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文檔簡介

2021-2022學年廣東省廣州市南沙區(qū)部編版小學三年級下冊語文期末試題及答案第一部分中國漢字展覽館1.請選擇合適的詞語或讀音,在下面畫“√”,完成“展覽前言”。早在幾千年前,我們的祖先就(創(chuàng)造創(chuàng)新)了文字。寫好中國字,我們需要長期的積累(lèilěi)和(持續(xù)繼續(xù))的努力。這樣寫字時才能不出差(chāchà)錯?!敬鸢浮縿?chuàng)造lěi持續(xù)chā【解析】【詳解】本題考查了學生選詞填空和辨析字音的能力。創(chuàng)造:(動)建立、想出或做出從未有過的事物。本句指的是我們的祖先創(chuàng)造了文字。故選“創(chuàng)造”。創(chuàng)新:(動)拋開舊的,創(chuàng)造新的。累:讀[lèi]時,指疲乏,過勞。讀[lěi]時,指連續(xù),重疊,堆積。積累——jīlěi:逐漸聚集。持續(xù):(動)延續(xù)不間斷。本句指的是努力不間斷,故選“持續(xù)”。繼續(xù):(動)(活動)連下去;接著做,不間斷。差:讀[chā]時,指以兩手揉物或自相揉擦。讀[chà]時,指不相同;不相合。差錯——chācuò:過錯。2.漢字真奇妙。理解“熟”的意思,在括號里填選項。A.食物燒煮到可以食用的程度。B.程度深。C.熟練。D.熟悉。(1)他們認識5年了,彼此非常熟。()(2)小花在我的肩上睡得好熟?。。ǎ?)米飯沒熟,還要再蒸一會兒。()(4)這首曲子他練得很熟,今天卻總是彈不好。()【答案】①.D②.B③.A④.C【解析】【詳解】本題主要考查了多義字。(1)非常熟:很熟悉的意思?!笆臁笔煜さ囊馑肌9蔬xD。(2)好熟:指睡覺的程度深?!笆臁背潭壬?。故選B。(3)沒熟:沒有煮熟的意思?!笆臁笔澄餆蟮娇梢允秤玫某潭?。故選A。(4)很熟:很熟練的意思?!笆臁笔炀毜囊馑?。故選C。3.新字我會變。照樣子,變成新字后再組詞。例:鋒蜂(蜜蜂)襯_____()惜______()【答案】①.付②.付出③.借④.借書【解析】【詳解】考查學生對字形的理解與掌握。根據(jù)題日中所給字,然后結(jié)合平時的學習與積累換偏旁組新字,再組詞即可。如:對(對比)、村(村落)、時(時間);措(措施)、錯(錯誤)、獵(獵人)。4.我是詞匯通。照樣子寫一寫。例:源源不斷我還能寫出AABC式的詞語:______例:無邊無際我還能寫出ABAC式的詞語:______【答案】①.津津有味②.無法無天【解析】【詳解】本題考查學生對于不同結(jié)構(gòu)形式詞語的積累與應用。源源不斷,寫出AABC式的詞語:欣欣向榮、閃閃發(fā)光無邊無際,寫出ABAC式的詞語:無憂無慮、無邊無垠5.巧手成佳句。照樣子填一填,讓句子更生動。(1)例:椰子撲通一聲掉進水里。雨________________落到地上。(2)例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“哎,這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢?”表弟______________:“周末終于可以去游樂園啦!”【答案】①.嘩啦啦地②.咧開嘴,眼睛瞪得大大的【解析】【詳解】1-2題主要考查仿寫句子。(1)“椰子撲通一聲掉進水里。”例句加上擬聲詞,仿寫是,需要注意,如:雨嘩啦啦一聲落到地上。(2)“噘起了嘴,皺起了眉頭”例句加上人物的動作和神態(tài)描寫,仿寫時,需要注意,如:表弟咧開嘴,眉頭舒展:“周末終于可以去游樂園啦!”第二部分中國古畫展覽館6.看拼音寫詞語,完成春景圖。春天真美??!花兒,蝴蝶翩翩起舞,舞蹈演員,還會有一兩只燕子輕快地飛過。高聳入云的山顯得那么,詩人站在山腳下,著山間流下的瀑布?!敬鸢浮?/p>

【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“芳、佛、偶、威、賞”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。7.玩轉(zhuǎn)中國古畫。(1)《春江晚景》是惠崇所畫。隔著疏落的翠竹看去,幾枝桃花搖曳生姿,可愛的鴨子在江水中游玩,于是,蘇軾寫出詩句:__________,__________。此外,我還知道描寫春天的詩句有:__________,__________。(2)《千里江山圖》是中國十大傳世名畫之一,但是展覽文字介紹出現(xiàn)了錯誤,修改病句?!肚Ю锝綀D》的作者是王希孟北宋畫家,它充分展示了中國山水的風貌。________________(3)改好句子,我不禁想到一句有關“及時改正錯誤”的名句:__________?