”父親說(shuō)：“不會(huì)……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯?！眱鹤訂枺骸斑@附近蘑菇多嗎？”父親說(shuō)：“不多，也不少。”兒子說(shuō)：“明天我也去揀?！备赣H說(shuō)：“不行，你得守在這里，萬(wàn)一有人經(jīng)過怎么辦？我們不能一直在這吃蘑菇宴?！备赣H朝兒子做了一個(gè)鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉：有些浮腫。⑤父親出去的時(shí)間一天比一天長(zhǎng)，揀回的蘑菇卻一天比一天少，每一次回來(lái)，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像（3）的樣子。兒子害怕地哭起來(lái)，父親說(shuō)：“不怕，只要我們堅(jiān)持住，就會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我們……”⑥終于有一位獵人經(jīng)過，是父親的布條把他引到了小屋。獵人把他們帶出森林，他們回到了城市。那以后，每次談起這次經(jīng)歷，父子倆都（4）。⑦十幾年過去了，有一天，兒子提回了一小袋野生蘑菇。他告訴父親是近鄰的農(nóng)民從大山里采的。父親笑笑，沒說(shuō)話。他把蘑菇倒在水池里仔細(xì)清洗。突然，他從那些蘑菇里挑出兩個(gè)扔進(jìn)垃圾桶里。兒子問：“爸，您干什么？”父親說(shuō)：“這兩個(gè)蘑菇，有毒?！薄坝卸?？”兒子怔了一下，“您怎么知道？”父親得意地笑了，他說(shuō)：“還記得十五年前我們的那次歷險(xiǎn)嗎？那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……”15.選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填在文中的橫線上。（填選項(xiàng)）A．大病初愈B．破爛不堪C．心有余悸D．遮天蔽日16.文章一共描述了五個(gè)與父親有關(guān)的場(chǎng)景，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（1）父親和兒子被困在森林的木屋中（2）___（3）___（4）父親揀回的蘑菇越來(lái)越少，臉色蠟黃（5）___17.第④自然段段中畫橫線的句子采用了哪些描寫方法？從中你體會(huì)到了什么？請(qǐng)作批注。這是對(duì)父親的______和______描寫。我體會(huì)到____________。18.下列對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是（）A.父親深知處境危險(xiǎn)，但卻說(shuō)會(huì)走出去的，表現(xiàn)出父親的鎮(zhèn)靜。B.父親知道森林里有野生蘑菇可以充饑，因此滿懷希望。C.父親不讓兒子陪他去找蘑菇，是害怕他們會(huì)再次迷路。D.父親每一次回來(lái)都筋疲力盡、臉色蠟黃是因?yàn)閷ふ沂澄锖苄量唷?9.閱讀全文后，我們終于發(fā)現(xiàn)“父親的秘密”原來(lái)是（）A.父親明知不一定會(huì)有人經(jīng)過，卻總是告訴兒子會(huì)有人來(lái)。B.當(dāng)年森林歷險(xiǎn)時(shí)，父親幾乎嘗遍了森林里所有的蘑菇。C.森林里的蘑菇很少，所以讓兒子留在木屋。D.沒有吃的，父親把蘑菇留給兒子吃。20.父愛如山！相信你已經(jīng)被文中的父親感動(dòng)了，你覺得文中的父親是怎樣的人？如果你是文中的兒子，多年之后再回想起這一次經(jīng)歷時(shí)，你想說(shuō)點(diǎn)什么？_____________________________________【答案】15.DBAC16.①.父親去找吃的，留兒子守木屋②.父親揀回蘑菇，做蘑菇湯給兒子喝③.父親挑出毒蘑菇，兒子發(fā)現(xiàn)父親的秘密17.①.動(dòng)作②.神態(tài)③.父親對(duì)兒子的那份深深的愛18.A19.B20.這是一位非常了不起的父親。我想說(shuō)：“爸爸，謝謝你為我默默付出的一切，是你用父愛創(chuàng)造了奇跡?！薄窘馕觥俊?5題詳解】本題考查選詞填空。大病初愈：患了重病，剛剛治愈的那個(gè)時(shí)候。破爛不堪：形容破敗得十分厲害。心有余悸：危險(xiǎn)之事雖然已經(jīng)過去了，回想起來(lái)仍感到害怕。遮天蔽日：遮住天空和太陽(yáng)。形容事物體積龐大、數(shù)量眾多或氣勢(shì)盛大。也形容樹木生長(zhǎng)茂盛。結(jié)合詞義，可知，形容四周的古樹，應(yīng)選：遮天蔽日，故選D；形容木屋，應(yīng)選：破爛不堪，故選B；形容父親，應(yīng)選：大病初愈，故A；形容父子倆對(duì)這次經(jīng)歷，應(yīng)選：心有余悸，故選C?！?6題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的概括。