【生 物】無處不在的微生物章節(jié)檢測-2024-2025學年蘇教版初中生物七年級上冊

第=page11頁，共=sectionpages11頁第五章無處不在的微生物章節(jié)檢測學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________第I卷（選擇題）一、選擇題：本大題共30小題，共60分。1.乳酸菌是一種益生菌，下列有關乳酸菌說法正確的是（）A.乳酸菌利用孢子生殖 B.乳酸菌屬于真核生物

C.利用乳酸菌制作酸奶 D.乳酸菌寄生在人腸道內2.微生物在自然界中廣泛分布，下列選項中都屬于真菌的是（）A.新冠病毒、乳酸菌 B.酵母菌、毛霉 C.青霉、草履蟲 D.靈芝、菟絲子3.蘑菇營養(yǎng)豐富，屬于大型真菌，其生殖方式為（）A.復制繁殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖4.抗生素是由某些（）產生的，用于治療由致病菌引起的疾病。A.細菌 B.真菌 C.病毒 D.植物5.下列關于真菌的敘述，錯誤的是（）A.細胞內有真正的細胞核，是真核微生物 B.都是單細胞生物個體

C.體內不含葉綠素，營養(yǎng)方式為異養(yǎng) D.能產生孢子，進行孢子生殖6.云南野生菌資源豐富，被譽為“真菌王國”。下列對真菌的敘述，正確的是（）A.都由菌絲構成 B.屬于原核生物 C.沒有葉綠體 D.分裂生殖7.小艾遺棄在垃圾桶里的桔皮上長了一些青綠色和黑色的絨狀物，用手一碰，飄出一些粉未來，這些絨狀物和粉未分別是（）A.細菌和芽孢 B.蘑菇和孢子 C.酵母菌和孢子 D.霉菌和孢子8.下列哪種微生物的生殖方式是出芽生殖（）A.病毒 B.酵母菌 C.霉菌 D.蘑菇9.下列關于四類微生物的敘述,不正確的是(

)

A.圖中只有沒有細胞結構,與的主要區(qū)別是中沒有成形的細胞核

B.只能利用現(xiàn)成的有機物生活,只能寄生在活細胞中

C.進行分裂生殖,通過孢子繁殖后代

D.只要接觸類生物,人和其他動植物就會生病10.下列有關細菌與真菌的說法,不正確的是(

)A.依據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色,可大致區(qū)分細菌和真菌

B.細菌的芽孢和真菌的孢子,都是用來繁殖后代的

C.大多數(shù)細菌和真菌,在生物圈中充當分解者,促進物質循環(huán)

D.地衣是真菌和藻類的共生體,真菌為藻類提供水和無機鹽11.菌落是指()A.一個肉眼可見的大型真菌 B.一個細菌或真菌繁殖后形成的集合體

C.肉眼可見的許多霉菌的集合體 D.在顯微鏡下看到的細菌群體12.下列關于圖中三種病毒的說法，不正確的是（）

A.都由[1]蛋白質外殼和[2]內部的遺傳物質組成 B.必須生活在活的動、植物細胞內

C.無葉綠體，營寄生生活 D.對所寄生的生物造成危害13.艾滋病,肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下對病毒的描述,錯誤的是()A.病毒不能獨立生活,必須寄生在其他生物的活細胞內

B.病毒由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成

C.病毒結構簡單,屬于單細胞生物

D.某些病毒可被減毒后制成疫苗14.下列關于細菌、真菌和病毒的說法完全正確的一組是（）

①細菌、真菌和病毒都有遺傳物質

②細菌、真菌和病毒都能獨立生活

③酵母菌既可以用來制面包發(fā)饅頭又可用來釀酒

④所有的病毒對人類都是有害的A.①② B.②④ C.①③ D.①④15.下列疾病中，由病毒引起的是（

）A.猩紅熱 B.手癬 C.流行性感冒 D.脫臼16.夏季易發(fā)生于嬰幼兒群體的“手足口病”,是由一種腸道病毒引起的,此病以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征,對5歲以下的嬰幼兒危害很大。下面關于病毒的敘述中正確的是（

）A.病毒比細菌要大得多 B.可以用放大鏡觀察病毒的形態(tài)

