版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年人民版九年級生物下冊月考試卷875考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、某國家發(fā)現(xiàn)其境內(nèi)的老虎時常遭人獵殺;若不立即采取有效措施,老虎有滅絕的可能,于是采取以下措施,請問哪些措施是正確的()
①在棲息地引進獅群和豹群。
②將老虎遷出原地;移入動物園等地進行特殊地保護和管理。
③在棲息地建立自然保護區(qū)。
④制定法律;嚴禁捕獵老虎。
⑤在棲息地保持一定數(shù)量的牛群和羊群.A.②③④⑤B.①②③④⑤C.③④⑤D.②③④2、下列幾種植物中;屬于單性花;且雌雄同株的植物是()
①黃瓜②楊樹③桃樹④白菜⑤菠菜⑥玉米.A.①⑥B.②⑤C.③④D.①③④⑤3、動物的生物鐘是指動物()
A.體內(nèi)的一種能感知時間變化的生理結(jié)構(gòu)。
B.生命活動的內(nèi)在節(jié)律性。
C.對陽光的強弱變化比較敏感的器官。
D.體內(nèi)的有鐘表性質(zhì)的器官。
4、“不必說高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,輕捷的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了。”下列哪項不是皂莢樹、桑葚、蟬、叫天子等生物的基本特征A.新陳代謝B.生長發(fā)育C.反射D.繁殖5、人體之所以是統(tǒng)一的整體,具有調(diào)節(jié)作用的主要是()①消化系統(tǒng)②呼吸系統(tǒng)③神經(jīng)系統(tǒng)④泌尿系統(tǒng)⑤內(nèi)分泌系統(tǒng)⑥生殖系統(tǒng)A.①②B.④⑥C.③⑤D.②④6、小樂在“觀察人體口腔上皮細胞”的實驗中;在染色前進行了第一次觀察,在染色后進行了第二次觀察,如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是()
A.第一次觀察時適當使用較小的光圈和平面鏡有利于觀察細胞結(jié)構(gòu)B.第二次觀察時可以看到細胞質(zhì)中很清晰的紅色大液泡C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭D.為了節(jié)約實驗時間,安放臨時裝片后就使用較長的物鏡觀察7、陳亮同學在使用顯微鏡的過程中,對光后在目鏡中并沒有看到白亮的視野,你認為采取以下補救措施中最無效的是()A.調(diào)節(jié)反光鏡B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋C.使光圈對準通光孔D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器8、對光線敏感的細胞位于眼球的哪一結(jié)構(gòu)中()A.晶狀體B.鞏膜C.脈胳膜D.視網(wǎng)膜9、下面能對光線進行折射的眼球結(jié)構(gòu)是()A.角膜B.瞳孔C.虹膜D.晶狀體評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、下圖中是我們學過的五種動物;請回答有關(guān)問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為____、____、____三部分,它的體表有____,可以起保護和支持作用,并能防止____
(2)B生活在水中,最重要的兩個因素是:一是能在水中____;二是能靠來游泳獲取食物和逃避敵害.
(3)C屬于兩棲動物,其幼體生活在水中用____呼吸;成體水陸兩棲生活,用____呼吸,同時用____輔助呼吸.
(4)上述類群中屬于無脊椎動物的是____(填字母)
(5)D是一種珍稀動物,其身體呈____,這類動物有一種獨特的____呼吸方式,這與其體內(nèi)____(填身體內(nèi)部一結(jié)構(gòu))有關(guān).
(6)E的毛有保溫作用;其牙齒有門齒和____之分,與其食性相適應(yīng);E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是____.與E相比,蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有____.11、如圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中一部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng).請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的食物網(wǎng)是由____條食物鏈構(gòu)成的,每條食物鏈的起點生物都是____.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,圖中沒有體現(xiàn)的生物成分是____.
(3)在該食物網(wǎng)中,鼠和兔之間的關(guān)系是____.
(4)當該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被大量捕食時,鼠的數(shù)量增加,進而草的數(shù)量減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力.12、流感由流感病毒引起,從傳染病的起因看,流感患者屬于____;從預(yù)防傳染病的措施看,衛(wèi)生部門對患者及時隔離治療,這屬于____,對公共場所進行嚴格消毒,這屬于____.13、(2015秋?松滋市校級期中)根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題:
(1)圖中的④主要由結(jié)締組織構(gòu)成,其內(nèi)壁可分泌____.
(2)①____和③____表面覆蓋有一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可以增加關(guān)節(jié)運動時的靈活性,并可緩沖____.
(3)生活中,如果①從③中脫離出來,我們常把這種現(xiàn)象叫做____.14、如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的模式圖;請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是____;生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入;傳遞和散失的過程;稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動.
(2)圖中A是____;圖中C所含的能量通過____的呼吸作用散失.
