高考新課標語文模擬試卷系列之52

20高考新課標語文模擬系列試卷之試卷52一、（18分，每小題3分）1．下列詞語中加點的字的注音完全正確的一組是A．點綴（zhuì）赍錢(jī)聯(lián)袂（jué）青荇（xìng）踟躕（chí）B．伶俜(pīng)漪淪（yī）粗糙(cāo)裨益（pí）佝僂(gōu)C．蹄躈（jiào）傾圮(pǐ)發(fā)酵(jiào)窠臼(kē)憩息(qì)D．纖腰（qiān翕辟（xī）執(zhí)拗（niù）襦襖(rú)椽子(chuán)2．下面詞語中錯別字最少的一項是A．榮膺萌孽寒喧殘羹冷灸氣息惙然B．罪愆編攥元霄杯盤狼籍委屈求全C．國粹真締漚氣不容置喙嘻笑怒罵D．酒蠱愀然覘視變本加利堅苦卓絕3．依次填入下面語段橫線上的詞語最合適的一項是記得有兩句詩說：“玫瑰花瓣上的露珠，是天使的眼淚嗎？”想像得真美。還記得阿拉伯詩人所編的故事：“天使的眼淚，落入正在張殼賞月的牡蠣體內，變成一粒珍珠。”其實是牡蠣為了努力排除體內的沙子，分泌液體，將沙子裹起來，形成一粒圓潤的珍珠?？梢?，生命在奮斗過程中，是多么艱苦！這一粒珍珠，又不是牡蠣的淚珠呢？A．顫動但是因而未嘗B．顫抖然而因而何嘗C．顫抖然而反而何嘗D．顫動但是反而未嘗4.下列句中帶點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．更令人嘆為觀止的是激光的色彩，我們早已不能用五顏六色去描繪。B．遠遠望去，我的小屋在樹與樹之間若即若離，凌空而起，姿態(tài)翩然。C．這番話雖不免啰嗦，但是我們原在咬文嚼字，非這樣錙銖必較不可。D．你們看著那多姿多彩、五光十色的陳列品時，一定會感到賞心悅目。5．下列文學常識的解說有錯誤的一項是（）A．《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年史著作，主要記載了春秋時期各國內政外交等大小事件，尤其善于描寫戰(zhàn)爭。B．《國語》是我國最早的一部國別體史書，主要記載了西周至春秋時期周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越八國的歷史。C．《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國末年和秦漢間人編集的一部重要的歷史著作，藝術上長于議論和敘事，文筆流暢，生動活潑。D．《燭之武退秦師》、《勾踐滅吳》、《鄒忌諷齊王納諫》和《觸龍說趙太后》均屬歷史散文，《晏子春秋》屬諸子散文。6．下面語句沒有語病的一項（）A．斗爭是他的生命要素。很少有人像他那樣堅韌不拔、卓有成效和滿腔熱情地進行斗爭。B．從此，瑪?shù)贍柕掠H自刷洗杯盤碗碟，那油膩的盆沿上和鍋底上磨粗了她那粉嫩的手指。C．山上有了小屋，如一望無際的水面飄過一片風帆，是一點靈動的色彩、一點生氣情調。D．我放下書，想，這么大一座園子，要在其中找到她的兒子，母親走過了多少焦灼的路。二、（每小題3分，共12分）閱讀下面甲乙兩部分文字，完成7—題。[甲]時間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個生命，在中國是不算什么的。至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外的深的意義。我總覺得很寥寥，因為這實在不過是徒手的請愿。人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手。然而既然有了血痕了，當然不覺要擴大。至少，也當浸漬了親族，師友，愛人的心，縱使時光流駛，洗成緋紅，也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說過，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。”倘能如此，這也就夠了。[乙]改革自然常不免于流血，但流血非即等于改革。