讀書會活動策劃書

讀書會活動策劃書讀書會活動策劃書1一、成立目的1、通過朗誦、朗讀，鍛煉員工的普通話和膽量；2、通過輪流主持，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)1—2個主持人；3、通過學習和分享，讓員工從思想上改變并從行動上開始實施；4、豐富公司文化活動，滲透公司企業(yè)文化。二、時間和要求1、每周一次，一次1—2章，每次時間控制在1個半小時。暫定每周一下午1點—2點半；2、要求公司全體人員參加（邀請董事會、監(jiān)事會、中高層管理人員）。3、所有人員的朗誦和分享必須全程用普通話。三、活動的流程1、主持人向大家問好；2、分享上次讀書后的付諸于行動的案例；2、主持人介紹本次讀書會的’內容；3、從主持人開始每人一次讀一段；4、每人讀后感分享（結合自己的工作生活分享），一人2—3分鐘左右，主持人對分享做相應的記錄，會后發(fā)布到公司公告欄及群公告欄；5、主持人對分享做梳理，并對分享內容進行討論和結束語。6、每本書讀完之后需有一個總結分享會。四、主持人工作內容1、每月由行政部制定主持人輪流表，并公布在公司公告欄及群公告欄。2、主持人在會前一天需對上次讀書會內容和本次讀書會內容進行復習和預習。3、主持人需提前5分鐘達到會場，并做好準備工作。4、會中主持人記錄整理每個人的分享。5、會后整理會場并在第二個工作內日將整理的文字公布。五、活動涉及費用1、書本費（前期需每本書預備10本）2、組織演講比賽或征文比賽3、參加公眾活動4、邀請專業(yè)老師分享和授課讀書會活動策劃書2一、指導思想積極貫徹黨的十八屆三中、四提出關于文化發(fā)展的戰(zhàn)略部署，以“愛情忠貞、家庭和睦、社會和諧”為主題，突出體現(xiàn)活動的地方性和群眾性，充分挖掘“七夕”節(jié)的優(yōu)秀文化內涵，引導青年教師樹立正確的婚戀觀、家庭觀，促進家庭和睦、社會和諧，提升民族自豪感和凝聚力。二、活動時間20xx年xx月xx日三、活動內容1、開展“我們的`節(jié)日七夕中華經典誦讀”活動。組織青年教師誦讀《七夕》、《鵲橋仙》、《迢迢牽牛星》等與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠、詩篇、美文經典詩歌。通過開展情侶誦、夫妻誦、集體誦等多種形式，傳承中華情愛文明，謳歌純潔愛情、詮釋愛情真諦。2、開展“七夕”夫妻和睦相處經驗談活動。通過校內模范夫妻代表蔡校長介紹家庭經營之法，讓青年老師學習借鑒，懂得要對愛情忠貞，在家庭中要和睦相處，從而達到社會和諧的目的。讀書會活動策劃書3一、指導思想進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，加強公共文化服務體系建設，著力提高全區(qū)居民思想道德素質和科學文化素質，為建設宜居幸福的新市北提供精神動力、思想保證和智力支持。二、活動時間20xx年4月29日—7月31日三、活動主題文化市北，從閱讀開始四、主辦及承辦單位1、主辦單位區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)文化新聞出版局2、承辦單位各系統(tǒng)工委、總工會、團區(qū)委、婦聯(lián)、教育局、特色街管委辦、各街道辦事處、區(qū)第一圖書館、區(qū)第二圖書館、市北新華書店、青島天利人圖書經營有限公司、青島愛知圖書有限公司五、主要活動項目1、流動圖書進基層活動。利用圖書流動車將部分優(yōu)秀圖書送進部隊、企業(yè)、社區(qū)、校園、敬老院等場所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。（責任單位：文新局）2、精品圖書聯(lián)展。組織市北轄區(qū)內書店、圖書公司等相關單位在相關步行街或文化廣場舉辦精品圖書聯(lián)展活動，進行圖書低價惠民銷售。同時，向市北區(qū)各機關、企事業(yè)單位、部隊、中小學校、各街道辦事處、社區(qū)居民，發(fā)放惠民購書卡（券），市民持惠民購書卡（券）享受低折扣購書，為轄區(qū)居民購書提供便利，營造良好的閱讀氛圍。（責任單位：文新局、特色街管委辦、各街道辦事處、市北新華書店、青島天利人圖書經營有限公司、青島愛知圖書有限公司）3、“新市北、新機遇、新發(fā)展”主題朗誦大賽。比賽分預賽、決賽，預賽由各單位自行組織評選，各推薦1名參賽選手參加決賽，每位選手的參賽作品含音樂時間控制在5分鐘以內，獎項設置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。（責任單位：宣傳部、文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處）4、社區(qū)大講堂。