2024年冀教新版選擇性必修3生物下冊月考試卷含答案716

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年冀教新版選擇性必修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、分別將未分化細胞群培養(yǎng)在植物激素X和植物激素Y濃度比不同的培養(yǎng)基中；未分化細胞群的變化情況如圖所示。據(jù)圖分析下列敘述正確的是。

A.植物激素X是生長素B.植物激素Y可誘導芽的生成C.實驗所用的未分化細胞群可來自于不同種植物D.激素X和Y濃度比為1時細胞不能分化2、我國科學家運用基因工程技術，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞并成功表達，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確是（）A.采用反轉錄的方法得到的目的基因含有內含子B.轉基因棉花是否具有抗蟲特性需要做抗蟲接種實驗以確定C.基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達是不可缺少的D.重組DNA分子中替換一個堿基對，不一定導致毒蛋白的毒性喪失3、新型冠狀病毒的檢測主要包含核酸檢測、抗體檢測、抗原檢測等幾種方法。其中利用實時熒光RT-PCR技術檢測新型冠狀病毒特異性核酸序列是最常用的方法。RT-PCR是將逆轉錄（RT）、PCR以及熒光標記等相結合的技術。下列說法錯誤的是（）A.與抗體檢測方法相比，核酸檢測能夠檢測到早期患者和無癥狀感染者B.利用上述技術檢測新型冠狀病毒時，PCR的模板實際上是逆轉錄得到的cDNAC.利用上述技術檢測新型冠狀病毒時，逆轉錄酶在每次循環(huán)中都能夠發(fā)揮作用D.RT-PCR反應中需加入樣品、脫氧核苷酸、耐高溫的DNA聚合酶、引物、逆轉錄酶等4、下列關亍蛋白質工程的說法錯誤的是（）A.蛋白質工程能定向改造蛋白質分子的結構，使之更加符合人類的需要B.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作C.蛋白質工程能產生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子D.蛋白質工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程5、下列關于蛋白質工程的敘述，正確的是（）A.蛋白質工程應先設計蛋白質的結構后再預期其功能B.與天然蛋白質合成相比，蛋白質工程不遵循中心法則C.對蛋白質的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現(xiàn)的D.蛋白質工程能產生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子6、新冠病毒包膜表面的S蛋白能識別人體細胞膜表面的ACE2受體并導致病毒入侵人體細胞。制備重組亞單位新冠疫苗的線路是：提取新冠病毒RNA→通過RT-PCR（反轉錄酶聚合酶鏈式反應）技術擴增篩選RBD蛋白（S蛋白中真正與ACE2結合的關鍵部分）基因（圖1）→構建基因表達載體（圖2）→導入CHO細胞并培養(yǎng)→提取并純化RBD蛋白→制成疫苗。圖3為利用電泳技術對PCR的產物進行純度鑒定，1號泳道為標準（Marker），2號泳道為陽性對照組，3號泳道為實驗組。下列相關敘述錯誤的是（）

A.利用RT-PCR技術獲取RBD蛋白基因時，需加入逆轉錄酶、TaqDNA聚合酶B.利用PCR擴增含有限制酶切點的RBD蛋白基因時，應選擇的引物為引物4、引物5C.2號泳道是以（提純的）RBD蛋白基因片段為材料所做的陽性對照組D.為提高目的基因和運載體的正確連接效率，應選擇限制酶EcoRI切割7、關于下列生物技術的說法，錯誤的是（）A.基因治療就是指把致病基因敲除，而達到治療疾病的目的B.科學家應科學地認識、評估和利用轉基因生物C.社會公眾在購買相關產品時應享有知情權D.DNA指紋技術可用于罪犯確認，親子鑒定及死者遺骸鑒定等8、科學家將2個四細胞時期的安哥拉兔胚胎移植到一只受精的比利時兔的輸卵管中，受體兔產下了4只比利時兔和2只安哥拉兔，這是第一次成功移植哺乳動物胚胎。促卵泡素能促進超數(shù)排卵，研究發(fā)現(xiàn)使用等劑量透明質酸或生理鹽水作為稀釋劑，注射等量的促卵泡素，促排卵效果不同。下列敘述正確的是（）A.胚胎工程只是對動物早期胚胎進行多種顯微操作B.比利時兔產下安哥拉兔證明動物細胞具有全能性C.超數(shù)排卵獲得的眾多卵細胞均可直接進行體外受精D.促卵泡素促進超數(shù)排卵的效果與稀釋劑的種類有關評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列關于生物技術的安全性及倫理問題的觀點，正確的是（）A.應嚴格選擇轉基因植物的目的基因，避免產生對人類有害的物質B.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆C.反對設計試管嬰兒的原因之一是因為試管嬰兒技術屬于無性繁殖方式D.生物武器具有傳染性強、作用范圍廣等特點，應嚴格禁止10、下列關于生物技術的安全性及倫理問題的觀點，錯誤的是（）A.應嚴格選擇轉基因植物的目的基因，避免產生對人類有害的物質B.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，反對治療性克隆C.反對設計試管嬰兒的原因之一是因為試管嬰兒技術屬于無性繁殖方式D.生物武器具有傳染性強、作用范圍廣等特點，應嚴格禁止11、B基因存在于水稻基因組中；其僅在體細胞（2n）和精子中正常表達，但在卵細胞中不轉錄。為研究B基因表達對卵細胞的影響，設計了如下實驗，培育轉基因植株。以下鑒定篩選轉基因植株的方式正確的是（）