血的應用，正如金錢一般，吝嗇固然是不行的，浪費也大大的失算，我對于這回的犧牲者，非常覺得哀傷，但愿這樣的請愿，從此停止就好。請愿雖然是無論那一國度里常有的事，不至于死的事，但我們已經(jīng)知道中國是例外，除非你能將“槍林彈雨”消除。正規(guī)的戰(zhàn)法，也必須對手是英雄才適用，漢末總算還是人類很古的時候罷，恕我引一個小說上的典故；許褚赤體上陣，也就很中了好幾箭。而金圣嘆還笑他道：“誰叫你赤膊？”至于現(xiàn)在似的發(fā)明了許多火器的時代，交兵就都用壕塹戰(zhàn)。___________。_________。因為戰(zhàn)士的生命是寶貴的，在戰(zhàn)士不多的地方，這生命就愈寶貴。所謂寶貴者，并非“珍藏于家”，乃是要以小本錢換得極大的利息，至少，也必須賣買相當。以血的洪流淹死一個敵人，以同胞的尸體填滿一個缺陷，已經(jīng)是陳腐的話了。從最新的戰(zhàn)術的眼光看起來，這是多么大的損失。這回死者遺給后來的功德，是在撕去了許多東西的人相，露出那出乎意料之外的陰毒的心;教給繼續(xù)戰(zhàn)斗者以別種方法的戰(zhàn)斗。7．橫線處詞的解釋，正確的一項是：A．“‘流言’的種子”，指別有用心的人造遙生事、羅織罪名的借口。B．“流血非即等于改革”，意為改革雖難免流血，但其實不應流血。C．“許褚赤體上陣，也就很中了好幾箭”，是說交戰(zhàn)要選英雄為對手。D．“許多東西”，是指兇殘殺害青年，卻又掩蓋狠毒之心的反動派。8．[乙]文第3段中橫線上應該填入的句子是：A．這并非吝惜生命，乃有避免失算的浪費。B．這就是吝惜生命，亦即不肯虛擲生命。C．這并非吝惜生命，乃是不肯虛擲生命。D．這就是吝惜生命，亦即避免失算的浪費。9．[甲]文第1段最后一句話說，“人類血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手。”下列[乙]文中的4句話與其意思不相類的一句是：A．血的應用，正如金錢一般，吝嗇固然是不行的，浪費也大大的失算。B．這回死者遺給后來的功德，是在撕去了許多東西的人相，露出那出乎意外的陰毒的心。C．請愿雖然是無論那一國度里常有的事，不至于死的事，但我們已經(jīng)知道中國是例外，除非你能將“槍林彈雨”消除。D．以血的洪流淹死一個敵人，以同胞的尸體填滿一個缺陷，已經(jīng)是陳腐的話了。．下面對[甲]或[乙]兩部分有關內容理解不當?shù)囊豁検牵篈．劉和珍等先烈是真正的戰(zhàn)士，他們將被人們銘記心中，與青山同在。B．戰(zhàn)士們生命寶貴，敵人慘無人道，戰(zhàn)斗者應選擇更有效的斗爭方式。C．應好好地總結歷史經(jīng)驗與教訓，既要有斗爭勇氣，更要有斗爭策略。D．革命者應既敢于斗爭，又善于斗爭，因為國民黨反動派殘暴而狡詐。三、（共12分，每小題3分）閱讀《垓下之圍》片段，完成11~14題。項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜，聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視?！谑琼椡跄擞麞|渡烏江。烏江亭長檥船待①，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡?！表椡跣υ唬骸疤熘鑫?，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲。所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之②，指王翳曰：“此項王也?！表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！蹦俗载囟?。注：①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟項王面對面。