以構建和諧社區(qū)為目的，以服務社區(qū)百姓為宗旨，舉辦音樂、閱讀、電腦知識、共享工程服務等內容的社區(qū)大講堂活動，吸引居民主動參與，激發(fā)群眾的學習熱情。（責任單位：文新局、各街道辦事處）5、精品書畫展。邀請島城知名書畫家展示其藝術作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺，給市民留下對高雅藝術的美好體驗與記憶。（責任單位：文新局）6、圖書捐贈活動。發(fā)動全區(qū)機關干部、事業(yè)單位職工、學校師生開展捐書活動，每人捐贈健康向上、適合百姓需求的圖書1本（八成新，多贈不限），實行統(tǒng)一收集，將捐贈圖書送到困難群眾、特困家庭學生、新市民子女手中。（責任單位：文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處）7、書香社區(qū)、書香家庭評選活動。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強”為主題的’“書香社區(qū)、書香家庭”評選活動。各街道辦事處分別評選出在組織群眾性讀書活動中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。（責任單位：文新局、各街道辦事處）8、基層群眾性讀書活動。各街道辦事處、社區(qū)以“市北區(qū)全民閱讀季活動”為主題，結合各自實際，有針對性地開展基層群眾性讀書活動，促文明、促和諧、促發(fā)展。（責任單位：各街道辦事處）9、召開總結表彰大會?？偨Y20xx區(qū)全民閱讀季活動開展情況，對優(yōu)秀組織者和參與者給予表彰獎勵。（責任單位：宣傳部、文明辦、文新局）各責任單位要根據(jù)分工和職能，抓好自身工作落實。請各街道辦事處制定具體活動方案，并將活動總結通過電子郵箱7月10日前上報市北區(qū)全民閱讀季活動組委會辦公室。讀書會活動策劃書4一、指導思想以加強社會主義文化建設和推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮為指導思想，努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的黨校文化。二、活動目的1、營造讀書氛圍，讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教職工的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教職工成為“有思想的影響者”。2、搭建教職工交流平臺，切實解決教學中、工作中的問題，實現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學校辦學品味的`同步提升。3、創(chuàng)建學習型組織，以教職工的讀書行為引領學員形成良好的讀書習慣。三、活動要求1、把讀書與感悟結合起來，形成對所讀書籍的充分理解。2、把讀書所獲與自己的實際工作有機地結合起來，以促進教職工業(yè)務能力的提高。3、在教職工中形成積極進取、努力學習的氛圍，建設學習型組織、書香型校園。四、活動對象全校教職工都可以參加五、活動時間和地點20xx年4月28日上午8：4511點45行政樓215會議室六、參賽人數(shù)以支部為單位，每個支部所在科室選派2人參加分享（離退休支部不參加）。七、主題及內容以“我閱讀、我快樂”為主題，讀書內容必須健康向上符合黨的路線方針，書本題目不限，圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會與大家分享。八、評委組成1、邀請市直機關工委領導2名2、校委3名九、規(guī)則1、所有內容必須與活動主題相符。2、采用限時演講，參賽選手用時為10分鐘以內。3、采用抽簽制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。十、評分標準1、內容結構：主題鮮明突出，內容結構合理，層次分明，語言表達精練流暢。發(fā)言過程中引入的相關例證、事實和說明，能夠恰當融入主題結構，整篇發(fā)言一氣呵成。2、動作表現(xiàn)：發(fā)言者在臺上的表現(xiàn)，應能加強發(fā)言的效果。發(fā)言時能熟練運用肢體語言。3、形象表現(xiàn)：要求服飾得體，舉止自然大方，能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。4、聲音表現(xiàn)：發(fā)言時語調高低有致，上下起伏，語速快慢、音量適當。5、口才語言：講究語言技巧，體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內容，用語能夠清楚表達意思，切合演講的場合。