2020-2021年浙江省寧波市鄞州區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案

2020-2021年浙江省寧波市鄞州區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案閱卷人一、積累運用（35分）得分1．讀拼音，寫詞語。中國共產(chǎn)黨走過bǎiniánlìchéng，我們jǐngyǎng的革命英雄有l(wèi)ínwēibùjù的李大釗、yìzhìjiāndìng的方志敏yǒngyúxiànshēn的郝副營長，還有shìsǐrúguī的狼牙山五壯士……他們在中國革命史上pǔxiě了壯麗的piānzhāng。2．下面四組中，讀音都正確的是（）。A．出差（chài）落（là）下B．供（gòng）品威嚇（xià）C．吞沒（mò）單?。╞ù）D．調(diào)（diào）度瘦削（xuē）3．選詞填空，把正確的序號填寫在橫線上。A．猜測B．觀測C．推測D．勘測①詹天佑接受了任務(wù)，馬上開始線路。②只有在日全食發(fā)生時，人們才可能用肉眼到模糊的日冕。③閱讀整本書的目錄，有時可以幫助我們故事發(fā)展的線索。④人類接收到15億光年外重復(fù)的訊號，讓人們紛紛外星人的存在。4．作品與書法家匹配有誤的一組是（）。A．王羲之《蘭亭序集》 B．柳公權(quán)《玄秘塔碑》C．趙孟頫《蘭亭序》 D．顏真卿《顏勤禮碑》5．下面古詩分別寫了哪個傳統(tǒng)節(jié)日，填寫正確序號。A．重陽節(jié)B．中秋節(jié)C．清明節(jié)D．春節(jié)①《十五夜望月》（唐王建）②《元日》（宋王安石）③《九月九日憶山東兄弟》（唐王維）④《清明》（唐杜牧）6．下列不是描寫秋景的一項是（）。A．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。B．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。C．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D．空山新雨后，天氣晚來秋。7．下圖表示“走”最初的意思，下面句中的“走“跟它意思不一樣的是（）。A．諸兒競走取之，唯戎不動。B．何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏青秋。C．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。D．有理走遍天下，無理寸步難行。8．讀下列一段話，正確的標(biāo)點是（）。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的□如海寧安瀾園□蘇州的獅子林□杭州西湖的平湖秋月□還有很多景物是根據(jù)古代詩人的□詩情畫意建造的如蓬萊瑤臺□武陵春色□A．，，，；，，。 B．，、、；，、。C．，、、，，、。 D．，，，。，、。9．選擇正確的說明方法，把序號填在橫線上。A．作比較B．列數(shù)字C．打比方D．舉例子①松鼠體形細(xì)長，體長17-26厘米，尾長15-21厘來，體重300-400克。②彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。③松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。④到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛而是幾年。10．感受閱讀的美好。（1）余嘗謂讀書有三到，謂、、?！豆湃苏勛x書》（2）一起漫步中外名著長廊，最喜歡的名著是，其中最喜歡的人物是，印象最深的故事情節(jié)是。（小標(biāo)題）（3）小學(xué)即將畢業(yè)，我會用“，”。這句名言詩句贈送好友多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書。