呂馬童原在后面追趕項王，項王回過頭來看見他，二人才正面相對。（節(jié)選自《語文讀本》）11．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（2分）A．項王軍壁垓下壁：筑壁壘B．力拔山兮氣蓋世蓋：勝過C．項王身亦被十余創(chuàng)被：遭受D．吾聞漢購我頭千金購：購買12．下列各句加點詞語的意義和用法，與現(xiàn)代漢語不相同的一項是（3分）A．騅不逝兮可奈何B．江東雖小，地方千里C．于是項王乃悲歌慷慨D．我何面目見之13．下列各組句子中加點詞的意義和用法不相同的一組是（3分）A．①今人有大功而擊之②且籍與江東子弟八千人渡江而西B．①漢軍至，無以渡②軍中無以為樂，請以劍舞C．①天之亡我，我何渡為②臣之壯也，猶不如人D．①乃令騎皆下馬步行②乃自刎而死14．下列對原文的敘述和賞析，不正確的一項是（3分）A．項羽在劉邦及諸侯的軍營四面唱起楚歌，同時上演了一出“霸王別姬”的悲劇。B．項羽之所以烏江拒渡，是因為覺得是老天要滅掉自己，且失敗無顏見江東父老。C．節(jié)選的內容主要寫了垓下之圍和烏江拒渡，均表現(xiàn)了項羽在末路中的英雄本色。D．垓下之圍渲染悲劇氣氛，烏江自刎精雕細刻神態(tài)，都寫得活靈活現(xiàn)，有形有神。第II卷（非選擇題共1分）四、（21分）15．用“/”線給下文中加點的句子斷句并把劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）晉平公與群臣飲，酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君，惟其言而莫之違。”師曠侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴壞于壁。公曰太師誰撞師曠曰今者有小人言于側者故撞之公曰寡人也?！睅煏缭唬骸笆欠蔷苏咧砸病！弊笥艺埑唬骸搬屩?，以為寡人戒?！雹俟惶珟熣l撞師曠曰今者有小人言于側者故撞之公曰寡人也②惟其言而莫之違。翻譯：③是非君人者之言也。翻譯：16．閱讀下面兩首唐詩，根據(jù)提示，完成賞析。（6分）近試上張水部酬朱慶馀朱慶馀張籍洞房昨夜停紅燭，越女新妝出鏡心，待曉堂前拜舅姑。自知明艷更沉吟。妝罷低聲問夫婿，齊紈未足時人貴，畫眉深淺入時無。一曲菱歌敵萬金。注：朱慶馀平日很得水部郎中張籍的賞識，臨考前寫下此詩，征求張籍的意見，而張籍則以酬詩的方式作了回答。①從內容看，《近試上張水部》表達了詩人怎樣的心情？《酬朱慶馀》表明了詩人怎樣的看法？《近試上張水部》表達了。《酬朱慶馀》表明了。②這兩首詩都繼承了我國詩歌創(chuàng)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，它們共同采用了詩歌傳統(tǒng)表現(xiàn)手法中的哪一種？請從兩詩中各舉一例加以說明。答：17．文學常識、古詩文默寫。（6分，每小題1分）①《論語》是儒家思想的重要著作，與、、合稱為“四書”。②浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。（《》）③是日也，天朗氣清，惠風和暢。，，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（王曦之《蘭亭集序》）④，；舞殿冷袖，風雨凄凄。（杜牧《阿房宮賦》）⑤百川東到海，何時復西歸？，。（漢樂府《長歌行》）⑥東船西舫悄無言，。（白居易《琵琶行》）五.（27分）閱讀下面的文字，完成18－21題?；丶艺卢B在羈留異鄉(xiāng)的日子里，回家是一種感覺。茫茫人海，鱗次櫛比的樓群，無意間聽到的一個聲音，或是偶然間瞥見的沒有別人注意到的情景，讓我們停下匆忙的腳步，在燈火闌珊處，驀然回首。我們突然間感到很孤獨，又突然間知道自己不是孤身一人，在這個紛繁的世界上，我們來去匆匆，卻不會無影無蹤。那一刻，我們是那么的不堪一擊，又是那么的堅韌無比。