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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、有關(guān)下圖所示的五種物質(zhì)的說法正確的是()A.五種物質(zhì)都是混合物B.①②④有相似之處,都盛放了不同狀態(tài)的同種物質(zhì)C.③④屬于化合物D.②和⑤有相似之處:元素種類相同,但分子構(gòu)成不同2、下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.電源是提供電壓的裝置B.電壓是形成電流的原因C.電流是電荷的定向移動(dòng)形成的D.電路兩端只要有電壓就一定有電流3、用玻璃管向澄清的石灰水里吹氣,石灰水將會(huì)出現(xiàn)什么變化()A.變藍(lán)B.變渾濁C.無變化D.變紅4、圖為某日天氣符號(hào);該日天氣情況是()
A.晴轉(zhuǎn)陰,西南風(fēng)三級(jí)B.晴轉(zhuǎn)多云,西南風(fēng)六級(jí)C.晴轉(zhuǎn)多云,東北風(fēng)六級(jí)D.晴轉(zhuǎn)陰,東北風(fēng)六級(jí)5、取一段木本植物的莖,將其下端插入滴有紅墨水的水中,過一段時(shí)間,枝條的一部分會(huì)變化,變紅的部位是()A.所有浸入水的莖B.木質(zhì)部的導(dǎo)管C.樹皮D.篩管6、如圖所示;通草球甲;乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲帶正電,那么乙、丙的帶電情況是()
A.乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電B.乙?guī)д?、丙帶正電C.乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電D.乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、請(qǐng)你各舉出一個(gè)實(shí)例;說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的。
(1)溶液一定是無色的。實(shí)例:____溶液不是無色的。
(2)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。實(shí)例:____是液體;但不是溶液。
(3)溶液中的溶質(zhì)一定是固體。實(shí)例:____可作溶質(zhì),但不是固體。8、磁化:使原來沒有磁性的物體得到____的過程。9、決定元素種類的是____(即____),不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是____.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是____.在化學(xué)變化中,鋁原子易____,變成帶有____個(gè)單位____電荷的離子,符號(hào)是____;氯原子易____,變成帶有____個(gè)單位____電荷的離子,符號(hào)是____;二者形成化合物的化學(xué)式為____。10、如圖是A;B兩種固體的溶解度曲線.
(1)在____℃時(shí);A;B的溶解度相等.
(2)當(dāng)A中含有少量B時(shí),可采用____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純A物質(zhì).
(3)t1℃時(shí),125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于____g.
(4)t3℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A____B(填“>”;“=”或“<”).
11、如圖所示,AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌,符號(hào)×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場(chǎng)的磁感線.現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上,當(dāng)拉動(dòng)GH使其向左移動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)EF也向左移動(dòng),說明銅棒里____(選填“有”或“無”)電流產(chǎn)生,EF受到的是磁場(chǎng)力的作用.當(dāng)拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí),EF應(yīng)向____(選填“左”或“右”)移動(dòng),理由是:____;此過程中能量的轉(zhuǎn)化是:____。
評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)12、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共4分)18、如圖所示,請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:
①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮;
②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共12分)19、如圖所示;通電螺絲管旁放有一枚小磁針,根據(jù)已畫出的擦感線完成作圖:
(1)標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極;
(2)標(biāo)出電源“+”;“﹣”極.
20、家用電吹風(fēng);由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成,為了保證電吹風(fēng)的安全使用,要求只能吹熱風(fēng)或吹冷風(fēng),不能只發(fā)熱不吹風(fēng);請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線連接好符合要求的電路圖.
評(píng)卷人得分六、解答題(共2題,共16分)21、當(dāng)你在通風(fēng)不良的室內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí),時(shí)間長(zhǎng)了容易出現(xiàn)頭暈、疲勞,課間十分鐘到室外休息一會(huì)兒后,會(huì)感到精力充沛,你知道這是為什么?22、如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖;瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱,請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出當(dāng)外界溫度降低時(shí)液柱移動(dòng)的方向.
