四川省瀘州市合江縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試生物學(xué)試題（無答案）

合江縣2024年秋期末義務(wù)教育階段九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)監(jiān)測生物模擬試卷一、選擇題（每題3分，共18分）1.同學(xué)們制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，觀察效果不理想，對(duì)其原因分析有錯(cuò)的是（

）A．物像模糊可能是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)到位B．視野中出現(xiàn)污點(diǎn)可能是實(shí)驗(yàn)過程中反光鏡未擦干凈C．視野中出現(xiàn)了明亮的氣泡可能是蓋蓋玻片操作不當(dāng)D．視野中內(nèi)表皮的細(xì)胞核不明顯可能是未用碘液染色2.人們對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)離不開顯微鏡。光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．光線暗時(shí)可用①的平面鏡B．具有放大功能的結(jié)構(gòu)是③C．⑤具有支持和保護(hù)的作用D．營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在⑦中3.在學(xué)校的勞動(dòng)基地，同學(xué)們開展西瓜幼苗移栽和田間管理活動(dòng)，下列敘述正確的是（）A．陰天移栽，有利于進(jìn)行光合作用B．及時(shí)松土，促進(jìn)根部的呼吸作用C．定期拔草，避免雜草爭奪有機(jī)物D．過量施肥，有利于生根開花結(jié)果4.葡萄被鳥獸吞食后，種子可不受消化液的侵蝕并隨糞便排出體外進(jìn)行傳播。葡萄種子不被消化液侵蝕的原因是（）A．胚能分裂和分化 B．果肉富含營養(yǎng)C．種皮有保護(hù)作用 D．子葉富含營養(yǎng)5.我們吃的食物進(jìn)入消化道會(huì)發(fā)生各種變化。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．部分淀粉在口腔內(nèi)分解為麥芽糖B．蛋白質(zhì)在胃內(nèi)全部分解為氨基酸C．脂肪經(jīng)膽汁作用形成脂肪微滴D．脂肪在小腸內(nèi)分解為甘油和脂肪酸6.人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。下列相關(guān)敘述中正確的是（）A．胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺 B．人體內(nèi)的腺體都能分泌激素C．激素調(diào)節(jié)不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制 D．激素調(diào)節(jié)能對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響二、分析說明題（每空1分，共16分）7.體具有多個(gè)系統(tǒng)，各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)與配合，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。下圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，其中a代表物質(zhì)，b、c代表氣體，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析作答：(1)食物主要在消化道的中被消化，該器官中與消化蛋白質(zhì)、淀粉無關(guān)的消化液是。(2)空氣中的氣體b經(jīng)吸氣進(jìn)入肺泡后，進(jìn)而透過肺泡壁和進(jìn)入血液中，會(huì)使血液變成顏色鮮紅動(dòng)脈血。(3)圖示血液中的無法通過A作用進(jìn)入Ⅰ中。8.《耕織圖》描述了中國古代真實(shí)的勞動(dòng)情景，包括耕圖和織圖，其中耕圖描述了水稻生產(chǎn)的勞動(dòng)情景（局部圖如下所示）。分析回答：(1)在上圖中，為水稻的生長提供無機(jī)鹽的勞動(dòng)情景是。水稻吸收的無機(jī)鹽溶解在水中，通過根、莖、葉中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。(2)農(nóng)諺“清明下種，谷雨栽秧”表明水稻的生產(chǎn)要遵循節(jié)氣之規(guī)。清明前后，氣溫回升，為水稻種子的萌發(fā)提供適宜的；栽秧即插秧，秧苗不能過稀、也不能過密，這能保證水稻充分利用，提高產(chǎn)量。(3)稻谷收獲后要經(jīng)過曬谷減少水分才能儲(chǔ)藏，其原因是。9.2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。我國科學(xué)家在空間站搭建了一個(gè)含有斑馬魚、金魚藻和微生物的密閉水生生態(tài)系統(tǒng)，研究空間環(huán)境對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。圖甲是中央電視臺(tái)相關(guān)報(bào)道的畫面。圖乙是地面模擬實(shí)驗(yàn)的部分裝置?；卮鹣铝袉栴}：(1)斑馬魚、金魚藻和微生物等所有生物以及它們生活的共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。(2)該水生生態(tài)系統(tǒng)中，斑馬魚呼吸作用產(chǎn)生的可為金魚藻光合作用提供原料。斑馬魚的排泄物會(huì)被分解者分解成，被金魚藻利用，金魚藻的光合作用又可為斑馬魚提供物質(zhì)，因此斑馬魚和金魚藻在物質(zhì)上可形成互相利用的循環(huán)。(3)據(jù)報(bào)道，我國科學(xué)家未來將在空間站搭建成分更復(fù)雜、功能更完善的生態(tài)系統(tǒng)。這樣的生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者含有的總能量一定比生產(chǎn)者含有的總能量少得多，原因是。10.2024年4月27日上午8點(diǎn)，“天馬杯”2024連云港全民健身嘉年華暨半程馬拉松鳴笛開跑。來自全國2000余名路跑愛好者參與其中，共赴一場充滿活力的人文之旅。跑步過程中需要各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。結(jié)合下圖分析并回答相關(guān)問題。(1)發(fā)令槍響時(shí)，運(yùn)動(dòng)員由于耳蝸內(nèi)的接收到了聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，傳遞到大腦皮質(zhì)的聽覺中樞形成聽覺，從而迅速起跑。這種反射是（填反射的類型）。(2)跑步時(shí)，人腦中的（填序號(hào)）對(duì)協(xié)調(diào)全身肌肉活動(dòng)，維持身體平衡起重要作用。(3)運(yùn)動(dòng)員在跑步過程中呼吸運(yùn)動(dòng)加快，以滿足機(jī)體對(duì)氧氣的需求，吸氣時(shí)外界氣體進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換，經(jīng)由（填圖中的標(biāo)號(hào)）進(jìn)入心臟的左心房，再輸送到全身各處細(xì)胞。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共6分）11.為了驗(yàn)證小鼠呼出的氣體中含有二氧化碳。某研究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。步驟1：將活小鼠放在玻璃板上，用透明玻璃鐘罩蓋好。然后用凡士林密封鐘罩和玻璃板之間的縫隙。步驟2：除去鐘罩中的二氧化碳后，迅速按如圖所示的方式連接實(shí)驗(yàn)裝置（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用，具有一定的腐蝕性），觀察并記錄錐形瓶乙和丙中石灰水的情況。步驟3：啟動(dòng)抽氣泵，讓空氣在實(shí)驗(yàn)裝置中按上圖所示方向流動(dòng)，一段時(shí)間后，記錄錐形瓶乙和丙中石灰水的變化?；卮鹣铝袉栴}：(1)該實(shí)驗(yàn)在錐形瓶甲中加入氫氧化鈉溶液的作用是，設(shè)置錐形瓶丙的目的是。(2)如果實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，請補(bǔ)充完善下表中①處的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：。錐形瓶石灰水的變化實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后乙澄清澄清丙澄清①(3)若要利用該