(3)圖中的方框依次縮小,若以方框面積大小代表自然界中的實際情況,那么下一個方框應(yīng)是上一個方框面積的____.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著____進行,它們共同將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體.15、據(jù)圖回答問題。
(1)從圖中可以看出,人的體細胞中,染色體是____存在的,存在于染色體上的遺傳物質(zhì)是____
(2)細胞內(nèi)染色體組成為圖甲的人產(chǎn)生的生殖細胞為____,此細胞內(nèi)染色體的組成為____
(3)乙產(chǎn)生的生殖細胞中含有____條性染色體。
(4)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性是____
(5)染色體組成成分是____.16、(1)在探究光對鼠婦生活的影響的實驗中,根據(jù)采集鼠婦時觀察到的生活環(huán)境,你提出的假設(shè)是____.
(2)實驗裝置給鼠婦提供____和____兩種環(huán)境,濕度和溫度等其他條件都____.在實驗中____是唯一的變量,于是把實驗分為____組和____組.17、伸肘時,肱三頭肌____,肱二頭肌____.18、可可同學為證明植物生長需要從土壤中獲取無機鹽,設(shè)計了一個探究方案,請幫助她回答下列問題:
(1)她提出的問題是:____?
(2)她控制的變量是____.
(3)將一盆植物按如圖1所示放在陽光下,為了增強實驗的說服力,她還應(yīng)該設(shè)計另一個實驗.你認為該選圖2中的哪項?____.
(4)植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的____,運輸水分和無機鹽的是____.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)19、尿液的形成主要包括濾過和重吸收兩個過程.____.(判斷對錯)20、能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶.____.21、健康人一次獻血600mL不會影響健康.____.(判斷對錯)22、胸肌只附著于胸骨上.____(判斷對錯)23、生男生女主要取決于男性體細胞的類型.____.(判斷對錯)評卷人得分四、解答題(共3題,共18分)24、有一對生活在偏遠農(nóng)村的夫婦;總想生一個男孩,可女方連生三胎都是女孩,女方也因此受到了男方及其家庭的責怪,他們認為不生男孩的責任全在女方.你已經(jīng)學習了人的性別遺傳的知識,請你幫女方做出合理的解釋.
(1)嘗試以圖解的方式;說明生男生女的機會是均等的.
(2)這對夫婦的生育行為違反了我國的哪一項基本國策?25、將耳各部分結(jié)構(gòu)與其功能連起來:
26、請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來.
(1)子宮a產(chǎn)生精子;分泌雄性激素。
睪丸b胚胎和胎兒發(fā)育的場所。
輸卵管c產(chǎn)生卵細胞;分泌雌性激素。
卵巢d輸送卵細胞和受精的部位。
(2)缺鐵腳氣病。
缺碘貧血。
缺維生素A夜盲癥。
缺維生素B甲狀腺腫(大脖子病)
缺維生素C佝僂病。
缺維生素D壞血?。u卷人得分五、簡答題(共4題,共16分)27、植物細胞中的“病毒工廠”
在19世紀50年代后期;一種毀滅性的疫病開始在荷蘭的煙草種植園中蔓延,患病煙草的葉片先是出現(xiàn)花斑,然后逐漸萎縮;壞死,因此這種疫病被稱為“煙草花葉病”。當時的科學家發(fā)現(xiàn),把受感染煙草的汁液注入健康的植物中,健康植株也會患病。他們因此認為,這種疫病是由細菌引起的。然而,后來又有科學家發(fā)現(xiàn),將患病煙草的汁液經(jīng)過陶瓷制成的細菌過濾器(陶瓷的微孔比細菌的尺寸小,因此能過濾掉細菌)過濾之后,仍然具有傳染花葉病的能力,這表明傳播這種疫病的病原體并非細菌。1898年,荷蘭微生物學家貝杰林克創(chuàng)造了“病毒”一詞,用來描述這種神秘“傳染因子”。
20世紀上半葉;科學家搞清了病毒的基本構(gòu)造。20世紀50年代,科學家們開始使用電子顯微鏡來觀察病毒和植物細胞的相互作用。研究人員發(fā)現(xiàn),被感染的細胞中有很多囊泡狀的結(jié)構(gòu)。30多年后,科學家發(fā)現(xiàn),在這些囊泡中,病毒利用植物細胞中的原材料進行瘋狂復(fù)制,這些囊泡被稱為“病毒工廠”。增殖的病毒又會感染新的宿主。新的病毒(或病毒基因組)會通過植物細胞之間的胞間連絲進入鄰近的細胞中。但這些通道通常只允許小分子的轉(zhuǎn)運,蛋白質(zhì)和核酸無法通過。于是,這些病毒耍了一點小花招,它們釋放出一種“移動蛋白”讓通道擴大,這樣它們就可以順利通過了。一些病毒會進入植物的韌皮部,某些昆蟲(如蚜蟲)在吸食樹汁時可能將病毒一并吸走,并帶到其他的植株中,造成大片作物接連感染(右圖為病毒進入植物細胞內(nèi);在細胞內(nèi)增殖及轉(zhuǎn)移過程)。
請根據(jù)上述材料及圖片信息回答下列問題:
(1)病毒比細菌______;可以經(jīng)過陶瓷制成的細菌過濾器。
(2)在被感染細胞內(nèi)的“病毒工廠”中合成病毒的______和______;并組裝成新病毒。
(3)病毒在植物細胞之間通過______進行轉(zhuǎn)移;在不同植株之間;通過昆蟲吸食韌皮部中的樹汁時被傳播的。韌皮部的樹汁中含有光合作用合成的______。
(4)根據(jù)病毒在植物間的傳播過程,寫出一條預(yù)防病毒傳播的措施:______28、CCTV科教頻道曾報道:某市三位中學生曾在深山里發(fā)現(xiàn)了“狗頭娃娃魚”;經(jīng)專家鑒定它就是中國小鯢,是一種恐龍時代的“活化石”,她們的研究性學習課題因此獲得了“英特爾英才獎”。三位同學在考察中國小鯢生態(tài)習性時,繪制了食物網(wǎng)簡圖(如圖一),小紅同學根據(jù)該食物網(wǎng)畫出了各個營養(yǎng)級之間關(guān)系的概念圖(如圖二),小麗同學繪制了某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量的餅狀圖(如圖三)。請分析回答下列問題:
