第2章 生物體的組成【A卷·提升卷】(原版卷)_第1頁(yè)
第2章 生物體的組成【A卷·提升卷】(原版卷)_第2頁(yè)
第2章 生物體的組成【A卷·提升卷】(原版卷)_第3頁(yè)
第2章 生物體的組成【A卷·提升卷】(原版卷)_第4頁(yè)
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第2章生物體的組成(提升卷)

(考試時(shí)間:45分鐘滿分:100分)

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦

干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

一.選擇題(共25小題,每題2分,共50分)

1.下列為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的變化圖像。其正確的先后順序?yàn)椋ǎ?/p>

A.a(chǎn)→b→c→dB.a(chǎn)→c→d→b

C.c→d→a→bD.a(chǎn)→d→b→c

2.如圖是細(xì)胞分裂的過(guò)程,你認(rèn)為正確的順序是()

A.①②③④B.④③②①C.③④①②D.③①④②

3.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)?!碧一ǖ纳L(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化。下圖可表示桃

花細(xì)胞完成一次分裂的是()

A.B.

C.D.

4.細(xì)胞分裂時(shí),最先發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)是()

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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5.2023年7月24日,北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、北大-清華生命科學(xué)聯(lián)合中心徐成冉課題組在DevelopmentalCell

期刊發(fā)表了研究論文。課題組選取了小鼠肝母細(xì)胞向肝實(shí)質(zhì)細(xì)胞和膽管細(xì)胞發(fā)育的一系列時(shí)間點(diǎn),完成了

肝母細(xì)胞形成膽管細(xì)胞的發(fā)育。完成該過(guò)程所進(jìn)行的生命活動(dòng)主要是()

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞的生長(zhǎng)

C.細(xì)胞的分化D.細(xì)胞的衰老

6.如圖是某生物細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的過(guò)程示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是()

A.A、B、C細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同B.該生物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行①過(guò)程

C.過(guò)程①②是人體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)D.②過(guò)程的結(jié)果是形成不同的組織

7.血液具有運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物的功能,屬于()

A.肌肉組織B.神經(jīng)組織C.結(jié)締組織D.上皮組織

8.吃橘子時(shí)剝?nèi)ネ馄?,?huì)看到里面有一些“絲絡(luò)”,橘肉里有很多汁水。橘皮、“絲絡(luò)”、橘肉分別對(duì)應(yīng)的主

要組織是()

A.上皮組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織B.上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織

C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織D.保護(hù)組織、機(jī)械組織、結(jié)締組織

9.鹽城東臺(tái)種植的西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機(jī)物。請(qǐng)你觀察下列四種植物組織的細(xì)胞特點(diǎn),推

測(cè)能夠進(jìn)行光合作用制造淀粉的是()

A.B.

C.D.

10.下圖所示的人體組織中,屬于肌肉組織的是()

第2頁(yè)共9頁(yè).

A.B.

C.D.

11.王大爺在進(jìn)行晨練時(shí),不小心韌帶拉傷。韌帶在人體組織中屬于()

A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.結(jié)締組織D.肌肉組織

12.下列不屬于單細(xì)胞生物的是()

A.蚜蟲(chóng)B.草履蟲(chóng)

C.變形蟲(chóng)D.衣藻

13.眼蟲(chóng)(圖)生活在水中,可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。下列敘述不正確的是()

第3頁(yè)共9頁(yè).

A.眼蟲(chóng)依靠神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié)

B.眼蟲(chóng)的身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C.眼蟲(chóng)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用

D.眼蟲(chóng)擺動(dòng)鞭毛需要消耗能量

14.小林進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加肉汁后,大多數(shù)草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向是()

A.向左B.向中間C.向右D.向兩端

15.在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中添加少許菠菜汁后,顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)體內(nèi)某結(jié)構(gòu)呈綠色(如圖箭頭所指),

該結(jié)構(gòu)最可能是()

A.食物泡B.收集管C.伸縮泡D.胞肛

16.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,錯(cuò)誤的是()

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A.能夠趨利避害,適應(yīng)所生活的環(huán)境

B.整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C.所有的單細(xì)胞生物體內(nèi)都不含葉綠體,都不能進(jìn)行光合作用

D.能夠與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換

17.觀察下圖,從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,與其他三幅圖不同的是()

A.B.

C.D.

18.生物體的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是()

A.分子B.細(xì)胞C.組織D.有機(jī)物和無(wú)機(jī)物

19.今年3月,沅江大橋水域,江豚“組團(tuán)”逐浪。被譽(yù)為“水中大熊貓”的江豚,它的結(jié)構(gòu)層次是()

A.細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體

B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

C.細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體

D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→動(dòng)物體

20.槐米為豆科植物槐的花蕾,有解毒明目功效。下列各項(xiàng)與槐米屬同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是()

A.葉肉B.皮膚C.神經(jīng)細(xì)胞D.老虎

21.“枝上柳綿吹又少”,柳綿亦作“柳絮”。“柳綿”主要是柳樹(shù)的什么器官()

A.果實(shí)B.葉C.花D.種子

22.下列對(duì)各項(xiàng)人體的結(jié)構(gòu)層次(各圖放大倍數(shù)不同)描述正確的是()

第5頁(yè)共9頁(yè).