參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物;混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成,氧氣和液氧;冰和水都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。
【解答】A;純凈物是由一種物質(zhì)組成;氧氣和液氧、冰和水都屬于純凈物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;①④有相似之處;都盛放了不同狀態(tài)的同種物質(zhì),②中氧氣和臭氧屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;③④屬于化合物;③二氧化碳和一氧化碳屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;②和⑤有相似之處:元素種類相同;但分子構(gòu)成不同,都屬于混合物,故選項(xiàng)正確。
故答案為:D2、D【分析】【解答】A;電源可以提供電壓;電源是提供電壓的裝置,不符合題意;
B;有電壓才可能形成電流;就像有水壓才能形成水流一樣,不符合題意;
C;電荷的定向移動(dòng)形成電流;不符合題意;
D;形成電流必須具備兩個(gè)條件:電路兩端有電壓;電路是一個(gè)閉合的通路.所以說;電路兩端只要有電壓就一定有電流是錯(cuò)誤的,符合題意;
故選D
【分析】形成電流必須具備兩個(gè)條件:①電路兩端有電壓;②電路是一個(gè)閉合的通路。3、B【分析】【解答】呼出氣體的成分里二氧化碳含量高;而二氧化碳遇到澄清的石灰水,會(huì)是石灰水變渾濁,故選B
【分析】本題考查了呼出氣體的成分,這里需要掌握檢驗(yàn)二氧化碳的方法。4、C【分析】【分析】在天氣預(yù)報(bào)圖上;我們??吹揭恍┓?hào),這些符號(hào)都有特定的含義,表示某種天氣狀況的.該題考查的是常用的天氣符號(hào),屬于基礎(chǔ)性知識(shí)點(diǎn),結(jié)合教材熟練記憶即可.
【解答】解:讀圖可知;該日天氣狀況為:晴轉(zhuǎn)多云.風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向,用符號(hào)表示就是:風(fēng)桿上的小橫道叫風(fēng)尾,風(fēng)桿上畫有風(fēng)尾的一方,指示的方向是風(fēng)向,風(fēng)級(jí)的表示方法是:一道風(fēng)尾,風(fēng)力是2級(jí);讀圖可得,該風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng),風(fēng)力達(dá)6級(jí)左右.
故選:C.5、B【分析】【分析】莖是主要的輸導(dǎo)器官;其中含有輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管和篩管.據(jù)此解答.關(guān)鍵點(diǎn):導(dǎo)管是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的管道.
【解答】解:莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同;分為兩類,導(dǎo)管和篩管:導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽;篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).剪取帶葉的一段莖,插入紅色的液體里.過一段時(shí)間,將莖取出,橫切和縱切,可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部,正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道.
故選:B6、D【分析】【分析】排斥的一定帶同種電荷;吸引的可能帶異種電荷,可能一個(gè)帶電,一個(gè)不帶電;根據(jù)上面的兩個(gè)規(guī)律進(jìn)行判斷,本題的關(guān)鍵是知道相互吸引的情況有兩種,所以相互排斥的物體一定帶同種電荷,相吸的物體可能帶異種電荷,可能是帶電體吸引輕小物體。
【解答】因?yàn)榧讕д?;甲;乙相互排斥,所以甲、乙一定帶同種電荷,即乙一定帶正電。
帶異種電荷的帶電體之間或者是一個(gè)帶電;一個(gè)不帶電物體之間可以產(chǎn)生吸引的現(xiàn)象。因?yàn)榧着c丙相互吸引,且已知甲一定帶正電,所以丙可能和甲帶異種電荷,即帶負(fù)電也可能不帶電。
故選D。二、填空題(共5題,共10分)7、硫酸銅溶液(或碘酒)蒸餾水氯化氫氣體(或酒精)?【分析】【分析】判斷是否溶液要根據(jù)溶液的特征:均一;穩(wěn)定、混合物。
【解答】(1)溶液不一定是無色的。如:硫酸銅溶液(或碘酒)
(2)均一;穩(wěn)定的液體不一定是溶液。如:蒸餾水。
(3)溶液中的溶質(zhì)不一定是固體;可以是氣體或液體。如:氯化氫氣體(或酒精)
故答案為:
硫酸銅溶液(或碘酒)蒸餾水氯化氫氣體(或酒精)?8、磁性【分析】【分析】磁化是指沒有磁性的物體獲得磁性的過程;電流或者磁體都可以使物質(zhì)磁化。
【解答】磁化是指沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
故答案為:磁性9、質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)不同原子的最外層電子數(shù)失電子3正Al3+得電子1負(fù)Cl-AlCl3【分析】【解答】元素是質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),即核電荷數(shù),不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù);在化學(xué)變化中,鋁原子易失電子,變成帶有3個(gè)單位正電荷的離子,符號(hào)可書寫為:Al3+;氯原子易得電子,變成帶有1個(gè)單位負(fù)電荷的離子,符號(hào)是:Cl-;二者形成化合物的化學(xué)式為:AlCl3。
【分析】根據(jù)元素的概念,決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素,化學(xué)反應(yīng)的原理及離子符號(hào),化學(xué)式的書寫進(jìn)行分析解答。10、t2降溫結(jié)晶25<【分析】【解答】(1)由溶解度曲線可知:在t2℃時(shí),A、B的溶解度相等;故答案為:t2;