(1)圖一中;鷹可以通過______條食物鏈獲得物質(zhì)和能量,請寫出其中最短的一條食物鏈:______;從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,圖中沒有表示出的成分是______。
(2)圖二中;B對應(yīng)圖一中的生物有(填名稱)______;隨著營養(yǎng)級的升高,表示每個營養(yǎng)級含有的物質(zhì)和能量的方框逐漸減少,是因為物質(zhì)和能量在沿食物鏈傳遞的過程中______。
(3)若圖三表示中國小鯢所在的一條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量;那么代表中國小鯢體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量的是______。(選填甲;乙、丙、丁)
(4)中國小鯢身長100毫米至150毫米;長有4足,頭大扁平,尾末端呈刀片狀,靠肺和濕潤的皮膚交換空氣呼吸,離開水面陸棲時不敢離水源太遠,以節(jié)肢動物的幼蟲為食。中國小鯢從分類上應(yīng)該屬于______動物。
(5)目前中國小鯢的數(shù)量驟減,已被列為中國瀕危動物紅皮書,作為一名愛護動物的中學生,請你為保護中國小鯢提出一條合理的建議______。29、(1)用低倍顯微鏡觀察蠶豆葉片下表皮臨時裝片時;若將臨時裝片向右上方移動,在視野中看到物像的移動方向是______。
(2)在觀察幼根時;找到著生在幼根上的白色“絨毛”,這就是______。
(3)做觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗時,應(yīng)選擇的______活的小魚。30、2016年“二胎政策”全面放開;一對夫婦可生兩個孩子.有一對夫婦,準備再生育一個孩子,這對夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①是______它一個新生命的起點;一般情況下,①形成的場所為______.
(2)父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是______.
(3)遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對______;假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個形狀的基因最可能的位置是位于______染色體上.
(4)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的.若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因;則父親;母親的基因型分別是______.
(5)這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是______.
(6)若母親實施了雙眼皮美容手術(shù);這種性狀______(填“能”或“不能”)遺傳給后代.
(7)人類基因組計劃檢測了______(填數(shù)量)條染色體上的基因順序.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】保護生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,其中建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施;異地保護是指把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律,對于偷獵者及時進行法制教育,對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用;另外提高國民的環(huán)保意識,保護環(huán)境,保護生物的棲息環(huán)境等也可以有利于保護生物的多樣性.【解析】【解答】解:①在棲息地引進獅群和豹群;外來物種的入侵,容易破壞生態(tài)平衡,可見①錯誤;
②將老虎遷出原地;移入動物園等地進行特殊地保護和管理,屬于異地保護,②正確;
③在棲息地建立自然保護區(qū);是保護生物多樣性最為有效的措施;③正確;
④制定法律;嚴禁捕獵老虎,④正確;
⑤在棲息地保持一定數(shù)量的牛群和羊群.與偷獵無關(guān);⑤錯誤;可見D正確.
故選:D2、A【分析】【分析】一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花,一株植物上,同時具有雄花或雌花,叫做雌雄同株.【解析】【解答】解:一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花叫做兩性花;如桃花.一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花,如黃瓜花;楊樹花、菠菜花、玉米花,銀杏等.只有雄蕊的花叫做雄花,只有雌蕊的花叫做雌花.一株植物上既有雄花又有雌花,叫做雌雄同株,如黃瓜、玉米;一株植物上,只有雄花或者只有雌花,叫做雌雄異株,如楊樹、菠菜、銀杏.
故選:A3、B【分析】
生物鐘又稱生理鐘.它是生物體內(nèi)的一種無形的“時鐘”;實際上是生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性,它是由生物體內(nèi)的時間結(jié)構(gòu)序所決定.通過研究生物鐘,目前已產(chǎn)生了時辰生物學;時辰藥理學和時辰治療學等新學科.可見,研究生物鐘,在醫(yī)學上有著重要的意義,并對生物學的基礎(chǔ)理論研究起著促進作用.
故選:B.
【解析】【答案】此題考查的知識點是動物的生物鐘.解答時可以從生物鐘的概念;特點方面來切入.
