易錯(cuò)點(diǎn)03 微觀粒子的綜合應(yīng)用-備戰(zhàn)中考化學(xué)考試易錯(cuò)題 帶解析

易錯(cuò)點(diǎn)03微觀粒子的綜合應(yīng)用1．原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。中子數(shù)不一定等于質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)可以為0。2．錯(cuò)誤使用相對(duì)原子量的單位。相對(duì)原子量和分子量單位為1，是一個(gè)比值，可省略不寫。3．錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)相對(duì)原子量。氫的相對(duì)原子質(zhì)量不為1，而是比1稍大。4．離子的概念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。由離子組成的化合物沒有分子量，部分化合物如二氧化硅、碳化硅沒有分子量，其化學(xué)式的意義僅僅說明了原子的個(gè)數(shù)比。5．化學(xué)式認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。CO2、SO2、TiO2中均沒有O2分子。6．不能正確區(qū)分“粒子”和“離子”。粒子是離子、分子和原子的合集，如：有兩個(gè)電子層，外層8電子的粒子不一定就是Ne原子，也可能是O2-、F-、Na+或Mg2+等等。7．對(duì)物質(zhì)的微觀構(gòu)成認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤：多數(shù)氣體單質(zhì)是雙原子的，而稀有氣體都不是；多數(shù)液體和固體單質(zhì)是單原子的。8．不能正確利用微觀知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象和概念。物質(zhì)的熱脹冷縮是分子（或原子）的間隔發(fā)生改變,不能說成分子（或原子）大小或體積發(fā)生改變。9．不能正確理解模型的真實(shí)含義。10．原子不一定是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的。如氫原子中無中子。1．微粒觀點(diǎn)的應(yīng)用就是從物質(zhì)的微粒性角度來分析解決實(shí)際問題。也就是，運(yùn)用分子、原子或離子等微觀粒子的知識(shí)來分析解釋實(shí)際問題。2．對(duì)微觀模擬圖，首先應(yīng)該明確圖示的意義，如不同的圓圈代表不同的原子，據(jù)此可判斷判斷微粒的種類，在此基礎(chǔ)上可判斷物質(zhì)的種類（如混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等）。3．化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，可直接利用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行判斷，一是注意反應(yīng)物是否過量（即反應(yīng)前后是否存在相同的分子），需將過量的部分除開，二是注意圖示是否表示已配來的化學(xué)反應(yīng)，如果沒配平，應(yīng)該先進(jìn)行配平，再確定。4．化學(xué)反應(yīng)的模型就是表示了一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行過程，所以只要和這個(gè)反應(yīng)有關(guān)的信息都可以作為它的結(jié)論，特別是化學(xué)方程式的意義，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是其重要的部分。對(duì)某些化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，也可以結(jié)合圖例（每種圓圈表示的原子），將微粒用化學(xué)式表示，再用化學(xué)方程式表示所涉及反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行判斷?；瘜W(xué)反應(yīng)的模型就是表示了一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行過程。5．解答此類題目應(yīng)注意的問題：讀懂示意圖，是解答問題的基礎(chǔ)；注意不同的球會(huì)代表不同元素的原子。6．解題注重“六抓”：⑴抓分子、原子的性質(zhì)，分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；⑵抓在化學(xué)反應(yīng)中分子可分成原子，原子不能再分，但原子能重新組合成新的分子；⑶抓分子是由原子構(gòu)成的；⑷抓化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變；⑸抓反應(yīng)基本類型及反應(yīng)物、生成物的類別；⑹抓單個(gè)分子的構(gòu)成情況?！疽族e(cuò)分析一】、分子和原子常見錯(cuò)誤分析錯(cuò)誤類型實(shí)例與解讀原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤中子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)沒有關(guān)系！原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成氫原子的原子核只有質(zhì)子錯(cuò)誤使用相對(duì)原子量的單位相對(duì)原子量的單位為“g”相對(duì)原子量的單位為1，可省略。不能正確理解分子的性質(zhì)分子的0℃運(yùn)動(dòng)停止運(yùn)動(dòng)溫度降低分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，不是停止！壓強(qiáng)增大分子體積變小壓強(qiáng)和溫度只能改變分子間距，不能改變分子和原子的本身大?。》肿芋w積一定比原子體積大原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，屬于同一層次大小，不做比較?；瘜W(xué)式理解錯(cuò)誤CO2、SO2、TiO2中含有O2分子化學(xué)式中的數(shù)字2只表示原子間的數(shù)量關(guān)系，不能看到有“O2”這樣的形式就認(rèn)為含有氧分子！【錯(cuò)題糾正】【例1】下列說法正確的是()。