A.將隨機斷裂的B基因片段制備成探針進行DNA分子雜交B.以Luc基因為模板設計探針進行DNA分子雜交C.以B基因編碼蛋白的序列為模板設計探針與從卵細胞提取的mRNA雜交D.檢測加入熒光素的卵細胞中是否發(fā)出熒光12、為提高一株石油降解菌的凈化能力，將菌涂布于石油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，以致死率為90%的輻照劑量誘變處理，下列敘述不合理的是（）A.將培養(yǎng)基分裝于培養(yǎng)皿中后滅菌，可降低培養(yǎng)基污染的概率B.涂布用的菌濃度應控制在30~300個/mLC.需通過預實驗考察輻射時間對存活率的影響，以確定最佳誘變時間D.挑取培養(yǎng)基上長出的較大單菌落，給純化后進行降解效率分析13、如圖是青蛙的胚胎細胞核移植的過程，下列敘述錯誤的是（）

A.過程1代表對體細胞采用顯微操作去核B.青蛙囊胚除了可以作為核移植的供體細胞外，也可以直接進行胚胎移植C.胚胎細胞核移植成功率遠低于成體細胞核移植D.我國支持治療性克隆，反對生殖性克隆評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、獲取目的基因的方法______、______、______15、結果：經限制酶切割產生的DNA片段末端通常有兩種形式：______和______。16、生態(tài)工程的設計所依據(jù)的是______和______原理17、生物數(shù)據(jù)庫的知識與正在迅猛發(fā)展的生物信息學有關。什么是生物信息學________？18、動物細胞培養(yǎng)的條件：_____、_____、_____、_____等。評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)19、目前，種植的轉基因作物中以水稻和小麥最多，其次是轉基因棉花和油菜（______）A.正確B.錯誤20、動物細胞核移植技術是將動物一個細胞的細胞核移入去核的卵母細胞中，使這個重新組合的細胞發(fā)育成新胚胎，繼而發(fā)育成動物個體的技術，體現(xiàn)了動物細胞的全能性。（選擇性必修3P52）()A.正確B.錯誤21、對微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最廣泛和取得實際應用成果最多的領域，是因為微生物具有生理結構和遺傳物質簡單、生長繁殖快、對環(huán)境因素敏感和容易進行遺傳物質操作等優(yōu)點。（選擇性必修3P101）()A.正確B.錯誤22、生物武器包括致病菌類、病毒類和生化毒劑類等。（選擇性必修3P111）()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題，共40分)23、廚余垃圾廢液中的淀粉；蛋白質、脂肪等微溶性物質可以被微生物分解并利用；但由于初期有益微生物數(shù)量相對較少，存在發(fā)酵周期長、效率低等缺點，極易對環(huán)境造成污染。

（1）為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某廚余垃圾廢液的最佳接種量比；用于制備微生物菌劑，研究者做了如下實驗：

①將兩種菌液進行不同配比分組處理；如下表所示：

。編號R0R1R2R3圓褐固氮菌∶巨大芽孢桿菌1∶00∶11∶12∶1將等量上表菌液分別接種于100mL_____中進行震蕩培養(yǎng)。本實驗中對照組的處理應為_____。

②培養(yǎng)3天后測定活菌數(shù)。取各組菌液采用_____法接種于基本培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后選取菌落數(shù)在_____范圍內的平板進行計數(shù)；并依據(jù)菌落的形態(tài)特征對兩種菌進行區(qū)分，實驗結果見圖。

由實驗結果可知，兩種菌混合接種時有效菌落數(shù)均大于單獨接種，從代謝產物角度分析，原因可能是______________。接種量比例為_____________時；廢液中兩菌的有效活菌數(shù)最多。

（2）為進一步探究菌種比例對該廚余垃圾廢液中蛋白質；脂肪等有機物的降解效果；測得15天內廢液中蛋白質、脂肪的含量變化如下圖所示：

由實驗結果可知，對該廚余垃圾廢液中蛋白質、脂肪的降解效果最好的兩種菌接種比分別為_____、_____。

（3）固態(tài)廚余垃圾因富含粗纖維、蛋白質、淀粉等物質，可以通過蒸發(fā)、碾磨、干燥等方式進行加工，使加工后的產物在微生物的作用下形成有機復合肥等肥料；收集微生物處理后的廚余垃圾殘渣，經晾曬干后制成蛋白飼料；通過以上處理可實現(xiàn)_____（選填選項前的符號）。

A．物質循環(huán)再生B．能量多級利用C．提高能量傳遞效率24、下圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）泡菜是乳酸菌發(fā)酵的產物，乳酸菌的代謝類型是___________________。制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜，原因是____________________________。

（2）將鹽與清水按照一定的比例配制鹽水，待鹽水煮沸冷卻后，注入裝好原料的泡菜壇中，同時加入一定量的“老汁”(陳泡菜水)。將鹽水煮沸冷卻的目的是____________________；加入“老汁”的作用是____________________________。

（3）測定亞硝酸鹽含量的方法是_________________。即在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與____________________________發(fā)生重氮化反應后，與N－1－萘基乙二胺鹽酸鹽結合后形成_______________色的染料，然后將顯色反應后的樣品與已知濃度的____________進行目測比較，大致估算出亞硝酸鹽的含量。25、硝酸鹽是植物主要的氮肥形式；植物能感知硝酸鹽并快速誘導基因表達，調控生長發(fā)育。為了研究植物如何感知硝酸鹽，科學家進行了相關研究。

(1)植物吸收氮元素后可以用于合成__________等組成生物大分子的單體。

(2)細胞膜上的C蛋白一直被認為能夠感受和轉運硝酸鹽。在以硝酸鹽為唯一氮源的培養(yǎng)基上，同時培養(yǎng)野生型、C基因缺失突變體和N基因缺失突變體擬南芥，結果如下圖。研究者認為N蛋白更可能是硝酸鹽的受體，而C蛋白不是，作出此判斷的依據(jù)是__________。

