2025年高考歷史復習熱搜題速遞之工業(yè)革命（2024年7月）

第1頁（共1頁）2025年高考歷史復習熱搜題速遞之工業(yè)革命（2024年7月）一．選擇題（共27小題）1．19世紀浪漫派詩人布萊克抨擊工業(yè)革命為“黑暗的撒旦磨坊”；現(xiàn)實派小說家狄更斯直言“這是最好的時代，這是最壞的時代”；律師查德威克強調以倫敦為代表的城市面臨一系列嚴重問題，認為骯臟的環(huán)境是導致疾病的主要原因，推動了《公共衛(wèi)生法》的產生。這些現(xiàn)象說明（）A．技術發(fā)展與文明進步對立統(tǒng)一 B．工業(yè)革命促進文化發(fā)展 C．環(huán)境問題推動社會治理的完善 D．技術進步加劇社會矛盾2．如表為20世紀英國婦女勞動力的占比情況表。據(jù)該表可知（）年份總勞動力婦女勞動力婦女勞動力所占比重（%）190116312476329.2193121055626529.8193919750509425.8195124600966139.3197725487964137.8A．女權運動取得較好成果 B．戰(zhàn)爭促進婦女地位提高 C．男女工作權利日益平等 D．婦女生存壓力逐漸增大3．“藍領”是對冶煉、紡織、電氣等傳統(tǒng)產業(yè)部門工人的統(tǒng)稱。1973～1985年，美國“藍領”的人數(shù)減少了500萬，而銀行出納員、飯店旅館服務員、公共娛樂及衛(wèi)生保健員的人數(shù)卻在不斷增加。這一現(xiàn)象的產生，主要是因為（）A．科技革命的迅速發(fā)展 B．經濟全球化趨勢的增強 C．社會運動浪潮的沖擊 D．經濟“滯脹”現(xiàn)象的持續(xù)4．19世紀中后期，英國通過《公共衛(wèi)生法》《工人住宅法》等法律，對工人的生活條件、勞動環(huán)境、工作時間進行規(guī)范。1870年，政府通過《教育法》，規(guī)定由地方政府建立學校董事會負責管理公立學校，規(guī)定5—13歲的兒童必須上學。以上法律的通過（）A．適應了工業(yè)時代的社會需求 B．表明政府重視社會民眾福祉 C．解決了英國社會的尖銳矛盾 D．表明英國已成為“福利國家”5．匹茲堡別名世界鋼鐵之都，位于美國賓夕法尼亞州西南部，其鋼鐵產量一度占全美的1/3至1/2。1997年，政府將匹茲堡的產業(yè)重心由鋼鐵業(yè)升級為教育、旅游和服務業(yè)，尤其是醫(yī)療和以機器人制造為代表的高技術產業(yè)。這一變化說明匹茲堡（）A．企業(yè)國有化水平提高 B．高科技產業(yè)領先世界 C．鋼鐵業(yè)成為夕陽產業(yè) D．加緊經濟結構的調整6．1870年，英國下院議員福斯特在議會發(fā)言中說：“我國工業(yè)繁榮取決于我們初等教育的發(fā)展。如果沒有初等教育，為工匠提供技術教育就缺少基礎，沒有受過教育的工人……即使他們身強力壯，精力充沛，他們也將在世界的競爭中落伍?！边@表明在當時英國（）A．自由放任政策遭到了普遍質疑 B．壟斷組織干涉國家的政治生活 C．世界工業(yè)的壟斷地位已經喪失 D．意識到經濟發(fā)展依賴教育進步7．自19世紀80年代電氣業(yè)大規(guī)模發(fā)展以來，短短30年時間，德國便將自己打造成了一個電氣化國家。同時，國內各大化工企業(yè)均配備專門實驗室，化工企業(yè)發(fā)展迅猛，也成為支柱產業(yè)。這一時期德國經濟的迅速發(fā)展得益于（）A．新型工業(yè)的崛起 B．科技創(chuàng)新領域增多 C．工業(yè)化程度較高 D．企業(yè)興起科研風潮8．17世紀英國的玻璃制造業(yè)，煤炭取代木材作為燃料，獲得政府的專利許可；以意大利鵝卵石為原料，面向歐美市場供應產品；采取“三班倒”的生產方式，即工人6小時勞動，6小時休息后輪換生產。這些措施（）A．實現(xiàn)了能源結構轉型 B．適應了資本積累需要 C．奠定了世界工廠地位 D．開啟了國家干預模式9．如圖是創(chuàng)作于1860年的繪畫《郵局：差一分鐘到六點》。作品描繪了人們爭先恐后地趕在倫敦圣馬丁勒格蘭郵局6點關門前把郵件寄出的場景。據(jù)此推斷，該作品反映出工業(yè)革命后的英國（）A．貧富分化持續(xù)拉大 B．都市工作節(jié)奏加快 C．各地聯(lián)系日益密切 D．市民追求時尚生活10．19世紀中葉以前，歐洲城市的街道和廣場上充斥著君主、軍人英雄的紀念名單或雕像，19世紀60年代，各國開始重視對本國文化英雄的紀念，作家藝術家和作曲家的紀念碑越來越多，與政治家和軍人的相當，這種變化說明（）A．文化成為塑造國家認同的基礎 B．歐洲人文景觀的政治色彩弱化 C．雕塑藝術傳統(tǒng)在歐洲走向衰落 D．藝術創(chuàng)作受到政治權力的制約11．當今，實現(xiàn)人工智能的自然語言處理、自主學習和邏輯推理能力，需要極高的資本和技術投入。而且人工智能并不能解決落后地區(qū)需要解決的工業(yè)化和就業(yè)問題，因為它對高重復、低創(chuàng)造的勞動密集型工作崗位有很強的替代作用。由此可推知，人工智能的發(fā)展（）A．如劇了社會治理的復雜化 B．易拉大南北國家間發(fā)展的差距 C．削減了各國整體就業(yè)機會 D．違背了世界工業(yè)化發(fā)展的潮流12．1807年，英國國會通過了廢除奴隸販賣法案，將在大英帝國境內販賣奴隸定為非法，并向英國奴隸船征收每一個奴隸100英鎊的罰金。