四川省德陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省德陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)規(guī)范臨書(shū)《朱子治家格言》經(jīng)典語(yǔ)句：屈志老成，急可相依。

屈志老成急可相依

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.如圖是學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)志，看圖，完成下面的練習(xí)。(1)看圖，我會(huì)聯(lián)想到詩(shī)句“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，________”。

(2)根據(jù)圖意，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句合適的標(biāo)語(yǔ)。

_____________________2）.[可以從文章內(nèi)容想開(kāi)去]

學(xué)習(xí)《草原》，讀到蒙古族同胞穿著盛裝，騎著快馬來(lái)迎接漢族客人時(shí)，我想到了“相知無(wú)遠(yuǎn)近，________”這兩句詩(shī)；讀到他們?cè)谙﹃?yáng)下依依惜別時(shí)，我想到了“海內(nèi)存知己，________________”這兩句詩(shī)。3）.請(qǐng)將太陽(yáng)系的“八大行星”按照離太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)的順序排列。

________________________4）.1.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)字詞。（1）山河無(wú)恙，美景常在?？窗桑种袠?shù)木茂盛，清新yōujìng_______，碧波dàngyàng_______，mànbù_______其中，好不幸福?。?）烽火歲月，前仆后繼。聽(tīng)吧，班長(zhǎng)zhǎndīngjiétiě_________地下達(dá)了沖鋒的指令，五壯士立刻全神貫注射擊rìkòu_______。贊吧，如今中華兒女繼承革命先烈的遺志，jiānqiángbùqū

_________，努力拼搏，以豪邁的步伐向前挺進(jìn)，讓中國(guó)巍然yìlì_______在世界的東方。5）.根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)有關(guān)詞句。

（1）辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中描寫(xiě)人們?cè)诘净ǖ南銡饫镎務(wù)撝S收的年景，聽(tīng)著不遠(yuǎn)處傳來(lái)的一陣陣青蛙的叫聲的句子是：“_____________，_____________。”

（2）宋代名臣李綱非常愛(ài)國(guó)，當(dāng)外敵侵略國(guó)土?xí)r，他這樣說(shuō)：“祖宗疆土，___________，不可以__________________?！?/p>

（3）《七律·長(zhǎng)征》中概括紅軍戰(zhàn)士不怕?tīng)奚鬅o(wú)畏的革命樂(lè)觀主義的詩(shī)句是“________________，_____________?！?/p>

（4）我們常說(shuō)的“五行”指的是________、________、________、________、土。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.將下面的語(yǔ)句整理成一段通順的話，正確的排序是（）

①然而，美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，總是形成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的漩渦。

②謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問(wèn)題不放，進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。

③1962年，他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止自轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。

④洗澡是一件非常普通的事情。

⑤他的這個(gè)見(jiàn)解，引起了各國(guó)科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的論斷是完全正確的。A．④②③①⑤B．④①②③⑤C．⑤④①②③D．④③①②⑤2）.下列句中的分號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。B．美：靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是淡雅的美。C．這一次，你可以忘了帶手帕；但是，下一次你就不能忘記了。D．我飲著朝露釀成的瓊漿；聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞；芳草為我鼓掌。3）.下列句子中描寫(xiě)的人物分別是誰(shuí)？判斷正確的一項(xiàng)是（

）

（1）身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙眼似明星，兩耳過(guò)肩查又硬。挺挺身材變化多，聲音亮如鐘磬。

（2）身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。

（3）一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，后未啟笑先聞。A．孫悟空

諸葛亮王熙鳳B．孫悟空

周瑜

薛寶釵C．二郎神

諸葛亮

賈探春D．孫悟空

周瑜

王熙鳳評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.語(yǔ)文應(yīng)用我最棒。（讀句子，按要求完成練習(xí)。）

(1)偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。（照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)人物對(duì)某事物入迷的樣子）

___________________

(2)清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好??！”（寫(xiě)人物說(shuō)話不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)）

___________________

(3)教室里的課桌破舊的看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開(kāi)的裂縫，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。（改寫(xiě)成比喻句）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將京劇臉譜和它的象征意義連起來(lái)。

紅色勇猛、暴躁,不媚權(quán)貴

黑色正直、無(wú)私、剛直不阿

黃色忠勇俠義,多為正面角色

白色奸詐多疑,陰險(xiǎn)2）.近義詞連線。

比比皆是

靜謐安詳

瞬息萬(wàn)變

驚嘆不已

婀娜多姿

數(shù)不勝數(shù)

贊不絕口

變換不定

風(fēng)平浪靜

姿態(tài)萬(wàn)千評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下面這段話介紹了太和殿，請(qǐng)按順序給句子排序，將序號(hào)寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的橫線上。

太和殿俗稱金鑾殿。________，________。________，________。

①使人覺(jué)得輕松自在

②讓整個(gè)大殿色彩鮮明又雄偉壯麗

③大殿屋頂上的金黃色琉璃瓦、殿檐斗拱、額枋、梁柱上裝飾的彩畫(huà)

④而御花園則與其迥然不同，亭臺(tái)樓閣、池館水榭掩映在青松翠柏之中2）.根據(jù)課文內(nèi)容，下面的句子正確的順序是________。（填序號(hào)）