A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子【答案】B【解析】A、氫原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,沒有中子,故A錯(cuò);B、在硝酸銨里銨根中的氮元素顯-3價(jià),硝酸根中的氮元素顯+5價(jià),所以在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同,故B正確;C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物,例如氧氣和臭氧在一塊屬于混合物,故C錯(cuò);D、不帶電的粒子不一定是分子或原子,可能是中子,故D錯(cuò)。故選B?！咀叱稣`區(qū)】易錯(cuò)1：原子核內(nèi)一定有質(zhì)子,不一定有中子;易錯(cuò)2：由同種元素組成的純凈物才是單質(zhì);易錯(cuò)3：在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)也可能不相同?！纠?】（2022年福建省中考）某海水淡化系統(tǒng)(如下圖)工作時(shí)，蒸發(fā)腔中的水在光熱作用下變?yōu)樗魵?，太陽能風(fēng)扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實(shí)現(xiàn)海水淡化。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.光熱作用下，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快B.液態(tài)水變?yōu)樗魵?，水分子間的間隔變大C.水蒸氣冷凝為水，水分子本身變小D.海水變?yōu)榈肿踊瘜W(xué)性質(zhì)不變【答案】C【解析】A、溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快，故光熱作用下，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快，選項(xiàng)正確；B、液態(tài)水變?yōu)樗魵猓肿颖旧頉]有改變而是水分子間的間隔變大，選項(xiàng)正確；C、水蒸氣冷凝為水，水分子本身沒有改變而是水分子間的間隔變小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、海水變?yōu)榈?，水分子本身沒有改變，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故水的化學(xué)性質(zhì)不變，選項(xiàng)正確；答案為：C。【走出誤區(qū)】易錯(cuò)點(diǎn)：水蒸氣冷凝為水，是溫度的改變，水分子間的間隔變小，運(yùn)動(dòng)速度變慢，而水分子本身沒有改變。1．（2021·山東東營）干冰可以制造云霧繚繞的效果，當(dāng)噴出的干冰周圍出現(xiàn)云霧時(shí)，不會(huì)發(fā)生變化的是（）A．二氧化碳分子的質(zhì)量 B．二氧化碳分子間的相互作用力C．水分子間的間隔 D．水分子的運(yùn)動(dòng)速率【答案】A【分析】干冰升華吸熱，溫度降低，空氣中水蒸氣冷凝，可以制造云霧繚繞的效果，該變化沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；【解析】A、干冰升華吸熱變成氣體，二氧化碳分子本身的質(zhì)量沒有改變，符合題意；B、二氧化碳分子間間隔變大，分子間的相互作用力改變，不符合題意；C、水蒸氣冷凝，水分子間的間隔變小，不符合題意；D、溫度降低，水分子的運(yùn)動(dòng)速率變小，不符合題意。故選A。2．（2022年遼寧省營口市中考）宏觀辯識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A.氣體受熱體積變大——分子體積變大B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子的排列方式不同C.電解水實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氧氣——分子種類發(fā)生改變D.氯化鈉溶液能導(dǎo)電——溶液中存在可自由移動(dòng)的離子【答案】A【解析】A.氣體受熱體積變大是因?yàn)闇囟壬叻肿娱g的間隔變大，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，此選項(xiàng)正確；C.電解水的微觀解釋：水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子與氫原子結(jié)合生成氫分子，氧原子與氧原子結(jié)合生成氧分子，所以電解水實(shí)驗(yàn)是分子種類發(fā)生了改變，此選項(xiàng)正確；D.氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槁然c溶液中存在自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子，此選項(xiàng)正確；故選A3．（2022年云南省昆明市中考）噴灑“84”消毒液，能聞到特殊氣味，是因?yàn)椋ǎ〢．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子質(zhì)量很小 C．分子間有間隔 D．分子可以再分【答案】A【解析】A、能聞到特殊氣味，是由于構(gòu)成“84”消毒液的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，與人的嗅覺細(xì)胞接觸就會(huì)聞到香味，故A正確；B、能聞到特殊氣味與分子的質(zhì)量大小無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、能聞到特殊氣味與分子的間隔無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、能聞到特殊氣味與分子能否再分無關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選A。4．原子和分子的本質(zhì)區(qū)別是（）A．分子大，原子小B．分子可構(gòu)成物質(zhì)，而原子要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)C．化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能【答案】B【解析】A、分子和原子不能比較大小，但由原子構(gòu)成的分子，其一個(gè)分子比構(gòu)成它的原子大，故A錯(cuò)誤；

