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文檔簡介
四川省德陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我能以王紅的署名將《春日》認真書寫在橫線上,注意行款整齊,布局合理。
______________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).小沂的日記中,記錄了今年五一沂水景點游客爆滿的情況,請你幫他用不同四字詞語來描述這一盛況。
今年五一假期,天上王城景區(qū)__________,大家心潮澎湃地觀看“春秋王者爭霸”;雪山彩虹谷里__________,大家享受雨中彩虹風情帶來的樂趣;地下大峽谷入口圍得__________,大家都想一睹大自然的鬼斧神工。2).誦一誦,寫一寫。
(1)共賞范公故里景致:“①____________,潤物細無聲。”一夜春雨后,漫步山南廣場賞美景,我不由得贊嘆:“最是一年春好處,②_________?!钡巧夏υX頂俯瞰山色,我忍不住驚嘆:“水是眼波橫,③__________?!贝迓冯[藏山間,老宅里杏花開放,這正是“④______,一枝紅杏出墻來?!滨獠近S河邊,我輕吟:“君看一葉舟,⑤____________?!?/p>
(2)尋訪紅色教育基地:踏上鶴伴山抗日橋,回想當年“英雄鋼八連”英勇殺敵,正所謂“⑥________,要留清白在人間?!弊哌M大馬峪,馬營之烈士不屈不撓與國民黨反動派激烈戰(zhàn)斗的場面歷歷在目,這真是“⑦________,任爾東西南北風?!?).親愛的同學:開卷好!zhǎ
yǎn__________間,“六年”自唇齒間qīnɡ
yínɡ__________躍過,曾經(jīng)的稚兒yī
wēi__________著爸爸媽媽走入校園,面對kǒng
jù__________不jīnɡ
huánɡ__________,身處困境沒chén
yù__________,在暢liáo__________書jí__________中汲取向上的力量,在kuān
wèi__________他人中留下溫暖的記憶……qīnɡ
cuì__________的笑聲,zhàn
fànɡ__________的笑臉帶領(lǐng)我們踏上新的征程。4).看拼音,寫詞語。
áozhōu(
)
shuǐjiǎo(
)
xíjī(
)
páihuái(
)
chèdǐ(
)
zànglǐ(
)
cuìruò(
)
hèsè(
)5).小沂發(fā)現(xiàn)很多的場合都要用到名言警句,請你幫他填一填。
例如班會課上,武老師引用“青,__________”鼓勵同學們要努力;中秋夜,遠方的伯伯引用蘇軾的“__________,千里共嬋娟”表達思念之情;“立志”演講比賽中,小沂引用于謙的“__________,__________”一句表明志向;爸爸對幫他指點迷津的叔叔
表達感激之情時引用“__________,勝讀十年書”;外出賞美景時,不禁誦到“__________,__________”。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語書寫完全正確的一組是(
)A.耽擱
司空見慣B.絞刑
忘乎所已C.驚惶
萬相更新D.唯恐
懸燈節(jié)彩2).下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.自作自受
念念有詞
斬釘結(jié)鐵
排山倒海B.孤芳自賞
忘乎所以
全神貫注
前功進棄C.技高一籌
粉身碎骨
威風凜凜
努氣沖沖D.暴露無遺
襟飄帶舞
驚天動地
居高臨下3).下列句子中,標點使用正確的一項是(
)A.昨天是苞蕾;今天是鮮花;明天就變成了小果實。B.走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!C.我總是仰望星空,對光明心馳神往,我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。D.面前有兩條路:一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,走這條路可以很快追上連隊,可是敵人緊跟在身后,另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那兒三面都是懸崖絕壁。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).哪里有死的東西會走動,并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢?(改陳述句)
________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用直線把下面搭配恰當?shù)脑~語連起來。
彩色的
空氣
嘖嘖地
端詳
沉悶的
蔬菜
慢慢地
稱贊
新鮮的
翅膀
緊緊地
聞著
甜絲絲的
雷聲
細細地
抱著
水靈靈的
西瓜
輕輕地
咬著2).某班同學學了《負荊請罪》一文后寫了幾副對聯(lián),請你把相對應的上下聯(lián)用線連起來。
