班年度工作計劃

班年度工作計劃班年度工作計劃篇1一、20xx年全年工作總結(jié)12年是個不平凡的一年，在這即將過去的一年里，在領導的正確帶領下，我們班組的各項工作均順利進行，我們堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面落實隱患治理排查工作，在班組內(nèi)部全面推行安全生產(chǎn)目標管理，加強“四個重點”的控制力度，確?，F(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督，努力打造合格班組實現(xiàn)了工傷事故為零，火災事故為零，危險源點控制及整改控制的完成。1、深入開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程學習，使班組內(nèi)部人員的危險源辨識能力加強，使班組內(nèi)危險源點始終處于在安全可控的范圍內(nèi)。2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項工作均取得不錯的成績。3、對于12年我們班組新分的人員我們認真落實班組級教育，同時加強節(jié)假日期間人員的安全教育。4、加強班組安全建設，強化班組安全管理，因為班組是安全生產(chǎn)的基礎，只有健全班組“安全生產(chǎn)五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個人每天對安全有深刻的認識。5、加強重點作業(yè)的監(jiān)督及落實：由于所涉及的危險區(qū)域多而雜、例如為保證職工及身體健康，防止沼氣、噪音等介質(zhì)對人員的傷害，出入作業(yè)區(qū)域正確佩戴防護用品，禁止吸煙或動用明火，離心機崗位操作時必須佩戴耳塞。同時班組長、安全員還會加強現(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督，從根本上杜絕事故的發(fā)生。二、20xx年安全工作安排20xx年是我廠保生產(chǎn)、嚴管理、增產(chǎn)減排的一年，也對我們班組提出了更高的要求，在日常工作中我們要抓住現(xiàn)場作業(yè)的控制、提高對重點作業(yè)的監(jiān)督。1、深入開展危險源點辯識排查整改工作，強化班組內(nèi)部隱患的整改，做到有隱患必整改、減少隱患的存在，提高職工作業(yè)前的辯識能力。2、加強xx年安全工作目標的實現(xiàn)：12年安全生產(chǎn)中的安全生產(chǎn)事故給我們敲響了警鐘，為了切實加強現(xiàn)場重點作業(yè)，應做好以下幾點：⑴加強現(xiàn)場監(jiān)督和防范措施的落實。⑵針對12年事故，教育職工嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程。⑶做好新工人的安全教育，切實有效杜絕“四個重點”中的重點人的教育監(jiān)督。3、加強班組內(nèi)部控制的危險源點的日常管理，確保全年安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。班年度工作計劃篇2剛剛送走一批活波可愛的孩子，又迎來了一批新的小朋友。新的學期開始了，看著孩子們一張張可愛的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，心中充滿了希望。本學期，們將繼續(xù)積極開展各項活動，讓孩子們在幼兒園的生活畫上一個圓滿的句號。一班級情況分析本學期我們班是新組建的一個班級，男生有X人，女生有X人，共計X人，都是從大班升上來的孩子。通過觀察，本班孩子是屬于比較活躍的。對此，本班的工作重點將圍繞著“讀、寫、算、音樂、繪畫、語言”的能力進行引導和培養(yǎng)開展本學期的工作。二教育教學工作1.基本工作：本學期的工作重點主要是落實在“讀、寫、算、音樂、繪畫、語言”的能力進行引導和培養(yǎng)開展工作。①促進幼兒的身體與動作的發(fā)展，重視幼兒體育活動，培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，完成所能及的任務。②培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲，有學習新知識的要求和愿望，產(chǎn)生學習的積極性，主動性。同時，培養(yǎng)幼兒看書，養(yǎng)成閱讀的好習慣。③培養(yǎng)幼兒動手操作能力，學會利用廢舊物品自制一些簡單的玩具。④培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)，讓幼兒在做事的時候盡量做到有始有終，在集體活動中，能有集體主義意識，玩耍中能主動與同伴一起分享。⑤培養(yǎng)幼兒正確書寫姿勢，閱讀姿勢。2.