B、分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分，故B正確。

C、有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；

D、分子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)誤；

故選：B。5．（2020·江蘇太倉初三二模）下列關(guān)于分子和原子的說法正確的是（）A．分子的質(zhì)量一定比原子大 B．同種原子可以構(gòu)成不同的分子C．水結(jié)成冰，分子停止運(yùn)動(dòng) D．吹脹氣球，分子間的空隙變大【答案】B【解析】A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，有的原子比有的分子大，有的分子比有的原子大，說法錯(cuò)誤；B、同種原子可以構(gòu)成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子都是由氧原子構(gòu)成的，說法正確；C、分子始終在不斷運(yùn)動(dòng)，說法錯(cuò)誤；D、吹脹氣球是由于進(jìn)入氣球的氣體增加，使其膨脹，并不是分子空隙變大，說法錯(cuò)誤。選：B。6．（2022年云南省昆明市中考）如圖是某粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)該粒子的說法錯(cuò)誤的是（）A．最外層有8個(gè)電子 B．該粒子是陰離子C．核外有3個(gè)電子層 D．核電荷數(shù)為18【答案】B【解析】A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子最外層有8個(gè)電子，A正確；B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18，核外電子數(shù)為2+8+8=18，即質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，屬于原子，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子核外有3個(gè)電子層，C正確；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，核電荷數(shù)為18，D正確。故選B。7．（2022年云南省中考）浩瀚的大海美麗而富饒，鈉元素是其中含量較高的元素。下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)鈉原子的說法不正確的是（）A．核外有3個(gè)電子層 B．質(zhì)子數(shù)為11C．易失電子形成陽離子 D．“+”表示鈉原子帶正電【答案】D【解析】A、根據(jù)圖示可知，鈉原子核外有三個(gè)電子層，不符合題意；B、原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，不符合題意；C、該原子易失去1個(gè)電子，形成陽離子，不符合題意；D、“+”表示質(zhì)子帶正電，符合題意。故選D。【易錯(cuò)分析二】、用微粒的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象和概念常見錯(cuò)誤分析錯(cuò)誤類型實(shí)例與解讀狀態(tài)改變的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤物質(zhì)的三態(tài)變化都是微粒的間距發(fā)生改變!熱脹冷縮物質(zhì)的變化解釋錯(cuò)誤物理變化都是由微粒運(yùn)動(dòng)速度、微粒的數(shù)目和間隔大小改變引起，與微粒大小無關(guān)！如遠(yuǎn)處聞到氣味；物質(zhì)的溶解；蒸發(fā)、沸騰；晴天晾衣服干得快等。化學(xué)變化(由分子構(gòu)成的物質(zhì))構(gòu)成物質(zhì)的分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子。如水在通電條件下分解?；瘜W(xué)概念理解錯(cuò)誤混合物混合物是不同分子或不同原子或不同分子與原子構(gòu)成的!純凈物純凈物是同種分子(或原子)構(gòu)成的!【例1】(2022年四川省成都市中考)西嶺雪山是著名旅游勝地，下列對(duì)其景色的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)景色解釋A春天花香四溢分子在不斷運(yùn)動(dòng)B夏天云消霧散水分子間隔發(fā)生了變化C秋天層林盡染分子種類不同性質(zhì)不同D冬天白雪皚皚水分子種類發(fā)生了變化A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、春天花香四溢，能聞到花香，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，A正確；B、夏天云消霧散，溫度升高時(shí)，分子間的間隔發(fā)生了變化，B正確；C、秋天層林盡染，樹葉經(jīng)霜打后變紅，說明分子種類不同性質(zhì)不同，C正確；D、冬天下雪，屬于水的狀態(tài)變化，是分子之間的間隔變化，分子本身不變，D錯(cuò)誤。故選D。【走出誤區(qū)】冬天白雪皚皚，屬于水的狀態(tài)變化，不涉及到分子本身改變！【例2】（2020·遼寧鐵嶺初三一模）下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是（）A．礦石能夠粉碎，說明分子可以再分B．空氣被壓入籃球中，說明分子質(zhì)量小C．體溫計(jì)中水銀柱受熱升高，說明原子體積變小D．將紅墨水放入盛水的水杯中水變紅，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】A.礦石粉碎后能看見，而分子是肉眼看不見的微粒，礦石能夠粉碎不能說明分子可以再分，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.空氣被壓入籃球中，說明分子間有間隔，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.