閱卷人二、閱讀（35分）得分課內(nèi)閱讀人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫作司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”_______，就_______替法西斯賣力，替利削人民和壓迫人民的人去死，就_______。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。11．把文中空白的內(nèi)容填寫完整。12．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。“帶點字的解釋是（）。A．連詞，表示選擇 B．也許 C．有人13．語段節(jié)選出自課文，作者，是為紀(jì)念而寫的演講稿。課外閱讀[材料）2004年“感動中國”袁隆平的頒獎詞：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽（qiū）千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。[材料二]袁隆平訪談錄主持人：有人算過一筆賬，20世紀(jì)60年代袁隆平發(fā)明并推廣雜交水稻以后，現(xiàn)在中國水稻種植面積中，約有一半是采用袁隆平培育的雜交產(chǎn)品，每年增產(chǎn)的稻谷，可以養(yǎng)活60000萬人。袁隆平為解決人類饑餓問題作出了杰出貢獻(xiàn)。今天，我們榮幸地請來了“雜交水稻之父”一袁隆平先生。袁先生，您好！袁隆平：你好！大家好！主持人：您的雜交水稻研究取得了巨大的成就。請問您，是什么促使您從事這項研究呢？袁隆平：我們現(xiàn)在13億人口，人均大概一畝三分地；到2030年可能達(dá)到16億人口人均就只一畝地。我們要修高速公路，修鐵路，修機(jī)場，城市要擴(kuò)大，還要退耕還林，退田還湖，每年減少幾百萬畝耕地，可是人口每年增加100萬，這是人非常嚴(yán)峻的問題。中國人不能養(yǎng)活自己？所以我們始終把產(chǎn)量放在第一位，努力提高單位面積的產(chǎn)量。我們是很有把握的，因為我們的小面積實驗，已經(jīng)達(dá)到100多公斤1000多公斤，甚至1100多公斤。主持人：30多年前您還是一個偏做農(nóng)村的教師，后來正是您推出了一代又一代的雜交水稻，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”。我想，您的探索之路，一定充滿艱苦吧？袁隆平：“哎，十幾年了，其間遇到的困難、挫折、失敗，真是一言難盡！不過，我是一個不怕失敗的人，有時候，我的靈感還是從失敗中獲得的！1962年，我發(fā)現(xiàn)一個特別優(yōu)良的水稻植株。第二年我試種它，每天去觀察，精心培育，種了1800株，到抽德卻大失所望，稻桿高的高，接的接：想子大的大、小的小。我坐在田邊感到非常失望。就在這個失望當(dāng)中，我突然有了靈感，哎，這個稻為什么會這樣呢？我想，選用的稻種是天然的雜交水稻，有雜交的優(yōu)勢，現(xiàn)在長成這樣，其中必有原因。試種失敗促使我下定了研究雜交水稻的決心。主持人：幾年前，有一家電影制片廠為您為原型，拍攝了一部八集電視連續(xù)劇。您覺得，這個電視劇里的袁隆平是您嗎？袁隆平：不太像。主持人：哪不像呢？袁隆平：他搞得太嚴(yán)肅了，不像我的個性。主持人：您的個性是什么樣呢？袁隆平：我年紀(jì)雖然大，個性卻像小孩子一樣，童心未泯，我愛跟年輕人一起玩，喜歡開玩笑。我的工作地點主要在試驗田，常常要到田里去察看，打雷、刮風(fēng)、下雨時也去，去觀察稻子倒伏不倒伏，觀察哪些品種能夠經(jīng)得起幾級風(fēng)，這很重要哩！主持人：聽說，您每天都騎著摩托車去稻田觀察，從1979年至今已經(jīng)騎壞了八九輛車。除了能吃苦以外，搞科學(xué)研究還有什么是最重要的？袁隆平：我認(rèn)為，科學(xué)研究最基本的特色，就是創(chuàng)新。要不斷地創(chuàng)新，不斷向新的領(lǐng)域、新的高峰攀登。主持人：您能說說自己取得成功的經(jīng)驗嗎？袁隆平：我總結(jié)自己的研究過程，可以用八個字概括：知識、汗水、靈感、機(jī)遇。