(2)當(dāng)A中含有少量B時(shí);可采用降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì),因?yàn)锳的溶解度隨溫度的升高變化比B大;故答案為:降溫結(jié)晶;
(3)t1℃時(shí);125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于25g,因?yàn)樵谠摐囟认翧的溶解度是25g;故答案為:25;
(4)t3℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃;所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A小于B,因?yàn)榻禍睾驛析出的固體比B多;故答案為:<.
【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而A的溶解度隨溫度的升高變化比B大;在t2℃時(shí),A、B的溶解度相等;當(dāng)A中含有少量B時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì),因?yàn)锳的溶解度隨溫度的升高變化比B大;t1℃時(shí),125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于25g,因?yàn)樵谠摐囟认翧的溶解度是25g;t3℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A小于B,因?yàn)榻禍睾驛析出的固體比B多.11、有右運(yùn)動(dòng)方向的改變,導(dǎo)致感應(yīng)電流方向變化,導(dǎo)致受力方向改變機(jī)械能-電能-機(jī)械能【分析】【解答】GH運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流;GH當(dāng)做電源,把電流提供給EF,從而使EF受磁場(chǎng)力而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),所以也會(huì)向左運(yùn)動(dòng);拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí),EF應(yīng)向右運(yùn)動(dòng).這是由于感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān),感應(yīng)電流的方向改變,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)方向改變;此過程的能量的轉(zhuǎn)化是:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,電能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。故答案為:有,右,運(yùn)動(dòng)方向的改變,導(dǎo)致感應(yīng)電流方向變化,導(dǎo)致受力方向改變,機(jī)械能-電能-機(jī)械能。
【分析】導(dǎo)體GH在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,EF中有電流通過,其在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng);從決定感應(yīng)電流方向的因素入手分析,結(jié)合通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向有關(guān),即可確定拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí)銅棒EF的運(yùn)動(dòng)方向;EF中的能量轉(zhuǎn)化是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,GH中的能量轉(zhuǎn)化是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。三、判斷題(共7題,共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題,共4分)18、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說明兩開關(guān)不能獨(dú)立工作;相互影響即為串聯(lián);連接電路時(shí)應(yīng)注意開關(guān)控制火線;且火線接入燈尾金屬點(diǎn),零線接入螺旋套;三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”.【解答】解:燈泡與兩個(gè)開關(guān)串聯(lián),且火線要先過開關(guān),再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn),零線接入螺旋套;三孔插座與燈泡并聯(lián),其接法為:左零右火上接地,如下圖所示:
五、其他(共2題,共12分)19、解:在磁體外部;磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極.所以螺線管的上端為N極,下端為S極.
根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的下端為N極;上端為S極.
根據(jù)安培定則;伸出右手,使右手大拇指指示通電螺線管的N極,則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?,即電流是從螺線管的上端流入的.所以電源的上端為正極,下端為負(fù)極.如圖所示:
【分析】【解答】①根據(jù)圖中磁感線方向;先判斷螺線管的兩個(gè)磁極.
②根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極.
③最后根據(jù)安培定則判斷螺線管中電流的方向;標(biāo)出電源的正負(fù)極.
【分析】
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