4、C【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的特征.解答時可以從生物的特征方面來切入.【解答】生物具有以下特征:1;生物有新陳代謝;非生物無;2.生物有應(yīng)激性,非生物無;3.生物會生長和發(fā)育;4,生物會生殖和遺傳.皂莢樹、桑葚、蟬、叫天子都具有新陳代謝的特性如呼吸、排泄;都能生長發(fā)育;都能繁殖后代;莢樹、桑葚沒有神經(jīng)系統(tǒng),沒有反射,只具有應(yīng)激性如向光性、根的向地性、向肥性;而蟬、叫天子有神經(jīng)系統(tǒng),能對外界刺激作出較靈敏的反射.因此反射不是生物的基本特征.
故選C.【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.5、C【分析】【分析】本題考查人體八大系統(tǒng)的功能,理解神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹肯到y(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官組成的結(jié)構(gòu);人體主要由八個系統(tǒng)組成,它們是運動系統(tǒng);循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。人體八大系統(tǒng)的功能如下:運動系統(tǒng)具有運動、支持和保護功能;消化系統(tǒng)具有消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)功能;循環(huán)系統(tǒng)具有運輸體內(nèi)物質(zhì)功能;呼吸系統(tǒng)通過吸入氧和呼出二氧化碳,分解有機物并釋放能量;泌尿系統(tǒng)具有泌尿和排尿功能;神經(jīng)系統(tǒng)能調(diào)節(jié)人體的生理活動;內(nèi)分泌系統(tǒng)能分泌激素,通過激素的作用,調(diào)節(jié)人體的生理活動;生殖系統(tǒng)具有生殖功能。因此具有調(diào)節(jié)人體生理活動的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng),其中其主導作用的是神經(jīng)系統(tǒng)。
故選C?!窘馕觥俊敬鸢浮緾6、A【分析】解:A;觀察時;先用低倍物鏡,焦距調(diào)準后,移動玻片標本,全面的觀察材料,如果需要重點觀察的部分,將其調(diào)至視野的正中央,再轉(zhuǎn)換高倍鏡進行觀察,A正確;
B;細胞核中的染色體很容易被碘液、紅墨水等堿性染料染成深色;所以細胞核染色最深,人體細胞沒有液泡,B錯誤;
C;吸水紙的作用是從蓋玻片的另一側(cè)吸引碘液;使染液浸潤到標本的全部,C錯誤;
D;觀察時;一般先用低倍物鏡,凡是用低倍物鏡能夠觀察清楚的標本,就不一定要換用高倍鏡,如果需要重點觀察的部分,再換用高倍物鏡,D錯誤。
故選:A。
此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識;只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。
熟練掌握顯微鏡的操作使用方法。【解析】A7、B【分析】【分析】對光后看不到白亮的視野,有兩種情況,一種是對光不正確;另一種是物鏡鏡頭沒有正對通光孔,解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié).能改變視野光線強弱的結(jié)構(gòu)有反光鏡、遮光器和物鏡.【解析】【解答】解:在使用顯微鏡觀察物像時;目鏡;物鏡、通光孔、光圈、反光鏡應(yīng)在同一條直線上,這樣光線才能通過,才能觀察到物像.
A;當反光鏡沒有對準光源時;光線就不會通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野,就不會看到白亮的視野.這時需要轉(zhuǎn)動反光鏡,使反光鏡對準光源,讓光線通過.故不符合題意.
B;細準焦螺旋的作用是調(diào)出更加清晰的物像;所以調(diào)節(jié)細準焦螺旋與對光無關(guān),故符合題意.
C;當光圈沒有對準通光孔;光線就不會通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野,就不會看到白亮的視野.這時需要調(diào)節(jié)遮光器,使上面的光圈對準通光孔,讓光線通.故不符合題意。
D;當物鏡沒有對準通光孔;光線就不會通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野,就不會看到白亮的視野.這時需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準通光孔,讓光線通過.故不符合題意.
故選:B.8、D【分析】【分析】如圖是眼球結(jié)構(gòu)圖:眼球包括眼球壁和內(nèi)容物.眼球壁包括外膜(角膜和鞏膜)、中膜(虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜)、內(nèi)膜(視網(wǎng)膜)三部分.角膜是無色透明的,里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢;鞏膜白色、堅韌,保護眼球;虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小,里面有色素,東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是它的顏色;睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使人看遠近不同的物體,相當于照相機上的鏡頭;脈絡(luò)膜里有血管和黑色素,營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用;視網(wǎng)膜上有感光細胞,可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動.內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體,在物像的形成過程中,對光線起折射作用.【解析】【解答】解:A;晶狀體對光線有折射作用.A錯誤;
B;鞏膜在眼球的外面起保護眼球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用;B錯誤;
C;脈絡(luò)膜里有血管和黑色素;營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用,C錯誤;
D;視網(wǎng)膜上有感光細胞;能夠接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動.D正確.