體溫計(jì)中水銀柱受熱升高，說明原子間隔變大，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.將紅墨水放入盛水的水杯中水變紅，是色素分子運(yùn)動(dòng)到水分子之間去了，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)正確。故選D。【走出誤區(qū)】易錯(cuò)1．礦石能夠粉碎，屬于物理變化，不涉及到分子分裂！易錯(cuò)2．空氣被壓入籃球中，說明壓強(qiáng)增大，分子間距變小，與分子質(zhì)量大小無關(guān)！易錯(cuò)2．體溫計(jì)中水銀柱受熱升高，說明原子間間距變大，一定記住溫度和壓強(qiáng)的改變，不會(huì)改變?cè)雍头肿芋w積！1．（2022揚(yáng)州寶應(yīng)一模）“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是（）A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點(diǎn)會(huì)變得越低，越易燃燒C.用明礬凈水——明礬可用來軟化水D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔、且間隔能改變【答案】D【解析】A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹是由于表面的鉻有效隔絕了鐵與氧氣、水的接觸，而不是改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，此選項(xiàng)表述不正確；B、眾人拾柴火焰高是由于可燃物越多，燃燒釋放的能量也越多，此選項(xiàng)表述不正確；C、用明礬凈水的原理是明礬溶于水后會(huì)形成膠狀物，只能吸附水中不溶性的雜質(zhì)，而不能減小水中可溶的鈣、鎂離子的濃度，即不能降低水的硬度，此選項(xiàng)表述不正確；D、氧氣能被液化貯存于鋼瓶是由于氧氣分子之間的間隔變小了，此選項(xiàng)表述正確。故選D。2．（2022湖南湘潭中考）從宏觀走進(jìn)微觀，探尋變化的奧秘，下列事實(shí)與微觀解釋不相符的是（）A.“酒香不怕巷子深”一一分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中一一氧分子的體積變小C.品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散會(huì)更快一一溫度升高分子運(yùn)動(dòng)加快D.1滴水中大約有167×1021個(gè)水分子一一通常分子的質(zhì)量和體積都很小【答案】B【解析】A、“酒香不怕巷子深”是因?yàn)榫凭肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到人的鼻腔中，使人聞到“酒香”，故選項(xiàng)正確；B、6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g存在間隔，加壓使分子之間間隔變小，分子大小不會(huì)改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散會(huì)更快，是因?yàn)闇囟壬叻肿舆\(yùn)動(dòng)加快，故選項(xiàng)正確；D、1滴水中大約有167×1021個(gè)水分子可以說明通常分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項(xiàng)正確。故選B。3．（2022黑龍江齊齊哈爾中考）下列對(duì)于宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同B.當(dāng)溫度降低到0℃以下，水結(jié)成冰不能流動(dòng)--分子不再運(yùn)動(dòng)C.50mL水和50mL酒精混合，總體積小于100mL--分子間有間隔D.蔗糖溶液不導(dǎo)電--其水溶液中不存在大量自由移動(dòng)的帶電粒子【答案】B【解析】A、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同；正確；B、分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)的，結(jié)冰的水中水分子仍是在不斷地運(yùn)動(dòng)的；錯(cuò)誤；C、50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔；正確；D、蔗糖溶液不導(dǎo)電，蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成的，水是水分子構(gòu)成的，蔗糖溶液中沒有自由移動(dòng)的帶電粒子；正確；故選：B。4．（2022江蘇蘇州中考）下列有關(guān)氧氣壓縮成液態(tài)氧過程的說法正確的是（）A.氧分子體積變小 B.氧分子質(zhì)量變小C.氧分子數(shù)目變少 D.氧分子間空隙變小【答案】D【解析】氧氣壓縮成液態(tài)氧過程中，分子之間的間隔變小，分子的質(zhì)量、體積、數(shù)目不變。故選D；5．（2021·海南）透過現(xiàn)象看本質(zhì)。對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（）選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋分子質(zhì)量和體積都很小分子間有間隔分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快【答案】A【解析】A、敞口放置一段時(shí)間后液體量減少，說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，解釋不正確；B、擠壓塑料瓶中的氣體，塑料瓶變癟，說明分子之間有間隔，解釋正確；C、好香??！說明構(gòu)成香水的分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到我們周圍，聞到香水的味道，說法正確；D、濕衣服在陽光下更容易干，說明溫度越高，分子遇到越劇烈，解釋正確；答案：A。6．（2022山東聊城中考）宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是A.