2020-2021學年江蘇省蘇州市昆山市二年級下冊期末考試語文真題及答案

2020-2021學年江蘇省蘇州市昆山市二年級下冊期末考試語文真題及答案1.認真書寫，注意寫得正確、工整。筋疲力盡九牛二虎之力2.看拼音寫詞語。zhíshùzújìjīnglíngxìngyùnzuòwèishēnqíngxīngqīyuànyìbìkōngrúxǐyíwàngwúbiān3.看拼音寫詞語。shì界方shìyè晚yè子船zhī紡zhī筆zhízhí日4.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（1）羊圈（quānjuàn）里的羊圍成了一個圈（quānjuàn），挨挨擠擠地站在那里。（2）這頭驢是從磨坊（fāngfáng）里跑出來。（3）爺爺一邊看（kānkàn）書，一邊看（kānkàn）守大門。（4）這里到處（chùchǔ）都是垃圾，你們要盡快處（chùchǔ）理。5.在括號里填入與加點詞語意思相反的詞。（1）這個問題很（），一點也不復雜（2）小朋友們不能玩危險游戲，要注意（）。（3）謙虛使人（），驕傲使人落后。（4）不論是寒冷的冬天，還是（）的夏天，爸爸都堅持鍛煉身體。6.將搭配合適的內容連一連。笨拙地掙脫靈巧地爬行愉快地消失漸漸地舞動7.將搭配合適的內容連一連。愉快的神情靈巧的話語親切雙手嚴肅的節(jié)日8.按要求寫句子。（1）例：大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了。大片的天空，_____________；__________________________，_____________。（2）連詞成句，并加上標點符號。說松鼠他的淹死過呢伙伴那條河________________________________________（3）例：一棵綠油油的小樹栽好了，就像戰(zhàn)士筆直地站在那里。________________，就像______________________________。9.根據(jù)課文內容填一填。（1）古詩帶我們領略大自然的美。誰裁出，二月春風似。窗含西嶺，門泊東吳。接天無窮碧，映日別樣紅。微微風簇浪，。（2）大自然的秘密真多??！《雷雨》：雷雨前，滿天的，地下來；雷雨后，清新的空氣撲來?！兑悄阍谝巴饷粤寺贰罚捍笞匀挥泻芏嗵烊坏?，會你辨別方向。閱讀短文，回答問題。神農嘗百草很久很久以前，人們靠打獵（liè）生存。有一位神農氏（shì），他幫助人們做出了各種農具，教人們種莊（zhuāng）稼（jia），使人們生存下去。人們不知道什么有害，經常因為亂吃東西生病。神農看到了，心里很焦（jiāo）急，決定親自嘗遍百草。這樣，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。于是，神農做了兩只大口袋，掛在身體兩側（cè）。他每嘗一樣東西，覺得可以吃的，就放在左側的口袋里，將來給人吃；覺得能治病的，就放在右側的口袋里，將來當藥用。經過他的努力，人們終于擺（bǎi）脫（tuō）了疾（jí）病和饑（jī）餓（è）。為了紀念神農的功勞，人們奉（fèng）他為“藥王神”。10.神農嘗百草的原因是什么？用“______”在文中畫出相關語句。11.神農做了兩只口袋，________側的口袋里放____________的食物，________側的口袋里放____________的藥物。12.人們?yōu)榱思o念神農的功勞，奉他為“________________”。13.下列對神農品格的描述，不正確的一項是________（填序號）A.熱愛自然 B.無私付出 C.樂于助人14.如果你受到過神農的幫助，你會對他說些什么？___________________________________________________閱讀。太陽花你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣（bàn），粉紅的，鮮艷（yàn）極了。葉子呢？也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩。早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰（yǎng）著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。”傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏（lǒng）花瓣，安安靜靜地睡著了。太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！15.照樣子，寫詞語。興沖沖________________________________安安靜靜________________________________16.