這（）A．加快了美洲的民族獨立運動 B．反映了英國資本主義的發(fā)展 C．體現(xiàn)了英國圈地運動的影響 D．保障了非洲奴隸的政治權益13．工業(yè)革命前，到賽馬場觀賽的群體主要是紳士和貴族。工業(yè)革命期間，有越來越多的富裕階層和中產階級前來消費。隨著工人階級的不斷壯大，一些民俗運動如足球等，也滲透到上流社會并逐漸成為全民共同的體育項目。由此可見，工業(yè)革命（）A．導致奢侈享樂之風盛行 B．縮小了城鄉(xiāng)貧富差距 C．帶來了社會生活的變化 D．緩和了社會階級矛盾14．1776年，亞當?斯密的著作《國民財富的性質與原因的研究》（簡稱《國富論》）出版?！秶徽摗氛J為，分工是經濟第一原理，人類可以通過勞動分工、自由貿易、企業(yè)家精神、創(chuàng)造力和想象力，來制造無窮無盡的財富。該著作（）A．體現(xiàn)資產階級的訴求 B．推動了英國資產階級革命 C．源于動力技術的革新 D．符合當時西方各國的需求15．工業(yè)革命早期，“工廠兒童”儼然成為兒童的代名詞，兒童受到長時間勞動和嚴酷工廠環(huán)境的折磨。隨著19世紀“拯救工廠兒童運動”的興起，1880年英國實施強制義務教育法以來，學校被認為在培養(yǎng)“新型兒童”過程中扮演“關鍵”角色。這一變化反映出（）A．工業(yè)革命促使社會認識不斷深化 B．工業(yè)革命導致社會問題頻發(fā) C．英國社會階級結構發(fā)生重大變化 D．英國兒童生存環(huán)境急劇惡化16．1920年，有思維的機器人首次出現(xiàn)在文學作品中。1962年，工業(yè)機器人實現(xiàn)商業(yè)化。2007年，全球機器人安裝量達650萬臺。近年，歐盟出臺了《歐洲機器人技術民事法律規(guī)則》《機器人技術工程師倫理行為準則》《人工智能法案》等。對以上材料理解正確的是（）①文學創(chuàng)作是機器人技術發(fā)展的理論來源②二戰(zhàn)后科技進步推動機器人產業(yè)化發(fā)展③機器人的出現(xiàn)標志著生產關系的新變革④人們對機器人發(fā)展的潛在風險加以防范A．①④ B．②③ C．①③ D．②④17．1765年前后，英國紡織行業(yè)的發(fā)明數(shù)量呈井噴式增長。1765﹣1769年，英國紡織業(yè)的發(fā)明就有30項。這一時期英國紡織業(yè)發(fā)明的涌現(xiàn)（）A．推動了生產關系的變革 B．促進了壟斷組織的不斷壯大 C．得益于改良蒸汽機的推廣 D．折射出科學革命的持續(xù)推進18．19世紀后期，騎馬、射箭、游泳等休閑活動在英國中產階級婦女中流行開來。為了適應休閑運動，運動服裝誕生。穿著運動裝的英國中產階級婦女擺脫了謙恭的家庭生活，并在外部世界中確立了自己的存在。上述現(xiàn)象表明這一時期（）A．婦女社會地位提高 B．大眾休閑運動普及 C．社會貧富分化加劇 D．中間階層不斷壯大19．《劍橋歐洲經濟史》寫道：“這個時期（19世紀后半期）逐步出現(xiàn)了技術進步的制度化。更多的先進工業(yè)企業(yè)不再滿足于接受技術創(chuàng)新并利用它們，而是通過精心的有計劃的試驗來追尋這種技術創(chuàng)新……以至于企業(yè)都開始資助基礎研究和應用研究?！边@表明第二次工業(yè)革命（）A．在主要資本主義國家同時發(fā)生 B．生產進一步集中催生壟斷組織 C．科學技術與生產企業(yè)緊密聯(lián)系 D．專利制度促進企業(yè)的技術創(chuàng)新20．1851年5月1日，世界首屆萬國工業(yè)博覽會在倫敦盛大開幕，英國女王維多利亞親臨現(xiàn)場為博覽會剪彩。她反復使用一個詞語來表達自己的興奮與驕傲：“榮光，榮光，無盡的榮光。”當時能讓英國女王深感“榮光”的參展產品是（）A．飛梭、汽船 B．蒸汽機、火車 C．電話、汽車 D．騾機、內燃機21．如表反映了19世紀末20世紀初，德國對外資本輸出流向的統(tǒng)計情況（單位：馬克）。據(jù)此可知，這一時期德國（）拉丁美洲北美洲奧匈帝國俄國土耳其西班牙和葡萄牙巴爾干地區(qū)英國和法國歐洲其余地區(qū)亞洲其余地區(qū)非洲38億37億30億18億18億17億17億13億12億10億20億A．資本向同盟國輸出明顯增加 B．民族意識復蘇得到政府支持 C．向新興市場擴張的目的明顯 D．力圖在經濟上稱霸歐洲各國22．20世紀50年代起，美國一個年產500萬噸的鋼廠有職工人數(shù)約5萬人左右，至20世紀80年代下降到數(shù)千人。農業(yè)勞動力的總人口從990萬下降至400萬左右。這一變化的出現(xiàn)主要是由于（）A．國家加強宏觀調控 B．中間階層人數(shù)的擴大 C．生產方式發(fā)生革新 D．社會結構出現(xiàn)新變化23．20世紀初，德意志制造同盟成立。該同盟通過與藝術家、設計師及制造企業(yè)間的合作，探索出德國制造的獨特工藝技巧，在短時間內實現(xiàn)了提升德國工業(yè)品質量的目標，增強了德國工業(yè)在海外的擴張實力。這說明，當時（）A．歐洲工業(yè)制造流行德國工藝 B．德國的文化創(chuàng)新助力工業(yè)發(fā)展 C．德國國際地位依賴工業(yè)設計 D．歐洲強權博弈以文化競爭為主24．