在科學(xué)上，必須一往無前。我不怕失敗，不怕困難，自以為有老驥伏櫪的壯志。備注：根據(jù)中央電視臺（東方之子．科學(xué)本色——袁隆平）改寫。14．聯(lián)系上下文，選擇合適的讀音填在橫線上。A．zhǒngB．zhòng①種植②稻種③試種④品種15．下列問題中，不屬于訪談內(nèi)容的是（）。A．請問您，是什么促使您從事這項研究呢？B．您的夢想是什么？C．您的個性是什么樣呢？D．您能說說自己取得成功的經(jīng)驗嗎？16．讀下面的詞語，你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。淡泊名利播撒智慧童心未泯精心培育選擇的詞語，想到。17．判斷下列說法的正誤，用“正確”“錯誤”表示。①當(dāng)袁隆平還是一個鄉(xiāng)村教師的時候已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識。（）②20世紀(jì)80年代袁隆平發(fā)明并推廣雜交水稻。（）③袁隆平愛跟年輕人起玩，喜歡開玩笑。（）④我們始終把質(zhì)量放在第一位，努力提高單位面積的質(zhì)量。（）18．袁隆平先生總結(jié)的“知識、汗水、靈感、機(jī)遇"八字成功經(jīng)驗中，對你最有啟發(fā)的是什么？請聯(lián)系閱讀材料和自身實際，至少寫出二點理由。19．根據(jù)提供的閱讀材料制作一份名人資料卡。資料卡姓名：名言：主要貢獻(xiàn)：鏈接生活疫苗接種后的注意事項①接種后請務(wù)必留觀30分鐘后再離開，如有不適請及時告知門診醫(yī)生。②接種當(dāng)天多飲水，多休息，建議24小時內(nèi)不洗澡。③接種后可能會出現(xiàn)發(fā)熱（一般不高于38.5度），接種部位紅、腫、痛，自感乏力、肌肉痛、輕微咽痛或腹瀉等，以上情況一般會在1-2天左右消失，如伴有其他癥狀，如高熱不退或出現(xiàn)全身大面積皮疹等異常情況，請及時就醫(yī)并于我中心聯(lián)系。④一周內(nèi)不喝酒，避免勞累。⑤由于個體差異，極少人可能發(fā)生嚴(yán)重過敏反應(yīng)，如遇心慌胸悶、氣促氣喘、頭暈嘔吐等不適癥狀，應(yīng)及時告知接種醫(yī)生，并到醫(yī)院就診。XX區(qū)XX社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心20．讀材料，判斷下列說法的正誤，用“正確”“錯誤”表示。①接種后請務(wù)必留觀30分鐘后再離開。（）②接種部位一旦紅腫、痛，請立刻就醫(yī)。（）③一周內(nèi)不喝酒，避免勞累。（）④極少人可能發(fā)生嚴(yán)重過敏反應(yīng)，一般會在1-2天左右消失。（）21．假如有家人在接種當(dāng)晚外出去參加聚會，請根據(jù)“疫苗接種注意事項”，進(jìn)行。閱卷人三、習(xí)作（30分）得分22．題目：興趣是成長最好的動力要求：圍繞中心意思，選用具體事例，把過程寫清楚，表達(dá)出真情實感。文中不出現(xiàn)個人信息，字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】百年歷程；景仰；臨危不懼；意志堅定；勇于獻(xiàn)身；視死如歸；譜寫；篇章【知識點】拼音；詞形【解析】【分析】“百年歷程”的“歷”是歷史的“歷”，程是“過程”的“程”；“景仰”不要寫成“敬仰”；“臨危不懼”注意“臨”是左右結(jié)構(gòu)，“懼”是豎心旁，害怕的意思；“意志堅定”注意“意”是上下結(jié)構(gòu)；“勇于獻(xiàn)身”的“勇”是“勇敢”的“勇”，不要寫成“永”；“視死如歸”的“視”是看的意思；“譜寫”的“譜”是言字旁；“篇章”的“篇”是上下結(jié)構(gòu)，兩個字都是上下結(jié)構(gòu)，書寫要正確。故答案為：百年歷程；景仰；臨危不懼；意志堅定；勇于獻(xiàn)身；視死如歸；譜寫；篇章?！军c評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。2．【答案】D【知識點】拼音【解析】【分析】A.“出差”應(yīng)讀作chūchāi；不正確；