文章提到的太陽花的顏色有________、________、________、________。17.根據(jù)文章內容填空。太陽花是一種很_____________的小花，______________的花瓣，_____________的葉子。18.太陽花是什么時候開放的？（）A.中午 B.晚上 C.早晨 D.傍晚19.寫話。根據(jù)所給的詞語和下面的開頭，編個小故事。小兔迷路小松鼠天然的指南針一片森林里……參考答案1.【答案】【解析】【詳解】本題考查的是漢字的書寫。注意書寫的時候要正確工整和美觀，不要寫錯別字，不要寫混順序即可。精疲力盡：精神疲累，力氣耗盡。形容非常的疲憊。九牛二虎之力：比喻很大的力氣。常用于很費力才做成一件事的場合。2.【答案】

【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“植”“跡”“愿”的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.【答案】【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。同學們做題前要認真讀拼音，了解要書寫的內容，寫完后要檢查書寫是否有誤。書寫時要注意字的筆畫和筆順，要求工整、規(guī)范、正確。同學們在書寫時要多留意“世、夜、值”這幾個字。4.【答案】（1）juànquān（2）fáng（3）kànkān（4）chùchǔ【解析】【詳解】本題主要考查學生對多音字的掌握情況.完成此類題目在于平時學生對讀音的的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。（1）圈：[quān]環(huán)形，環(huán)形的東西：圓～?；ā??！?。[juàn]養(yǎng)家畜的棚欄：～舍。～養(yǎng)。豬～。故“羊圈”的“圈”讀“juàn”；“一個圈”的“圈”讀“quān”。（2）坊：[fāng]牌坊：貞節(jié)～。[fáng]小手工業(yè)者的工作場所和舊時某些店鋪的名稱：作～。油～。磨～。故“磨坊”的“坊”讀“fáng”。（3）看：[kàn]使視線接觸人或物：～書?！娪?。[kān]守護照料：～門?！孕熊嚒９省翱磿钡摹翱础弊x“kàn”；“看守”的“看”讀“kān”。（4）處：[chǔ]處置；辦理：論～?！?。[chù]各處；任何地方：到～。故“到處”的“處”讀“chù”；“處理”的“處”讀“chǔ”。5.【答案】①簡單②.安全③.進步④.炎熱【解析】【詳解】本題考查反義詞。（1）復雜：繁多而雜。簡單：簡潔明了。（2）危險：危急兇險。安全：指人沒有受到威脅、危險、危害、損失。（3）落后：趕不上，落在后頭；不先進。進步：在原有基礎上有提高，有發(fā)展。（4）寒冷：指溫度低，讓人感到涼。炎熱：（天氣）很熱。6.【答案】【解析】【詳解】本題考查的是詞語搭配。笨拙地可以搭配爬行；靈巧地可以搭配掙脫；愉快地搭配舞動；漸漸地搭配消失。7.【答案】【解析】【詳解】本題考查是詞語搭配，結合題干的內容進行分析。愉快的搭配節(jié)日，靈巧的搭配雙手，親切的搭配話語，嚴肅的搭配神情。8.【答案】①.藍了②.大片的稻田③.黃了④.松鼠說那條河淹死過他的伙伴呢?、?大象的耳朵大大的⑥.一把大扇子【解析】【詳解】本題考查的是句型變化，結合題干的內容進行相應的變化即可。（1）本題考查的是仿寫句子，本句話中根據(jù)主體的特點，然后寫出顏色即可。例如可以寫成大片的樹葉，黃了。（2）本題考查連詞成句，結合題干的內容進行分析。注意語言要完整流暢。不要寫錯別字。（3）本題考查的是補充句子，結合題干的內容進行分析。注意符合題干的要求，要寫出比喻句，有本體和喻體即可。9.【答案】（1）（2）【解析】【詳解】本題考查是詩詞歌賦以及課文內容的背誦默寫。（1）本題考查的詩歌是賀知章的《詠柳》，全詩內容是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。本題考查的詩歌是杜甫的《絕句》，全詩內容是兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。本題考查的詩歌是楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，全詩內容是畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。本題考查的詩歌是查慎行的《舟夜書所見》，全詩內容是月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。（2）本題考查的是課文《雷雨》，文章用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。本題考查的是課文《要是你在野外迷了路》，走進大自然，觀察大自然，融入大自然，享受大自然。