1849年，英國廢除《航海條例》，開始實行單邊自由貿易的政策，即無論其它國家政策如何，英國一律免除其商品進口關稅。這一政策表明（）A．全球農業(yè)經濟依然舉足輕重 B．英國力圖建立公正合理秩序 C．經濟危機迫使英國對外示好 D．英國具有經濟降維打擊路徑25．1776年，亞當?斯密用了近十年時間創(chuàng)作的經濟學著作《國富論》首次出版，揭示了自由市場經濟的規(guī)律和市場經濟自我調節(jié)的能力，創(chuàng)造性的提出了“看不見的手”的概念。他認為只要發(fā)展自由市場，人類就可以迎來真正的自由、海量的財富和永久的和平。由此可知，該理論（）A．是工業(yè)革命深入開展的產物 B．使社會化大生產有序進行 C．被馬克思主義所吸取和借鑒 D．具有啟蒙時代的精神價值26．在16世紀歐洲的任何地方，茶葉是外國來的奢侈品，但到了19世紀晚期的西歐許多地方，茶葉消費已變得司空見慣。其變化的動力是（）A．海上絲綢之路的發(fā)展 B．“下午茶”文化的形成 C．世界市場的逐步建立 D．跨國公司的有力推動27．20世紀初的英國倫敦居民，可能身獲英制襯衫，戴著瑞士手表，端著中國茶杯，喝著印度紅茶，打電話訂購美洲煙草，倫敦居民之所以能享有如此豐富的物質生活。原因是（）A．倫敦工業(yè)制造業(yè)高度發(fā)達 B．英國社會福利制度很完善 C．英國流行奢靡的消費觀念 D．倫敦是全球重要貿易中心

2025年高考歷史復習熱搜題速遞之工業(yè)革命（2024年7月）參考答案與試題解析一．選擇題（共27小題）1．19世紀浪漫派詩人布萊克抨擊工業(yè)革命為“黑暗的撒旦磨坊”；現(xiàn)實派小說家狄更斯直言“這是最好的時代，這是最壞的時代”；律師查德威克強調以倫敦為代表的城市面臨一系列嚴重問題，認為骯臟的環(huán)境是導致疾病的主要原因，推動了《公共衛(wèi)生法》的產生。這些現(xiàn)象說明（）A．技術發(fā)展與文明進步對立統(tǒng)一 B．工業(yè)革命促進文化發(fā)展 C．環(huán)境問題推動社會治理的完善 D．技術進步加劇社會矛盾【分析】本題考查第一次工業(yè)革命的影響，作答本題要結合材料和所學的課本知識進行分析。【解答】根據(jù)材料“以倫敦為代表的城市面臨一系列嚴重問題……推動了《公共衛(wèi)生法》的產生”并結合所學可知，自工業(yè)革命以來，社會經濟高速的發(fā)展使得城市化過程加速推進，各種社會問題由此產生，其中公共衛(wèi)生問題尤其嚴峻，英國議會通過《公共衛(wèi)生法》，通過立法手段對公共衛(wèi)生領域進行干預，規(guī)定了政府的責任和義務，進一步完善社會治理，C項正確；材料未體現(xiàn)技術發(fā)展與文明進步的統(tǒng)一，排除A項；材料反映的是工業(yè)革命帶來的社會問題，排除B項；材料體現(xiàn)出對社會問題的解決，沒有明確說明社會階級矛盾加劇，排除D項。故選：C。【點評】本題考查第一次工業(yè)革命的影響，考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。2．如表為20世紀英國婦女勞動力的占比情況表。據(jù)該表可知（）年份總勞動力婦女勞動力婦女勞動力所占比重（%）190116312476329.2193121055626529.8193919750509425.8195124600966139.3197725487964137.8A．女權運動取得較好成果 B．戰(zhàn)爭促進婦女地位提高 C．男女工作權利日益平等 D．婦女生存壓力逐漸增大【分析】本題考查第二次工業(yè)革命的影響，要求運用所學分析解讀題干信息。【解答】根據(jù)體表信息可知，在1939年，婦女勞動力的占比下降到了25.8%。到了1951年，婦女勞動力的占比顯著提高到了39.3%，再結合所學知識可知，這可能是由于第二次世界大戰(zhàn)期間婦女大量進入勞動力市場，參與戰(zhàn)爭相關的工作，戰(zhàn)爭結束后，婦女在勞動力市場中的地位得到了一定程度的提高。1977年，婦女勞動力的占比略有下降，為37.8%，但仍高于1931年，B項正確；雖然1951年和1977年的婦女勞動力占比相比1939年有所提高，但并不能確定這是否直接歸因于女權運動的成果，因為還有其他可能的因素影響這一比例，如經濟狀況、就業(yè)機會等，排除A項；1951年和1977年的婦女勞動力占比確實比1939年有所提高，但這并不能直接證明男女工作權利日益平等，因為工作權利的平等不僅僅體現(xiàn)在勞動力占比上，還包括工資待遇、職業(yè)發(fā)展等多方面，排除C項；從數(shù)據(jù)上看，婦女勞動力占比的變化并不能直接反映出婦女生存壓力的變化，排除D項。故選：B。【點評】本題考查第二次工業(yè)革命的影響，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。3．“藍領”是對冶煉、紡織、電氣等傳統(tǒng)產業(yè)部門工人的統(tǒng)稱。1973～1985年，美國“藍領”的人數(shù)減少了500萬，而銀行出納員、飯店旅館服務員、公共娛樂及衛(wèi)生保健員的人數(shù)卻在不斷增加。這一現(xiàn)象的產生，主要是因為（）A．科技革命的迅速發(fā)展 B．經濟全球化趨勢的增強 C．社會運動浪潮的沖擊 D．