B.“威嚇”應(yīng)讀作wēihè；不正確；

C.“單薄”應(yīng)讀作dānbó；不正確；

D項中加點字讀音完全正確。故答案為：D?！军c評】題目考查學(xué)生對漢字字音的掌握能力。作答時要根據(jù)平時的學(xué)習(xí)積累，逐一進(jìn)行判斷。特別是對于多音字和字音容易混淆的生字，更好準(zhǔn)確把握，做出正確選擇。3．【答案】勘測；觀測；推測；猜測【知識點】詞義；詞匯運用【解析】【分析】“馬上開始線路”應(yīng)填“勘測”，是實地勘察測量的意思；“用肉眼到模糊的日冕”應(yīng)填“觀測”，強(qiáng)調(diào)用眼睛看，進(jìn)行測量；“閱讀整本書的目錄，有時可以幫助我們故事發(fā)展的線索?！边@里是根據(jù)“目錄”，“推理、預(yù)測”故事的發(fā)展線索，因此這里應(yīng)該選擇“推測”；“紛紛外星人的存在”這里應(yīng)該填寫“猜測”；是用“猜想的方式進(jìn)行判斷”；根據(jù)這幾個詞語的意思的不同，可以進(jìn)行作答。故答案為：勘測；觀測；推測；猜測?！军c評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。4．【答案】C【知識點】文學(xué)文化常識【解析】【分析】結(jié)合題目，考查書法家及其代表作的對應(yīng)關(guān)系。ABD三項的書法家和作品的對應(yīng)關(guān)系是正確的，C項中，趙孟頫的代表作是《洛神賦》。故答案為：C?！军c評】題目考查對古代書法家及其代表作的對應(yīng)關(guān)系的掌握能力。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，特別是課外閱讀的相關(guān)知識，結(jié)合題目內(nèi)容進(jìn)行選擇判斷，做出正確解答。5．【答案】B；D；A；C【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯；文學(xué)文化常識【解析】【分析】《十五夜望月》是唐代詩人王建描寫中秋佳節(jié)的詩作，“今夜月明人盡望⑷，不知秋思在誰家”寫出了對親友的思念之情；《元日》描寫的是“春節(jié)”的景象，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”；《九月九日憶山東兄弟》寫的重陽節(jié)思念家中親人，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”；《清明》描寫的清明時節(jié)的習(xí)俗，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。故答案為：B；D；A；C?！军c評】題目考查對古詩和描寫節(jié)日芙蓉對應(yīng)關(guān)系。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)中對古詩的理解，根據(jù)古詩詩句的意思進(jìn)行判斷，做出正確選擇。6．【答案】A【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】A.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”從“”這句描寫的是夏天的景象；BCD描寫的都是秋景。故答案為：A?！军c評】題目考查對詩句所描寫的季節(jié)的掌握能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)對詩句的理解，結(jié)合詩句中描寫的景物，進(jìn)行判斷，做出正確選擇。7．【答案】C【知識點】字義；詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】A.“諸兒競走取之，唯戎不動?！币馑际瞧渌⒆佣紶幹苋フ钭樱挥型跞譀]有動；“走”是“跑”的意思；

B.“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏青秋?！币馑际球E馬何時才能套上鑲金的籠頭，沖鋒陷陣飛馳在那深秋的戰(zhàn)場！“走”是“跑”的意思；

C.“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！币馑际俏鍘X山脈綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山高大雄偉，在紅軍眼里也不過像在腳下滾過的泥丸?！白摺笔恰皾L動”的意思。