要是在大自然的曠野中迷了路該怎么辦？這篇課文就為我們介紹了四種天然的“指南針”：（1）我國地處北半球，正午時太陽所在的方向就是南方，于是太陽成了我們的指南針；（2）晚上，北極星可以為我們指示北方；（3）陰雨天，大樹的枝葉稀稠可以幫我們辨別方向，樹葉茂密的一面是南方，樹葉稀少的一邊就是北方；（4）冬天里，溝坡積雪的多少，也能幫我們判別南北的方向。這一切多有趣??！豐富的知識，秀麗的小詩，一定會把我們和學生帶入大自然那美妙的境界。【答案】10.人們不知道什么食物有害，經常因為亂吃東西生病。11.①.左②.可以吃③.右④.能治病12.藥王神13.A14.謝謝您！【解析】【10題詳解】本題考查了對信息的篩選。從“人們不知道什么有害，經常因為亂吃東西生病”可知答案?！?1題詳解】本題考查了對信息的篩選。從“他每嘗一樣東西，覺得可以吃的，就放在左側的口袋里，將來給人吃；覺得能治病的，就放在右側的口袋里，將來當藥用”可知，神農做了兩只口袋，左側的口袋里放可以吃的食物，右側的口袋里放能治病的藥物。【12題詳解】本題考查了對文章內容的理解。結合文中“經過他的努力，人們終于擺脫了疾病和饑餓。為了紀念神農的功勞，人們奉他為‘藥王神’?！笨芍藗?yōu)榱思o念神農的功勞，奉他為“藥王神”?！?3題詳解】本題考查了對文章內容的理解。神農為了解除人們的病痛，親自嘗遍百草。贊揚了他無私付出、助人為樂的品質，故A不對?！?4題詳解】本題此題為思路拓展題。要結合文章內容進行分析，答案不唯一，寫出自己的體會即可，但要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達的文章主旨中心。表達出對神農的感激即可。示例：神農，我前幾天喉嚨疼，您用草藥為我治病，我現(xiàn)在已經恢復了健康，真要謝謝您?。　敬鸢浮?5.①.綠油油②.紅彤彤③.密密麻麻④.仔仔細細16.①.粉紅②.黃③.藍④.紫17.①.美麗②.小小③.細細18.C【解析】【15題詳解】本題考查的是仿寫句子。結合題干的內容進行仿寫即可，第一個詞語是ABB式的詞語，類似的詞語有：靜悄悄、黑沉沉、亮晶晶、亮閃閃、金燦燦、香噴噴、胖乎乎、黑壓壓。第二個詞語是AABB式的詞語，類似的詞語有：明明白白、星星點點、多多少少、吞吞吐吐、蹦蹦跳跳、隱隱約約、轟轟烈烈、密密麻麻、斷斷續(xù)續(xù)、斑斑點點、從從容容、世世代代、恍恍惚惚、勤勤懇懇【16題詳解】本題考查的是對文段內容的理解和分析。結合原文的內容“你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了。”“太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！”所以太陽花的顏色有粉紅、黃、藍、紫。【17題詳解】本題考查的是對原文內容的理解和分析。結合原文的內容“這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了。葉子呢？也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩?！笨梢缘贸霰绢}的答案?！?8題詳解】本題考查的是對原文內容的理解和分析。結合原文的內容“早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了?！笨梢缘贸霰绢}的答案。19.【答案】例文：在一片森林里，住著小兔一家。一個風和日麗的早晨，小兔興高采烈地到森立里去采蘑菇。走著走著，不知不覺走進了大森林深處，這里的樹非常高大粗壯，枝葉密密麻麻的，樹下開著幾朵五顏六色的野花，許多鮮嫩的蘑菇就藏在綠油油的草叢中。小兔迫不及待地采了幾個蘑菇津津有味的吃了起來。等它吃飽過后采發(fā)現(xiàn)自己迷路了，該往哪邊走呢？看看這邊，不像；看看那邊，又不像。小兔頓時暈頭轉向了。天色漸漸暗了下來，小兔焦急不安，萬一碰上大灰狼可怎么辦，它開始大聲呼救，不一會兒，它的前方傳來一個聲音，問道：“你是誰？”小兔很害怕，它鼓起勇氣，回答道：“我是小兔，我在森林里面迷了路，你能幫助我回家嗎？”小兔回答完，一個身影慢慢出現(xiàn)在它的眼前，原來是一只小松鼠。小松鼠說：“你別著急，我有‘天然的指南針’”，小兔好奇地問道：“天然的指南針是什么？”小松鼠樂呵呵的回答：“就是通過樹樁上的年輪疏密來判斷方向，疏的一面朝南，密的一面朝北?！毙⊥门d奮地說：“我的家在南面，我要去找樹樁回家啦，謝謝你。小松鼠”。小兔和小松鼠告別完找到了樹樁，并成功的按照小松鼠說我方法找到了家?！鞍职郑瑡寢?，我回來啦！”小兔在屋外大喊，小兔的爸爸媽媽將小兔迎回了家，它把自己迷路的事講給了爸爸媽媽聽，兔媽媽說：“你也要像小松鼠一樣學習做一個樂于助人的好孩子”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生