經濟“滯脹”現(xiàn)象的持續(xù)【分析】本題考查的是第三次科技革命，作答本題要結合材料和所學的課本知識進行分析。【解答】結合所學內容可知，從事傳統(tǒng)產業(yè)的工人數(shù)目下降，從事第三產業(yè)的人員數(shù)目上升的原因是因為二戰(zhàn)以后科技革命出現(xiàn)，在第三產業(yè)領域創(chuàng)造了更多的就業(yè)崗位，A項正確；出現(xiàn)這一現(xiàn)象是科技革命發(fā)展的影響，而不是經濟全球化趨勢增強和社會運動浪潮的沖擊，排除BC項；經濟“滯脹”現(xiàn)象會造成失業(yè)現(xiàn)象的加劇，與材料中的現(xiàn)象不符，排除D項。故選：A?！军c評】本題考查的是第三次科技革命，考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。4．19世紀中后期，英國通過《公共衛(wèi)生法》《工人住宅法》等法律，對工人的生活條件、勞動環(huán)境、工作時間進行規(guī)范。1870年，政府通過《教育法》，規(guī)定由地方政府建立學校董事會負責管理公立學校，規(guī)定5—13歲的兒童必須上學。以上法律的通過（）A．適應了工業(yè)時代的社會需求 B．表明政府重視社會民眾福祉 C．解決了英國社會的尖銳矛盾 D．表明英國已成為“福利國家”【分析】本題考查了第一次工業(yè)革命的影響，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料信息可知，英國頒布法律規(guī)范工人的生活條件，規(guī)定兒童必須上學以此來提高人們的文化素質，都是為了適應了工業(yè)時代的社會需求，A項正確；材料只提及工人和兒童，不能代表整個社會民眾，排除B項；“解決了”說法絕對，排除C項；英國成為“福利國家”在二戰(zhàn)后，排除D項。故選：A?！军c評】本題考查了第一次工業(yè)革命的影響，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。5．匹茲堡別名世界鋼鐵之都，位于美國賓夕法尼亞州西南部，其鋼鐵產量一度占全美的1/3至1/2。1997年，政府將匹茲堡的產業(yè)重心由鋼鐵業(yè)升級為教育、旅游和服務業(yè)，尤其是醫(yī)療和以機器人制造為代表的高技術產業(yè)。這一變化說明匹茲堡（）A．企業(yè)國有化水平提高 B．高科技產業(yè)領先世界 C．鋼鐵業(yè)成為夕陽產業(yè) D．加緊經濟結構的調整【分析】本題考查第三次科技革命，要求運用所學分析解讀題干信息?！窘獯稹繐?jù)題意可知，匹茲堡曾經是世界著名的鋼鐵之都，但1997年后，政府推動匹茲堡的產業(yè)由鋼鐵向醫(yī)療和高技術產業(yè)轉型，這體現(xiàn)了經濟結構的調整，D項正確；政府雖然推動匹茲堡的產業(yè)轉型，但并不能說明是提升企業(yè)的國有化水平，排除A項；材料中沒有比較信息，無法說明“領先世界”，排除B項；“夕陽行業(yè)”的說法無從體現(xiàn)，排除C項。故選：D。【點評】本題考查第三次科技革命，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。6．1870年，英國下院議員福斯特在議會發(fā)言中說：“我國工業(yè)繁榮取決于我們初等教育的發(fā)展。如果沒有初等教育，為工匠提供技術教育就缺少基礎，沒有受過教育的工人……即使他們身強力壯，精力充沛，他們也將在世界的競爭中落伍。”這表明在當時英國（）A．自由放任政策遭到了普遍質疑 B．壟斷組織干涉國家的政治生活 C．世界工業(yè)的壟斷地位已經喪失 D．意識到經濟發(fā)展依賴教育進步【分析】本題考查第二次工業(yè)革命，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答?！窘獯稹坎牧稀拔覈I(yè)繁榮取決于我們初等教育的發(fā)展。如果沒有初等教育，為工匠提供技術教育就缺少基礎，沒有受過教育的工人”強調的是教育對英國經濟發(fā)展的重要性，即工業(yè)革命發(fā)展需要高素質人才，D項正確；自由放任政策遭到了普遍質疑是在經濟大危機后，排除A項；壟斷組織是第二次工業(yè)革命的產物，且材料未涉及對政治生活的干預，排除B項；當時英國并未喪失世界工廠地位，排除C項。故選：D?！军c評】本題考查第二次工業(yè)革命，學生需了解第二次工業(yè)革命興起的時間、條件、主要發(fā)明成就及影響。7．自19世紀80年代電氣業(yè)大規(guī)模發(fā)展以來，短短30年時間，德國便將自己打造成了一個電氣化國家。同時，國內各大化工企業(yè)均配備專門實驗室，化工企業(yè)發(fā)展迅猛，也成為支柱產業(yè)。這一時期德國經濟的迅速發(fā)展得益于（）A．新型工業(yè)的崛起 B．科技創(chuàng)新領域增多 C．工業(yè)化程度較高 D．企業(yè)興起科研風潮【分析】本題考查了第二次工業(yè)革命，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答?！