(3)進一步實驗結果表明，N蛋白可以直接結合硝酸鹽，之后會引起N蛋白__________的改變，使N蛋白兩端相互靠近，從而激活其轉錄調節(jié)功能，通過__________進入細胞核內調節(jié)相關基因表達。

(4)利用N蛋白與硝酸鹽結合的特點；研究者通過基因工程將黃色熒光蛋白基因切成兩半分別連接到N基因的兩端，轉入野生型擬南芥，試圖構建一個結合硝酸鹽后可以發(fā)出熒光的硝酸鹽感受器。

①請以擬南芥為材料設計實驗檢測該感受器是否構建成功。_____

②在實際生產中，為提高作物產量經常過量使用氮肥，因此會對生態(tài)環(huán)境造成破壞。請從可持續(xù)發(fā)展角度分析該硝酸鹽感受器的應用價值。_____26、已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性；二室(M)對多室(m)為顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者利用紅果多室(Yymm)番茄植株，采用不同的方法進行了四組實驗。請據(jù)圖回答問題：

(1)以上四種育種實驗都主要應用了________的原理，培育中發(fā)生了脫分化的過程有________。

(2)用番茄植株的花粉隨機進行有關實驗，得到幼苗B直接移栽，發(fā)育成的番茄植株的基因型和表型分別是________、________，如果植物體C僅是花粉兩兩隨機融合得到的，則植物體C的基因型及其比例是____________。

(3)圖中________大部分細胞中染色體數(shù)量最少，要保證植物體B可以用于生產，培育中④過程可使用__________________處理幼苗。

(4)圖中植物體________少數(shù)細胞中染色體數(shù)量最多，培育該植物體的過程稱為________育種法，植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的一些性狀，根本原因是___________________________________________。

(5)植物體A只表現(xiàn)紅果多室，原因是_______________________________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)27、RGA是一種具有抑制植物生長作用的蛋白質；生長素能通過赤霉素使RGA降解，無赤霉素時，生長素不能引起RGA降解。研究者向擬南芥赤霉素合成缺陷型突變體中轉入綠色熒光蛋白（GFP）基因與RGA基因的融合基因，獲得轉基因擬南芥植株，借助熒光顯微鏡可以觀察轉基因擬南芥幼苗根尖細胞中GFP—RGA融合蛋白的表達情況?；卮鹣铝袉栴}：

（1）融合基因是將兩個或多個基因首尾相連，置于同一套調控序列控制之下而構建的。調控序列包括能驅動基因轉錄出mRNA的________和能使轉錄在所需要的地方停下來的_______。在GFP—RGA融合基因中，GFP基因的作用是作為______基因。

（2）構建融合基因需要____________等工具酶，將融合基因導入擬南芥細胞時常用_______法。

（3）轉融合基因擬南芥細胞具有________性，因而通過_____技術能使其發(fā)育成轉基因植株。根據(jù)題意，寫出從細胞或個體水平檢測融合基因是否導入成功的方法_________________。

（4）將成功導入融合基因的擬南芥赤霉素合成缺陷型幼苗均分成甲、乙、丙三組，對其進行下表所示處理，已知GFP—RGA融合蛋白中，GFP隨RGA的分解而分解，預期能觀察到綠色熒光的是______________組。

。組別甲組乙組丙組處理保持完整去幼芽、幼葉去幼芽、幼葉+生長素用適宜濃度的赤霉素溶液處理4h后；用熒光顯微鏡觀察幼苗根尖是否出現(xiàn)綠色熒光。

用適宜濃度的赤霉素溶液處理4h后；用熒光顯微鏡觀察幼苗根尖是否出現(xiàn)綠色熒光。

28、為了研究低溫誘導對某基因的啟動子P活性的影響；科研人員進行了啟動子P的PCR提??；特定表達載體的構建和轉基因煙草的功能鑒定。該基因及其啟動子P的結構及相應限制酶的切割位點如下圖所示，圖中灰色區(qū)域堿基序列是已知的，啟動子P（圖中黑色區(qū)域）及上游堿基序列未知，片段Ⅰ和片段Ⅱ中的字母A~F均表示引物。請回答下列問題。

(1)啟動子是_____的位點。不能直接根據(jù)片段Ⅰ擴增啟動子P的原因是_____。

(2)為了能擴增正常啟動子P，科研人員先用_____酶處理上圖中的片段Ⅰ，使片段Ⅰ成為環(huán)狀DNA；再將環(huán)狀DNA用_____（填“酶1”或“酶2”）處理得到了片段Ⅱ，如下圖所示。根據(jù)片段Ⅱ擴增出啟動子P，請寫出可選用的引物組合_____（用C；D、E、F表示）。

(3)已知卡那霉素可抑制煙草細胞的生長，基因M可在煙草的根部正常表達，其表達產物可將X-Gluc水解生成藍色物質。將啟動子P和基因M結合并與含有卡那霉素抗性基因的Ti-質粒重組構建基因表達載體。將表達載體導入農桿菌并與酚類物質混合后加入含有煙草細胞的培養(yǎng)基中，再用含有_____的培養(yǎng)基篩選出所需的煙草細胞，然后經過_____獲得轉基因煙草植株。

(4)將上述轉基因煙草植株分為A、B兩組，A組在常溫（25℃，對照組）下培養(yǎng)，B組在低溫（4℃，實驗組）下培養(yǎng)，一段時間后取A、B的幼根，浸入適量_____溶液中，觀察煙草細胞中基因M的表達情況（表達強度越大，細胞表現(xiàn)的藍色越深）。若A、B組的結果分別為_____，則說明低溫抑制啟動子P的功能。29、下圖表示利用小鼠胚胎干細胞（ES細胞）做的研究；請分析回答下列問題。

