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文檔簡(jiǎn)介
四川省成都市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫字詞。
zhì旗服
xuān布鬧
pínɡ草浮
pénɡ瓜湃評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請(qǐng)根據(jù)你所積累的古詩文,完成下面的練習(xí)。
(1)【詩意之景】你若在春天攀登深圳的山,山頂遠(yuǎn)眺,可以看到山下的湖水波光蕩漾,你將進(jìn)入“水是眼波橫,__________。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處”的美好情境里。
(2)【詩意之柳】柳,它是自然中的一種樹,也是詩歌中常見的意象。它可以勾起返鄉(xiāng)士兵的復(fù)雜情感“昔我往矣,_________”;它可以表達(dá)王維對(duì)元二的情意“渭城朝雨浥輕塵,____________”;它還可以是韓愈筆下一道美麗的風(fēng)景:“最是一年春好處,____________?!?/p>
(3)【詩意之人】在深圳的改革歷史中,有這樣一群人,他們具有敢為人先的創(chuàng)新精神,不必法古;_________,_________”的古訓(xùn)。作為深圳的小學(xué)生,我們應(yīng)該傳承這種精神,牢記“窮則變,變則通,通則久”的道理,好好學(xué)習(xí),不負(fù)年少,以免長(zhǎng)大了后悔莫及,正如《長(zhǎng)歌行》所說“__________,__________!”2).夸張手法在詩詞中也是比較常見的,比如:“_________________,__________________,”這句詩就用了這種修辭手法。3).讀拼音,寫詞語。
當(dāng)大雁們看到在院子里(mànyóu)______的家鵝時(shí),就一邊朝大地低飛,一邊喊著:“跟我們來吧!跟我們來吧!現(xiàn)在飛向高山。”
家鵝不由得抬起頭,聽著大雁的叫聲。他們回答說:“我們?cè)谶@里生活得很好!我們?cè)谶@里生活得很好!”
如前所說,這天天氣格外(qínglǎng)______,空氣(qīngxīn)______,春風(fēng)拂面,這時(shí)飛行真是一種(xiǎngshòu)______。隨著一群一群的大雁飛過,家鵝越來越動(dòng)心了。他們中間有幾只扇著翅膀(yuèyuèyùshì)______,但是一只老母鵝總是說:“別犯傻!你們一定會(huì)受凍挨餓的?!?).請(qǐng)你把《長(zhǎng)征》中最喜歡兩句詩工整地寫在下面的橫格中。
______________________________,________________________________。
______________________________,________________________________。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)我們的祖國幅員遼闊,風(fēng)光秀麗。有“__________,江清月近人”的江月美景;有“黑云翻墨未遮山,________________的雨中情趣;有“千里鶯啼綠映紅,__________________”的水鄉(xiāng)風(fēng)貌;有“一水護(hù)田將綠繞,__________________”的田園風(fēng)光,真是美不勝收!
(2)自古以來,我們中國就有許多仁人志士為了保家衛(wèi)國,“______________,視死忽如歸”。就像魯迅先生所說的:“我們從古以來,就有_________的人,有__________的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?!?/p>
(3)本學(xué)期,我們與許多人物進(jìn)行了心靈的對(duì)話:___________的桑娜,讓我們感受到人間的溫暖;__________的貝多芬,讓我們陶醉在美妙的琴聲中;在洪水面前___________的老漢,讓我們肅然起敬。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法不正確的是(
)A.學(xué)習(xí)“有目的地閱讀”這一策略時(shí),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,不需要逐字逐句地讀,這樣可以提高閱讀的速度。B.當(dāng)和別人意見不同時(shí),一定要跟別人溝通,直到說服別人同意你的意見。C.《開國大典》中寫閱兵式時(shí)運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法,不僅讓我們感受到了整個(gè)閱兵式的莊嚴(yán)、隆重,還讓我們領(lǐng)略到了各個(gè)隊(duì)伍的特色。D.倡議書的正文一定要寫清楚倡議的內(nèi)容,可以分點(diǎn),有條理的說明。2).下列填入句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
他一
,臺(tái)下立即掌聲雷動(dòng)。這是本場(chǎng)的
節(jié)目——《梨花春雪》。他唱得
,博得觀眾陣陣喝彩。他是從戲劇學(xué)院畢業(yè)的,
,難怪造詣如此之高。A.亮相
壓軸
字正腔圓
科班出身B.壓軸
亮相
有板有眼
科班出身C.行頭
亮相
有板有眼
粉墨登場(chǎng)D.亮相
壓軸
粉墨登場(chǎng)
有板有眼3).下列詞語帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是(
)A.執(zhí)拗(niù)
聒噪(guō)
鼎沸(dǐn)B.憎惡(zèng)
曝曬(pù)
鐫刻(juān)C.各奔(bèn)前程
不折(zhé)不扣
暈(yūn)頭轉(zhuǎn)向評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).海邊的沙地種著一望無際的碧綠的西瓜。(縮句)