窘獯稹坎牧蠌娬{第二次工業(yè)革命中電器和化工等新型工業(yè)的崛起對德國經濟發(fā)展的重大作用，故A項正確；材料看不出德國科技創(chuàng)新領域增多，故排除B項；僅憑德國電器和化工產業(yè)的崛起看不出其原來的工業(yè)化程度高，故排除C項；材料顯示的是化工企業(yè)配有專門實驗室而不是所有企業(yè)興起科研風潮，故排除D項。故選：A。【點評】本題考查了第二次工業(yè)革命，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。8．17世紀英國的玻璃制造業(yè)，煤炭取代木材作為燃料，獲得政府的專利許可；以意大利鵝卵石為原料，面向歐美市場供應產品；采取“三班倒”的生產方式，即工人6小時勞動，6小時休息后輪換生產。這些措施（）A．實現(xiàn)了能源結構轉型 B．適應了資本積累需要 C．奠定了世界工廠地位 D．開啟了國家干預模式【分析】本題考查英國工業(yè)革命，要求運用所學分析解讀題干信息。【解答】根據(jù)材料和所學可知，17世紀英國的玻璃制造業(yè)使用煤炭作為燃料，提高了生產效率，使用意大利鵝卵石為原料并面向歐美市場供應產品則反映了市場需求的擴大，而“三班倒”的生產方式則保證了生產的連續(xù)性，這些都有利于資本的快速積累，適應了資本積累需要，B項正確；雖然煤炭開始被用作燃料，但這并不能說明整個能源結構發(fā)生了轉型，因為這只是玻璃制造業(yè)內的變化，不能代表整個社會的能源結構，排除A項；雖然英國后來確實成為了“世界工廠”，但僅憑玻璃制造業(yè)的變化還不足以奠定這一地位，排除C項；材料中并未提及國家干預的相關信息，無法得出“開啟了國家干預模式”的結論，排除D項。故選：B?！军c評】本題考查英國工業(yè)革命，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。9．如圖是創(chuàng)作于1860年的繪畫《郵局：差一分鐘到六點》。作品描繪了人們爭先恐后地趕在倫敦圣馬丁勒格蘭郵局6點關門前把郵件寄出的場景。據(jù)此推斷，該作品反映出工業(yè)革命后的英國（）A．貧富分化持續(xù)拉大 B．都市工作節(jié)奏加快 C．各地聯(lián)系日益密切 D．市民追求時尚生活【分析】本題考查第一次工業(yè)革命的影響，解答本題需要掌握第一次工業(yè)革命的影響?！窘獯稹繐?jù)本題材料概括得出主要結論是：這是一幅創(chuàng)作于1860年的歷史題材繪畫，描繪了人們爭先恐后地趕在倫敦圣馬丁勒格蘭郵局6點關門前把郵件寄出的場景。這個場景當然也反映了工業(yè)革命后交通的發(fā)展，使各地的聯(lián)系日益密切，C項正確；選項A未能在材料中體現(xiàn)出來，排除A項；材料體現(xiàn)的不是工作節(jié)奏，而是郵件寄出的節(jié)奏，排除B項；材料里體現(xiàn)不出來市民的生活，排除D項。故選：C?！军c評】本題考查第一次工業(yè)革命的影響，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。10．19世紀中葉以前，歐洲城市的街道和廣場上充斥著君主、軍人英雄的紀念名單或雕像，19世紀60年代，各國開始重視對本國文化英雄的紀念，作家藝術家和作曲家的紀念碑越來越多，與政治家和軍人的相當，這種變化說明（）A．文化成為塑造國家認同的基礎 B．歐洲人文景觀的政治色彩弱化 C．雕塑藝術傳統(tǒng)在歐洲走向衰落 D．藝術創(chuàng)作受到政治權力的制約【分析】本題考查工業(yè)革命，解答本題需要掌握工業(yè)革命的影響?！窘獯稹扛鶕?jù)材料可知，19世紀中葉以來，歐洲城市的街道和廣場上的紀念名單或雕像從“君主、軍人英雄”到除了政治家和軍人，還有“本國文化英雄”，這說明歐洲各國開始越來越重視本國文化，因為這一時期歐洲民族國家不斷建立，統(tǒng)治者需要通過文化認同塑造國家認同，A項正確；材料體現(xiàn)的是“本國文化英雄”的紀念碑與政治家和軍人的相當，所以歐洲人文景觀并未弱化政治色彩，排除B項；這一時期只是雕塑對象有所改變，并不是雕塑藝術走向衰落，排除C項；材料體現(xiàn)的是文化成為塑造國家認同的基礎，沒有體現(xiàn)藝術創(chuàng)作受到政治權力的制約，排除D項。故選：A?！军c評】本題考查工業(yè)革命，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。11．當今，實現(xiàn)人工智能的自然語言處理、自主學習和邏輯推理能力，需要極高的資本和技術投入。而且人工智能并不能解決落后地區(qū)需要解決的工業(yè)化和就業(yè)問題，因為它對高重復、低創(chuàng)造的勞動密集型工作崗位有很強的替代作用。由此可推知，人工智能的發(fā)展（）A．如劇了社會治理的復雜化 B．易拉大南北國家間發(fā)展的差距 C．削減了各國整體就業(yè)機會 D．違背了世界工業(yè)化發(fā)展的潮流【分析】本題考查第三次科技革命，解答本題需要掌握第三次科技革命?！窘獯稹扛鶕?jù)材料信息可知，人工智能的發(fā)展需要極高的資本和技術投入，且不能解決落后地區(qū)的工業(yè)化和就業(yè)問題，這就導致發(fā)達國家在人工智能領域占據(jù)優(yōu)勢，并進一步拉開了與發(fā)展中國家的差距，B項正確；材料只是強調發(fā)展人工智能需要極高的資本和技術，并未涉及社會治理，排除A項；材料認為人工智能無法代替勞動密集型工作崗位，排除C項；人工智能雖然無法解決落后地區(qū)的工業(yè)化和就業(yè)問題，但是順應世界工業(yè)化發(fā)展潮流的，排除D項。