6、現(xiàn)場效果：現(xiàn)場感染力強，觀眾反應熱烈。7、每位選手用時控制在10分鐘。超時限者，扣0.5分，一分鐘以上扣1分。8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內容的加1分。十一、獎項設立一等獎2名（獎勵購書卡500元）二等獎4名（獎勵購書卡300元）三等獎8名（獎勵購書卡200元）讀書會活動策劃書5一、計劃目標1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓他喜歡讀書，和書成為好朋友，童年時時與好書相伴!2、通過閱讀，使孩子增長知識，拓展視野，提高閱讀能力!3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長!4、讓孩子透過書本，探究生活，完善人格!5、通過親子共讀，增進父母與兒子間的情感交流!二、指導思想閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過程，是他們的精神、情感、態(tài)度、價值觀等整體人格生長生成的過程。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵孩子自主選擇閱讀材料。著眼于孩子的終身發(fā)展，激發(fā)孩子讀書的’興趣，讓孩子想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!三、實施方法1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時間，閱讀地點可隨意，沙發(fā)上、床上、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化：可誦讀，可默讀，也可要求背誦。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。2、閱讀方式。家長陪伴孩子一起閱讀，采用指讀法給孩子講解閱讀文本內容，結合插圖讓孩子理解故事內容。3、汲取豐富營養(yǎng)，引導孩子學會積累，更重要的是活學活用!通過故事的講解讓孩子學會一些為人處事的道理。四、讀書安排：1、周一至周五最少半小時時間，周六周日最低保證白天半小時，晚上半小時，讀后交流讀后感2、利用周末時間和孩子一起聽、看故事光盤，然后視情節(jié)進行童話劇分角色表演;3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎勵(如新書一本)，幫孩子將優(yōu)美的語句或心靈感悟及時記錄下來。讀書會活動策劃書6一、活動背景萬般皆下品、惟有讀書高，讀書不獨變人氣質，且能養(yǎng)人精神。學而書社自成立以來堅持每月開展一次讀書會，為各位書友提供了一個良好的思想交流的平臺，大家都表示受益良多。過去的三月，我們組織了小寨梨花園戶外活動，大家在梨花美景中燒烤、娛樂、讀書，既玩得開心又有所收獲。轉眼間四月即將結束，都說最美不過四月天，四月的讀書會注定會是一次難忘的體驗。本次讀書會我們承接上次讀書會討論的主題，繼續(xù)探索社會學領域，從馬克思·韋伯的`《新教倫理與資本主義精神》中認識新教倫理和資本主義，相信大家會有不一樣的收獲。各位來自五湖四海的書友們因為共同的理想和追求走進學而書社，我們希望搭建一個寬廣的對話平臺，希望這里充滿活力和思想，希望撥開迷霧窺探真理。親愛的朋友，我們熱烈期望你的加入…二、活動內容主題：讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》。時間：xxxx年4月29日（星期六）地址：昭陽區(qū)魯?shù)槁纺铣缴羡?棟3單元1201室。三、參與方式有意參加者需提前報名，請向學而書社的孔令霞報名參與，一個電話或者微信即可參加一場文化盛宴。報名方式：電話、微信（同電話號碼）。四、活動具體流程（一）19:30，開始讀書會；（二）19:30——19:35，由馬麗婭朗誦詩歌；（三）19:35——20:15，由學而書社的李明華為大家做專題分享，分享題目：讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》；（四）20:15——20:45，各位書友針對主講人的分享及專題內容展開討論；（五）20:45——21:20，各位書友暢所欲言，主題不限；（六）21:20——21:30，主持人總結，讀書會結束。讀書會活動策劃書7一、活動目標：1、組建學習型團隊，營造更為濃厚的學習氛圍。2、提升大家認識、思考、自主學習能力。二、活動口號：書香通幽處，分享任我行三、分享時間：暫定每月月末（全體家人都在公司）四、分享書目：根據(jù)自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導人積極向上，不含不健康內容的書籍。