故選:D.9、D【分析】【分析】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成.晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用.虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進入眼球內(nèi)的光線.玻璃體是透明的膠狀物.視網(wǎng)膜上有感光細胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動.【解析】【解答】解:眼球就是一個成像系統(tǒng);物體發(fā)出的光線經(jīng)眼球折光系統(tǒng)的折射后成像在視網(wǎng)膜上,視網(wǎng)膜上的感光細胞接受光刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動,通過視神經(jīng)把神經(jīng)沖動的形式傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺;角膜;房水、晶狀體、玻璃體等結(jié)構(gòu)都對光線有折射作用,但具有折射作用的主要結(jié)構(gòu)是晶狀體.
故選:D二、填空題(共9題,共18分)10、頭胸腹外骨骼水分蒸發(fā)呼吸鰓肺皮膚A流線雙重呼吸氣囊臼齒胎生、哺乳骨骼【分析】【分析】圖中A蝗蟲,屬于昆蟲類,B魚類,C青蛙,屬于兩棲類動物,D鳥類,E家兔,屬于哺乳動物,解答時結(jié)合題意從它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面來切入.【解析】【解答】解:(1)A是蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食;是一種農(nóng)業(yè)害蟲;屬于昆蟲,身體分頭;胸、腹三部分.頭部有觸角一對,復(fù)眼一對,口器一個,胸部一般有三對足,兩對翅.它的體表具有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因.
(2)B是魚類;生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.鰓的主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細血管,當水由口流進,經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚的鰓絲中的毛細血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動脈血.鰓絲中的毛細血管中就充滿了鮮紅色的動脈血,鰓絲顏色鮮紅.
(3)C青蛙屬于兩棲動物;其幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,肺不發(fā)達,其皮膚裸露而濕潤,無鱗片,毛發(fā)等皮膚衍生物,粘液腺豐富,具有輔助呼吸功能.
(4)根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊柱;分為脊椎動物和無脊椎動物,A蝗蟲體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,B;C、D、E的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物.
(5)D是一種珍稀鳥類;外形似家鴿,其身體呈流線型,前肢變?yōu)橐?,體表被覆羽毛等.體內(nèi)有氣囊輔助呼吸,吸氣時,氣體經(jīng)肺進入氣囊后,再從氣囊經(jīng)肺排出,由于氣囊的擴大和收縮,氣體兩次在肺部進行氣體交換.這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸.
(6)E家兔的牙齒分為門齒和臼齒;無犬齒,門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;家兔的消化管很長,并且有特別發(fā)達的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維.E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是胎生;哺乳,蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運動,身體分節(jié)可以增強運動的靈活性,沒有骨骼支撐肌肉,是導致它移動緩慢的原因.
故答案為:(1)頭;胸;腹;外骨骼;水分蒸發(fā);
(2)呼吸;
(3)鰓;肺;皮膚;
(4)A;
(5)流線;雙重呼吸;氣囊。
(6)臼齒;胎生、哺乳;骨骼11、3草分解者競爭自動調(diào)節(jié)【分析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者由于食物而形成的一種聯(lián)系.通過熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用進行解答:【解析】【解答】解:(1)食物鏈的起點是生產(chǎn)者;終點是消費者,圖中草是生產(chǎn)者,而鼠;兔、鷹和蛇是動物屬于消費者,所以圖中共有3條食物鏈:①草→鼠→鷹;②草→鼠→蛇→鷹;③草→兔→鷹;每條食物鏈的起點生物都是草;
(2)(2)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式;生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者;消費者、分解者.在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有微生物(細菌、真菌)它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(3)圖中兔與鼠之間;相互爭奪食物草,因此屬于競爭關(guān)系.
(4)當該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被大量捕食時;鼠的數(shù)量增加,進而草的數(shù)量減少,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但是這個能力是有一定限度的,“當外界干擾超過這個限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞”.
故答案為:(1)3;草;
(2)分解者;
(3)競爭。
(4)自動調(diào)節(jié)12、傳染源控制傳染源切斷傳播途徑【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾?。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.【解析】【解答】解:流感由流感病毒引起;從傳染病的起因看,流感患者屬于傳染源;從預(yù)防傳染病的措施看,衛(wèi)生部門對患者及時隔離治療,這屬于控制傳染源,對公共場所進行嚴格消毒,這屬于切斷傳播途徑.
故答案為:傳染源;控制傳染源;切斷傳播途徑13、略
【分析】【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成,既牢固又靈活,如圖關(guān)節(jié)包括:①關(guān)節(jié)頭,②關(guān)節(jié)軟骨,③關(guān)節(jié)窩,④關(guān)節(jié)囊,⑤關(guān)節(jié)腔.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)關(guān)節(jié)囊:關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成;包繞著整個關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來.囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液.在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固.
(2)關(guān)節(jié)面:是兩個(或兩個以上)相鄰骨的接觸面;其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭,略凹進的一面叫做關(guān)節(jié)窩.關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦;增加關(guān)節(jié)運動時的靈活性,并可緩沖運動時的震蕩.
(3)我們說的脫臼是指①關(guān)節(jié)頭從③關(guān)節(jié)窩中脫落的現(xiàn)象。
故答案為:(1)滑液。
(2)關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)窩;運動時的震蕩。
(3)脫臼14、略
【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)能量流動:
1;起點:從開始生產(chǎn)者太陽能.
2;總能量:生產(chǎn)者固定的全部太陽能。
3;能量的來源:①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能;②其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量.