故選：B?！军c評】本題考查第三次科技革命，考查學生獲取、解讀信息及調動、運用知識的能力，難度中等。12．1807年，英國國會通過了廢除奴隸販賣法案，將在大英帝國境內販賣奴隸定為非法，并向英國奴隸船征收每一個奴隸100英鎊的罰金。這（）A．加快了美洲的民族獨立運動 B．反映了英國資本主義的發(fā)展 C．體現(xiàn)了英國圈地運動的影響 D．保障了非洲奴隸的政治權益【分析】本題考查英國工業(yè)革命，要求運用所學分析解讀題干信息。【解答】1807年的英國正在進行工業(yè)革命，隨著社會生產力的進步，勞動效率提升，需要更多的市場，同時國內反對奴隸制的呼聲日益高漲，因此英國政府宣布奴隸貿易非法，這是英國資本主義發(fā)展的結果，B項正確；英國的做法并不能加快美洲的民族獨立運動，排除A項；英國的圈地運動為資本主義發(fā)展提供勞動力、市場、資本條件，與題干無關，排除C項；英國的做法并不能保障非洲奴隸的政治權益，因為其它國家依然在進行奴隸貿易，排除D項。故選：B?！军c評】本題考查英國工業(yè)革命，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。13．工業(yè)革命前，到賽馬場觀賽的群體主要是紳士和貴族。工業(yè)革命期間，有越來越多的富裕階層和中產階級前來消費。隨著工人階級的不斷壯大，一些民俗運動如足球等，也滲透到上流社會并逐漸成為全民共同的體育項目。由此可見，工業(yè)革命（）A．導致奢侈享樂之風盛行 B．縮小了城鄉(xiāng)貧富差距 C．帶來了社會生活的變化 D．緩和了社會階級矛盾【分析】本題考查第一次工業(yè)革命的影響，要求運用所學分析解讀題干信息?！窘獯稹繐?jù)題意可知，工業(yè)革命期間，原屬于貴族運動的賽馬逐漸向平民階層擴展；而原屬于平民運動的足球運動也逐漸滲透到上流社會并發(fā)展成為全民共用的體育項目。這說明社會生活產生了變化，C項正確；不同體育項目在不同階層之間的擴展并不能說明奢侈享樂之風盛行，排除A項；僅根據(jù)體育項目受眾范圍的變化無法說明縮小了城鄉(xiāng)貧富差距和緩和了社會階級矛盾，排除BD項。故選：C?！军c評】本題考查第一次工業(yè)革命的影響，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。14．1776年，亞當?斯密的著作《國民財富的性質與原因的研究》（簡稱《國富論》）出版?！秶徽摗氛J為，分工是經濟第一原理，人類可以通過勞動分工、自由貿易、企業(yè)家精神、創(chuàng)造力和想象力，來制造無窮無盡的財富。該著作（）A．體現(xiàn)資產階級的訴求 B．推動了英國資產階級革命 C．源于動力技術的革新 D．符合當時西方各國的需求【分析】本題考查第一次工業(yè)革命的影響，結合題干“《國富論》認為，分工是經濟第一原理，人類可以通過勞動分工、自由貿易、企業(yè)家精神、創(chuàng)造力和想象力，來制造無窮無盡的財富”及工業(yè)革命對社會思想的影響進行分析?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“《國富論》認為，分工是經濟第一原理，人類可以通過勞動分工、自由貿易、企業(yè)家精神、創(chuàng)造力和想象力，來制造無窮無盡的財富”可知，該著作鼓勵積極進取和創(chuàng)造，體現(xiàn)了上升時期資產階級在經濟上的訴求，A項正確；英國資產階級革命時間是1640﹣1688年，與該著作出版的時間不符，排除B項；動力技術革新是指蒸汽機的發(fā)明與使用，1782年瓦特試制出“復動式蒸汽機”，亞當?斯密寫作《國富論》時動力技術尚未革新，排除C項；“各國”范圍不恰當，自由貿易符合英國的資本主義發(fā)展的情況，一些較落后的國家仍需一定的貿易保護，排除D項。故選：A?！军c評】本題考查第一次工業(yè)革命的影響，考查學生根據(jù)材料進行分析理解的能力。15．工業(yè)革命早期，“工廠兒童”儼然成為兒童的代名詞，兒童受到長時間勞動和嚴酷工廠環(huán)境的折磨。隨著19世紀“拯救工廠兒童運動”的興起，1880年英國實施強制義務教育法以來，學校被認為在培養(yǎng)“新型兒童”過程中扮演“關鍵”角色。這一變化反映出（）A．工業(yè)革命促使社會認識不斷深化 B．工業(yè)革命導致社會問題頻發(fā) C．英國社會階級結構發(fā)生重大變化 D．英國兒童生存環(huán)境急劇惡化【分析】本題主要考查的是工業(yè)革命，解答本題需要掌握工業(yè)革命的相關知識?！窘獯稹侩S著工業(yè)革命的發(fā)展，兒童由待遇差到受到重視，甚至強制接受教育，可知隨著工業(yè)革命的發(fā)展社會認識不斷深化，A項正確；材料強調的是針對社會問題作出的改變，排除B項；社會結構變化材料沒體現(xiàn)，排除C項；兒童生存環(huán)境是由惡化到逐漸變好，排除D項。故選：A?！军c評】本題主要考查的是工業(yè)革命，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。16．