8.大氣壓強(qiáng)與流體流速（講義）（原卷版）

浙教版中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)--大氣壓強(qiáng)與流體流速大氣壓強(qiáng)及應(yīng)用、流體流速與壓強(qiáng)【知識(shí)點(diǎn)分析】一.大氣壓強(qiáng)的存在1.大氣壓：大量現(xiàn)象表明，大氣會(huì)向各個(gè)方向?qū)τ谔幱谄渲械奈矬w產(chǎn)生力的作用，大氣的壓強(qiáng)我們叫大氣壓。2.證明大氣壓存在的相關(guān)實(shí)驗(yàn)：覆杯實(shí)驗(yàn)、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、瓶吞雞蛋、吸癟瓶子、吸盤掛物。二.大氣壓的大小1.測(cè)量工具：空盒氣壓計(jì)、水銀氣壓計(jì).2.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:離地面越高，空氣越稀薄，空氣的密度越小，大氣壓也就越小。通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn):高度越高，大氣壓越小。在海平面附近，大氣壓的數(shù)值接近于1.01x105帕，人們通常把這個(gè)大氣壓稱為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓與760毫米高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,其數(shù)值相當(dāng)于1cm2的面積上施加約10牛的壓力。大氣壓的測(cè)量：托里拆利的實(shí)驗(yàn)。三.流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1.流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系：流速大，壓強(qiáng)小，流速小，壓強(qiáng)大。2.此原理相關(guān)的現(xiàn)象：并行的船會(huì)靠一起、火車的安全線、窗簾向外飄、向兩紙之間吹起，紙張會(huì)緊貼一起、臺(tái)風(fēng)吹飛的屋頂、飛機(jī)起飛獲得的升力。【例題分析】1．如圖是一個(gè)飲水壺的部分結(jié)構(gòu)示意圖，a、b是出水管的兩端，壺內(nèi)水面低于出水管的a端，活塞與壺口接觸緊密且能自由移動(dòng)。用力F向下按壓活塞，在水從a端勻速流出來(lái)（壺內(nèi)水面始終高于b端）的過(guò)程中，壺內(nèi)氣體的溫度保持不變。則（）A．壺內(nèi)氣體的質(zhì)量變小 B．壺內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變小C．壺內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓 D．向下壓活塞的力F逐漸變小2.草原犬鼠是大草原常見(jiàn)的小動(dòng)物，它挖的洞有多個(gè)洞口，一些洞口比較平整，一些洞口則由圓錐形土堆圍成（如圖所示），這樣的結(jié)構(gòu)能改進(jìn)洞內(nèi)的通風(fēng)情況。下列相關(guān)說(shuō)法中（）①風(fēng)總是A口吹入B口吹出②風(fēng)總是B口吹入A口吹出③可以用連通器的特點(diǎn)來(lái)解釋④可以用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋A．只有①④正確 B．只有②③正確 C．只有①③正確 D．只有②④正確3．在無(wú)風(fēng)的天氣，汽車在公路上快速駛過(guò)以后，路兩邊的樹(shù)葉會(huì)隨之飄動(dòng)。如圖所示，汽車快速向左行駛，車后方路兩邊的樹(shù)葉會(huì)（）A．向A方向飄動(dòng) B．向B方向飄動(dòng)C．向C方向飄動(dòng) D．條件不足，無(wú)法判斷4．如圖所示，在火車站或地鐵站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全線，乘客必須站在安全線以外的地方候車，主要原因是（）A．防止火車巨大的吸引力將乘客吸過(guò)去 B．防止火車可能脫軌，撞到乘客C．防止乘客因前后存在的壓強(qiáng)差，將人推向火車 D．防止人擁擠時(shí)掉下站臺(tái)5．如圖甲所示，小明同學(xué)在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片靠攏，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：氣體流速越大的地方越小。在一個(gè)雨天，小麗撐著雨傘走在回家的路上，如圖乙所示，一陣大風(fēng)吹來(lái)，雨傘可能發(fā)生的現(xiàn)象及其正確的解釋是（）A．由于風(fēng)力作用，雨傘將做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．雨傘上方空氣流速等于下方，雨傘將保持靜止C．雨傘上方空氣流速小于下方，雨傘邊緣會(huì)向下壓低D．雨傘上方空氣流速大于下方，雨傘邊緣會(huì)向上翻起6．下列實(shí)驗(yàn)中，不能說(shuō)明“流速大小對(duì)流體的壓強(qiáng)有影響”的是（）A．吹氣時(shí)紙條向上飄 B．用吸管從瓶中吸飲料C．吹氣時(shí)紙片向下凹陷 D．吹氣時(shí)A管中水面上升7．如圖所示，小強(qiáng)同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開(kāi)，那么以下分析正確的是：（）A．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大B．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小C．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小D．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大8．2015年4月21日，全球最大太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)從重慶飛往南京。從圖中可以看出它采用上表面凸起，下表面扁平的固定機(jī)翼。飛機(jī)飛行時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．上表面氣流速度更大、壓強(qiáng)更大B．上表面氣流速度更大、壓強(qiáng)更小C．下表面氣流速度更大、壓強(qiáng)更小D．下表面氣流速度更小、壓強(qiáng)更小9．如圖所示，甲（球形容器）和乙（水槽）中均裝有溫度比外界氣溫高的熱水，兩者之間用細(xì)玻璃管相連，甲上方有氣體。