衛(wèi)生保健工作：①注重幼兒在一日活動中的自我保護意識。②提高自我保護能力，確保幼兒的安全。③加強自我服務能力的培養(yǎng)，學習自己整理書包、儀表、被褥。3.家長工作：①主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。②向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導。以上是我班本學期的班務計劃，隨著人員的相互配合。相信我們的工作將會順利進行。我們也將會和幼兒園共同進步，成長，發(fā)展。班年度工作計劃篇3根據(jù)英才學校的實際情況，今年學校領導毅然決定在高三年段理科班采用平行班教學方式,這是一次大膽的嘗試，是為英才學校長期而穩(wěn)定發(fā)展奠定基石的一次大膽實踐，是一次挑戰(zhàn),更是一次機會。作為高三(5)班的班主任,肩負著領導的厚望和45個家庭、全段師生的殷切期望，我有責任、有義務將高三(5)班構(gòu)建成一個充滿朝氣、充滿活力的班集體，并帶動其它平行班共同進步。為此，特制定本學期班級工作計劃如下。一、工作目標班級現(xiàn)有45人，其中女生17人，男生28人。在未來的整個學期中，這45個人應是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。在未來的高考中，力爭有3-5人有信心、有實力向清華、北大做有力的沖擊!全班力爭有10人左右考上重點院校，有20人以上考上本二以上院校，超30人考上本三線，力爭100%的學生都能考上大專線，實現(xiàn)特優(yōu)生上重點、資助生上本二、繳費生100%上大專的學校領導制定的目標。二、指導思想以人為本、以多元智能理論指導自己的教學實踐，關注每一位學生的成長，引導、扶持、幫助每位學生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團結(jié)、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作，以良好的班級文化引導學生上進。團結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學科矛盾，集中學校家庭的各種力量，形成合力，使每位學生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。三、本學期班級管理要解決的問題要達到預定的目標，本學期在班級管理上要努力解決以下問題：1、學生基礎知識、基本能力懸殊很大，如何協(xié)調(diào)的問題;2、部分學生學習目的不明確、學習動力不足的問題;3、部分學生作風散漫、行為不軌的問題;4、部分學生自卑、自信不強的問題;5、部分學生的自我為中心、集體意識不強的問題;6、大部分學生學習方法不當、學習習慣不良的問題。四、主要工作措施與設想a)在開學后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務管理制度，加強檢查落實，在一周內(nèi)規(guī)范。b)在開學后二天內(nèi)建立班干集體，明確分工、職責到人，并加強檢查監(jiān)督落實。c)加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。d)在開學后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。e)在開學一個月內(nèi)與每位學生談心一到二次，了解學生需求，加強師長溝通，做好個體思想工作。f)強制要求學生確定奮斗目標、制定奮斗計劃，并加強檢查落實。g)主動了解每日每個學科的學業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。h)在短期內(nèi)分階段引導學生掌握科學的學習方法。i)每天及時表彰有階段性進步的學生，鼓勵先進，引導后進。j)充分利用多樣化的主題班會，引導班級輿論。k)用電訪、走訪、信訪方式，加強與家長的聯(lián)系。l)加強與生管區(qū)的聯(lián)系，經(jīng)常檢查學生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。m)利用各種集體活動，糾正部分學生的散漫習性。n)抓住每日早、中、晚幾個關鍵時間點，嚴格要求、規(guī)范學生的行為，以中學生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學生每日的’行為。o)關注每個學生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。p)關注學生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。