C.病毒在活細胞中繁殖 D.病毒具有細胞結構17.下列是微生物在醫(yī)藥工業(yè)中的應用的相關知識,不正確的是（

）A.青霉素是由青霉產生的 B.鏈霉素、金霉素是由某些放線菌產生的

C.某些維生素是從酵母菌中提取的 D.為預防新冠肺炎,可口服或注射抗生素18.下列有關不同的細菌、真菌和病毒對人類生活的影響,敘述錯誤的是（

）A.利用乳酸菌生產酸奶 B.香菇為人們提供食物

C.細菌很小，對人類的生活影響不大 D.禽流感病毒能引起人類患病19.下列關于微生物的說法正確的是（

）A.發(fā)霉的花生含有黃曲霉,可曬后再食用 B.引起菌痢的病原體是一種病毒

C.酵母菌屬于單細胞真菌 D.艾滋病是由細菌引起的20.狂犬病是人畜共患疾病,被衛(wèi)生組織定為乙類傳染病,一旦患上此病,死亡率幾乎高達100%。1885年,法國科學家路易?巴斯德發(fā)明的狂犬病疫苗在當時被譽為“科學記錄中最杰出的一項”。下列關于狂犬病病毒的說法,正確的是（

）A.個體微小,需借助光學顯微鏡觀察 B.具有細胞結構,但沒有成形的細胞核

C.屬于動物病毒,宿主是人或動物 D.可寄生于死細胞中21.近來非洲豬瘟(由一種濾過性病毒引起)持續(xù)蔓延,給廣大養(yǎng)殖戶和消費者帶來沖擊,有同學提出防治非洲豬瘟需要從以下幾個方面進行研究,你認為不合理的是（）A.細胞結構 B.蛋白質外殼 C.遺傳物質 D.致病原理22.口蹄疫、禽流感等動物病毒可以通過接種疫苗的方法進行防治。這些疫苗是指（

）A.原病毒 B.治療病毒的藥物

C.經過人工處理的減毒的或無毒的病毒 D.與病毒無關23.山西老陳醋是“中國四大名醋”之一，以其綿、酸、香、甜、醇的獨特風味和悠久釀造歷史著稱于世。其釀造過程需要（

）A.乳酸菌 B.酵母菌 C.枯草桿菌 D.醋酸菌24.隨著天氣越來越冷，又到了流感高發(fā)季，大家應當保持出門戴口罩，回家勤洗手，多消毒，日常多加鍛煉，多吃蔬菜水果的生活習慣。下列關于病毒的敘述正確的是（

）A.病毒可以脫離其他生物體獨自生活 B.病毒結構簡單，只有細胞壁與細胞核

C.病毒靠改變寄主的遺傳物質而繁殖 D.病毒必須寄生在其他生物的細胞內25.病毒與人類生活密切相關,有關病毒的敘述正確的是（

）A.所有病毒對人類都是有害的 B.營養(yǎng)方式有寄生也有腐生

C.能通過分裂產生新的病毒 D.MERS病毒屬于動物病毒26.微生物與人類生活關系非常緊密；下列是人類對微生物的利用合理的是（）A.酵母菌——發(fā)酵酸奶 B.青霉菌——提取青蒿素

C.甲烷菌——生產味精 D.靈

芝——制作藥材27.藍細菌是一類能夠進行光合作用的原核生物。下列有關藍細菌的敘述，錯誤的是（

）A.藍細菌沒有成形的細胞核

B.藍細菌大量繁殖可引起赤潮

C.藍細菌能進行光合作用，因此不屬于微生物

D.藍細菌通過分裂進行生殖，條件適宜時分裂速度很快28.下列哪一項不是人類利用病毒為人類服務的實例（

）A.用無脊椎動物病毒制成殺蟲劑 B.用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染

C.給高燒病人注射青霉素 D.給健康的人接種乙肝疫苗29.我國的發(fā)酵工業(yè)與人民的生活水平、食品安全、營養(yǎng)保健及醫(yī)療密切相關。發(fā)酵工業(yè)主要與人類對細菌真菌的利用有關。請分析下列說法正確的是（）A.醋酸菌能使牛奶變成酸奶 B.利用從細菌體內產生的抗生素治療相應的疾病

C.酵母菌能使制作的饅頭膨大和松軟 D.用乳酸菌可以將糯米制作成米酒30.根據(jù)國務院聯(lián)防聯(lián)控機制關于進一步優(yōu)化落實疫情防控措施的有關要求，廬江縣疫情防控工作領導小組辦公室發(fā)布持續(xù)優(yōu)化調整疫情防控的相關措施，2022年12月縣城內有序啟動吸入用新冠疫苗接種工作，同時提醒廣大居民繼續(xù)做好個人防護，外出規(guī)范佩戴口罩，盡快接種疫苗，當好自己健康的第一責任人。新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的，關于新型冠狀病毒的說法正確的是（

）A.屬于細菌病毒 B.內部有成形的細胞核

C.可以用光學顯微鏡觀察到它們 D.不能獨立生活第II卷（非選擇題）二、識圖作答題：本大題共2小題，共20分。31.圖甲是某種細菌的結構示意圖,圖乙表示不同細菌和真菌在培養(yǎng)基上生長的情況,請據(jù)圖回答下列問題:

甲

乙(1)圖中是

,是

,是

。(2)這種細菌會運動嗎?

