初中麥田里的守望者讀后感作文范文

初中麥田里的守望者讀后感作文范文初中麥田里的守望者讀后感作文范文1“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務(wù)就是在那里守望……我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者……”——霍爾頓讀完了《麥田里的守望者》一書，一個(gè)少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子，因?yàn)樗鞯?、所想的一切都“不像話”，他的成績也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子，討厭周圍的虛假的人，卻又不得不跟他們交往;他討厭電影，卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污，成績自然會很差。他看不慣周圍的世道，所以他苦悶、躊躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛著?；魻栴D一直都希望自己可以變得很勇敢，但是實(shí)際卻是他一直都很膽小，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢的時(shí)候幻想著可以把他打敗，他連一個(gè)瘦弱的女人都制服不了，更何況別人呢?他被學(xué)校開除后，都不敢貿(mào)然回家，躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自己，卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。他是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長的代溝，家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人，可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子，是一個(gè)不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小?；魻栴D是明智的，是聰明的，他看透了社會的本質(zhì)。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點(diǎn)，但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。作者借助筆下的霍爾頓，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法，用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡，大人與青春期少年之間的代溝?；魻栴D的那個(gè)只想做一個(gè)麥田里的守望者的夢想，那個(gè)為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個(gè)純潔無私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大……初中麥田里的守望者讀后感作文范文2《麥田守望者》是美國作家塞林格的名著。16歲的中學(xué)生霍爾頓有著敏感、好奇、焦躁、不安、想發(fā)泄、易沖動的個(gè)性。這與我身邊的人都很相似，他是我們心情的真實(shí)寫照，他做的事情都是我們想做而又不敢做的。作者用第一人稱敘述了一個(gè)平凡得不能再平凡，但卻發(fā)人深省的故事，以一個(gè)青少年的口吻敘述了自己的所思所想、所見所聞和行為舉止，也以一個(gè)青少年的眼光批判了成人世界的虛偽面目和欺騙行徑。作者緊緊抓住了青少年青春期的心理特點(diǎn)來表現(xiàn)主人公的善良純真和荒誕放縱。在語言的運(yùn)用上，本書也獨(dú)創(chuàng)一格。運(yùn)用青少年的口吻平鋪直敘，不諱隱私，使用了大量的口語，生動活潑，平易近人，增加了作品的感染力，引起讀者共鳴。很多時(shí)候，我也希望能做個(gè)像霍爾頓式的麥田里的守望者，用心去守護(hù)身邊的人，可是我也只能是想想罷了，我們都在忍受著這個(gè)社會，我們要為了事業(yè)而放棄自己的理想;我們要接受這個(gè)社會根本沒有如宣揚(yáng)的那么光明，這個(gè)社會的真實(shí)與黑暗一面是那么真切的存在著，那是怎樣的謊言與欺騙都難以遮掩的。即使我們盡自己的努力去改變這個(gè)世界，也是需要經(jīng)歷多年的時(shí)光，因此我們只能盡力而為。我們總是希望自己能成為一個(gè)別人的守望者來拯救別人，而實(shí)際上，我們更希望當(dāng)我們沖向那混帳懸崖的那一剎那，會有那么一位守望者從不知名的地方?jīng)_出來，截住我們。