4;能量去路:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能;②流向下一營養(yǎng)級;③殘體、糞便等被分解者分解.
5、能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.【解析】【解答】解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的;能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級遞減的;生態(tài)系統(tǒng)中的能量來自于綠色植物通過光合作用固定的太陽能.
(2)能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學能);傳遞(流入下一營養(yǎng)級;流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程.下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級,各營養(yǎng)級的能量有三個去向:①該生物呼吸作用散失;②流入下一營養(yǎng)級;③流入分解者.營養(yǎng)級越多,能量流動中消耗的能量就越多,所以,營養(yǎng)級越高,儲能越少,個體數(shù)量越少.圖中A是指生產(chǎn)者;C生物的遺體遺物所含的能量通過分解者的呼吸作用散失.
(3)一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級的能量中;只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級,由此可以得出:能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán)。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)進行;它們共同將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體.
故答案為:(1)太陽能.
(2)生產(chǎn)者;生物的遺體遺物;分解者.
(3)10-20%.(4)物質(zhì)循環(huán).15、略
【分析】【分析】(1)人的體細胞內(nèi)的23對染色體;有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
(2)分析圖示可知:乙為男性的染色體示意圖,因為其第23對染色體是XY;甲為女性的染色體示意圖,因為其第23對染色體是XX.【解析】【解答】解:(1)在圖中很明顯地就能看出在人的體細胞中;染色體都是成對存在的.染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體的結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成.生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA.一條DNA上有許許多多的基因,一個基因只是DNA上的一個片段,生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的.可以說:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上有數(shù)萬個基因,在每種生物體內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.
(2);(3)分析圖示可知:甲圖中的第23對染色體形態(tài)大小基本相同;是XX染色體,即甲圖表示的是女性體細胞中的染色體的組成;乙圖中的第23對染色體一條大、一條小,為XY染色體,因此乙圖表示男性的體細胞中的染色體的組成.在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞.因此乙產(chǎn)生的生殖細胞中染色體的組成是22+Y或22+X,共23條.
(3)在親代的生殖細胞形成過程中;經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.因此,乙產(chǎn)生的生殖細胞中共含有23條染色體,其中性染色體的組成是X或Y.
(4)由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子;加之它們與卵子結(jié)合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個人群中男女性別之比大致1:1.所以每次生男生女的概率是相等的.在整個人群中男女性別之比大致1:1.若該排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個女兒父母的染色體組成,假如他們再生一胎,是男孩的可能性為50%.
(5)染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì);染色體的結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成.
故答案為:
(1)成對;DNA;
(2)22條常染色體+X;
(3)23;
(4)50%
(5)DNA和蛋白質(zhì)16、略
【分析】【分析】此題考查的是探究非生物因素對鼠婦生活的影響的實驗,并通過解答此題體會科學探究的方法步驟.解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實驗.【解析】【解答】解:(1)應(yīng)用已有知識;對問題的答案提出可能的設(shè)想.作出的假設(shè)是:光對鼠婦的生活有影響.
(2)該實驗的題目是探究“光對鼠婦生活的影響”;實驗變量是有無光照,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境.觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以光照為惟一變量的對照實驗組.
故答案為:(1)光對鼠婦的生活有影響;(2)明亮;黑暗;相同;光;實驗;對照.17、略
【分析】【分析】本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合.人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.【解析】【解答】解:骨的位置的變化產(chǎn)生運動;但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
故答案為:收縮;舒張.18、植物生長需要從土壤中獲取無機鹽嗎有無無機鹽D成熟區(qū)導管【分析】【分析】(1)科學探究的一般過程:提出問題;作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時;對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
(3)根尖的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠;分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).根冠具有保護作用;分生區(qū)能不斷分裂產(chǎn)生新細胞;伸長區(qū)是根伸長最快的地方,成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位.
(4)篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導管位于木質(zhì)部,運輸水和無機鹽,方向自下而上.【解析】【解答】解:(1)她提出的問題是:植物生長需要從土壤中獲取無機鹽嗎?
(2)她控制的變量是有無無機鹽.
(3)對照實驗是唯一變量實驗;除“有無無機鹽”外,其它條件如光;水、沙等都相同.圖2中的C和圖1有兩個變量水和無機鹽,圖2中的D和圖1只有一個變量無機鹽,因此“將一盆植物按如圖1所示放在陽光下,為了增強實驗的說服力,她還應(yīng)該設(shè)計另一個實驗”,應(yīng)該選圖2中的D.
(4)植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū);運輸水分和無機鹽的是導管.
故答案為:(1)植物生長需要從土壤中獲取無機鹽嗎。
(2)有無無機鹽。
(3)D
(4)成熟區(qū);導管三、判斷題(共5題,共10分)19、√【分析】【分析】(1)每個腎臟由約100萬個腎單位構(gòu)成;腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.【解析】【解答】解:血液通過腎小球的濾過作用;除了大分子的蛋白質(zhì)和血細胞外,其他的如水;無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.所以尿液的形成主要包括濾過和重吸收兩個過程.因此題干的說法正確.