D.“有理走遍天下，無理寸步難行。”要有理走到什么地方能行得通無理無論走到哪里都站不住腳。“走”是“跑”的意思；故答案為：C?！军c評】題目考查對“走”不同意思的理解能力。作答時要結(jié)合平時對詩句的學(xué)習(xí)理解，根據(jù)詩句意思確定“走”的意思，進(jìn)行分析判斷，做出正確選擇。8．【答案】B【知識點】標(biāo)點符號【解析】【分析】“園中許多景物都是仿照各地名勝建造的”這句后面應(yīng)該用逗號，“海寧安瀾園□蘇州的獅子林□杭州西湖的平湖秋月”三個詞組中間應(yīng)該用頓號，表示列舉；“州西湖的平湖秋月”后面用分號，表示一層意思說完了。“還有很多景物是根據(jù)古代詩人的□詩情畫意建造的”后面應(yīng)該用逗號，“蓬萊瑤臺□武陵春色”中間用頓號，句末用句號。因此應(yīng)該選B。故答案為：B?！军c評】題目考查學(xué)生對標(biāo)點符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學(xué)習(xí)對標(biāo)點符號的認(rèn)識，結(jié)合標(biāo)點符號的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號，進(jìn)行作答。9．【答案】B；C；A；D【知識點】修辭手法【解析】【分析】①“體長17-26厘米，尾長15-21厘來，體重300-400克”這是列數(shù)字的說明方法；②“內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西”把內(nèi)金河比作“玉帶”，這是打比方的說明方法；③“松鼠不像山鼠那樣”這是用“山鼠”和“松鼠”作比較；④“如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛而是幾年。”這是用舉例子的方法說明地球到太陽的距離。故答案為：B；C；A；D。【點評】題目考查對說明方法的掌握能力。作答時結(jié)合題目要求，根據(jù)不同說明方法的特點，根據(jù)題目中每一選項的內(nèi)容，進(jìn)行分析判斷，做出解答。10．【答案】（1）心到；眼到；口到（2）《三國演義》；諸葛亮；七擒孟獲（3）書猶藥也；善讀之可以醫(yī)愚【知識點】課文內(nèi)容理解；格言、名言【解析】【分析】（1）“余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到”，這是朱熹的名言。其中注意“嘗、謂”等字的書寫。

（2）本提可以結(jié)合自己的閱讀實踐進(jìn)行作答；注意后面的“人物”和“故事情節(jié)”必須是前面的“名著”之中的。

（3）結(jié)合題干“贈送好友多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書?！币髮懸痪鋭裾]好友讀書的名言，可以結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行作答。故答案為：（1）心到、眼到、口到。（2）《三國演義》；諸葛亮；七擒孟獲；（3）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。【點評】題目考查對名言警句和課外閱讀內(nèi)容的掌握能力。作答時要認(rèn)真閱讀題目要求，根據(jù)題目要求確定要寫的內(nèi)容，結(jié)合自己的知識儲備進(jìn)行作答，書寫要正確，答案要規(guī)范?！敬鸢浮?1．為人民利益而死；就比泰山還重；比鴻毛還輕。12．C13．《為人民服務(wù)》；毛澤東；張思德【知識點】語段閱讀【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．結(jié)合課文《為人民服務(wù)》，把語段補(bǔ)充完整：“為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張恩德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。”其中注意“利益”和“鴻毛”的書寫。

故答案為：為人民利益而死；就比泰山還重；比鴻毛還輕。12．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”意思是人本來都要死，有的人的死臂泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕?！盎颉币馑际恰坝腥恕薄?/p>

故答案為：C。13．這段話選自課文《為人民服務(wù)》，作者是毛澤東；這是毛主席為紀(jì)念張思德而寫的演講稿。

故答案為：《為人民服務(wù)》；毛澤東；張思德。【答案】14．zhòng；zhǒng；zhòng；zhǒng15．B16．淡泊名利；閱讀袁隆平爺爺?shù)墓适拢麨閲易龀隽诉@么巨大的貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無愧的“國家楷模”，但是他始終淡泊名利，堅持工作在稻種研究的田間地頭，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。17．①正確；②錯誤；③正確；④錯誤。18．知識；一是知識就是力量，在上世紀(jì)60年代，國家還比較貧困的時候，袁隆平先生就用自己的知識開展雜交水稻研究；二是知識離不開實踐；就像袁隆平先生所說：我的工作地點主要在試驗田，常常要到田里去察看，打雷、刮風(fēng)、下雨時也去，去觀察稻子倒伏不倒伏，觀察哪些品種能夠經(jīng)得起幾級風(fēng)，這很重要哩！知識只有與實踐相結(jié)合，才能不斷更新。19．袁隆平；我是一個不怕失敗的人，有時候，我的靈感還是從失敗中獲得的?。婚L期致力于雜交水稻研究，立志讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓?！局R點】散文閱讀【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．“種植”應(yīng)讀作zhòngzhí；“稻種”應(yīng)讀作zhǒng，是“種子”的意思；“試種”應(yīng)讀zhòng，是“種植”的意思；“品種”應(yīng)讀zhǒng，是“種類”的意思。

