2022年蘇科版九年級物理中考總復(fù)習(xí)-第13章電路初探（1）教學(xué)案

2022年蘇科版九年級物理中考總復(fù)習(xí)第13章電路初探（1）教學(xué)案一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計思路是以幼兒的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，通過有趣的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識電路、了解電路的組成和基本原理?；顒又荚谂囵B(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣，提高他們的觀察力、動手能力和解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：讓幼兒了解電路的基本概念，認(rèn)識電路的組成部件，掌握電路連接的方法。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和解決問題的能力。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們合作、探究的精神。三、教學(xué)難點與重點重點：讓幼兒掌握電路連接的方法，認(rèn)識電路的組成部件。難點：讓幼兒理解電路的工作原理，能夠獨立完成電路連接實驗。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電路板、燈泡、導(dǎo)線、電池等。學(xué)具：每個幼兒一份電路實驗套件。五、活動過程1.引入：以一個有趣的電路實驗現(xiàn)象引發(fā)幼兒的興趣，如點亮小燈泡。2.探索：讓幼兒觀察電路板，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)電路的組成部件，并講解各部分的作用。3.實踐：指導(dǎo)幼兒進(jìn)行電路連接實驗，過程中注意安全，鼓勵幼兒動手嘗試。4.討論：讓幼兒分享自己的實驗成果，討論電路連接的方法和注意事項。6.拓展：引導(dǎo)幼兒思考生活中的電路現(xiàn)象，如照明、家用電器等。六、活動重難點重點：讓幼兒掌握電路連接的方法，認(rèn)識電路的組成部件。難點：讓幼兒理解電路的工作原理，能夠獨立完成電路連接實驗。七、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課中，幼兒的參與度很高，他們對電路實驗充滿了興趣。通過實踐操作，大部分幼兒能夠掌握電路連接的方法，認(rèn)識電路的組成部件。但在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)部分幼兒對電路原理的理解還不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。拓展延伸：為了讓幼兒進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，我計劃在課后組織一次家庭科學(xué)小實驗，讓幼兒與家長共同完成一個簡單的電路制作。同時，我會鼓勵幼兒在日常生活中觀察電路現(xiàn)象，將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計注重幼兒的實踐操作和思維能力的培養(yǎng)，通過有趣的實驗活動，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握電路知識。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。重點和難點解析：在上述教學(xué)設(shè)計中，有幾個關(guān)鍵細(xì)節(jié)是值得我們重點關(guān)注的。引入環(huán)節(jié)的實驗現(xiàn)象設(shè)計，需要足夠吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們的好奇心和探究欲望。實踐環(huán)節(jié)的電路連接實驗，不僅能夠讓幼兒直觀地感受到電路的原理，還能夠培養(yǎng)他們的動手操作能力。再者，討論環(huán)節(jié)的分享和討論，能夠加深幼兒對電路知識的理解，同時也能夠提高他們的表達(dá)和溝通能力。拓展環(huán)節(jié)的課后實踐，能夠使幼兒將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實用性和趣味性。對于這些重點細(xì)節(jié)，我進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明：引入環(huán)節(jié)的實驗現(xiàn)象設(shè)計。我選擇了點亮小燈泡的實驗，這個實驗現(xiàn)象既簡單又直觀，能夠讓幼兒一眼就看到電路的效應(yīng)，從而引發(fā)他們的好奇心。而且，點亮小燈泡的實驗安全性高，操作簡便，非常適合幼兒進(jìn)行探究。實踐環(huán)節(jié)的電路連接實驗。我準(zhǔn)備了電路實驗套件，每個幼兒都可以動手嘗試進(jìn)行電路連接。這個實驗不僅能夠讓幼兒直觀地感受到電路的原理，還能夠培養(yǎng)他們的動手操作能力。在實驗過程中，我會親自指導(dǎo)幼兒，確保他們的操作安全，同時鼓勵他們大膽嘗試，勇于解決問題。再者，討論環(huán)節(jié)的分享和討論。我會鼓勵每個幼兒分享自己的實驗成果，讓他們講述自己的操作過程和感受。通過這種方式，幼兒能夠加深對電路知識的理解，同時也能夠提高他們的表達(dá)和溝通能力。然后，我會引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，讓他們交流各自的想法和疑問，從而促進(jìn)他們對電路知識的理解和掌握。拓展環(huán)節(jié)的課后實踐。我計劃組織一次家庭科學(xué)小實驗，讓幼兒與家長共同完成一個簡單的電路制作。這樣，幼兒能夠在家長的幫助下，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實用性和趣味性。同時，我還會鼓勵幼兒在日常生活中觀察電路現(xiàn)象，將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合，從而提高他們的科學(xué)素養(yǎng)?？偟膩碚f，這些重點細(xì)節(jié)的設(shè)計和實