五、活動流程：1、每月第一周周五前報上所要分享的書目。讓大家提前預知書目，以便于分享活動更為深刻（關注其它相關家人所讀書籍，以便分享提問）。2、在每月第一周周五開心周末早會中加一個分享活動啟動環(huán)節(jié)。3、分享會：1）分享時間：每人不超過15分鐘。2）分享方式：無固定方式（只要能夠做到精彩分享，可自己制作PPT，也可口述）。3）分享會內容：A、作品介紹（包括作者、寫作背景等相關內容）B、心得體會。C、讀者力薦（站在推銷員的’角度，向消費者推薦，勾起消費者的購買欲望）。D、書籍內容（此內容可以是書籍的具體情節(jié)，也可以是其中的一個元素，例如：作者的寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等）。E、讀書方法介紹。F、以上內容分享時必須涉及到，如個人擁有其它方面的分享內容也可自行加入。4）互動提問（設置為畢業(yè)答辯的場景）。4、最優(yōu)書生評比。根據(jù)個人表現(xiàn)采用無記名式投票評出月度最優(yōu)書生；同時由上月的月度書生擔任下月分享會主持。5、頒發(fā)最優(yōu)書生獎。讀書會活動策劃書8陽光正明媚，書香暖人心。為認真貫徹上級教育部門關于讀書活動的通知精神，營造濃厚的’書香氛圍，讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴，____小學小學決定開展20__年“閱讀點亮夢想書香豐盈人生”讀書節(jié)活動，特制定此方案。一、活動主題：閱讀點亮夢想書香豐盈人生二、活動時間：3月21日——4月23日三、活動對象：全體師生四、活動內容第一階段：宣傳啟動階段（3月21日——3月22日）（一）在學校公眾號發(fā)布讀書節(jié)活動方案，在學校電子屏幕和校園網營造讀書氛圍。（二）發(fā)布閱讀書目。（三）舉行讀書節(jié)開幕式（3月21日）。第二階段：活動實施階段（3月22日——4月23日）（一）布置一個“最美圖書角”各班精心布置并利用好班級圖書角。教科室將聯(lián)合德育處結合“美麗教室”評比活動，從藏書數(shù)量、書籍質量、擺放設計、書籍管理、整體氛圍5個方面進行考評。（3月31日）責任處室：教科室德育處（二）出一期黑板報各班編排一期以“閱讀點亮夢想書香豐盈人生”為主題的黑板報。（3月31日前）（三）學生讀書系列活動1、早讀課、課前三分鐘誦讀美文。月底前，學生完成本冊古詩詞背誦過關。（責任人：各班語文老師負責）2、開展經典誦讀活動（責任人：各班班主任及語文老師）活動對象：一至六年級學生誦讀內容：國學經典誦讀須知：每班選出一個個人的誦讀節(jié)目參加學校比賽，時長為3-5分鐘，可配樂。比賽時間：四月中旬3、低段開展“我和父母共讀書”活動參加對象：一、二年級全體學生活動時間：3月22日—4月15日活動安排及要求：①從必讀書目《和大人一起讀》或其它書籍中選擇一首或兩首童謠，學生和家長共同誦讀完成，拍攝成視頻（橫屏）上傳評比，時間控制在2-3分鐘。②評選方式：每班先班內評選，4月15前擇優(yōu)選出三個優(yōu)秀作品參與學校評選。（評選負責人：曹敏葉蕾）③獎項設置：，各年級評選一等獎6名，二等獎7名，三等獎8名。4、中段開展閱讀手抄報評比參加對象：三、四年級全體學生活動時間：3月22日—4月15日活動安排及要求：①同學們在閱讀的基礎上繪制手抄報，規(guī)格A3紙，內容可以是讀書名言、讀書故事、讀書方法、美文賞析、好詞佳句、好書推薦、讀后感等。4月12日前每班擇優(yōu)交5張優(yōu)秀作品參與學校評比。②評選方式：每班先班內評選，4月12前擇優(yōu)選出四張優(yōu)秀作品參與學校評選。（評選負責人：胡海紅柳衛(wèi)林）③獎項設置：，各年級評選一等獎9名，二等獎10名，三等獎13名。5、高段開展讀書征文活動參與對象：五、六年級全體學生活動時間：3月22日—4月15日活動安排及要求：①在每人至少讀一本好書的基礎上寫一篇讀后感，（統(tǒng)一用400字作文稿紙謄寫后上交）②評選方式：每班先在班內交流后評選，4月15前擇優(yōu)選出4份優(yōu)秀作品參與學校評選。（評選負責人：黃珍珍胡麗英）③獎項設置：，各年級評選一等獎9名，二等獎10名，三等獎13名。第三階段：總結表彰階段（4月16——4月23日）（一）按照評比方式進行各項讀書節(jié)活動評比。（二）總結讀書節(jié)活動并進行各類表彰。讀書會活動策劃書9一、活動目的書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，踐行我園十大好習慣之愛閱讀良好習慣，從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在11月拉開序幕，并以“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”為主題開展系列活動。