故答案為：zhòng；zhǒng；zhòng；zhǒng。15．閱讀材料二，主要圍繞“是什么促使您從事這項研究呢？”、“您的個性是什么樣呢？”、“您能說說自己取得成功的經(jīng)驗嗎？”，對于“您的夢想是什么？”訪談中沒有提及。

故答案為：B。16．“淡泊名利”不強(qiáng)求名聲和財利?！巴奈淬毙稳莩赡耆诉€尚存天真之心?！熬呐嘤敝苊芗?xì)心地培植養(yǎng)育?！安ト鲋腔邸睓C(jī)智聰慧。根據(jù)詞語的意思，結(jié)合日常積累，進(jìn)行表述，注意用語得當(dāng)。例如：淡泊名利；閱讀袁隆平爺爺?shù)墓适拢麨閲易龀隽诉@么巨大的貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無愧的“國家楷模”，但是他始終淡泊名利，堅持工作在稻種研究的田間地頭，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

故答案為：淡泊名利；閱讀袁隆平爺爺?shù)墓适?，他為國家做出了這么巨大的貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無愧的“國家楷?！?，但是他始終淡泊名利，堅持工作在稻種研究的田間地頭，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。17．閱讀材料，“當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識”，①這句表述正確；結(jié)合“20世紀(jì)60年代袁隆平發(fā)明并推廣雜交水稻以后，現(xiàn)在中國水稻種植面積中，約有一半是采用袁隆平培育的雜交產(chǎn)品”這句，可以知道②這句表述錯誤；結(jié)合“我年紀(jì)雖然大，個性卻像小孩子一樣，童心未泯，我愛跟年輕人一起玩，喜歡開玩笑?！边@句，③這句表述正確；結(jié)合“所以我們始終把產(chǎn)量放在第一位，努力提高單位面積的產(chǎn)量?！?，④這句表述正確。

故答案為：正確；錯誤；正確；錯誤。18．結(jié)合文中語句“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽（qiū）千重浪，最是風(fēng)流袁隆平?！笨捎兴杏|，談?wù)勛约旱母邢?，注意用語得當(dāng)。

故答案為：知識；一是知識就是力量，在上世紀(jì)60年代，國家還比較貧困的時候，袁隆平先生就用自己的知識開展雜交水稻研究；二是知識離不開實踐；就像袁隆平先生所說：我的工作地點主要在試驗田，常常要到田里去察看，打雷、刮風(fēng)、下雨時也去，去觀察稻子倒伏不倒伏，觀察哪些品種能夠經(jīng)得起幾級風(fēng)，這很重要哩！知識只有與實踐相結(jié)合，才能不斷更新。19．結(jié)合材料中對袁隆平先生的介紹，可以進(jìn)行總結(jié)概括，制作關(guān)于袁隆平先生的名人資料卡。

故答案為：袁隆平；我是一個不怕失敗的人，有時候，我的靈感還是從失敗中獲得的！長期致力于雜交水稻研究，立志讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓?！敬鸢浮?0．①正確；②錯誤；③正確；④錯誤。21．一是要注意就餐時間不要太長，要早點回來按時休息；同時要注意多飲水，經(jīng)常關(guān)注有沒有高燒或者出現(xiàn)大面積皮疹等異常情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要馬上就醫(yī)；另外就是不要飲酒，如果遇到心慌胸悶、氣促氣喘、頭暈嘔吐等不適癥狀，要立即到醫(yī)院就診?！局R點】說明文閱讀【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文材料閱讀題，考查學(xué)生的材料閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。20．閱讀材料可以知道，從文中語句“①接種后請務(wù)必留觀30分鐘后再離開，如有不適請及時告知門診醫(yī)生?！笨芍俦硎稣_；結(jié)合“接種部位紅、腫、痛，自感乏力、肌肉痛、輕微咽痛或腹瀉等，以上情況一般會在1-2天左右消失”，因此②接種部位一旦紅腫、痛，請立刻就醫(yī)，表述錯誤。“③一周內(nèi)不喝酒，避免勞累?！边@句表述正確；結(jié)合“極少人可能發(fā)生嚴(yán)重過敏反應(yīng)，如遇心慌胸悶、氣促氣喘、頭暈嘔吐等不適癥狀，應(yīng)及時告知接種醫(yī)生，并到醫(yī)院就診?！保虼刷軜O少人可能發(fā)生嚴(yán)重過敏反應(yīng)，一般會在1-2天左右消失表述錯誤。