①近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

②黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

③水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。

④死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

⑤山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子是否符合縮句和擴(kuò)句的要求，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．他用雙手接過(guò)了這座沉甸甸的獎(jiǎng)杯?？s句：雙手接過(guò)了獎(jiǎng)杯。(

)

2．老人慢慢邁進(jìn)綠風(fēng)蕩漾的小院。縮句：老人邁進(jìn)小院。(

)

3．我撥弄著蟻穴。擴(kuò)句：我用樹(shù)枝輕輕地?fù)芘粋€(gè)蟻穴。

(

)

4．我讀完了課外書(shū)。擴(kuò)句：我一口氣讀完了課外書(shū)，然后就睡覺(jué)去了。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。送杜少府之任蜀州【唐】王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。1．這是一首送別詩(shī)，交代送別地點(diǎn)的句子是____________；虛寫(xiě)景物的詩(shī)句是_______________。

2．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是什么？

___________________________________

3．這首詩(shī)表達(dá)出來(lái)詩(shī)人的思想感情是（

）。A．悲傷流淚B．離愁別緒C．情誼深厚D．黯然傷別評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：讀懂（父或母）愛(ài)

要求：①請(qǐng)?jiān)跈M線上把題目補(bǔ)充完整。

②通過(guò)一件具體的典型事例，講述自己的真實(shí)感受。

③除詩(shī)歌外，文體不限，不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。文本一煤炭鋼鐵焦炭有色金屬化工電力建材傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)增加值占全市80%左右24%16%16%8%6%6%4%文本二文本三今年“五一”小長(zhǎng)假，運(yùn)城迎來(lái)了盼望已久的“流量”?！拔逡弧毙￠L(zhǎng)假期間，僅抖音平臺(tái)上發(fā)布的與運(yùn)城有關(guān)的視頻就達(dá)30.8萬(wàn)條，播放量突破67.5億次。全市所有開(kāi)放的A級(jí)景區(qū)累計(jì)接待人數(shù)同比增長(zhǎng)35%，累計(jì)門(mén)票收入同比增長(zhǎng)51%，累計(jì)旅游經(jīng)營(yíng)收入同比增長(zhǎng)45%。去年以來(lái)，我市立足深厚的歷史文化資源，以全域旅游為方向，以景區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)，以產(chǎn)業(yè)融合為手段，深入實(shí)施文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展行動(dòng)，取得了良好效果。如今，每至元旦、春節(jié)、“五一”、中秋、國(guó)慶等節(jié)假日，我市假日旅游市場(chǎng)數(shù)據(jù)均處于全省第一方陣，全市文旅經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出強(qiáng)勁復(fù)蘇和高質(zhì)量發(fā)展的喜人態(tài)勢(shì)。1．請(qǐng)緊扣文本中的關(guān)鍵詞，為以上三個(gè)材料選擇合適的小標(biāo)題。（填序號(hào)）

A．產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合，效益越來(lái)越凸顯

B．創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)成鏈成圈，規(guī)模越來(lái)越壯大

C．傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，道路越走越高端

文本一(

)

文本二(

)

文本三(

)

2．下面哪句名言是對(duì)現(xiàn)代運(yùn)城發(fā)展的真實(shí)寫(xiě)照？（

）A．茍日新，日日新，又日新。B．天行健，君子以自強(qiáng)不息。C．近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。3．以上三個(gè)文本改編自《運(yùn)城日?qǐng)?bào)》刊發(fā)的一篇題為《運(yùn)城塑造現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系新優(yōu)勢(shì)》的新聞。這則新聞刊登后立刻被多家媒體轉(zhuǎn)載，并引發(fā)了網(wǎng)友們的熱烈討論，大家紛紛發(fā)表留言。以下是一條高贊留言，請(qǐng)你結(jié)合文本也寫(xiě)一條留言。

高贊留言：運(yùn)城已由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)地區(qū)步入城市化、工業(yè)化、現(xiàn)代化的發(fā)展快車(chē)道，運(yùn)城的建設(shè)日新月異。

我的留言：______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在記錄故事時(shí)，妙妙分不清楚部分詞語(yǔ)的使用語(yǔ)境，請(qǐng)你根據(jù)釋義幫助妙妙進(jìn)行辨析。要求：提出具體愿望或條件，希望得到滿足或?qū)崿F(xiàn)。

懇請(qǐng)：誠(chéng)懇地邀請(qǐng)或請(qǐng)求。

加速：動(dòng)詞，加快速度。

快速：形容詞，速度快的。（1）奇奇_____________（要求

懇請(qǐng)）老師幫助自己鞏固薄弱的功課。

（2）鐘表_____________（加速

快速）地?cái)[動(dòng)著，像一只豎起尾巴的小蝎子做出攻擊的架勢(shì)。2）.下列每一行中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將序號(hào)用“√”標(biāo)出。

（1）A．瑰麗（guī）

B．打斗（dòu）

C．英俊（jǜn）

D．動(dòng)作輕靈（líng）

（2）A．珍?。▃hēn）

B．曠野（kuàng）

C．機(jī)械（jiè）

D．棲息環(huán)境（qī）

（3）A．生存（cún）

B．矯?。╦iǎo）

C．提供（gōn