1920年，有思維的機器人首次出現(xiàn)在文學作品中。1962年，工業(yè)機器人實現(xiàn)商業(yè)化。2007年，全球機器人安裝量達650萬臺。近年，歐盟出臺了《歐洲機器人技術民事法律規(guī)則》《機器人技術工程師倫理行為準則》《人工智能法案》等。對以上材料理解正確的是（）①文學創(chuàng)作是機器人技術發(fā)展的理論來源②二戰(zhàn)后科技進步推動機器人產業(yè)化發(fā)展③機器人的出現(xiàn)標志著生產關系的新變革④人們對機器人發(fā)展的潛在風險加以防范A．①④ B．②③ C．①③ D．②④【分析】本題考查了第三次科技革命，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】結合所學可知，二戰(zhàn)后興起第三次科技革命，科技的發(fā)展推動機器人產業(yè)化發(fā)展，②正確；根據(jù)材料“歐盟出臺了《歐洲機器人技術民事法律規(guī)則》《機器人技術工程師倫理行為準則》《人工智能法案》等”可知，歐盟出臺相關法律對機器人進行明確規(guī)定，說明人們對機器人發(fā)展的潛在風險加以防范，④正確；科技發(fā)展是機器人技術發(fā)展的理論來源，排除①；材料沒有體現(xiàn)生產關系的變革，排除③，綜上，D正確，排除ABC。故選：D?！军c評】本題考查了第三次科技革命，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。17．1765年前后，英國紡織行業(yè)的發(fā)明數(shù)量呈井噴式增長。1765﹣1769年，英國紡織業(yè)的發(fā)明就有30項。這一時期英國紡織業(yè)發(fā)明的涌現(xiàn)（）A．推動了生產關系的變革 B．促進了壟斷組織的不斷壯大 C．得益于改良蒸汽機的推廣 D．折射出科學革命的持續(xù)推進【分析】本題考查工業(yè)革命，解答本題需要掌握工業(yè)革命。【解答】根據(jù)材料“1765年前后，英國紡織行業(yè)的發(fā)明數(shù)量呈井噴式增長。1765﹣1769年，英國紡織業(yè)的發(fā)明就有30項?！奔八鶎W可知，18世紀60年代，英國棉紡織業(yè)的發(fā)展推動了生產技術的變革，引發(fā)了第一次工業(yè)革命，由此可見，這一時期英國紡織業(yè)發(fā)明的涌現(xiàn)推動了生產關系的變革，A項正確；第二次工業(yè)革命促進了壟斷組織的形成及發(fā)展，排除B項；瓦特改良蒸汽機的推廣，為工業(yè)的發(fā)展提供了新的動力，不符合題意，排除C項；材料體現(xiàn)不出科學革命持續(xù)推進的相關信息，與題意無關，排除D項。故選：A?！军c評】本題考查工業(yè)革命，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。18．19世紀后期，騎馬、射箭、游泳等休閑活動在英國中產階級婦女中流行開來。為了適應休閑運動，運動服裝誕生。穿著運動裝的英國中產階級婦女擺脫了謙恭的家庭生活，并在外部世界中確立了自己的存在。上述現(xiàn)象表明這一時期（）A．婦女社會地位提高 B．大眾休閑運動普及 C．社會貧富分化加劇 D．中間階層不斷壯大【分析】本題考查了工業(yè)革命的影響，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據(jù)材料可知，19世紀后期，英國中產階級婦女流行騎馬、射箭、游泳等休閑活動，他們擺脫了謙恭的家庭生活，在外部世界中確立了自己的存在，體現(xiàn)了婦女地位的提高，A正確；材料僅涉及中產階級婦女，普及的說法錯誤，排除B；材料不涉及貧富分化問題，排除C；二戰(zhàn)后，中間階層不斷擴大，排除D。故選：A。【點評】本題考查了工業(yè)革命的影響，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。19．《劍橋歐洲經濟史》寫道：“這個時期（19世紀后半期）逐步出現(xiàn)了技術進步的制度化。更多的先進工業(yè)企業(yè)不再滿足于接受技術創(chuàng)新并利用它們，而是通過精心的有計劃的試驗來追尋這種技術創(chuàng)新……以至于企業(yè)都開始資助基礎研究和應用研究?！边@表明第二次工業(yè)革命（）A．在主要資本主義國家同時發(fā)生 B．生產進一步集中催生壟斷組織 C．科學技術與生產企業(yè)緊密聯(lián)系 D．專利制度促進企業(yè)的技術創(chuàng)新【分析】本題主要考查第二次工業(yè)革命，要求學生結合第二次工業(yè)革命的特征和影響來分析?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“更多的先進工業(yè)企業(yè)不再滿足于接受技術創(chuàng)新并利用它們，而是通過精心的有計劃的試驗來追尋這種技術創(chuàng)新……以至于企業(yè)都開始資助基礎研究和應用研究”可知，材料體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命中科學技術與生產企業(yè)緊密聯(lián)系，科學技術的研究成果迅速應用于企業(yè)生產中，加快了第二次工業(yè)革命的步伐，所以C正確；材料沒有提及第二次工業(yè)革命發(fā)生國，所以A錯誤；材料內容與壟斷組織無關，所以B錯誤；材料沒有體現(xiàn)專利制度，所以D錯誤。