難以用語言表述的感覺，沒有開始，也沒有結束，那是一種沒有來由的觸動，既可以讓人喜極而泣，又可以讓人欲哭無淚。如果它能發(fā)出聲音，那聲音一定是微弱而固執(zhí)的；如果它能行走，那步履一定是蹣跚而執(zhí)著的?？墒撬鼰o聲無息，短暫的刺痛，還沒有傷口，就被異鄉(xiāng)的聲音和風景撫平。雖然，我們早已屬于他鄉(xiāng)。在異鄉(xiāng)人的眼里，我們早已屬于這里。我們跟他們一樣，操著同樣的語音，追逐著同樣的時尚。我們甚至比他們更像這里的主人，因為我們更關注這里的變化，小心翼翼地藏匿起外鄉(xiāng)人的痕跡。在他鄉(xiāng)我們又有了另外一個家，漂亮的房子，富足的生活，想到自己曾背井離鄉(xiāng)的時候，慶幸也許遠遠多于傷感；可是被我們淡化了甚至遺棄了的故鄉(xiāng)，又注定會在某一天清晰無比。我們曾經(jīng)用生命的第一聲啼哭和稚拙的童音呼喚過的土地，又注定會在某一時刻穿透時間和空間，呼喚著我們回家。于是，我們回家。背著沉甸甸的行囊，和已經(jīng)疲憊的心，一起回家。無論我們早已功成名就，還是我們正在為生計奔波，當我們踏上回家的歸途，我們會有著同樣的沖動和期望，也許我們需要蜷縮在擁擠不堪的車廂里，也許我們要跋山涉水遠渡重洋，只有在回家的那一天才發(fā)現(xiàn)，我們離開家已經(jīng)走得太遠。我們回到了這里，我們和我們的祖先繁衍生息的地方。纖細的秋雨，細碎地敲打著破舊的古箏，我們聽到了久違的鄉(xiāng)音。塵封的窗戶，卻打開了遙遠的記憶，我們曾站在這扇窗下，夢想著外面的世界。我們生在這里，卻命中注定要離開這里，這是我們的幸運還是不幸?我們用心觸摸這里的一切。在遙遠的他鄉(xiāng)，我們曾用音符去編織她；我們曾用淚水去打磨她；她的每條小路應該鋪滿紅葉，燃燒著詩情畫意：她的空氣里應該彌漫著醉人的酒香，浸染著離愁別緒。我們本來可以自然而然地走到她的面前，不知從什么時候開始，我們學會了刻意地尋求她感受她?？墒牵瑯闼氐耐恋貨]有那么多的鄉(xiāng)愁，對于那些依舊生活在這里的人們來說，他們甚至已經(jīng)忘記了這里是他們的故鄉(xiāng)。我們與我們的故鄉(xiāng)之間，已經(jīng)有了那么多格格不入的東西。在那么一天，一路風塵之后，倚在故鄉(xiāng)的門檻邊，也許會傷心地告訴自己：我離開了這里，再也無法回到這里。我們從哪里來?又要到哪里去?輕輕的一聲嘆息，卻沉重得讓人無法喘息。我們在茫然中再次告別故鄉(xiāng)。沒有太多的依依不舍，我們甚至已經(jīng)巴望著盡快離去。我們還未實現(xiàn)的夢想，被我們留在了他鄉(xiāng)，還有太多的人太多的事，等著我們歸去。可是，當車輪啟動的時候，我們便開始籌劃起下一輪回家的行程。回家的感覺，又不知不覺涌上心頭。故鄉(xiāng)的景色還近在眼前，我們不知道，我們是舍不得離開這里，還是在盼望著再次回到這里?我們回家，畢竟不僅僅是為了成全那種感覺。什么時候，對故鄉(xiāng)的回憶里，夾雜了苦澀和痛楚，可是想起故鄉(xiāng)時，我們還會有割舍不斷的感動。也許在某一天，我們在故鄉(xiāng)埋葬了最后一個親人，我們不再有理由回到那里?？墒窃诓唤?jīng)意間，我們還會拾起那種感覺?；丶业母杏X，細碎的、溫暖的、潮濕的感覺，穿透了我們已經(jīng)麻木而冷漠的心?；丶也辉偈且环N行動，它越來越虛化成為一種感覺。細膩而綿長的感覺，連綴著我們的一生一世。我們回家，獨自一人，或者帶上我們浩浩蕩蕩的子孫。也許是在夢里，風雨飄零，我們又踏上了沒有盡頭的歸途。(原載1999年11月20日《人民日報》)18.作者說：“在羈留異鄉(xiāng)的日子里，回家是一種感覺”。結合全文分析，這種“感覺”是指的感覺。（4分）19.“我們生在這里，卻命中注定要離開這里，這是我們的幸運還是不幸?”根據(jù)你對文章的理解，“幸運”是指，“不幸”是指。（4分）20.