二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂！四、活動時間：五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。六、活動內容及安排（一）第一階段：啟動階段1、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關注并能參與活動。2、幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。（二）第二階段：活動階段一）、是教師讀書活動：“我讀書、我成功、我奉獻”1、倡導教師與好書為伴。要求教師認真閱讀至少1本教育專著和經典圖書等，不斷充實自我。2、做好讀書筆記。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，撰寫讀書筆記不少于3000字。3、開展讀書沙龍：根據(jù)所學聯(lián)系實際每人撰寫一篇心得體會或感受，進行交流展示；要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載；年級組組織沙龍活動，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動；活動完成后，資料、照片歸檔。二）、班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”1、好書分享活動。引導幼兒參與“我的圖書大家讀”活動，每人準備一至兩本繪本充實班級圖書角。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評選活動，班中區(qū)角中設置記錄和評選統(tǒng)計角落。2、“快樂十分鐘”活動。各班利用午間、離園前等開展每日閱讀活動。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個經典小故事。3、各班級開展“圖書推介會”活動。4、各班在走廊內創(chuàng)設“閱讀”專欄，可進行閱讀方法指導、讀書心得交流、親子閱讀經驗分享、閱讀掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。三）、親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的.“圖書漂流”活動。2、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。3、開展“親子共閱”活動。在每個家庭創(chuàng)設閱讀角，幼兒與家長每天晚上共閱讀一小時，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片，參與幼兒園微平臺競選活動（11月25日前上交）。4、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為a3紙大小，并于11月30日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進行評選展示。5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進課堂活動。（時間：11月15日—25日）6、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動。7、班級召開家長讀書沙龍活動，并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍。（三）第三階段：總結評比階段1、閱讀節(jié)系列活動展示：全園開展好書推介活動，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書小明星”獎狀。2、對各班級優(yōu)秀“閱讀感悟”進行集中展示，每班最少提供10篇。3、開展書香家庭親子閱讀角網絡投票活動。讀書會活動策劃書10進一步構建書香華山、幸福華山、和諧華山，引導職工與經典為友，與好書相伴，讓職工在閱讀中提升人文素養(yǎng)，在交流中分享閱讀感悟，推動學習型醫(yī)院建設和文化建設，提升全院職工的整體素質和工作水平，特制訂本方案：一、薦書開展好書推薦活動，根據(jù)20xx-20xx年各機構和網站評出的’暢銷書籍以及職工推薦經典好書，甄選出10本推薦書目，以引導職工多讀書，讀好書。