粵教花城版小學音樂一年級上冊《鬧新春》教案

鬧新春教材分析《鬧新春》曲選自《春節(jié)序曲》?！洞汗?jié)序曲》是李煥之所作《春節(jié)組曲》中的第一樂章，作于1954一1955年間。樂曲以我國民間秧歌音調、節(jié)奏及陜北民歌為素材，生動地表現了我國傳統春節(jié)同歌共舞的場面、熱烈歡騰的情緒。學情分析一年級學生好奇心強，活潑好動，普遍表現出對歡快節(jié)奏和喜慶氛圍的濃厚興趣，但由于音樂認知有限，可能難以深入理解樂曲的復雜結構和深層含義，更多是通過旋律的歡快感受節(jié)日的喜悅氣氛。教學目標審美感知：通過聆聽《鬧新春》，學生能夠感受到節(jié)日音樂的歡快氣氛和濃郁的中國傳統文化韻味。藝術表現：學生能夠模仿或簡單演奏《鬧新春》中的節(jié)奏和旋律，表現出對節(jié)日音樂的喜愛和熱情。創(chuàng)意實踐：引導學生嘗試用簡單的身體律動為《鬧新春》伴奏，培養(yǎng)其音樂創(chuàng)作和表演能力。文化理解：通過學習《鬧新春》，學生能夠初步了解中國春節(jié)的傳統習俗和文化背景，增強對中國傳統文化的認同感。教學重難點嘗試用簡單的身體律動為《鬧新春》伴奏，培養(yǎng)其音樂創(chuàng)作和表演能力。能夠感受到節(jié)日音樂的歡快氣氛和濃郁的中國傳統文化韻味。教學過程節(jié)奏游戲·拍一拍同學們，你能用拍手拍腿來把下面的節(jié)奏展現出來嗎？選一選，拍一拍，自由選擇為音符配上拍手和拍腿。嘗試節(jié)奏的雙種表達合奏聲音模仿·試一試觀看春節(jié)視頻同學們，下面的視頻里你聽到了那些聲音？煙花鞭炮聲模仿你能用聲音模仿煙花綻放和鞭炮聲嗎？（3）加上節(jié)奏進行練習聆聽《鬧新春》·賞一賞欣賞中國愛樂樂團演奏視頻《春節(jié)序曲》背景講解：《鬧新春》曲選自《春節(jié)序曲》?！洞汗?jié)序曲》是李煥之所作《春節(jié)組曲》中的第一樂章，作于1954一1955年間。樂曲以我國民間秧歌音調、節(jié)奏及陜北民歌為素材，生動地表現了我國傳統春節(jié)同歌共舞的場面、熱烈歡騰的情緒。分段欣賞片段一：師彈鋼琴，全班分兩組，一組拍手一組拍腿，跟著圖譜一起做聲勢動作。片段二：師彈鋼琴，全班分兩組，一組拍手一組拍腿，跟著圖譜一起做聲勢動作。片段三：師彈鋼琴，生用la演唱，后嘗試聲勢伴奏全曲欣賞注意片段三，旋律第一次出現時，女同學做聲勢動作；第二次出現時，男同學做聲勢動作；第三次出現時，全班同學一起做聲勢動作。拓展聆聽純民樂演繹版《春節(jié)序曲》教學總結通過生動有趣的講解與活潑的互動環(huán)節(jié)，學生們不僅學會了欣賞這首充滿節(jié)日氛圍的經典曲目，還深刻體會到了中國傳統春節(jié)的熱鬧與喜慶。利用節(jié)奏模仿、樂器體驗等活動，激發(fā)了孩子們對音樂的興趣與感知能力，讓他們在歡快