故選：C?！军c評】解答本題要搞清楚第二次工業(yè)革命的特點和影響，學生要有扎實的基礎知識功底。20．1851年5月1日，世界首屆萬國工業(yè)博覽會在倫敦盛大開幕，英國女王維多利亞親臨現(xiàn)場為博覽會剪彩。她反復使用一個詞語來表達自己的興奮與驕傲：“榮光，榮光，無盡的榮光?！碑敃r能讓英國女王深感“榮光”的參展產品是（）A．飛梭、汽船 B．蒸汽機、火車 C．電話、汽車 D．騾機、內燃機【分析】本題考查第一次工業(yè)革命，要求運用所學分析解讀題干信息。【解答】依據(jù)材料中的時間“1851年”可知，材料反映的是第一次工業(yè)革命后的倫敦博覽會，蒸汽機和火車是第一次工業(yè)革命取得的成果，B項正確；飛梭不是第一次工業(yè)革命的成就，排除A項；電話和內燃機是第二次工業(yè)革命成就，排除C、D項。故選：B?！军c評】本題考查第一次工業(yè)革命，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。21．如表反映了19世紀末20世紀初，德國對外資本輸出流向的統(tǒng)計情況（單位：馬克）。據(jù)此可知，這一時期德國（）拉丁美洲北美洲奧匈帝國俄國土耳其西班牙和葡萄牙巴爾干地區(qū)英國和法國歐洲其余地區(qū)亞洲其余地區(qū)非洲38億37億30億18億18億17億17億13億12億10億20億A．資本向同盟國輸出明顯增加 B．民族意識復蘇得到政府支持 C．向新興市場擴張的目的明顯 D．力圖在經濟上稱霸歐洲各國【分析】本題考查第二次工業(yè)革命，解答本題需要掌握第二次工業(yè)革命的影響?！窘獯稹?0世紀初德國、奧匈帝國和意大利組成“同盟國”，材料表格顯示內容不能表明對奧匈帝國的資本輸出有增加的過程，排除A項；德國對外資本輸出不能得出民族意識復蘇，排除B項；根據(jù)材料并結合所學知識可知，19世紀末20世紀初，德國經濟快速崛起，加快了對海外市場的擴張，這一時期德國對非洲、美洲新興市場的資本輸出明顯高于其他區(qū)域，故C項正確；20世紀初德國在經濟上成為歐洲大國，轉而在政治上謀求大國地位，排除D項。故選：C。【點評】本題考查第二次工業(yè)革命，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。22．20世紀50年代起，美國一個年產500萬噸的鋼廠有職工人數(shù)約5萬人左右，至20世紀80年代下降到數(shù)千人。農業(yè)勞動力的總人口從990萬下降至400萬左右。這一變化的出現(xiàn)主要是由于（）A．國家加強宏觀調控 B．中間階層人數(shù)的擴大 C．生產方式發(fā)生革新 D．社會結構出現(xiàn)新變化【分析】本題考查第三次科技革命，解答本題需要掌握第三次科技革命?！窘獯稹繃业暮暧^調控政策主要涉及刺激消費、制定發(fā)展計劃、利用經濟杠桿，排除A項；科技的新發(fā)展使得生產力大幅提高，社會結構發(fā)生變化，“中間階層”人數(shù)增加，是生產力提高后的結果不是原因，排除B、D兩項；根據(jù)材料并結合所學知識可知，二戰(zhàn)后資本主義世界出現(xiàn)新變化，隨著科學技術的新發(fā)展，至20世紀80年代，科技成果應用于生產領域。勞動方式自動化，極大地提高了社會生產力，造成工廠職工及農業(yè)領域人數(shù)大幅下降，故C項正確。故選：C。【點評】本題考查第三次科技革命，考查學生獲取、解讀信息及調動、運用知識的能力，難度中等。23．20世紀初，德意志制造同盟成立。該同盟通過與藝術家、設計師及制造企業(yè)間的合作，探索出德國制造的獨特工藝技巧，在短時間內實現(xiàn)了提升德國工業(yè)品質量的目標，增強了德國工業(yè)在海外的擴張實力。這說明，當時（）A．歐洲工業(yè)制造流行德國工藝 B．德國的文化創(chuàng)新助力工業(yè)發(fā)展 C．德國國際地位依賴工業(yè)設計 D．歐洲強權博弈以文化競爭為主【分析】本題考查了第二次工業(yè)革命，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據(jù)材料可知，正是由于德意志制造同盟和藝術家、設計師及制造企業(yè)合作，使得工業(yè)制造和本國的文化藝術相結合，實現(xiàn)了提升德國工業(yè)品質量的目標，增強了德國工業(yè)在海外的擴張實力，說明德國的文化創(chuàng)新助力工業(yè)發(fā)展，B項正確；材料只是強調德國工業(yè)和文藝結合，推動了德國工業(yè)的發(fā)展，但沒有強調歐洲工業(yè)制造流行德國工藝，排除A項；材料強調德國工業(yè)發(fā)展提高了德國國際地位，但“依賴”的說法過于絕對，排除C項；材料強調德國文化和工業(yè)相互促進，但沒有強調歐洲強權博弈以文化競爭為主，排除D項。故選：B?！军c評】本題考查了第二次工業(yè)革命，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。24．1849年，英國廢除《航海條例》，開始實行單邊自由貿易的政策，即無論其它