__________,善莫大焉。(4)一般中國畫中的事物會有特殊的含義。比如“鴛鴦”經(jīng)常代表成雙配對的事物,喻指夫妻。又如______、______、______、______被稱為“花中的四君子”,“雅人四好”是指______、______、______、______。(5)將下列句子改為轉(zhuǎn)述句。李明驕傲地說:“看完中國古畫展,我真是大開眼界!”__________________________【答案】①.竹外桃花三兩枝②.春江水暖鴨先知③.遲日江山麗④.春風花草香⑤.《千里江山圖》的作者是北宋畫家王希孟,它充分展示了中國山水的風貌。⑥.人誰無過⑦.過而能改⑧.梅⑨.蘭⑩.竹?.菊?.琴?.棋?.書?.畫?.李明驕傲地說,看完中國古畫展,他真是大開眼界?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查詩歌默寫,有修改病句,有文化常識,有名言警句。(1)書寫時注意“桃”“枝”“春”“暖”的正確寫法;春天的詩句有:春宵一刻值千金,花有清香月有陰。(2)考查了修改病句。句子的病因是詞序顛倒,應該將“北宋畫家”和“王希孟”調(diào)換位置。(3)書寫時注意“誰”“而”“改”的正確寫法。(4)考查了文學常識?!盎ㄖ兴木印敝傅氖牵好贰⑻m、竹、菊;“雅人四好”指的是:琴、棋、書、畫。(5)本題主要考查改為轉(zhuǎn)述句。只改變引語部分,提示語不變;標點符號要作相應改變,首先改標點:冒號改為逗號,雙引號去掉。然后改人稱:第一人稱改為第三人稱,第二人稱根據(jù)具體的情況修改。即把冒號、前引號變成逗號,后引號刪除;引語中,人稱“我”變成“他”。第三部分中國傳統(tǒng)節(jié)日館8.傳統(tǒng)節(jié)日就是中國人世世代代延續(xù)的節(jié)日。請你先補充詩句,再連一連對應的傳統(tǒng)節(jié)日和習俗。清明時節(jié)雨紛紛,春節(jié)插茱萸千門萬戶瞳瞳日,重陽節(jié)祭祖,遍插茱萸少一人。七夕節(jié)貼對聯(lián)天階夜色涼如水,臥看牽??椗?。清明節(jié)乞巧【答案】【解析】【詳解】本題主要考查對詩句、傳統(tǒng)節(jié)日的掌握?!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的《清明》,寫的是清明節(jié)祭祖的習俗。“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”出自宋代王安石的《元日》,寫的是春節(jié)貼春聯(lián)的習俗?!斑b知兄弟登高處,,遍插茱萸少一人”出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》,寫的是重陽節(jié)插茱萸的習俗?!疤祀A夜色涼如水,臥看牽??椗??!背鲎蕴拼拍痢肚锵Α?,寫的是七夕節(jié)過乞巧。9.請你仿照例句,寫一寫廣州春節(jié)的花市。例:走在街上,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的悠閑地在街上溜達。(提示:至少用上三個“有的”。)廣州春節(jié)花市人真多:__________________【答案】有的討價還價,有的抱花回家,有的悠閑賞花,有的高聲叫賣?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查仿寫句子。至少用上三個“有的”仿寫句子??梢詫懟ㄊ猩先说膭幼餍袨?,注意冒號的用法。如:廣州春節(jié)花市人真多:有的聞著新鮮的花朵,有的欣賞著鮮花上的蝴蝶,有的在精心挑選的節(jié)日禮物。第四部分中國傳統(tǒng)寓言館10.寓言故事都隱含著深層的意思,請連一連。邯鄲學步比喻沒有本領的人冒充有本領,以次充好。守株待兔比喻機械地模仿別人,反而會把自己原有的本事也丟掉。濫竽充數(shù)不努力,抱僥幸心理,妄想不勞而獲?!敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查了學生對寓言故事的熟悉程度以及對寓意的正確理解。邯鄲學步,比喻一味地模仿別人,不僅沒學到本事,反而把原來的本事也丟了。出自《莊子?秋水》;守株待兔,比喻妄想不勞而獲,或死守狹隘的經(jīng)驗,不知變通。出自《韓非子?五蠹》;濫竽充數(shù),比喻沒有真才實學的人混在內(nèi)行人之中,或以次充好。有時候也用來表示自謙。出自《韓非子?內(nèi)儲說上》。11.“你可知道,大海深處是怎么樣的嗎?”這是《海底世界》的開頭。請你也用類似的開頭說一段話,向別人介紹《中國古代寓言》這本書。你可知道___________?_________________________【答案】①.《中國古代寓言》這本書嗎②.