q)充分利用月考、期中考、模擬考的各種數(shù)據(jù)，引導學生及時總結(jié)階段性學習情況，及時調(diào)整學生進步的步伐。r)加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。s)特別注意做好下列三類學生的思想工作：①有希望上清華、北大的學生;②在重點線邊緣，二本線邊緣的學生;③品行后進生;t)充分利用學生相互鼓勵的巨大作用，利用好學生做后進生的思想工作，以好學生的行為思想引導后進生?？傮w而言，今年高三(5)班的班級工作，應從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標。班年度工作計劃篇4一、班級情況（4）班共有學生55人，其中男生26人，女生29人。奉化市外戶籍的學生占20人。外來學生人數(shù)較多，這些孩子的家長，包括一部分本地孩子的家長，他們忙于生計，不能很好地照顧到孩子的學習和生活，因此學習方面兩極分化現(xiàn)象比較嚴重，這些孩子的行為習慣的養(yǎng)成方面也有待加強。作為班主任，感覺壓力很重。在這一學期里，我想讓我們班55個孩子，無論是在學習上還是行為習慣上都有所提高。怎樣在有限的時間里，讓55個不同的孩子都有所進步，是我需要反復思考并努力去實踐的。二、指導思想以素質(zhì)教育為目標，以德育工作為先導，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為準繩，以“少先隊活動”為主陣地，寓德育教育于豐富多采的活動之中，培養(yǎng)學生學會做人，學會做事，培養(yǎng)學生具有健全的心理和良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的群體意識，創(chuàng)建良好班集體。三、工作目標1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生的思想道德素質(zhì)。2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，提高學生的學習成績。3、良好的學習、行為習慣逐步養(yǎng)成。4、健全班委會，培養(yǎng)小干部，明確分工，提高學生的管理能力。形成團結(jié)向上的良好班風。四、工作要點和具體措施1、德育方面“育人德為先”，要重視孩子的品德教育，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，知道什么是對什么是錯，什么是應該做的，什么是不該做的，有明辨是非的能力，并在班里發(fā)揮榜樣的作用，表揚好人好事，讓學生產(chǎn)生學習他人良好行為的欲望。并積極參與大隊部的主題活動，樹立班級主人翁的意識。這學期還要在班級里培養(yǎng)一些有能力的小干部，要把小干部的人數(shù)擴大，不能像上學期一樣集中在兩三個學生身上，我認為能力是靠培養(yǎng)的，雖然是一年級的孩子，但他們表現(xiàn)欲很強，如果我分工明確，他們還是可以勝任的，學生的能力也能得到提高。2、智育方面在學科教學方面我還存在很大不足，在上學期的期末考試中就可以體現(xiàn)。沒有教過一年級，沒有什么經(jīng)驗，很多教學都不夠到位，導致學生學得不夠扎實，成績當然也不理想。在開學初，我就請教了有經(jīng)驗的老師，把自己的困惑擺出來，包括教學方面的，班級管理方面的，很細碎，但她都一一給我建議，我覺得很有用，這都是她多年的經(jīng)驗啊。根據(jù)這些建議，我也制定了相應的措施，我覺得效果很明顯，但是這都需要堅持，只有堅持才能慢慢變成一種習慣。另外，我認為要提高一節(jié)課40分鐘的效率，怎樣讓學生在這短暫的課堂中學到更多的知識，而且學得更扎實，是我需要思考的。除了課前有充分的準備外，我還要更進一步地了解學生，熟悉教材，梳理知識的前后鏈接等等。最讓我頭疼的是那些學困生，他們學習基礎比較差，而且家里又沒有父母的指導，連家庭作業(yè)都不能很好的完成，都要拖到學校來補，他們的成績肯定不理想。而且我們班這種情況非常嚴重，家長都讓老師來管，我是想管，但我總覺得時間不夠，上學期，我替這些學困生都找了小老師，但效果不明顯，可能孩子們太小了，要讓他們在管好自己的同時管好別人，顯然比較困難。但這學期我還是想繼續(xù)實施，一幫一，再加入獎勵機制，可能“小老師”的積極性會高很多。爭取讓這些學困生跟上大部隊的步伐。3、體育、衛(wèi)生、藝術方面本學期，將配合學校落實體藝2+1的工作，合理安排好時間，并進行監(jiān)督和指導，使其有效落實。衛(wèi)生方面，將培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，以保持為主，做到不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起來的習慣。五、分月工作安排三月：養(yǎng)成良好的