（1）圖中的ES細胞除了從早期胚胎中分離出來還可以來自___________，該細胞在形態(tài)上表現(xiàn)________________________________________，在功能上具有_________________________。

（2）將基因表達載體導入ES細胞的方法是__________，為檢測致癌基因是否已插入受體細胞DNA，可采用____________技術。

（3）b過程ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上可以維持_______________狀態(tài)，若要誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化就需要加入_______________________。

（4）完成c、d過程的胚胎工程技術分別是早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。胚胎移植的實質是_________________________。胚胎移植時胚胎在受體內存活的的生理學基礎是__________________，若要培養(yǎng)試管動物，除以上兩種技術外還需要運用_____________________技術。30、研究發(fā)現(xiàn)光合作用光反應產生的ATP與NADPH數(shù)量比是2.57:2；而暗反應消耗的ATP與NADPH數(shù)量比是3:2，NADPH積累成為光合作用限速因素之一。我國科學家向藍細菌中導入合成異丙醇（一種工業(yè)原料）的三種關鍵酶基因，即輔酶A轉移酶（CTFAB）基因；乙酰乙酸脫羧酶（ADC）基因、仲醇脫氫酶（sADH）基因，以期提高細胞光合速率，相關機理如下圖1。

(1)藍細菌光反應將光能轉化為__________，完成這一過程需要光合片層上附著的__________（答2點）參與。根據(jù)圖示引入異丙醇合成途徑可能提高光合速率，原因是__________。

(2)研究人員培育出了兩種藍細菌SM6、SM7，提取兩種藍細菌的總RNA利用RT-PCR（逆轉錄-聚合酶鏈反應）對SM6、SM7細胞中三種關鍵酶基因進行擴增，對擴增產物進行電泳得到圖2所示結果。與野生型藍細菌相比，SM6細胞中積累的物質最可能是__________。野生型、SM6、SM7三種菌株在適宜條件下，光合速率最快的可能是__________，原因是該菌株中導入了____________________（填基因）；可消耗NADPH。

(3)挑選出符合要求的菌株后，需進一步探究引入異丙醇合成途徑對其光合速率的影響。取等量的野生型和符合要求的菌株分別置于兩個密閉的透明裝置中，在適宜光照條件下培養(yǎng)，測定一段時間內裝置中氧氣的增加量再將裝置進行遮光處理，測定__________，通過計算得出__________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【詳解】

A；在植物組織培養(yǎng)中生長素的主要作用是促進細胞生長、分裂和分化；細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂、誘導芽的形成，二者共同起作用，故植物激素Y是生長素，植物激素X是細胞分裂素，A錯誤；

B；植物激素Y是生長素；可以誘導細胞群分化成根，B錯誤；

C；該實驗研究植物激素X和植物激素Y在植物組織培養(yǎng)中的作用；未分化細胞群應來自于同種植物，C錯誤；

D；由圖可知；植物激素X與植物激素Y濃度比為1時，利于愈傷組織的形成，細胞不能分化；比值大于1時，利于細胞群分化出芽；比值小于1時，利于細胞群分化出根，D正確。

故選D。2、A【分析】【分析】

基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲??；利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同；導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

A；采用反轉錄的方法得到的目的基因不含內含子；A錯誤；

B；轉基因棉花是否具有抗蟲特性需要在個體水平上做抗蟲接種實驗以確定；B正確；

C；基因工程的關鍵步驟是構建基因表達載體；基因表達載體由啟動子、目的基因、標記基因和終止子等部分組成，可見啟動子、終止子等非編碼區(qū)的調控序列對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達是不可缺少的，C正確；

D；由于密碼子的簡并性；重組DNA分子中替換一個堿基對，不一定導致毒蛋白的毒性喪失，D正確。

故選A。

【點睛】3、C【分析】【分析】

1；PCR技術的條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。

2；在反應體系中；首先加熱至90～95℃，此時模板DNA在高溫條件下變性，即其中的氫鍵斷裂，解開為單鏈，接著反應體系中溫度降低，兩種引物分別與解開的兩條單鏈之間形成氫鍵完成中溫復性的過程，然后體系中溫度上升體系中的游離的脫氧核苷酸依次連在引物上開始中溫延伸過程。

【詳解】

A；目前新型冠狀病毒的檢測方法主要集中在核酸和抗體檢測上；因抗體的產生需要一個免疫過程，與抗體檢測相比，核酸檢測的優(yōu)點是早期診斷、靈敏度和特異性高等，故核酸檢測能夠檢測到早期患者和無癥狀感染者，A正確；

B；新冠病毒的遺傳物質為RNA；要先將病毒RNA逆轉錄，再將得到的cDNA進行多聚酶鏈式反應擴增得到了大量DNA片段，故PCR的模板實際上是逆轉錄得到的cDNA，B正確；

C；由于PCR反應體系加熱至95℃時；逆轉錄酶會變性失活，因此逆轉錄酶不能在每次循環(huán)中都發(fā)揮作用，C錯誤；

D；RT-PCR技術（聚合酶鏈式反應）是在實驗室以少量樣品制備大量DNA的一項生化技術；反應系統(tǒng)中包括微量DNA樣品、耐高溫的DNA聚合酶、引物、4種脫氧核苷酸、逆轉錄酶等，D正確。

故選C。

【點睛】4、B【分析】【分析】

1；蛋白質工程指以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎；通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需要。