結(jié)合第②自然段中“你留在這里等我，我到附近找些吃的”他一邊走一邊回頭對(duì)兒子說(shuō)：‘守著屋子，千萬(wàn)不要亂走……等我回來(lái)吃晚飯?！芍?，這是描寫父親去尋找食物，留下兒子守木屋的場(chǎng)景。結(jié)合第自然段中那天父親很晚回來(lái)，揀回了一小把蘑菇“不會(huì)……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯?！笨芍?，描述了父親找回蘑菇為兒子做湯喝的場(chǎng)景。結(jié)合第⑦自然段中“突然，他從那些蘑菇里挑出兩個(gè)扔進(jìn)垃圾桶里”“還記得十五年前我們的那次歷險(xiǎn)嗎？那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……”可知，父親挑出毒蘑菇，兒子發(fā)現(xiàn)父親的秘密?！?7題詳解】本題考查對(duì)句子的賞析。結(jié)合第④自然段段中畫橫線的句子“父親朝兒子做了一個(gè)鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉：有些浮腫?！敝小白隽艘粋€(gè)鬼臉”可知，是抓住了父親的動(dòng)作進(jìn)行描寫；“臉：有些浮腫”可知，是抓住了父親的神態(tài)進(jìn)行描寫。突出了一位為了兒子而嘗毒蘑菇讓自己的臉些浮腫，但也不想讓孩子知道而故意做鬼臉，從而體會(huì)到了父親那深深的愛?！?8題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。B．結(jié)合第③自然段中“父親說(shuō)：‘不行，你得守在這里，萬(wàn)一有人經(jīng)過怎么辦？我們不能一直在這吃蘑菇宴?！笨芍?，父親不是對(duì)蘑菇滿懷希望。故題干敘述有誤。C．結(jié)合第③自然段中“他想如果有人經(jīng)過，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些布條，就能發(fā)現(xiàn)他們，并將他們帶出森林”可知，父親不讓兒子陪他去找蘑菇是為了讓人們發(fā)現(xiàn)他們，好帶他們出去。故題干敘述有誤。D．結(jié)合第⑦自然段中“這兩個(gè)蘑菇，有毒?！薄斑€記得十五年前我們的那次歷險(xiǎn)嗎？那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……”可知，父親臉色臘黃是因?yàn)樗粤擞卸镜哪⒐?。故題干敘述有誤?！?9題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合第⑦自然段中“還記得十五年前我們的那次歷險(xiǎn)嗎？那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……”可知，父親在十五年前可能嘗遍了森林里所有的蘑菇。故選B?！?0題詳解】本題考查人物形象的分析和語(yǔ)言表達(dá)。結(jié)合第⑦自然段中“這兩個(gè)蘑菇，有毒。”“還記得十五年前我們的那次歷險(xiǎn)嗎？那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……”可知，父親在當(dāng)年的歷險(xiǎn)中先嘗森林中的毒蘑菇，再把好的蘑菇做湯給兒子喝的事，從而突出了這是一位非常了不起的父親。再想想如果自己是文中的兒子，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？只要語(yǔ)句通順即可。如：爸爸，謝謝您！您用你的生命在保護(hù)著我。長(zhǎng)大后，我一定會(huì)好好報(bào)答您的。成長(zhǎng)密鑰四：守疫情關(guān)爭(zhēng)做時(shí)代好少年（7分）非連續(xù)性文本?！静牧弦弧?2月7日，國(guó)務(wù)院“新十條”發(fā)布：跨地區(qū)流動(dòng)不再查核酸、健康碼，無(wú)癥狀、輕癥可居家。1．文化和旅游部最新調(diào)整：娛樂場(chǎng)所和旅游景區(qū)均不再要求查驗(yàn)核酸健康碼。2．國(guó)家衛(wèi)健委：所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)都要接診核酸陽(yáng)性患者。3．新冠重點(diǎn)人群健康服務(wù)工作方案發(fā)布，不同風(fēng)險(xiǎn)人群用紅黃綠三色標(biāo)記。顏色不同，服務(wù)內(nèi)容不同。4．多地宣布：取消混采！【材料二】感染后怎么辦？

成人無(wú)癥狀感染者、輕型或普通型患者，服用解熱鎮(zhèn)痛的日常藥物后，大多能在24小時(shí)至36小時(shí)內(nèi)緩解癥狀。

兒童兒童可選對(duì)乙酰氨基酚(3個(gè)月以上)或布洛芬(6個(gè)月以上),但要注意根據(jù)年齡和體重調(diào)整劑量。