此時(shí)，水處于不流動(dòng)狀態(tài)。由于外界氣溫較低，因而兩容器中的水會(huì)逐漸降溫，在降溫過(guò)程中（）A．水會(huì)向下流一些B．水會(huì)向上流一些C．由于同時(shí)降溫，水不流動(dòng)D．水是否流動(dòng)與溫度無(wú)關(guān)，所以水原來(lái)不流動(dòng)，降溫過(guò)程也不流動(dòng)10．在抗擊“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情中，武漢市的“火神山”、“雷神山”醫(yī)院內(nèi)部全部于“負(fù)壓”狀態(tài)，這樣可以防止病房?jī)?nèi)部氣體向外擴(kuò)散、所謂“負(fù)壓”是指室內(nèi)的氣壓低于室外的氣壓，下列現(xiàn)象中有可能處于“負(fù)壓”狀態(tài)的是（）A．正在熬制中藥的高壓鍋內(nèi)B．托里拆利實(shí)驗(yàn)中的玻璃管內(nèi)C．充滿氣后的氧氣罐內(nèi)D．吸飲料之前的吸管內(nèi)11．在鐵桶內(nèi)放少量水，用火加熱，沸騰后把桶口堵住，澆上冷水，鐵桶被壓扁，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．鐵桶遇冷收縮變扁 B．冷水的壓力把鐵桶壓扁C．大氣壓力把鐵桶壓扁 D．高山上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)鐵桶更容易被壓扁12．空礦泉水瓶中裝人少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋，立即澆上冷水，發(fā)現(xiàn)瓶子癟了，如圖所示。對(duì)其現(xiàn)象的分析不正確的是（）A．瓶變癟表明瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于瓶外氣體壓強(qiáng)B．瓶變癟表明瓶外氣體壓強(qiáng)變大了C．瓶變癟表明瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變小了D．瓶變癟表明力改變了物體的形狀13．如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，若將玻璃管由豎直變成傾斜時(shí)，則（）A．測(cè)得大氣壓值偏大B．槽內(nèi)水銀面的位置不變C．管內(nèi)液柱的高度變大，長(zhǎng)度變大D．管內(nèi)液柱的高度不變，長(zhǎng)度變大14．陳老師在實(shí)驗(yàn)室做托里拆利實(shí)驗(yàn)并錄制成微課，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作規(guī)范、正確，如圖所示是一部分微課截圖，則下列說(shuō)法中不正確的是（）A．在玻璃管中灌滿水銀是為了排盡管內(nèi)空氣B．大氣壓支持著玻璃管內(nèi)的水銀柱不會(huì)下落C．實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中大氣壓的數(shù)值等于75cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)D．玻璃管傾斜影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果15．將一裝有水的燒瓶加熱至水沸騰后，把燒瓶移離火焰，水停止沸騰。迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底澆冷水，如圖所示，燒瓶中會(huì)立刻產(chǎn)生大量氣泡，原因是（）A.瓶中氣壓增大，水的沸點(diǎn)降低，水沸騰了B.瓶中氣壓不變，水的沸點(diǎn)降低，水沸騰了C．瓶中氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低，水沸騰了D.瓶中氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高，水沸騰了16．同學(xué)們踏入物理學(xué)習(xí)的大門已有大半年了，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要善于利用類比思想，起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。請(qǐng)結(jié)合已學(xué)知識(shí)分析，豎直細(xì)玻璃管內(nèi)水柱高度變化與其他選項(xiàng)不同的是（）A．將自制溫度計(jì)從冷水放入熱水中B．用力捏厚裝滿水的厚玻璃瓶C．將自制氣壓計(jì)從樓上拿到樓下D．用力對(duì)簡(jiǎn)易噴霧器中水平方向的吸管吹氣17．如圖所示，該裝置是某醫(yī)院內(nèi)給病人輸液的部分裝置示意圖，乙瓶?jī)?nèi)液體不斷通過(guò)Q管輸入病人體內(nèi)，剛開(kāi)始輸液時(shí)，甲、乙兩瓶?jī)?nèi)藥液量相等，液面相平。過(guò)了一會(huì)兒，觀察兩個(gè)輸液瓶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)（此時(shí)兩個(gè)輸液瓶?jī)?nèi)還有大量的溶液）（）A．甲瓶中的液面高 B．乙瓶中的液面高C．甲、乙兩瓶中的液面一樣高 D．以上三種情況均有可能18．把裝滿水的量筒的口朝下浸沒(méi)在水中，如圖所示，抓住筒底向上提，在筒口離開(kāi)水面之前，量筒露出水面部分（）A．充滿水B．有水，但不滿C．沒(méi)有水 D．無(wú)法判斷二、填空題19．如圖甲，完成托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，把所用玻璃管換成更細(xì)一點(diǎn)的管子___________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。如圖乙，小明把自制簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從1樓拿到28樓，玻璃管中水柱的高度會(huì)___________，說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而___________（后兩空填“升高”、“降低”或“不變”）。20．手握如圖所示的兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，我們會(huì)看到這兩張紙相互___________，這是為什么？___________21．生活中，“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同。如圖甲，用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在______作用下被“吸”入口中的；如圖