2；蛋白質工程的過程：（1）根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）。（2）最終還是回到基因工程上來解決蛋白質的合成。

3；蛋白質工程的應用：（1）通過改造酶的結構；有目的地提高酶的熱穩(wěn)定性；（2）生物工程制藥。

【詳解】

A；蛋白質工程能按照人們的意愿定向改造蛋白質分子的結構；使之更加符合人類需要，A正確；

B；蛋白質工程是在分子水平上對基因直接進行操作；進而改變蛋白質的分子結構，B錯誤；

C；蛋白質工程通過改造基因能產生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子；C正確；

D；蛋白質工程是在基因工程基礎上形成的；與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程，D正確。

故選B。5、D【分析】【分析】

1；蛋白質工程是指以蛋白質分子結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎；通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活需求，蛋白質工程能對現(xiàn)有的蛋白質進行改造或制造一種新的蛋白質；而基因工程原則上能生產自然界已有的蛋白質。

2；蛋白質工程的基本思路：從預期的蛋白質功能出發(fā)→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列或合成新的基因→獲得所需要的蛋白質。

【詳解】

A；蛋白質工程應先預期其功能；再根據(jù)功能確定其結構，A錯誤；

B；蛋白質工程也遵循中心法則；B錯誤；

C；對蛋白質的改造是通過直接改造現(xiàn)有蛋白質的基因來實現(xiàn)的；C錯誤；

D；蛋白質工程能產生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子；D正確。

故選D。6、D【分析】【分析】

PCR全稱為聚合酶鏈式反應；是一項在生物體外復制特定的DNA片段的核酸合成技術，利用的原理是DNA復制，需要條件有模板DNA；四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶），過程包括：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；②低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。

【詳解】

A；RT-PCR技術是將RNA的反轉錄和cDNA的聚合酶鏈式擴增（PCR）相結合的技術；利用RT酶PCR技術，獲取S蛋白基因時，需加入逆轉錄酶、Taq酶，A正確；

B；引物與模板鏈的3'端堿基互補配對；故引物1、引物2、引物7和引物8不合適，擴增得到的RBD蛋白基因也應該含有限制酶的酶切位點，故引物3和引物6不合適，故選引物4和引物5，B正確；

C、PCR的產物可通過電泳鑒定，設置如下：1號泳道為標準（Marker）；2號泳道是以RBD蛋白基因片段為材料做的陽性對照組，3號泳道為實驗組，C正確；

D；質粒上沒有SmaⅠ酶切位點；且若使用EcoRⅠ酶切，易造成目的基因和質粒自身環(huán)化，故應該選擇BamHⅠ和HindⅢ，D錯誤。

故選D。7、A【分析】【分析】

轉基因生物的安全性問題包括：食物安全（滯后效應；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

【詳解】

A；基因治療是指用正?；蛉〈蛐扪a病人細胞中有缺陷的基因；從而達到治療疾病的目的，A錯誤；

B；轉基因作為一種技術本身是中性的；由這項技術研發(fā)出來的產品需要經過一系列的安全性評價，科學家應科學地認識、評估和利用轉基因生物，B正確；

C；社會公眾在購買相關產品時應享有知情權；對此國家頒布了相關的法規(guī)，保證了社會公眾的知情權，C正確；

D；DNA指紋技術是指每個人的DNA都不完全相同；因此DNA可以像指紋一樣用來識別身份，這項技術被應用到刑偵、親子鑒定、死者遺骸的鑒定等，D正確。

故選A。8、D【分析】【分析】

胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的；生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。

【詳解】

A；胚胎工程是對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術；A錯誤;

B；比利時兔產下安哥拉兔證明動物細胞核具有全能性；B錯誤；

C；經超數(shù)排卵得到的卵子必需要體外培養(yǎng)才能受精；C錯誤；

D；經超數(shù)排卵得到的卵子必需要體外培養(yǎng)才能受精；從資料一報道中可得出超數(shù)排卵的數(shù)量與稀釋劑的種類和注射次數(shù)有關，D正確。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)9、A:B:D【分析】【分析】

1；轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

2；中國政府禁止生殖性克隆人；堅持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗），不反對治療性克隆人。

3；生物武器種類：包括致病菌、病毒、生化毒劑；以及經過基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。

【詳解】

A；嚴格選擇轉基因植物的目的基因；可避免產生對人類有害的物質，減少人們對轉基因食物安全的擔憂，A正確；

B；當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗；特別是生殖性克隆，但不反對治療性克隆，B正確；

C；試管嬰兒可以設計嬰兒的性別；反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒，而試管嬰兒技術屬于有性繁殖方式，C錯誤；

D；生物武器具有傳染性強、作用范圍廣等特點；應嚴格禁止，D正確。

故選ABD。10、B:C【分析】【分析】

1；轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。對待轉基因技術的利弊；正確的做法應該是趨利避害，不能因噎廢食。

2；生物武器的特點：單位面積效應大；有特定的傷害對象；具有傳染性；危害時間久；不易被發(fā)現(xiàn)和鑒定；使用者本身易受傷害；生物武器造價低；技術難度不大，隱秘性強，可以在任何地方研制和生產。

【詳解】

A；嚴格選擇轉基因植物的目的基因；可避免產生對人類有害的物質，減少人們對轉基因食物安全的擔憂，A正確；

B；當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗；反對生殖性克隆，但是不反對治療性克隆，B錯誤；

C；試管嬰兒技術利用了體外受精技術；屬于有性繁殖，試管嬰兒可以設計嬰兒的性別，反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒，C錯誤；

D；生物武器是指有意識的利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊、人口、農作物或者牲畜等目標；以達到戰(zhàn)爭目的一類武器，有傳染性強、作用范圍廣等特點，應嚴格禁止，D正確。