薦書目錄如下：1、文學類：《你若安好，便是晴天——林徽因傳》（白落梅著）2、社會文學：《看見》（柴靜著）3、科學與自然：《發(fā)現(xiàn)之旅》（托尼賴斯著）4、心理學：《正能量》（理查德懷斯曼著）《遇見未知的自己》（張德芬著）5、勵志類：《慢慢來，一切都來得及》（meiya著）6、女性健康：《只有醫(yī)生知道》（張羽著）7、隨筆：《急診科女超人》（于鶯著）8、人文哲學：《死生有命，富貴在天》（李零著）9、經濟學：《非同尋常的大眾幻想與群體性癲狂》（查爾斯·麥基著）工會將購買以上圖書放置在工會圖書室，供職工借閱。二、征文以部門工會為單位開展征文活動。部門工會負責收集和推薦本部門的優(yōu)秀征文，20xx年8月10日前每個部門工會至少推薦1-2篇文章。喜愛閱讀的職工也可自薦“讀書心得”。征文要求如下：1、根據(jù)推薦書目撰寫心得體會，內容積極向上。2、文章須為原創(chuàng)作品，一經確定為抄襲，取消其參賽資格。3、字數(shù)為>500字。4、所有參賽稿件均需為電子文檔，并注明：姓名、工作部門、部門工會、聯(lián)系方式。工會組織評審團對參賽作品進行評審，評出一、二、三等獎。三、交流組織“交享悅”讀書文化沙龍活動，邀請獲獎征文作者和讀書愛好者參與沙龍活動，分享閱讀收獲，感受交流快樂，并對獲獎作品進行頒獎。讀書會活動策劃書11一、活動主題童心、悅讀二、活動目標1、營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，感受閱讀所特有的`魅力和生活的多彩。2、通過各種形式的閱讀活動，提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質，促進幼兒健康的發(fā)展。3、增強家長對早期閱讀重要性的認識，促進幼兒園與家庭的溝通，增強教育合力。4、以[閱讀節(jié)的影響力進一步提升書香校園、書香家庭的品質，構建閱讀特色文化。三、活動時間12月1日-12月31日四、參加對象全園師生、家長五、活動內容1.宣傳發(fā)動，營造氛圍，分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)活動方案和活動倡議書，號召全體師生、家長關注并能參與活動。2.環(huán)境創(chuàng)設讀書會活動策劃書12一、活動目的：為進一步讓學生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng)，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學們有所感悟，有所迪；學會學習，學會讀書。二、活動時間：20xx年xx月xx日三、活動對象：“書香門第”讀書社全體同學四、活動準備：提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進行相關閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發(fā)言人員，結合個人學習生活實際情況，準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。五、活動流程：1、介紹活動：主持人先對活動的主題，交流篇目，活動的相關內容等進行簡單的`介紹。2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。3、激情討論，其他同學結合自己感悟和發(fā)言人展開討論。4、活動總結：指導教師對本次交流活動做點評，總結。5、表揚獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。讀書會活動策劃書13一、活動時間：20xx年7月至9月底二、活動主題：“誦讀經典傳承文明，讓閱讀成為一種信仰”三、活動對象：全區(qū)初中學生及初中語文教師四、活動內容(一)分享閱讀由定海區(qū)教師進修學校初中語文學科中心組推薦優(yōu)秀文學作品，供初中學生及初中語文教師在暑假期間選讀。(具體書目附后)(二)展現(xiàn)自我初中學生以“誦讀經典傳承文明，讓閱讀成為一種信仰”為主題，開展“閱讀伴我成長”讀書活動，參賽學生須圍繞這一主題進行閱讀體會文章的寫作，可自擬作文題目。初中教師以“指導學生閱讀，分享閱讀快樂”為主要內容，進行閱讀論文的.寫作，字數(shù)在二千字以內。五、征文報送時間、方式20xx年9月底前，各初中學校語文組評選出優(yōu)秀征文(并附電子稿，各學校參賽篇數(shù)附后)，填寫參賽名單表，一起送至定海區(qū)教師進修學校。征文要求：學生征文必須是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫作，杜絕抄襲，套改。字數(shù)在1500字以內，每篇文章可附一位初中語文老師作為指導教師。教師以論文形式，談對學生的閱讀指導及自己對經典的解讀。