端午時(shí)節(jié)粽飄香一一分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.一滴水中約含有1021個(gè)水分子一一分子的質(zhì)量和體積都很小C.水通電生成氫氣和氧氣一一水由氫分子和氧分子構(gòu)成D.酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)—一酸溶液中都含有氫離子【答案】C【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。A、端午時(shí)節(jié)粽飄香，是因?yàn)轸兆又泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味，故選項(xiàng)解釋正確；B、一滴水中約含有1021個(gè)水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項(xiàng)解釋正確；C、水通電生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃殖闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；D、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己袣潆x子，故選項(xiàng)解釋正確。故選：C。7．（2022山東臨沂中考）從分子的角度分析，下列解釋不合理的是A.品紅在水中擴(kuò)散，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大，說明分子的大小隨溫度的升高而增大C.將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中，說明分子之間有間隔D.H2在Cl2中燃燒生成HCl，說明化學(xué)變化中分子發(fā)生改變【答案】B【解析】A.品紅在水中擴(kuò)散，是因?yàn)樗肿雍推芳t分子均在不斷運(yùn)動(dòng)，可以說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，正確。B.水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大，說明分子的間隔隨溫度的升高而增大，錯(cuò)誤。C.將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中說明分子之間有間隔，氣體分子間間隔較大易于壓縮。正確。D.H2在Cl2中燃燒生成HCl，反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變，說明化學(xué)變化中分子發(fā)生改變，正確。故選:B。8．（2022年南京高淳上學(xué)期期中）如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1：4C.反應(yīng)前后的物質(zhì)都是混合物D.該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)【答案】B【解析】A、由圖可知，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、反應(yīng)物有一個(gè)分子未參與反應(yīng)，生成甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1:3，符合題意；C、由圖可知，反應(yīng)前后的物質(zhì)均是由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，不符合題意；D、由圖可知，該反應(yīng)的生成物均是由同種元素組成的純凈物，均屬于單質(zhì)，不符合題意。故選B?！疽族e(cuò)分析三】、元素和元素周期表常見錯(cuò)誤分析錯(cuò)誤類型實(shí)例與解讀不能正確理解元素的概念“同一類原子”不是“粒子”“總稱”宏觀概念，論證類，不論個(gè)數(shù)！物質(zhì)的組成和構(gòu)成表達(dá)錯(cuò)誤“組成”用于元素和物質(zhì)如“CO2”由碳元素和氧元素組成“構(gòu)成”用于微觀粒子如“CO2”分子由氧原子和碳原子構(gòu)成不能正確從元素周期表中提取信息22：原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)Ti：元素符號(hào)47.87：相對(duì)原子質(zhì)量。注意不能加上”g”!不理解元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)間關(guān)系元素種類由質(zhì)子數(shù)決定！元素性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定！【錯(cuò)題糾正】【例1】過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水,下列關(guān)于過氧化氫的敘述正確的是()A.過氧化氫是由氫原子和氧原子組成的B.過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的C.過氧化氫是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的D.過氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的【答案】B【解析】A．根據(jù)過氧化氫的化學(xué)式（H2O2）可知一個(gè)過氧化氫分子由由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成；故說法錯(cuò)誤；B．根據(jù)過氧化氫的化學(xué)式（H2O2）可知過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的；故說法正確；C．根據(jù)過氧化氫的化學(xué)式（H2O2）可知一個(gè)過氧化氫分子由由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成；故說法錯(cuò)誤；D．