故選BC。11、B:C:D【分析】【分析】

分析題圖：圖中①表示將目的基因導入農桿菌；②表示采用農桿菌轉化法將目的基因導入植物細胞，之后再采用植物組織培養(yǎng)技術獲得轉基因植株。

【詳解】

A；探針是指用放射性同位素（或熒光分子）標記的含有目的基因DNA片段；因此要以B基因編碼蛋白的序列為模板設計探針，而不是將隨機斷裂的B基因片段制備成探針，A錯誤；

B；可用DNA分子雜交技術；即以Luc基因為模板設計探針進行DNA分子雜交，B正確；

C；用標記的目的基因作探針與mRNA雜交；即以B基因編碼蛋白的序列為模板設計探針與從卵細胞提取的mRNA雜交，C正確；

D；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質；由圖可知B基因與Luc基因連接形成B-Luc融合基因，因此可通過Luc基因表達，檢測加入熒光素的卵細胞中是否發(fā)出熒光，D正確。

故選BCD。12、A:B【分析】【分析】

培養(yǎng)基的配制：計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板。微生物的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。預實驗可以為正式實驗進一步的摸索條件；可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，避免人力；物力和財力的浪費。

【詳解】

A；培養(yǎng)基應先滅菌再分裝于培養(yǎng)皿中；A符合題意；

B、涂布用的菌濃度應控制在106倍；以避免菌種重疊而不能得到單菌落，B符合題意；

C；輻射劑量和誘變時間都是正式實驗的無關變量；可通過預實驗確定，C不符合題意；

D；石油降解菌能分解石油獲得碳源；形成菌落，挑取培養(yǎng)基上長出的較大單菌落，給純化后進行降解效率分析，以獲得能高效降解石油的菌種，D不符合題意。

故選AB。13、A:B:C【分析】【分析】

我國政府一再重申四不原則：不贊成；不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗。原因如下：1克隆人只是某些人出于某種目的制造出的“產品”；沒有“父母”，這可能導致他們在心理上受到傷害；2由于技術問題，可能孕育出有嚴重生理缺陷的克隆人；3克隆人的家庭地位難以認定，這可能使以血緣為紐帶的父子、兄弟和姐妹等人倫關系消亡；4生殖性克隆人沖擊了現(xiàn)有的一些有關婚姻、家庭和兩性關系的倫理道德觀念；5生殖性克隆人是對人類尊嚴的侵犯；6生殖性克隆人破壞了人類基因多樣性的天然屬性，不利于人類的生存和進化。

【詳解】

A；過程1代表對卵母細胞或卵細胞采用顯微操作去核；而不是對體細胞去核，也可以采用紫外線照射去除細胞核，A錯誤；

B；青蛙屬于體外受精；體外發(fā)育不需要進行胚胎移植，B錯誤；

C；胚胎細胞分化程度低；移植成功率遠高于成體細胞核移植，C錯誤；

D；我國政府不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗；但是支持治療性克隆，D正確。

故選ABC。三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】基因文庫人工合成PCR技術15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】黏性末端平末端。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生態(tài)學工程學17、略

【分析】【詳解】

生物信息學是研究生物信息的采集、處理、存儲、傳播,分析和解釋等各方面的學科，也是隨著生命科學和計算機科學的迅猛發(fā)展，生命科學和計算機科學相結合形成的一門新學科，生物信息學主要是核酸和蛋白質序列數(shù)據(jù)的計算機處理和分析?！窘馕觥可镄畔W是研究生物信息的采集、處理、存儲、傳播,分析和解釋等各方面的學科，也是隨著生命科學和計算機科學的迅猛發(fā)展，生命科學和計算機科學相結合形成的一門新學科18、略

【分析】略【解析】營養(yǎng)無菌、無毒的環(huán)境適宜的溫度、pH和滲透壓氣體環(huán)境四、判斷題(共4題，共36分)19、B【分析】【詳解】

目前，種植的轉基因作物中以大豆和玉米最多，其次是轉基因棉花和油菜，所以錯誤。20、B【分析】【詳解】

動物細胞核移植技術體現(xiàn)了動物細胞核的全能性，不能體現(xiàn)動物細胞的全能性，高度分化的動物細胞的全能性受到了限制，故錯誤。21、A【分析】【詳解】

微生物具有生理結構和遺傳物質簡單的優(yōu)點，便于研究，生長周期短，具有生長繁殖快的優(yōu)點，遺傳物質簡單，具有容易進行遺傳物質操作的優(yōu)點，對環(huán)境因素敏感，因此對微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最廣泛和取得實際應用成果最多的領域，這句話是正確的。22、A【分析】【詳解】

生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員、牲畜、毀壞植物的武器。生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經過基因重組的致病菌等。故該說法正確。五、實驗題(共4題，共40分)23、略

【分析】【分析】

常用的接種方法：平板劃線法和稀釋涂布平板法。在統(tǒng)計菌落數(shù)目時；為了保證結果準確，一般選擇菌落數(shù)在30-300的平板進行計數(shù)。

【詳解】

（1）①要探究圓褐固氨菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比；故需要將不同配比的菌液接種在100mL某餐廚垃圾廢液中，為了保證氧氣供應及目的菌與培養(yǎng)液充分接觸，需要進行振蕩培養(yǎng)。另外為了減小誤差，還需要設置對照組，接種等量無菌水，在相同的條件下培養(yǎng)。