稿件要求用A4紙(小4號宋體、1.5倍行距)打印，征文題目下注明作者所在學校、年級班級、姓名、學生聯(lián)系電話。六、獎項設置比賽設學生作品一、二、三等獎。獲獎者將獲購書券一份。各學校教導處及初中語文老師要認真做好組織、宣傳發(fā)動工作，要引導學生積極參加到這項活動中來，鼓勵學生先讀經典書籍再進行自我寫作。讀書會活動策劃書14“如果一件事情不能用通俗、簡單的語言說出來或者寫出來，證明你并沒有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故為了提升自己對知識的.掌握程度，進而提升自己知識的水平，最簡單的方法就是積極讀書并主動跟大家進行分享。鑒于此，撫順市分公司倡導20xx年開展“讀書分享活動”，具體如下：一、目的：1、汲取營養(yǎng)2、探討學習3、鍛煉表達技巧二、參加對象：各部門全體員工三、分享時間：每季度進行一次四、讀書分享者：鼓勵大家毛遂自薦擔當讀書分享者五、如何進行讀書分享明確不同過程的角色分工分享前：讀書分享者：1)報分享書籍(或文章、電影等)到人力資源及培訓部審核2)確定主題及讀書分享大綱人力資源部/教育培訓部：1)審核報來的分享書籍2)協(xié)助確定主題、審核大綱和準備資料、安排讀書分享時間3)提前一個月把分享書籍(或文章、電影等)的內容告知大家。分享中：讀書分享者(培訓講師)人力資源及培訓部助教分享后：人力資源部/教育培訓部整理者、上報省公司信息。六、讀書分享要求：1)明確的主題和大綱2)秉持討論有效精神(非無謂的聊天)分享是最好的學習方式!讀書會活動策劃書15一、活動背景鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻的人表示感謝和尊重。為了能繼續(xù)發(fā)揚讀書精神，傳承人類文明，應該堅持讀書，讀好書。此外，面對著喧囂的塵世，生活節(jié)奏的加快，很多人難以靜下心來品讀一本好書。然而，作為新一代的大學生，面對人才市場的激烈競爭，要有一席之地，必須拓寬自己的知識面，提升自己的.綜合素質。這些知識可以通過參加課外活動獲取，但更多的是靠閱讀書本中的精華去一步步積累的。另外，隨著網絡技術的不斷發(fā)展和生活節(jié)奏的不斷加快，熟人越來越多，朋友越來越少。同學們交友溝通的方式很多都集中于電子網絡，心靈的空虛讓很多人感到恐慌。無數(shù)人發(fā)出，茫茫人海知己何處尋的感慨。二、活動目的及意義給喜歡讀書的同學提供一個交流討論的平臺，給喜歡金庸的同學們一個打開思維的端口。大家共同分享讀書感受，交流各自的看法，進一步加強同學們對讀書的興趣和加深對金庸的認識。通過交流，互相學習，共同進步促進同學們分析問題的角度化和深度化。并在閑暇之余，放松同學們的壓抑的心情，展開心扉，來進一步促進同間的友誼，找到共同的愛好。三、活動主題“俠骨柔情之金庸”四、主辦單位重慶工商大學TS11013班五、活動對象姜滔，崔曉越，鄭予淺，郭常生，張云輝，劉勤，秦然，楊卿乙，蘇磊，岳媛，姚遠皓，李留洋，刁雅麗，孫順利，雷永平，楊卿乙，張冬東六、活動地點重慶工商大學蘭花湖校區(qū)廣智樓20415教室七、活動時間20xx年3月29日八、活動步驟（一）活動前期安排1、找好教室，保證好不會再使用方面沖突；2、確定好時間，確保絕大多數(shù)同學有時間；3、提前找到某些同學做好準備，避免冷場。（二）活動流程1、主持人開場白（對金庸的認識，本次活動的目的、意義然后宣布開始）2、讀后感與交流探討（大約40分鐘）3、結束語：感謝以上同學給我們帶來的精彩分享，同時希望同學們能夠下去之后多讀幾本金庸先生的經典名著或者看看金庸先生的拍成電視劇的小說，同樣的經典。（三）后期安排1、會后清理好教室，尤其是桌面和黑板；2、寫好新聞稿，收集整理會議材料；3、了解同學的看法。九、經費預算0元十、注意事項（一）預防爭論過于激烈；（二）注意同學們離開后的清潔工作（主要是桌子上的垃圾等）。讀書會活動策劃書16一、活動主題閱讀強素質·助力戰(zhàn)脫貧二、活動目的通過開展形式多樣、豐富多彩的讀書學習活動，啟發(fā)職工讀書樂趣，培養(yǎng)職工讀書學習的良好習慣，引導職工以讀書求新知，以讀書強素質，以讀書傳文明，以讀書筑夢想，在廣大職工中營造崇尚知識、快樂閱讀、自覺學習的良好氛圍，不斷豐富職工的’精神文化生活，提升職工隊伍的整體素質，助力全鎮(zhèn)脫貧攻堅工作。三、活動方式本屆讀書節(jié)從4月23日（“世界讀書日”）開始，至12月底結束。期間共舉辦3次活動，具體內容為：（一）必讀精品圖書活動。（二）自選圖書閱讀活動。由職工根據(jù)個人愛好自由選擇書目進行閱讀。（由職工自行上報預購書籍名單，每人限1－2冊，總價格不高于100元，可在京東網查看，由鎮(zhèn)干部雷超匯總收集書單，統(tǒng)一采購。）（三）書籍交換閱讀活動。由職工互換書籍進行閱讀。四、活動要求（一）助力脫貧攻堅。各會員職