這本書中寫了很多小故事,每個小故事看似很短,很簡單,但都包含了一個個深刻的事理?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的知識點是推薦介紹。認真閱讀題目要求,結(jié)合自己的閱讀積累完成。用類似的開頭說一段話,向別人介紹《中國古代寓言》這本書即可。示例:你可知道《中國古代寓言》多有趣嗎?里面的許多故事蘊含了深刻的道理,讓人回味無窮。如,讀了《守株待兔》我明白了做事要靠自己的努力,不要抱有僥幸心理;《掩耳盜鈴》告訴我們不要自欺欺人……12.寫通知?!吧衿娴脑⒀浴敝黝}講座將于7月15日下午三點在學校報告廳舉行,請你以少先隊大隊部的名義通知全校師生準時參加。寫一則通知,注意格式。________________【答案】

通知于7月15日下午三點,“神奇的寓言”主題講座在學校報告廳舉行,請全校師生準時參加。少先隊大隊部7月14日【解析】【詳解】本題考查常見應用文的寫作。首先要看清題目要求是寫通知。接著在頭腦里回顧一下通知的寫作格式,然后從題目要求中找出通知的內(nèi)容。通知的格式,包括標題、稱呼、正文、落款。①標題:寫在第一行正中??芍粚憽巴ㄖ倍?,如果事情重要或緊急,也可寫“重要通知”或“緊急通知”,以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱,還有的寫上通知的主要內(nèi)容。②稱呼:寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時,因通知事項簡短,內(nèi)容單一,書寫時略去稱呼,直起正文。)③正文:另起一行,空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會。布置工作的通知,要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法。④落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名,一行寫日期。第五部分閱讀與鑒賞科技館真神奇!請完成課內(nèi)閱讀。海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行?!具x自《海底世界》】13.從文中找出下面詞語的反義詞寫下來。獨特()緩慢()14.這段話是圍繞哪一句寫的?請抄寫下來。___________________15.這段話分別描寫了海參、_________、烏賊和章魚、_________的活動方式。16.讀讀下面句子,注意加點的部分,體會這樣寫的好處,并寫下來。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。___________________【答案】13.①.普通②.迅速14.海里的動物,各有各的活動方法。15.①.梭子魚②.貝類16.這一句運用了擬人的手法,寫出了貝類活動方式的特點,使句子生動有趣?!窘馕觥俊?3題詳解】考查找反義詞?!蔼毺亍币馑际仟氁粺o二、與眾不同的。故反義詞為“普通”。“緩慢”意思不迅速;慢。故反義詞為“迅速”。【14題詳解】本題主要考查了中心句。注意結(jié)合內(nèi)容理解與分析。通過閱讀可知,語段圍繞“海里的動物,各有各的活動方法”來寫,具體介紹了海參、像梭子的魚,烏賊,章魚和有些貝類的活動方法。故“海里的動物,各有各的活動方法”是本語段中心句。【15題詳解】考查了對文段內(nèi)容的理解尋尋找關鍵信息能力。從“海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行?!笨芍?,這段話主要寫海里的動物,各有各的活動方法,具體介紹了海參、梭子魚、烏賊、章魚和有些貝類不同的活動特點?!?6題詳解】考查了修辭手法及作用。結(jié)合語段內(nèi)容理解,從“還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行”可知,這是把“貝類”當人來寫,是運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了貝類也能長途旅行,把貝類寫活了。寓言故事真有趣。請完成課外閱讀。弄巧成拙的驢子①有一天,一只驢子和它的主人到鎮(zhèn)上的市場去,主人買了一批食鹽,便對驢子說:“今天的貨可比以前重哦,你要多辛苦了?!比缓髮⒁淮雏}綁在驢背上。②驢子就這樣馱著食鹽往鄰近的鎮(zhèn)子上走去。它背上的食鹽像一座大山,幾乎要把他的脊背壓垮了。可是驢子卻仍然強忍下去,一步步地往前走。天氣很熱,它覺得這段路似乎比平常遠得多。③它邊走邊許愿,希望能早點到達目的地,好將這些沉重的貨物卸下來。不久,他們來到一條小河邊,()沒有橋梁,()必須涉水而過。