過氧化氫是由分子構(gòu)成的，根據(jù)過氧化氫的化學(xué)式（H2O2）可知一個(gè)過氧化氫分子由由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成；故說法錯(cuò)誤．故選B【走出誤區(qū)】易錯(cuò)1.A選項(xiàng)中錯(cuò)把“構(gòu)成”當(dāng)組成！易錯(cuò)2.C選項(xiàng)中錯(cuò)把“構(gòu)成”當(dāng)組成！易錯(cuò)3.D選項(xiàng)中錯(cuò)誤冉偉氧化氫(H2O2)中含有氫分子(H2)和氧分子(O2)，這是初學(xué)者易犯錯(cuò)誤！【例2】（2022·山東青島真題）2019年是元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，對(duì)于元素周期表的認(rèn)識(shí)不正確的是A．利用元素周期表預(yù)測(cè)新元素的化學(xué)性質(zhì)B．利用元素周期表預(yù)測(cè)新元素的原子結(jié)構(gòu)C．利用元素周期表查找某元素在自然界中的含量D．利用元素周期表可查找某原子的相對(duì)原子質(zhì)量【答案】C【解析】A、元素周期表中元素的性質(zhì)具有周期性的變化規(guī)律，同一周期或者同一族的元素性質(zhì)具有周期性的變化規(guī)律或者相似性，因此利用元素周期表預(yù)測(cè)新元素的化學(xué)性質(zhì)，A選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、元素的周期序數(shù)等于該元素原子核外的電子層數(shù)，主族元素的最外層電子數(shù)等于元素的主族序數(shù)，利用元素周期表預(yù)測(cè)新元素的原子結(jié)構(gòu)，B選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、元素周期表中的信息中不包含元素在自然界中的含量，利用元素周期表不能查找某元素在自然界中的含量，C選項(xiàng)說法不正確，符合題意；D、元素周期表信息中包含了元素的相對(duì)原子質(zhì)量的值，利用元素周期表可查找某原子的相對(duì)原子質(zhì)量，D選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選C。易錯(cuò)1.A根據(jù)元素原子的的結(jié)構(gòu)，可以確定元素在周期表中的位置，繼而利用元素周期表預(yù)測(cè)新元素的化學(xué)性質(zhì)，這是元素周期表的重要作用！易錯(cuò)2.B選項(xiàng)，根據(jù)元素所處的位置，利用“位-構(gòu)-型”的關(guān)系，預(yù)測(cè)新元素的原子結(jié)構(gòu)！易錯(cuò)3.D選項(xiàng)，利用元素周期表可查找某原子的相對(duì)原子質(zhì)量，這是元素周期表的基本用途！1.（2022年云南省昆明市中考）元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列關(guān)于該元素說法錯(cuò)誤的是（）A．元素符號(hào)為Bh B．原子的中子數(shù)為270C．屬于金屬元素 D．原子序數(shù)為107【答案】B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，右上角的字母是元素符號(hào)，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為270，而不是中子數(shù)為270，故B錯(cuò)誤；C、中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是??，金字旁，屬于金屬元素，故C正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為107，該元素的原子序數(shù)為107，故D正確。故選B。2.（2022年四川省廣安市中考）用鍶制成的原子鐘精準(zhǔn)度極高，常用于衛(wèi)星的精準(zhǔn)計(jì)時(shí)。下圖是鍶元素在元素周期表中的信息，下列說法中不正確的是（）A.鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62B.鍶是金屬元素C.鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子D.鍶的元素符號(hào)為Sr【答案】C【解析】A、由元素周期表中的一格可知，漢子下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，即鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62，故A正確，不符合題意；B、鍶是金屬元素，故B正確，不符合題意；C、鍶原子是金屬元素的原子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，故C錯(cuò)誤，不符合題意；D、由元素周期表中的一格可知，右上角的表示元素符號(hào)，故鍶的元素符號(hào)為Sr，故D正確，不符合題意；故選C。3.氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A.

相對(duì)原子質(zhì)量不同

B.

中子數(shù)不同

C.

中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同

D.

質(zhì)子數(shù)不同【答案】D【解析】元素就是具有相同的核電荷數(shù)的一類原子的總稱，元素不同，核電荷數(shù)（或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同。4．（2022年云南省中考）銠被用于汽車催化轉(zhuǎn)化器，使氮氧化物轉(zhuǎn)化成無害氣體。銠元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A．銠的原子序數(shù)為45 B．銠的元素符號(hào)為RhC．銠是一種金屬元素 D．一個(gè)銠原子的質(zhì)量為102.9g【答案】D【解析】根據(jù)銠元素在元素周期表中