故答案為:√.20、×【分析】【分析】根據(jù)要合成激素,必然需要相應(yīng)的酶分析解答.【解析】【解答】解:所有的活細胞都可以產(chǎn)生酶;如呼吸酶,代謝酶等,但不一定所有細胞都產(chǎn)生激素,因為只有特定的細胞能產(chǎn)生激素,如腎上腺產(chǎn)生腎上腺素,甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺素,因此能產(chǎn)生激素的細胞都是活細胞,都能產(chǎn)生酶,但是產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素.所以能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶.
故答案為:×.21、×【分析】【分析】本題考查的是無償獻血的內(nèi)容,獻血是每個18~55周歲健康公民對社會應(yīng)盡的義務(wù).【解析】【解答】解:人體內(nèi)的血量是相對穩(wěn)定的;成年人的血量為體重的7%~8%.醫(yī)學研究證明,如果一次失血不超過400ml,血漿和血細胞可以在短時間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平.一個健康的成年人每次獻血200~300ml不會影響身體健康,而且還有利于提高自身造血器官的造血功能.
故答案為:×22、×【分析】【分析】胸肌就是胸部的肌肉,由左右兩部分構(gòu)成,胸肌可分為胸上肢肌和胸固有?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓盒丶〔皇侵桓街谛毓巧?;如鳥類的胸肌一端連接胸骨的龍骨突上,另一段連接在翅的基部,中部跨越肩關(guān)節(jié),這樣才能揮動翅膀飛行.
故答案為:×23、×【分析】【分析】人體內(nèi)每個細胞內(nèi)有23對染色體.包括22對常染色體和一對性染色體.性染色體包括:X染色體和Y染色體.含有一對X染色體的受精卵發(fā)育成女性,而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性.【解析】【解答】解:人的性別遺傳過程如圖:
從圖解中看出;生男生女主要取決于男性精子的類型,不是體細胞的類型.
故答案為:×.四、解答題(共3題,共18分)24、略
【分析】【分析】人體內(nèi)每個細胞內(nèi)有23對染色體.包括22對常染色體和一對性染色體.性染色體包括:X染色體和Y染色體.含有一對X染色體的受精卵發(fā)育成女性XX,而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性XY.【解析】【解答】解:(1)認為生男生女是由女性決定的;這種觀點是錯誤的,因為在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.受精時精子與卵細胞的結(jié)合是隨機的,即生男生女決定于哪種類型的精子與卵細胞相融合;因此把不能生男孩的責全在女方,這種說法是不對的.
因此,生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細胞相融合.遺傳圖解如圖:
(2)這對夫婦的生育行為違反了我國的計劃生育政策。
故答案為:(1)認為生男生女是由女性決定的,這種觀點是錯誤的,因為在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.因此,生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細胞相融合.(2)這對夫婦的生育行為違反了我國的計劃生育政策25、略
【分析】【分析】此題考查的是耳的結(jié)構(gòu)以及聲波的傳遞,可從耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成方面解答該題.【解析】【解答】解:耳由外耳;中耳和內(nèi)耳三部分組成;外耳包括耳廓和外耳道,有收集和傳導聲波的作用,中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨,外界聲波傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,振動傳導到聽小骨后,由于聽骨鏈的作用,大大加強了振動力量,起到了擴音的作用;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,前庭和半規(guī)管與人的位覺有關(guān),耳蝸是聽覺感受器的所在處,與人的聽覺有關(guān),聽小骨的振動刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.
故答案為:
26、略
【分析】【分析】此題考查人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、注意合理營養(yǎng)的知識,結(jié)合題意答題.【解析】【解答】解:(1)男性的生殖系統(tǒng)包括精囊;輸精管,睪丸,陰莖等;女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等.其中男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸,同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官,子宮是胎兒發(fā)育的場所,輸卵管是輸送卵細胞和受精的部位.
(2)人體需要的幾種主要維生素的功能及其缺乏癥如下表缺碘易引起甲狀腺腫大,缺鐵易引起貧血.