故答案為：正確；錯誤；正確；錯誤。21．根據(jù)《疫苗接種后的注意事項》，如果在疫苗接種當(dāng)晚外出就餐的話，要及時進(jìn)行疫苗接種注意事項的提醒。結(jié)合“接種當(dāng)天多飲水，多休息”“一周內(nèi)不喝酒，避免勞累。”等文中語句，可知答案，注意語言的組織。

故答案為：一是要注意就餐時間不要太長，要早點回來按時休息；同時要注意多飲水，經(jīng)常關(guān)注有沒有高燒或者出現(xiàn)大面積皮疹等異常情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要馬上就醫(yī)；另外就是不要飲酒，如果遇到心慌胸悶、氣促氣喘、頭暈嘔吐等不適癥狀，要立即到醫(yī)院就診。22．【答案】興趣是成長最好的動力深夜，我獨坐窗前，抬頭看向藍(lán)黑的空中，天上一輪明月輕輕揮灑著她皎潔的光輝，點點月光映入窗頭，映出照片上我初次起舞的瞬間。

輕輕踮起腳尖，如鵝毛落地。修長的雙腿快速地舞動，裙邊閃著金色的光，似一顆閃耀的明星，在舞臺中央不斷地劃出一道道優(yōu)美的弧線，舞臺上的舞者高傲仰面，眉宇之間無不透著孤傲與自信。也就在那一刻，我被芭蕾深深吸引，它就像我甜蜜的夢。與此同時，我在心里默默下定決心：我一定要學(xué)習(xí)芭蕾，哪怕再苦再累。

穿上純白的蓬蓬裙，粉色的綢緞面的足尖鞋，不需要太多語言去描述它，它就是高雅優(yōu)美的象征，手扶把桿，跟著音樂的節(jié)奏，想著老師教給我的技巧，嘗試著立起足尖，“三、二、一”我在心中默默數(shù)著，伴隨著右腳的立起，我又迅速立起左腳，第一次的嘗試，我成功做到了。是的，我真的做到了，雖然只有短短的一瞬間，也就在那一瞬，我感受到了成功的喜悅，成功所帶來的自信激勵著我，成功的甜蜜溢滿我的心頭。

聚光燈下，一個個青春少年，跳動著一顆顆青春的心，大家都懷揣著自己的夢想，伴隨著家人期待的目光，一步步地踏上舞臺，我亦是如此。身著閃亮表演服裝的我走上舞臺的中央，伴隨音樂的響起，我開始了我的舞蹈。粉色的蓬蓬裙在舞臺上不停地舞動，臺下的掌聲如潮涌來，我沉醉在自己的世界里，此刻，這里就是我的舞臺，亦像是人生的舞臺。心中的甜蜜久久無法散開，興趣，真的是一種甜蜜的牽引。

看著照片上起舞的我，回想起那日，心中依舊甜蜜。原來，興趣是一種甜蜜的牽引。【知識點】敘事類作文【解析】【分析】題目要求回顧自己的成長經(jīng)歷，深入思考興趣對成長的重要作用。作答時要結(jié)合自己的內(nèi)心感受，結(jié)合具體的生活事例，表明自己的觀點，表達(dá)出真情實感。故答案為：興趣是成長最好的動力深夜，我獨坐窗前，抬頭看向藍(lán)黑的空中，天上一輪明月