老人有基礎(chǔ)疾病或還沒接種疫苗的老人若出現(xiàn)持續(xù)高燒不退、呼吸困難等情況要及時(shí)就醫(yī)。孕婦若癥狀明顯，可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下適量使用藥物?！静牧先繉＜以诰€傳染病學(xué)專家李蘭娟：做好個(gè)人防護(hù)是非常重要的。接種新冠病毒疫苗仍是降低重癥和死亡發(fā)生率的有效手段，符合接種條件者均應(yīng)接種；符合加強(qiáng)免疫條件的接種對(duì)象，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行加強(qiáng)免疫接種。大家平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、合理運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)，到人群密集的地方要戴好口罩。在家時(shí)，做好自我健康監(jiān)測(cè)，保持房間多開窗通風(fēng)。年紀(jì)較大且有基礎(chǔ)疾病的老年人，要盡量避免到人員密集的地方。21.做時(shí)代好少年要關(guān)注時(shí)事，現(xiàn)在中國(guó)疫情防控政策迎來(lái)轉(zhuǎn)向，下列情況符合當(dāng)前政策的請(qǐng)畫“√”，不符合的請(qǐng)畫“×”。（1）小志從貴州老家返回龍港，要三天三次核酸陰性證明才能返校上學(xué)。（）（2）寒假，小玲一家人準(zhǔn)備到北京旅游，不用提前做核酸。（）（3）陳叔叔發(fā)燒咳嗽嚴(yán)重，核酸呈陽(yáng)性，他可以到龍港人民醫(yī)院就診。（）22.結(jié)合材料，下列說(shuō)法不正確的是（）A.兒童感染奧密克戎后，使用藥物上要注意調(diào)整劑量。B.一旦感染了奧密克戎，要立刻到醫(yī)院接受治療。C.即使接種過疫苗也有可能感染，所以要戴好口罩。D.成人感染奧密克戎后，服用解熱鎮(zhèn)痛的藥物后大多數(shù)可以緩解。23.面對(duì)當(dāng)前社會(huì)疫情狀況，我們應(yīng)該如何守好疫情關(guān)，做好防護(hù)？請(qǐng)分條表述你的建議。（至少寫出兩條）____________________________【答案】21.①.×②.√③.√22.B23.①平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、合理運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)免疫力。②外出做好個(gè)人防護(hù)，到人群密集的地方要戴好口罩?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查材料內(nèi)容理解。（1）結(jié)合材料一句子“12月7日，國(guó)務(wù)院“新十條”發(fā)布：跨地區(qū)流動(dòng)不再查核酸、健康碼，無(wú)癥狀、輕癥可居家。”可知跨地區(qū)流動(dòng)不再查核酸、健康碼，此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；（2）結(jié)合材料一句子“文化和旅游部最新調(diào)整：娛樂場(chǎng)所和旅游景區(qū)均不再要求查驗(yàn)核酸健康碼?！笨芍獖蕵穲?chǎng)所和旅游景區(qū)均不再要求查驗(yàn)核酸健康碼。此項(xiàng)說(shuō)法正確；（3）結(jié)合材料一句子“國(guó)家衛(wèi)健委：所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)都要接診核酸陽(yáng)性患者?！笨芍x項(xiàng)說(shuō)法正確；【22題詳解】本題考查材料內(nèi)容理解。B．結(jié)合材料二句子“無(wú)癥狀感染者、輕型或普通型患者，服用解熱鎮(zhèn)痛的日常藥物后，大多能在24小時(shí)至36小時(shí)內(nèi)緩解癥狀。”可知選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B。【23題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)結(jié)合材料三內(nèi)容“大家平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、合理運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)，到人群密集的地方要戴好口罩。在家時(shí)，做好自我健康監(jiān)測(cè)，保持房間多開窗通風(fēng)。年紀(jì)較大且有基礎(chǔ)疾病的老年人，要盡量避免到人員密集的地方?！焙妥约旱乃伎?，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何守好疫情關(guān)，做好防護(hù)，分條表述自己的建議，如：1．平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、合理運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力；2.外