故答案為:五、簡答題(共4題,共16分)27、小蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)胞間連絲有機物控制蚜蟲的數(shù)量【分析】解:(1)病毒很小一般都能通過細菌濾器;多數(shù)病毒直徑在100nm(20~200nm),較大的病毒直徑為300-450納米(nm),較小的病毒直徑僅為18-22納米。
(2)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu);由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成。在被感染細胞內(nèi)的“病毒工廠”中合成病毒的蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì),并組裝成新病毒。
(3)新的病毒(或病毒基因組)會通過植物細胞之間的胞間連絲進入鄰近的細胞中。但這些通道通常只允許小分子的轉(zhuǎn)運;蛋白質(zhì)和核酸無法通過。于是,這些病毒耍了一點小花招,它們釋放出一種“移動蛋白”讓通道擴大,這樣它們就可以順利通過了。可見必讀在植物細胞之間通過胞間連絲進行轉(zhuǎn)移。韌皮部中有運輸有機物的篩管,有機物是葉通過光作作用制造的。
(4)某些昆蟲(如蚜蟲)在吸食樹汁時可能將病毒一并吸走;并帶到其他的植株中,造成大片作物接連感染(右圖為病毒進入植物細胞內(nèi);在細胞內(nèi)增殖及轉(zhuǎn)移過程)。所以控制蚜蟲的數(shù)量能有效預(yù)防該病毒的傳播。
故答案為:(1)??;(2)蛋白質(zhì);遺傳物質(zhì);(3)胞間連絲;有機物;(4)控制蚜蟲的數(shù)量。
病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單;沒有細胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。病毒很小一般都能通過細菌濾器,多數(shù)病毒直徑在100nm(20~200nm),較大的病毒直徑為300-450納米(nm),較小的病毒直徑僅為18-22納米。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和病毒與人類的關(guān)系。【解析】小蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)胞間連絲有機物控制蚜蟲的數(shù)量28、4草→鼠→鷹分解者和非生物部分蛇逐級遞減乙兩棲建立自然保護區(qū);大力宣傳,加強人們的思想保護意識;移入瀕危物種繁育中心進行保護;保護中國小鯢生活的水域環(huán)境等【分析】解:(1)食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間通過吃與被吃的關(guān)系形成的。圖中有4條食物鏈:草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→節(jié)肢動物→青蛙→蛇→鷹;草→節(jié)肢動物→中國小鯢→鷹;其中最短的一條食物鏈:草→鼠→鷹;生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光;空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。所以從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析;圖中沒有表示出的成分是分解者和非生物成分;
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點是:單向流動;逐級遞減。圖二中構(gòu)成的食物鏈:第一營養(yǎng)級→A→第三營養(yǎng)級→B→C,共五個營養(yǎng)級,對應(yīng)圖一中的食物鏈草→節(jié)肢動物→青蛙→蛇→鷹;所以B對應(yīng)圖一中的生物有蛇;隨著營養(yǎng)級的升高,表示每個營養(yǎng)級含有的物質(zhì)和能量的方框逐漸減少,是因為物質(zhì)和能量在沿食物鏈傳遞的過程中單向流動的,逐級遞減;
(3)圖一中與中國小鯢有關(guān)的食物鏈:草→節(jié)肢動物→中國小鯢→鷹;在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,圖三構(gòu)成的食物鏈是丁→丙→乙→甲;所以若圖三表示中國小鯢所在的一條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,那么代表中國小鯢體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量的是乙;
(4)中國小鯢幼體生活在水中;用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物;
(5)目前中國小鯢的數(shù)量驟減;已被列為中國瀕危動物紅皮書,作為一名愛護動物的中學生,為保護中國小鯢提出一條合理的建議:如建立自然保護區(qū);大力宣傳,加強人們的思想保護意識;移入瀕危物種繁育中心進行保護;保護中國小鯢生活的水域環(huán)境等。
故答案為:
(1)4;草→鼠→鷹;分解者和非生物部分;(2)蛇和鷹;逐級遞減;
(3)乙;
(4)兩棲;
(5)建立自然保護區(qū);大力宣傳;加強人們的思想保護意識;移入瀕危物種繁育中心進行保護;保護中國小鯢生活的水域環(huán)境等(答案合理,答出一條即可得分)。
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;生物部分包括生產(chǎn)者;消費者和分解者。
(2)食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條。它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系。其寫法是:起點是生產(chǎn)者;依次是初級消費者;次級消費者、三級消費者一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的;能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽能開始。能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減。一般地說,再輸入到下一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。據(jù)此解答。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學畢業(yè)生實習自我鑒定(合集15篇)
- 2024年渣土運輸行業(yè)合作合同樣本
- 教師個人年終述職報告合集15篇
- 《淘氣包馬小跳》讀后感15篇
- 英文感謝信模板集合7篇
- 2024-2025學年高中歷史 第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 第3課 美蘇爭霸教學教學實錄2 新人教版選修3
- 個人年度的工作計劃
- 二年級體育上冊 2.36游戲活動和立定跳遠測試教學實錄
- 九年級化學上冊 第四章 生命之源-水4.4《化學方程式》教學實錄(新版)粵教版
- 心理專業(yè)名詞解釋
- 2024年度軟件開發(fā)分包合同技術(shù)要求與交底2篇
- 湖南省邵陽市2023-2024學年高一上學期拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)競賽(初賽)數(shù)學試題 含解析
- 2024年執(zhí)業(yè)藥師資格繼續(xù)教育定期考試題庫附含答案
- 微短劇制作手冊專業(yè)版
- 酒店前臺消防安全培訓
- 舒適化醫(yī)療麻醉
- 南寧二中、柳州高中2025屆高一上數(shù)學期末聯(lián)考試題含解析
- 2024年秋季學期新魯教版(54制)6年級上冊英語課件 Unit6 Section A (3a-3c)(第3課時)
- 福建省泉州市2023-2024學年高一上學期1月教學質(zhì)量檢測(期末考試)地理試題 附答案
- 【期末復(fù)習提升卷】浙教版2022-2023學年八年級上學期數(shù)學期末壓軸題綜合訓練試卷1(解析版)
- 山東省臨沂市費縣2023-2024學年八年級上學期1月期末生物試題
評論
0/150
提交評論