學(xué)生職業(yè)行動(dòng)能力實(shí)踐調(diào)查表

學(xué)生職業(yè)行動(dòng)能力實(shí)踐調(diào)查表1.您的性別是（）男女2.您的教齡在（）3年以下3-6年7-10年11年以上3.您擔(dān)任過實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的次數(shù)是（）1-2次3-5次6-10次11次以上4.您指導(dǎo)的實(shí)習(xí)生人數(shù)1～2人2～3人3人以上5.該實(shí)習(xí)生在教學(xué)方面的表現(xiàn)優(yōu)秀良好合格不合格6.該實(shí)習(xí)生在教學(xué)內(nèi)容方面的表現(xiàn)？?jī)?yōu)秀良好合格不合格7.該實(shí)習(xí)生在課堂上，將幼兒作為教學(xué)的主體優(yōu)秀良好合格不合格8.該實(shí)習(xí)生教學(xué)方法是否靈活，有創(chuàng)新意識(shí)優(yōu)秀良好合格不合格9.該實(shí)習(xí)生具有扎實(shí)的理論知識(shí)優(yōu)秀良好合格不合格10.該實(shí)習(xí)生教學(xué)語言生動(dòng)形象，適于幼兒優(yōu)秀良好合格不合格11.該實(shí)習(xí)生實(shí)踐能力的評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格不合格12.實(shí)習(xí)生在過程中遇到問題或困難時(shí)，您會(huì)（）讓實(shí)習(xí)生自己解決適當(dāng)提供方法和幫助直接幫忙處理其他13.您對(duì)實(shí)習(xí)生指導(dǎo)內(nèi)容有哪些（）理論知識(shí)及教育理念指導(dǎo)教學(xué)技能人際交往及生活職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和心理健康其他14.您對(duì)實(shí)習(xí)生的主要指導(dǎo)方法是（）親自示范，讓實(shí)習(xí)生模仿講解、言語指導(dǎo)與討論提供教學(xué)資源和參考資料指導(dǎo)實(shí)習(xí)生親身實(shí)踐其他15.您認(rèn)為實(shí)習(xí)生需要提高哪些方面（）理論知識(shí)及教育理念教育教學(xué)能力與幼兒溝通和交流的能力處理問題的能力16.您在具體指導(dǎo)實(shí)習(xí)生過程中是（）自己有目的、有計(jì)劃的全面指導(dǎo)針對(duì)實(shí)際情況，規(guī)劃實(shí)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容與進(jìn)度配合師范院校的要求指導(dǎo)實(shí)習(xí)生一切順其自然其他17.您經(jīng)常給實(shí)習(xí)生指導(dǎo)的主要活動(dòng)內(nèi)容是（）生活活動(dòng)集體學(xué)習(xí)活動(dòng)游戲活動(dòng)區(qū)角活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)其他18.您對(duì)實(shí)習(xí)生如何觀察了解幼兒的指導(dǎo)內(nèi)容是（）學(xué)習(xí)如何懂幼兒掌握不同年齡幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)了解幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域等方面的個(gè)體差異了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題與適宜的對(duì)策其他19.您對(duì)實(shí)習(xí)生在幼兒園的具體指導(dǎo)內(nèi)容包括哪些觀察了解幼兒一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施班級(jí)常規(guī)工作管理班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備和開展公開課教學(xué)教具制作日常保育活動(dòng)的實(shí)施用正確的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行口頭交流其他20.您對(duì)實(shí)習(xí)生如何正確激勵(lì)與評(píng)價(jià)幼兒的指導(dǎo)內(nèi)容是（）關(guān)注幼兒日常表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步激發(fā)和護(hù)幼兒的積極性，自信心。有效運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，指導(dǎo)下一步教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開展。有效運(yùn)用觀察談話，家園聯(lián)系，作品分析等多種方法，客觀全面地評(píng)價(jià)幼兒其他21.您對(duì)實(shí)習(xí)生教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及教案的撰寫的指導(dǎo)內(nèi)容是（）指導(dǎo)實(shí)習(xí)生教案的格式指導(dǎo)實(shí)習(xí)生根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需要，制定適宜的活動(dòng)目標(biāo)。指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，靈活運(yùn)用各種方法和策略，支持和促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。指導(dǎo)實(shí)習(xí)生設(shè)計(jì)活動(dòng)的環(huán)節(jié)和過程其他22.您對(duì)實(shí)習(xí)生教學(xué)活動(dòng)的組織，實(shí)施與評(píng)價(jià)的指導(dǎo)內(nèi)容是（）指導(dǎo)實(shí)習(xí)生教學(xué)活動(dòng)的組織，實(shí)施與評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生教學(xué)活動(dòng)組織與實(shí)施的方法指導(dǎo)實(shí)習(xí)生教學(xué)活動(dòng)組織與實(shí)施的環(huán)節(jié)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)的方法和內(nèi)容其他23.在實(shí)習(xí)指導(dǎo)中，你認(rèn)為存在的困難是（）工作太忙，沒有時(shí)間和精力投入實(shí)習(xí)指導(dǎo)目標(biāo)不明確實(shí)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容不清楚實(shí)習(xí)指導(dǎo)職責(zé)與義務(wù)不明確對(duì)實(shí)習(xí)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)不明確實(shí)習(xí)生不配合其他24.您對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的指導(dǎo)感到較困難的是（）觀察了解幼兒一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施班級(jí)常規(guī)工作管理班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備和開展公開課教學(xué)教具制作日常保育活動(dòng)的組織與實(shí)施用正確的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流其他25.