心懷不服罵相國武有廉頗保趙王
不服氣頂撞車轎頓省悟負荊請罪
文有相如斗秦王得知事由負荊條
讀了這些對聯(lián)以后,請你聯(lián)系課文,為下面的對聯(lián)補出下聯(lián)。
廉頗知錯負荊請罪,
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我能給下面的句子排排隊。
()我們選好了要畫的景物,就開始畫起來。
()有的畫開放的花朵,有的畫發(fā)芽的樹,有的畫亭子和假山。
()星期天,老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。
()我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。
()大家畫完了,老師說:“我們把畫貼到教室里,讓教室變得像春天一樣美麗?!?).將下列句子排列成一段通順的話。
()春天,迎春花兒笑得合不攏嘴。
()我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。
()夏天,一湖的荷花競相比美。
()冬天,山山水水變成了樸素的水墨畫。
()秋天,山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“下課了,吸引了一圈黑腦袋……”是擬人的修辭手法。
()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀,回答問題。
從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的寶島走來,我是海風中的一只乳燕;從蒼蒼茫茫的草原走來,我是藍天下翱(áo)翔的雛鷹;從七溝八梁的黃土坡走來,我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。啊!神州大地生長的希望,我們是中華的少年!不期望腳下處處陽關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽天,不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋!要做旗艦去長風破浪,要做火箭去推動飛船,要像利劍把貧窮斬斷,要用愛心把世界相連。1.第一部分“雪蓮”喻指________,“海燕”喻指________,“雛鷹”喻指________,“山丹丹”喻指________。
2.第二部分用了________修辭手法,表達了中華少年的________。
3.這短話主要寫了________,表達了中華少年建設(shè)________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。(選擇一題完成)。
(1)倡議書
請以社區(qū)小小志愿者的身份,針對社區(qū)在“創(chuàng)文”活動中還需要改進的問題,寫一份倡議書。
(2)成長
請以“成長”為主題,圍繞自己要表達的中心意思,從不同的方面或選擇不同的事例,寫一篇習作。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。
[材料一]為了了解學生和父母的親密程度,某小學對五年級的458名學生進行了一次問卷調(diào)查,下表列出了其中兩個問題的統(tǒng)計數(shù)據(jù):問題1:父母記得你的生日嗎?問題2:你記得父母的生日嗎?選項比例選項比例記得很清楚89.08%記得很清楚35.58%有時會出錯6.77%只記得其中一個人的28.49%記不住3.28%兩人的都記不清楚20.62%不知道他們是否記得0.87%從來沒有記過父母的生日15.31%[材料二]107歲的媽媽去參加別人的婚禮,桌上擺著喜糖,老人拿了沒吃,而是放在口袋里,到家后她從兜里掏出一顆遞給身邊84歲的女兒,女兒接過糖,瞬間笑成一朵花,這個簡單的舉動讓眾多網(wǎng)友鼻子一酸。1.根據(jù)以上材料,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
①絕大部分的孩子從來沒有記過父母的生日。_____
②無論孩子多大,在父母眼中,都是孩子。_____
③以上兩則材料共同體現(xiàn)的主題都是父母對孩子的愛。_____
2.請你結(jié)合以上兩則材料,說說你以后準備怎樣孝敬父母?
____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).一錘定音。(在加點字正確的讀音下面畫“√”)。
勉強(qiǎng
qiáng)
蜷縮(quán
juǎn)
傾聽(qǐng
qīng)
獰笑(níng
nìng)
攙扶(chán
chān)
倚著(yǐ
qǐ)2).《童年》中塑造了很多人物形象。請根據(jù)小說內(nèi)容選擇填空。(填序號)
(1)忠厚老實,為外祖父家勞累了一生的是____。
(2)阿廖沙挨打時替他擋鞭子的是____。
(3)慈祥善良,經(jīng)常給阿廖沙講故事的
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