主人再三叮嚀說:“河床很滑,要特別小心哦?!斌H子點點頭,便小心翼翼地渡河了。不料河底太滑,驢不慎腳下一滑。一下跌倒在河里,河水嘩嘩地流著,驢背上的口袋里的鹽很快地融化了。當那頭驢掙扎著從河里站起來的時候,頓時覺得身上輕了許多,不禁心中一陣高興。④有了這次經(jīng)驗,那頭驢總是在心里想著,隨時尋找機會,好讓自己再實實在在地輕松輕松。它想,如果下一次過河時自己再跌倒一次,那身上就一點兒重量也沒有了。那頭驢想著想著,心中真是高興。⑤過了一個月后,那驢子背著一批海綿走在同一條路上。雖然海綿并不太重,可是馱著走久了也會很累的。這時驢子想到:對了,只要忍耐到河邊就好了。終于來到那條小河邊了,那頭驢迫不及待地朝河里奔過去。剛到河的中間,它立即倒了下去,心里想,_________________。⑥時間一分一秒地過去了,驢覺得背上的東西一定都沒了,便想站起身來。但無論怎樣努力,它也站不起來了。原來海綿吸飽了水,重量增加了十幾倍。最后那頭驢被淹死在河里了。選自《伊索寓言》17.適合加在第③自然段括號里的關聯(lián)詞是()A.雖然……但是…… B.因為……所以…… C.如果……就……18.聯(lián)系上下文,理解下面詞語的意思。(1)小心翼翼_________(2)迫不及待_________19.理解并填空。這只驢子第一次馱的物品是______,在水里會______;第二次馱的物品是______,在水里會______。20.第⑤自然段中當時驢會怎么想呢?聯(lián)系上下文進行思考,寫下來。它立即倒了下去,心想,________________。21.讀了這個寓言故事,請結(jié)合生活中的人或事,說說你明白了什么道理。_______________【答案】17.B18.①.小心謹慎、不敢疏忽。②.急迫得不能再等待。19.①.食鹽②.變輕③.海綿④.變重20.等自己再起來時就會一身輕松了21.我明白了應該腳踏實地的做好自己的本分事情,不要耍小聰明,不要偷懶,否則就會弄巧成拙。比如有的小偷想偷懶、想不勞而獲,但是最后卻因為犯罪落入大牢?!窘馕觥俊?7題詳解】考查加恰當?shù)年P聯(lián)詞。根據(jù)上下文之間的關系加合適的關聯(lián)詞,“沒有橋梁”和“必須涉水而過”之間是因果關系,加“因為……所以……”即可。故選B?!?8題詳解】考查理解詞語意思。(1)小心翼翼:形容十分謹慎,絲毫不敢疏忽。(2)迫不及待:意思是急迫得不能等待。形容心情急切形容心情急切。【19題詳解】考查了根據(jù)短文內(nèi)容填空。從第①自然段“①有一天,一只驢子和它的主人到鎮(zhèn)上的市場去,主人買了一批食鹽,便對驢子說:“今天的貨可比以前重哦,你要多辛苦了?!比缓髮⒁淮雏}綁在驢背上?!睆牡冖圩匀欢巍耙幌碌乖诤永?,河水嘩嘩地流著,驢背上的口袋里的鹽很快地融化了。當那頭驢掙扎著從河里站起來的時候,頓時覺得身上輕了許多,不禁心中一陣高興。”從第⑤自然段“過了一個月后,那驢子背著一批海綿走在同一條路上。雖然海綿并不太重,可是馱著走久了也會很累的?!笨芍@只驢子第一次馱的物品是食鹽,在水里會融化變輕,第二次馱的物品是海綿,在水里會吸水變重。【20題詳解】考查對人物心里的揣摩。結(jié)合上文“一下跌倒在河里,河水嘩嘩地流著,驢背上的口袋里的鹽很快地融化了。當那頭驢掙扎著從河里站起來的時候,頓時覺得身上輕了許多,不禁心中一陣高興”和“它想,如果下一次過河時自己再跌倒一次,那身上就一點兒重量也沒有了。那頭驢想著想著,心中真是高興”可猜想,驢子可能會想:一會起來的時候,是不是沒有那么重了。【21題詳解】考查對短文主旨的把握。結(jié)合文章主旨回答,如:短文通過驢子背的東西不同,同樣是倒在水里,結(jié)果不同的故事,告訴我們無論做什么事都要實事求是、腳踏實地,耍小聰明的結(jié)果只會害了自己。第六部分表達與交流22.實踐活動提素養(yǎng),請完成習作展示。本學期,你一定參加過一些語文實踐活動,比如觀察一種植物、做一項有趣的實驗、參與某一項傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動……請你選擇印象最深的一次,以《一次有趣的活動》為題寫一篇習作。要求:內(nèi)容完整、語句通順、字體工整,不少于300字。文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校信息?!敬鸢浮坷模阂淮斡腥さ幕顒?歲月像湍湍激流,不斷沖刷我的記憶,多彩的校園生活中許多事情已經(jīng)模糊,但在我心靈深處,有一件事,非常有趣,令我難忘。???記得那是去年的秋天,老師為了讓我們鍛煉身體,陶冶情操,培養(yǎng)我們的觀察力,組織了一場拔河比賽。

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