我們每個(gè)人都曾經(jīng)是“霍爾頓”，都有過敏感、怯懦、脆弱而易激動的青春歲月，即使走向社會多年，也會有人在虛偽與骯臟的社會泥濘中無力地掙扎;然而，人總是要社會化的，總是要被推入社會的，需要我們盡快學(xué)會在頹廢、虛偽與庸俗中隨波逐流，就像霍爾頓的老師開導(dǎo)他所說：“一個(gè)男人不成熟的標(biāo)志在于他甘愿為某件事業(yè)悲壯地獻(xiàn)身，一個(gè)男人成熟的標(biāo)志在于他甘愿為某件事業(yè)卑賤地活著?！痹诿篮煤统舐⑾蛲蛥拹褐g掙扎，這樣的過程充滿了苦惱，就像我們一方面教育子女誠實(shí)，另一方面又要精心傳授選擇性撒謊的技巧，前者是做人的本質(zhì)，后者是生存的需要。我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時(shí)的，不就都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好!守望，像守望者一樣呵護(hù)他們的成長，及時(shí)的給予疏導(dǎo)和關(guān)懷是最重要的。我們要集中精神看準(zhǔn)我們的前方，讓那些生活在新時(shí)代的孩子們，那些早已習(xí)慣了困惑和孤獨(dú)的孩子們，不要走向懸崖。我想，“守望”應(yīng)該是一種習(xí)慣、一種智慧，同時(shí)也更應(yīng)該是一種境界，一種態(tài)度。為了孩子的健康成長，社會還需要更多的“麥田守望者”。這個(gè)麥田當(dāng)二胺可以小到一個(gè)家庭、大到一所學(xué)校甚至是一個(gè)社會。每個(gè)人，都應(yīng)該為他人追求美好生活的理想守望并在守望中成就單純而又美好的生活。初中麥田里的守望者讀后感作文范文3我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人-——沒有一個(gè)大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那里守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。我，叫霍爾頓。這本書的主人公。總的來說，我的一生并不是很快樂，相反我度過了一個(gè)倒霉的童年。我不喜歡這個(gè)世界，不喜歡潘西——這所因?yàn)槲胰T不及格開除我，有著極其虛偽的同學(xué)的學(xué)校。背著家人，我離開了學(xué)校。整日在一些成年人呆的場所里廝混，利用身高隱瞞年齡借機(jī)來喝酒。我就像往懸崖奔去的孩子一樣，不知道自己是在往哪兒跑，不同的是，沒有人捉住我。我是個(gè)很有主見的人，好就是好，不好，嘴絕對不會客氣半分。在這本書里，“他媽的”成了我的口頭禪。無論是被打，還是被勒索，每一次慘痛的經(jīng)歷和愈發(fā)減少的經(jīng)費(fèi)無不在揭示著這個(gè)社會——沒錢，鬼會理你。如果說，把人的一生比作歌劇的話，那么，我的一生，會過于精彩。但即使是這樣，它仍然是一場悲劇，盡管最后有了一些小轉(zhuǎn)折。前半生，你可能會覺得我就是那么一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，愛打架，抽煙，喝酒的小混混。我盡力的讓自己變壞，融入這個(gè)社會。但人之初，性本善，我改變了自己的行為，讓自己變得放蕩不羈，卻改不掉自己善良的本性，仍然在自己經(jīng)費(fèi)緊張的時(shí)候捐了一大部分錢給正在募捐的修女。生活在變，人的心也在變，不變的，只有內(nèi)心那個(gè)最真實(shí)的自己。書中有提到我的哥哥，妹妹菲芘，以及死去的弟弟艾里。艾里的死去，對家庭的影響很大，別的不說，那些虛偽的親戚們至少已經(jīng)被我看透了。我的哥哥很有作為，在好萊塢工作，但真正對我有影響的是我的妹妹菲芘，她在我最困難的時(shí)候?qū)⑺械氖フQ節(jié)買禮物的錢給了我離家出走。最后把我從深淵帶出來的也是她，她讓我體會到了生活的快樂。正是因?yàn)槊妹迷趹已逻呑阶×宋?，我更想做一個(gè)麥田里的守望者，捉住更多盲目闖入這個(gè)社會的年輕人。如果說，社會是一趟渾水的話，趟過了就很難洗干凈了。就是這么一本書，包含了親情，更多的是在揭示這個(gè)社會的黑暗。因此，正如書的封面所說的，在美國，這本書就像畢業(yè)要獲得導(dǎo)師的首肯一樣重要。你要是在麥田里捉到了我，那么我一定是在守望親情，守望愛情，守望每一個(gè)往懸崖奔去的孩子們。我，就是麥田里的守望者。初中麥田里的守望者讀后感作文范文4《麥田里的守望者》中的主人公是16歲的中學(xué)生霍爾頓·考爾德，他出生于紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級家庭。學(xué)校里的老師和家鄉(xiāng)強(qiáng)迫他好好學(xué)習(xí)，為的是出人頭地，以便將來買輛凱迪拉克。而他在學(xué)校一天到晚所干的，就是談女人、酒和性，他看不慣周圍的一切，根本沒心思用功讀書，因此老是挨罰。到他第四次被開除時(shí)，他不敢回家，便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛夜總會，濫交女友。