②測定活菌數(shù)；需要利用稀釋涂布平板法，接種時故需要取一定量菌液進行梯度稀釋，然后分別取0.1mL的菌液采用涂布法接種于基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)?？梢愿鶕?jù)菌落的形態(tài)區(qū)分兩種菌，為了保證結果準確，一般選擇菌落數(shù)在30-300的平板進行計數(shù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，兩種菌混合接種時有效菌落數(shù)均大于單獨接種，從代謝產物角度分析，原因可能是兩種菌可以相互利用對方的代謝產物作為營養(yǎng)物質。當兩菌種接種量比例為1：1時，廢液中兩種菌種的有效活菌數(shù)能夠實現(xiàn)同步最大化。

（2）由實驗數(shù)據(jù)可知，R3接種組隨著時間的延長，蛋白質的含量下降最明顯；R1接種組隨著處理時間的延長；脂肪的含量下降最明顯，即脂肪的降解效果最好。

（3）固態(tài)廚余垃圾因富含粗纖維；蛋白質、淀粉等物質；可加工形成有機復合肥、蛋白飼料等，利用了物質循環(huán)再生、能量多級利用的生態(tài)工程的原理，AB正確。故選AB。

【點睛】

本題結合圖形和表格，主要考查微生物的分離和培養(yǎng)的相關知識，要求考生掌握稀釋涂布平板法的操作流程，識記微生物計數(shù)的方法，能結合所學知識和圖形信息準確答題。【解析】某廚余垃圾廢液加入等量無菌水稀釋涂布平板法30~300兩種菌可以相互利用對方的代謝產物作為營養(yǎng)物質（一種菌的代謝產物是另一種菌的營養(yǎng)物質）1:1R3（或2:1）R1（或0:1）AB24、略

【分析】【分析】

1；泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌；代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，在無氧條件下乳酸菌能夠將蔬菜中的葡萄糖氧化為乳酸。

2；泡菜的制作過程：按照清水與鹽的質量比為4：1的比例配制鹽水；將鹽、水煮沸冷卻。將經過預處理的新鮮蔬菜混合均勻，裝入泡萊壇內，裝至半壇時，放入蒜瓣、生姜及其他香辛料，繼續(xù)裝至八成滿，再徐徐注入配制好的鹽水，使鹽水沒過全部菜料，蓋好壇蓋。向壇蓋邊沿的水槽中注滿水，以保證壇內乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境。在發(fā)酵過程中要注意經常向水槽中補充水。發(fā)酵時間長短受室內溫度的影響。

3；泡菜中的亞硝酸鹽含量可以用比色法測定；即在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應生成重氮鹽，重氮鹽與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。

（1）

乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型；制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料；這是因為新鮮的蔬菜亞硝酸鹽的含量低。

（2）

將鹽水煮沸冷卻的目的是煮沸的目的是除去鹽水中的空氣和殺菌；冷卻的目的是防止高溫殺死原料中的乳酸菌（乳酸菌的生命活動不受影響）；加入“老汁”的作用是“老汁”中含有大量的乳酸菌；可使其在短時間內成為優(yōu)勢菌。

（3）

測定亞硝酸鹽含量的方法是比色法。即在鹽酸酸化條件下；亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N－1－萘基乙二胺鹽酸鹽結合后形成玫瑰紅色的染料，然后將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準顯色液進行目測比較，大致估算出亞硝酸鹽的含量。

【點睛】

本題考查制作泡菜，要求考生識記制作泡菜的原理和過程，理解用比色法測定亞硝酸鹽的含量，意在考查考生的識記能力和分析能力?！窘馕觥浚?）異養(yǎng)厭氧型亞硝酸鹽的含量低。

（2）煮沸的目的是除去鹽水中的空氣和殺菌；冷卻的目的是防止高溫殺死原料中的乳酸菌（乳酸菌的生命活動不受影響）“老汁”中含有大量的乳酸菌；可使其在短時間內成為優(yōu)勢菌。

（3）比色法對氨基苯磺酸玫瑰紅標準顯色液25、略

【分析】【分析】

硝酸鹽是植物主要的氮肥形式；氮元素在細胞中主要用于合成蛋白質；核酸等含氮有機物；植物根部以主動運輸?shù)姆绞轿諢o機鹽，以被動運輸?shù)姆绞竭\輸吸水，如果土壤中無機鹽濃度過大，可能會造成植物根部難以吸水甚至失水死亡。

【詳解】

（1）含有氮元素的生物大分子有蛋白質和核酸；它們的單體分別是氨基酸和核苷酸；

（2）C基因缺失突變體缺乏C蛋白擬南芥；N基因缺失突變體擬南芥缺乏蛋白；由圖分析可知，縱坐標為鮮重，鮮重中含量最高的化合物為蛋白質，鮮重的高低體現(xiàn)了擬南芥吸收氮元素的多少；相比于野生型，缺乏C蛋白的突變體氮元素吸收減少得不多，缺乏N蛋白的突變體顯著降低了氮元素的吸收，因此N蛋白更可能是硝酸鹽的受體，而C蛋白不是；

（3）N蛋白要激活其功能；需要改變空間結構，再通過核孔（大分子進出細胞核通過核孔）進入細胞核行使功能；

（4）該感受器結合硝酸鹽后可以發(fā)出熒光；要檢測該感受器是否構建成功，分別對野生型擬南芥（對照組）和轉基因擬南芥施加硝酸鹽，檢測是否發(fā)出黃色熒光；若野生型擬南芥不發(fā)黃色熒光，轉基因擬南芥發(fā)出黃色熒光說明構建成功；