作者思念故鄉(xiāng)，回到故鄉(xiāng)，但“我離開了這里，再也無法回到這里”，造成這一變化的原因是（4分）21.從下面題目中任選一個，寫一篇300字左右的賞析文章。（15分）①回家的感覺―――試析《回家》的主題思想②纏綿悱惻―――談談《回家》的抒情方式③回環(huán)婉轉―――試析《回家》的結構特點六．（60分）22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有人說：“一個人的一生，就是一次旅行，而旅行的過程，就是汲取各種養(yǎng)分、滋養(yǎng)我們生命的過程。就像裝滿水的杯子再也容不得半點水倒入一樣，如果我們帶太多的東西上路，最終我們會一無所獲，這將是人生最大的悲哀?！弊x了這段話，你有什么感悟?請聯(lián)系自己的生活實際，以“空與實”為話題，自選角度，自擬標題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。②不得抄襲。參考答案1C（“袂”應讀作“mèi”，“裨”應讀作“bì”，“纖”應讀作“xiān”）2D（A.孽—蘗喧—暄灸—炙；B．霄—宵攥—纂屈—曲；C．締—諦漚—嘔嘻—嬉；D．蠱—盅利—厲）3C(“顫抖”,抖動；“顫動”，急促而連續(xù)的振動，跟語境不合。“然而”，轉折連詞，連接詞、短語、句子和句群；“但是”，只連接分句?！胺炊保硎靖衔囊馑枷喾椿虺鲱A料，在句中起轉折作用；“因而”，表示因果關系?！昂螄L”，用反問語氣婉轉的表示從來沒有或并不是；“未嘗”，用在否定詞前表示未必。)4B（適用對象不當：“若即若離”意為好像接近，又好像不接近，但多形容對人保持一定距離，態(tài)度模棱。應改為“若隱若現(xiàn)”）5D（《晏子春秋》也屬歷史散文）6D（A．語序不當，“滿腔熱情”應提前至“堅韌不拔”之前；B．方位短語掩蓋了主語，應去掉兩個“上”字；C．主賓搭配不當，主語是主謂短語“山上有了小屋”，由“是”構成的比喻結構應與其對應）7A（B“改革不應流血”不對，應該避免的是不必要的流血；C交戰(zhàn)“要選英雄為對手”不當，應是不要過于魯莽或直率；D應指陰險狠毒的流言家）8C（A“避免失算的浪費”與后面一句“因為戰(zhàn)士的生命是寶貴的”不連貫；B、D“這就是吝惜生命”，意思說反了。）9B（本句主要是揭露敵人，其它三項都是總結教訓和告誡朋友，角度不同）D（“國民黨反動派”不準確，應該是段祺軍閥瑞政府）11D（“購”是懸賞征求的意思）12B（“地方”古義是土地縱橫、方圓，今義為區(qū)域或部位?！澳魏巍惫沤窬鶠槿绾?、怎么辦?！翱犊惫沤窬星榫w激昂的意思?！懊婺俊惫沤窬心樏嬷x）13A（兩個“而”分別表轉折和順承，連詞?！盁o以”，固定結構，“沒有用來……的”。“之”，助詞，取獨?！澳恕?，副詞，于是，就）14A（“四面楚歌”應是漢軍在唱楚地的歌）15.①公曰/太師誰撞/師曠曰/今者有小人言于側者/故撞之/公曰/寡人也（錯一處扣1分，扣完3分為止）②惟其言而莫之違。翻譯：僅僅是他的話沒有人違抗罷了。（此句得分點是“惟”“莫”“違”）③是非君人者之言也。翻譯：這不是國君(所應該)說的話。（“君人者”譯為“統(tǒng)治者”也可。此句得分點是“是非”“君人者”“言”）16．①《近試上張水部》表達了作為應試舉子在考試前不安和期待的心情（1分）?！冻曛鞈c馀》表明張籍對朱慶馀才能的肯定（1分），暗示他不必為這次考試擔心（1分）。②運用了“比”的手法（1分，答其他手法都不給分）。如：朱詩，以新婦自比，以新郎比張，以公婆比主考官（1分）；張詩，以越女和采蓮姑娘比朱，以“齊紈”比他人的平庸作品，以“菱歌”比朱的作品（1分）。（兩詩各取一例即可）17．①《大學》《中庸》《孟子》②蘇軾《赤壁賦》③仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。④歌臺暖響，春光融融。⑤少壯不努力，老大徒傷悲。⑥唯見江心秋月白。18．回家能使冷漠、孤獨的心得以“溫暖”的感覺。（答“冷漠