他在電影院里百無聊賴地消磨時(shí)光，糊里糊涂地招了妓女，情不自禁地與虛榮的女友摟摟抱抱。與此同時(shí)，她的內(nèi)心又十分苦悶，企圖逃出虛偽的成人世界，去尋找純潔和真理。這種精神上無法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰，躺倒在精神病院里。一開始讀《麥田里的守望者》，并沒有想象中那么喜歡，因?yàn)閹缀趺恳欢挝淖侄紩A雜著一兩句“他媽的”或者是“混賬”之類的粗口，這是在其他書里還沒有遇到過的情況。另外，讀了一大半書后，也沒有發(fā)現(xiàn)有什么是能和麥田里的守望者能扯上關(guān)系的?？墒牵蚁?，既然作者能用這幾個(gè)字作為書的標(biāo)題，一定有它的合理之處，那么麥田里的守望者究竟指什么呢?帶著這個(gè)疑問，我有接著往下讀。其實(shí)，說實(shí)在的，一開始，我真的不太喜歡該書的主人公霍爾頓。他的頹廢、消極、滿口的臟話讓我難以理解，甚至無法忍受。可是，漸漸的才發(fā)現(xiàn)，原來霍爾頓的彷徨、叛逆、玩世不恭都是有原因的，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)所處的環(huán)境使他變得抑郁、憂傷、病態(tài)。在這種環(huán)境的壓迫下，他別無選擇，他只好漸漸地掩藏起他那顆敏感、脆弱而又善良的心?；蛟S，從表面上看來，霍爾頓不求上進(jìn)、揮霍無度，他還不學(xué)無術(shù)、卻總在抱怨，但是如果你細(xì)細(xì)地品味過這本書，你會發(fā)現(xiàn)霍爾頓其實(shí)有它天真和善良的一面。雖然，他看似對所有事情都是否定的，對所有人都是懷疑的。但事實(shí)上，他懂得欣賞，懂得愛，他感情豐富，他細(xì)膩敏感。他是一個(gè)真正熱愛生活的孩子，在他的心靈深處對幸福有著很大的期待和渴望。“有那么一群小孩子在那么一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?！边@是霍爾頓對他的妹妹菲比說的一段話。從這段話中，我們可以看到，霍爾頓渴望幸福，可是幸福卻是那么的遙不可及。他不過是想離開那個(gè)浮躁的地方，找一片純凈的麥田，過簡單的生活，尋找簡單的幸福?？墒牵鸵粋€(gè)這么簡單的愿望，也難以實(shí)現(xiàn)，這就是霍爾頓的悲哀。讀完《麥田里的守望者》，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的我們，也是那么的無助與彷徨。我們甚至不知道自己追求的是什么，而霍爾頓至少是一個(gè)有理想的人，只是他的理想最終也無法實(shí)現(xiàn)。而我們呢，看似有理想，而實(shí)際上卻碌碌無為，漫無目的的生活著，這樣的人生試問又有多大意義呢?理想是一盞明燈，我想我們是時(shí)候該為自己尋找一下奮斗的目標(biāo)，做一個(gè)真正有理想、有目標(biāo)的人了。初中麥田里的守望者讀后感作文范文5坐在荒蕪的田野中，捧著手心里的一本書，看著眼前已經(jīng)收割過的麥稈，眼前浮現(xiàn)出一個(gè)“壞孩子”的身影——霍爾頓，那個(gè)名副其實(shí)的壞孩子。小說《麥田里的守望者》是以第一人稱敘述的一個(gè)故事，可以稱它為“自傳”。其中穿插了許多例如“他媽的”“婊子”“混賬”等詞語，顯得更加真實(shí)和生動形象，其中的道理也許更容易讓讀者接受。小說主人公霍爾頓是個(gè)中學(xué)生，出生于富裕的中產(chǎn)階級家庭。他雖只有16歲，但比常人高一頭，整日游游蕩蕩，不愿讀書。他對學(xué)校里的一切——老師、同學(xué)、功課、球賽等等，全都膩煩透了，3次被學(xué)校開除。又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，他又因5門功課中4門不及格被校方開除，他絲毫不感到難受。在和同房間的同學(xué)打了一架后，他深夜離開學(xué)校，從他的故事中可以看出，這真是一個(gè)十足的壞少年。他對妹妹說的一句話，讓我印象十分深刻?！安还茉鯓樱依鲜窃谙胂?，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。我知道這有點(diǎn)異想天開，可我真正喜歡干的就是這個(gè)。我知道這不象話?！逼鸪酰艺娴暮懿焕斫膺@段話，后來，我懂了。這是霍爾頓，在復(fù)雜的社會中，一種單純的理想。他渴望純潔的社會，就像那麥田，就像那小孩子們，包括那懸崖?？墒?，周圍的一切都不如他所望，復(fù)雜的社會，一切為了利益，人們爾虞我詐，互相利用，為了自己的利益，不顧一切。而霍爾頓，這個(gè)表面上看起來叛逆，看一切都不順眼的青年，卻正好看透了這一點(diǎn)，這個(gè)叛逆的少年，卻有著一顆純潔的心，他不愿意與世人同流合污，他在談上學(xué)時(shí)這樣說道——“上學(xué)的目的嘛，不就是出人頭地，以便將來可以買輛混帳凱迪拉