A.①是器官B.②是系統(tǒng)C.③是細(xì)胞D.④是組織

23.下列器官屬于同一系統(tǒng)的是()

A.①④B.②④C.②③D.③④

24.新疆棉是棉紡織品生產(chǎn)的重要原材料來(lái)源,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()

A.B組織能夠形成網(wǎng)絡(luò),具有輸導(dǎo)作用,屬于系統(tǒng)

B.新疆棉的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

C.新疆棉的根與人體的唾液腺都屬于器官

D.A、B、C、D等組織細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目相同

25.如圖表示油菜植株的六大器官,下列選項(xiàng)都屬于繁殖器官的一組是()

A.①③⑥B.①②④C.②④⑤D.③⑤⑥

二.解答題(共4小題,每空2分,共50分)

26.(14分)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。下圖是生物體的某些生理

過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

第6頁(yè)共9頁(yè).

(1)②表示過(guò)程,該過(guò)程中形成的子細(xì)胞遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞。

(2)③表示過(guò)程,其結(jié)果是形成。

(3)在結(jié)構(gòu)層次上,一顆玉米粒屬于,“藕斷絲連”里的“絲”屬于。

(4)請(qǐng)按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鲇衩椎慕Y(jié)構(gòu)層次(用文字和箭頭表示)。

27.(10分)生物實(shí)驗(yàn)小組學(xué)習(xí)了單細(xì)胞生物后,對(duì)草履蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們想利用實(shí)驗(yàn)探究草履

蟲(chóng)更適合生活在水體的表層還是深層,請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過(guò)程。

(1)分析并提出問(wèn)題

提出問(wèn)題:。

作出假設(shè):草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層。

(2)制訂并實(shí)施計(jì)劃

①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。取草履蟲(chóng)放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲(chóng)的大小和數(shù)量要相同,

目的是為了。

②甲燒杯中放置一層濾膜(草履蟲(chóng)不能通過(guò)),使草履蟲(chóng)無(wú)法靠近水表層,乙燒杯不做處理。此實(shí)驗(yàn)中乙

燒杯的作用是。

(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論

一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲(chóng)的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲(chóng)生活力降低甚至死亡,

數(shù)量減少,而乙燒杯中草履蟲(chóng)生活力旺盛,數(shù)量增多。

據(jù)此可得出結(jié)論:。

(4)該實(shí)驗(yàn)小組想進(jìn)一步探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)培養(yǎng)效果的影響”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

建議不合理的組別()

營(yíng)養(yǎng)液的種類(lèi)營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量營(yíng)養(yǎng)液溫度草履蟲(chóng)數(shù)量

甲組稻草浸出液500毫升25℃2個(gè)

乙組牛奶營(yíng)養(yǎng)液500毫升10℃2個(gè)

A.統(tǒng)一用稻草浸出液

B.營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃

第7頁(yè)共9頁(yè).

C.草履蟲(chóng)數(shù)量改為20個(gè)

D.可設(shè)置用清水做營(yíng)養(yǎng)液的對(duì)照組

28.(16分)如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖和細(xì)胞的部分生理過(guò)程及人體不同的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)據(jù)圖

回答下列問(wèn)題。

(1)生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是。人體的皮膚屬于(結(jié)構(gòu)層次),皮膚被劃破會(huì)流血,血

液屬于組織。

(2)圖一中,乙圖所示為(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,其中的能量轉(zhuǎn)換器是[⑦]。

把菠菜放入冷水中幾分鐘,水不會(huì)變成綠色,如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,這是由于高溫破壞了圖一

中(結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。

(3)圖一中乙圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的“遺傳信息庫(kù)”是(填標(biāo)號(hào)),圖二中A→B的生理過(guò)程是細(xì)

胞。

29.(10分)草履蟲(chóng)是實(shí)驗(yàn)研究的重要材料,野外采集的草履蟲(chóng)樣本中常含有其他生物。為了更好地培養(yǎng)

草履蟲(chóng),科研工作者配置了不同種類(lèi)的培養(yǎng)液來(lái)探究對(duì)草履蟲(chóng)數(shù)量的影響。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①草履蟲(chóng)的分離:步驟如下圖所示,然后將與其他小生物分離開(kāi)來(lái)的草履蟲(chóng)接種到已配置好的稻草培養(yǎng)液

中,在室溫下培養(yǎng)78d。

②配置培養(yǎng)液:分別配置玉米粒培養(yǎng)液、熟雞蛋黃培養(yǎng)液、奶粉培養(yǎng)液、小麥培養(yǎng)液各1000毫升。

③取4支試管,分別加入10毫升玉米粒培養(yǎng)液、熟雞蛋黃培養(yǎng)液、奶粉培養(yǎng)液、小麥培養(yǎng)液,用毛細(xì)吸管

各接種10只草履蟲(chóng),在25℃的條件下持續(xù)培養(yǎng),統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)表格,回答以下問(wèn)題:

培養(yǎng)液的種類(lèi)達(dá)到高峰時(shí)所需時(shí)間/天達(dá)到高峰時(shí)數(shù)量/個(gè)全部死亡所需時(shí)間/天

玉米粒培養(yǎng)液757636

第8頁(yè)共9頁(yè)

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