_________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列關(guān)于丁香結(jié)的詩詞句子連線。
芭蕉不展丁香結(jié)縱放繁枝散誕春
殷勤解卻丁香結(jié)腸斷丁香結(jié)
霜樹盡空枝同向春風(fēng)各自愁2).連線。
綠樹村邊合
江清月近人
等閑識(shí)得東風(fēng)面
草色遙看近卻無
捐軀赴國難
青山郭外斜
少小離家老大回
萬紫千紅總是春
裝點(diǎn)此關(guān)山
視死忽如歸
無情未必真豪杰
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰
野曠天低樹
今朝更好看
天街小雨潤如酥
憐子如何不丈夫評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排順序
()一陣風(fēng)吹過樹梢,樹葉嘩啦啦響,似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。
()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。
()校園里有一棵老槐樹,高大、粗壯。
()說它粗壯,確實(shí)夠驚人的,他那樹干,兩個(gè)小朋友也合抱不過來。
()說它高大,一點(diǎn)兒也不過分,它的樹梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。2).把下列事例按照課文中敘述的順序重新排列。
(
)看著雨后的景象,想象穿上雨衣的情景。
(
)又下雨了,我終于穿上了新雨衣。
(
)我開始盼著變天。
(
)下雨了,我找借口穿雨衣到外面去,媽媽不允許。
(
)媽媽送給我一件新雨衣。
(
)我在晴天穿上雨衣,熱得出了一身汗。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《西江月·夜行黃沙道中》中的“黃沙道”指的是用黃沙鋪成的道路。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩詞,完成練習(xí)。題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.解釋詩中的加點(diǎn)字。
(1)休:____________________
(2)直:____________________
2.這首詩中的哪一句批判了統(tǒng)治者的茍且偷生、不思進(jìn)???
______________________
3.描寫西湖的詩句還有很多,請(qǐng)你在下面的橫線上默寫兩句。
___________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).請(qǐng)選擇自己感興趣的一個(gè)話題,完成一篇習(xí)作。
話題一:愛
愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖。生活中充滿關(guān)愛的故事隨處可見:親人的疼愛,老師的關(guān)愛,伙伴的友愛……細(xì)心的你一定感受到了很多,請(qǐng)你選擇其中一個(gè)愛的故事寫下來,和大家一起分享吧。題目自擬,要求內(nèi)容具體,有真情實(shí)感,不少于500字。
話題二:穿越未來
隨著科技的發(fā)展,我們的衣食住行都在發(fā)生變化。如果給你一艘可以穿越時(shí)空的飛船,讓你去到2100年,你會(huì)經(jīng)歷怎樣的生活,會(huì)發(fā)生哪些故事呢?請(qǐng)你展開想象,完成習(xí)作,字?jǐn)?shù)不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文字,完成小題。科技的力量讓許多收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都“活”起來。“數(shù)字敦煌”資源庫上線,實(shí)現(xiàn)指端“云游”千年中國史;裸眼3D重現(xiàn)三星堆古城昔日的輝煌;全息影像“復(fù)活”的《霓裳羽衣舞》揭開絕世歌舞的神秘面紗……科技有著讓人無法想象、理解的“魔力”,它給文化遺產(chǎn)賦予了新的生命。(1)下面詞語中與“古籍”的“籍”字意思相同的一項(xiàng)是(
)A.戶籍B.書籍C.國籍D.學(xué)籍
(2)下面詞語與文中畫橫線的部分意思相同的一項(xiàng)是(
)A.未卜先知B.不可估量C.不可思議D.可想而知
(3)創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,正所謂“
”,我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新,加速擁抱新科技,創(chuàng)造美好生活。下列語句填寫在橫線上,正確的一項(xiàng)是(
)A.路遙知馬力,日久見人心。B.人有恥,則能有所不為。C.近水知魚性,近山識(shí)鳥音。D.茍日新,日日新,又日新。
(4)對(duì)文段中“活”字的理解,下列選項(xiàng)中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.生存;有生命B.維持;救活C.工作D.產(chǎn)品;制成品評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“\”把括號(hào)中不合適的字劃去。
天(涯崖)
搖(藍(lán)籃)
一(賭睹)為快
晶(熒瑩)
(曠礦)產(chǎn)
(鶯鸚)歌燕舞2).研學(xué)于河北各地,感受大美河北。
第三站:來到石家莊,讓我們走進(jìn)省圖書館。
河北省圖書館位于石家莊市,是我省唯一的省級(jí)綜合性研究型公共圖書館,國家一級(jí)圖書館。
在閱讀名著后同學(xué)們書寫了讀后感,請(qǐng)對(duì)號(hào)入座。(填序號(hào))
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