要避免過量使用氮肥；需要獲得植物體內硝酸鹽濃度并實時監(jiān)控，硝酸鹽不足時再施氮肥，過量使用氮肥。

【點睛】

本題考查細胞中有機物的組成與特點，考查學生探究實驗的設計與結果分析能力?！窘馕觥?1)氨基酸；核苷酸。

(2)相對于野生型；C基因缺失突變體生長發(fā)育情況（鮮重）變化不大，而N基因缺失突變體生長（鮮重）明顯受到抑制（降低）

(3)空間結構核孔。

(4)分別對野生型擬南芥和轉基因擬南芥施加硝酸鹽，檢測是否發(fā)出黃色熒光；若野生型擬南芥不發(fā)黃色熒光，轉基因擬南芥發(fā)出黃色熒光說明構建成功可以實時監(jiān)測植物體內硝酸鹽的濃度，從而降低對氮肥的依賴，以免過度施肥造成環(huán)境污染和浪費以及影響植物生長26、略

【分析】【分析】

分析題圖：①⑤⑥為植物組織培養(yǎng)；③為花粉離體培養(yǎng)；幼苗B為單倍體，若過程④使用秋水仙素處理幼苗B，則植物體B為可育的純合植株。

【詳解】

（1）由圖可知；圖中的四種育種方法都利用了離體的植物細胞進行育種，運用了植物細胞具有全能性的原理，離體植物細胞的培育都必須運用植物組織培養(yǎng)技術，該過程中會發(fā)生脫分化，即①③⑤⑥。

（2）紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉基因型及比例是Ym：ym＝1：1；故花粉苗直接發(fā)育成的番茄幼苗B的基因型是Ym或ym，但其為單倍體，高度不育，故表型為無果實；而植物體C僅是花粉兩兩隨機融合得到的，基因型及其比例是YYmm：Yymm：yymm＝1：2：1。

（3）育種過程中染色體數(shù)量最少的是由減數(shù)分裂產生的花粉及幼苗B；植物體B中只有一個染色體組；高度不育，可以使用一定濃度的秋水仙素或適當?shù)蜏靥幚硎怪蔀槎扼w，以用于生產。

（4）植物體D是由番茄體細胞和馬鈴薯體細胞融合培育而來的；其染色體數(shù)量是兩個物種親本的染色體數(shù)量之和，有絲分裂中少數(shù)細胞中的染色體數(shù)量暫時加倍，染色體數(shù)量最多；植物體D具有兩個親本的遺傳物質，故能表現(xiàn)出兩個親本的一些性狀。

（5）植物體A的形成過程中沒發(fā)生減數(shù)分裂，只進行了有絲分裂，沒有基因重組，沒發(fā)生基因突變，故完全表現(xiàn)親本紅果多室的性狀。【解析】(1)植物細胞全能性①③⑤⑥

(2)Ym或ym無果YYmm∶Yymm∶yymm＝1∶2∶1

(3)花粉和幼苗B一定濃度的秋水仙素或適當?shù)蜏亍?/p>

(4)D植物體細胞雜交具有兩個親本的遺傳物質。

(5)該培育過程中只進行了有絲分裂，且沒發(fā)生基因突變，完全保持了親本的遺傳性狀六、綜合題(共4題，共36分)27、略

【分析】【分析】

基因工程的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@?。焕肞CR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同；導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法：將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：①分子水平上的檢測：a、檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；b；檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；c、檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。②個體生物學水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

（1）

能驅動基因轉錄出mRNA的是啟動子；能使轉錄在所需要的地方停下來的是終止子。在GFP—RGA融合基因中，GFP基因是綠色熒光蛋白基因，其作用是作為標記基因。

（2）

根據(jù)題意；融合基因是將兩個或多個基因首尾相連，故構建融合基因時需要限制酶；DNA連接酶等工具酶，將基因表達載體導入植物細胞用農桿菌轉化法，所以將融合基因導入擬南芥細胞時常用農桿菌轉化法。

（3）

轉融合基因擬南芥細胞具有全能性；因而通過植物組織培養(yǎng)技術能使其發(fā)育成轉基因植株。從個體水平檢測融合基因是否導入成功的實驗思路：在熒光顯微鏡下觀察幼苗根尖細胞，若觀察到綠色熒光，則說明融合基因導入成功。

（4）

分析題干可知；植物中的生長素能通過赤霉素使RGA降解，在導入了綠色熒光蛋白（GFP）基因的轉基因擬南芥植株中，GFP隨RGA的分解而分解，則不能在熒光顯微鏡下觀察到綠色。幼芽和幼葉是生長素的主要產生部位，甲組和丙組都有生長素，故能使被赤霉素處理過的植株中的RGA降解，GFP也隨之分解，不能出現(xiàn)綠色熒光；而乙組去幼芽；幼葉，不能合成生長素，故不能使被赤霉素處理過的植株中的RGA降解；預期能觀察到綠色熒光的是乙組。

【點睛】

本題主要考查基因工程，考查學生的理解能力。【解析】（1）啟動子終止子標記。

（2）限制酶；DNA連接酶農桿菌轉化。

（3）全能植物組織培養(yǎng)在熒光顯微鏡下觀察幼苗根尖細胞；若觀察到綠色熒光，則說明融合基因導入成功。

（4）乙28、略

【分析】【分析】

分析題圖；啟動子P左右兩端都有酶1切割位點，可用酶1切割片段I使切割后的片段I首尾兩端產生相同的末端，再用DNA連接酶處理片段Ⅰ形成環(huán)狀DNA分子。用酶2切割環(huán)狀DNA可獲得片段II。由于子鏈合成方向是從子鏈的5'-3'，用引物D和E可擴增出啟動子P。

(1)

啟動子是RNA聚合酶識別和結合的位點；用于基因的轉錄；由于啟動子P及左側的序列未知，無法合成PCR所需要的