。這是根據(jù)圖中序號

作出判斷的。(3)圖乙表示的是在培養(yǎng)基上培養(yǎng)不同細菌和真菌所形成的一個個

。從它的

、

、

,可以大致區(qū)分細菌和真菌。(4)青霉產生的,可以殺死某些致病細菌的物質屬于

(5)細菌靠

進行生殖,青霉通過產生

繁殖后代。它們的細胞中都沒有

,只能利用

生活。(6)與病毒相比,細菌具有

結構,與青霉菌相比,細菌的細胞中沒有

。(7)細菌、真菌生存必需的條件有:

、

、

32.微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關。下面是5種微生物的形態(tài)結構示意圖,請分析回答:

???????(1)圖中5種生物都沒有

,只能利用現(xiàn)成的有機物質。除丙、戊外,其余都由細胞構成,它們共有的細胞結構為

。

(2)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,導致這場疫情的罪魁禍首與圖中[

]的形態(tài)結構最相似;它侵入患者的細胞后,靠自己的

和寄主細胞中的蛋白質,不斷地制造出新的病毒。

(3)青霉素可用于治療多種細菌性疾病,自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命。圖中可用于提取青霉素的原材料是[

]

,該生物屬于多細胞真菌。

(4)圖中經常生長在柑橘表面的[

]是

菌絲,它的頂端長有成串的青綠色的[

]

。

(5)深入到柑橘內部的[

]是

菌絲,它能夠深入到營養(yǎng)物質的內部吸收有機物,供霉菌利用。

(6)青霉和酵母菌都可以通過產生大量的

來繁殖后代。三、實驗探究題：本大題共1小題，共10分。33.醫(yī)院接診了一位全身大面積燒傷的病人，病人傷口感染了綠膿桿菌。醫(yī)生使用抗生素進行治療，但患者病情仍未好轉，后改用噬菌體液清洗傷口，取得良好效果。

（1）噬菌體是一種能感染并破壞細菌的病毒，它與細菌的關系是______。它沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的__________組成。噬菌體特異性識別并結合細菌細胞壁或莢膜上的特殊物質，而后感染細菌，利用______（填“病毒”或“細菌”）的物質合成蛋白質外殼等結構，制造子代噬菌體。

（2）臨床治療的關鍵是篩選出能夠感染綠膿桿菌并導致其死亡的烈性噬菌體。研究人員首先在培養(yǎng)皿中倒入底層固體培養(yǎng)基，其中含有綠膿桿菌生長所必需的__________。培養(yǎng)基凝固后再倒入含有綠膿桿菌和一定稀釋度噬菌體的半固體培養(yǎng)基，置于適宜的______等條件下培養(yǎng)24-48小時。噬菌體感染細菌，最終使細菌裂解死亡，在培養(yǎng)基上形成大小不一的噬菌斑（如圖）。研究人員從中篩選出能形成直徑______、輪廓清晰噬菌斑的烈性噬菌體，將其應用于治療。

???????

（3）醫(yī)生用噬菌體液清洗患者傷口，噬菌體不會破壞患者的細胞，請解釋原因：______________________________________________________________________________。四、資料分析題：本大題共1小題，共10分。34.某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設計：第一步：將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿貼上標簽紙后分為A、B兩組，A組編碼1號和2號，用于檢測教室的空氣，B組編碼3號和4號，用于檢測筆帽。第二步:將4個培養(yǎng)皿做如下處理。組號培養(yǎng)皿號操作A組1號置于教室講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)2號置于教室講桌上，不做處理，同1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)B組3號打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)4號打開蓋，不做其他處理，與3號同時蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)第三步：每天觀察一次，并作好記錄。請根據(jù)上述實驗設計，回答下列問題：（1）你認為這兩組實驗的對照組應該是_______號。A組實驗的變量是_______。（2）有同學認為，4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步需要，你認為是否需要做這一步？_________，理由是____________________________。（3）下圖是三天后觀察到的A、B兩組實驗現(xiàn)象，根據(jù)實驗現(xiàn)象你得出的實驗結論是_________。觀察1號培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn)，菌落1呈黑色、絨毛狀，應該是_________菌。

（4）上述實驗有一處設計不嚴謹，請改正：__________________________________。（5）通過實驗可以推知：細菌無處不在，廣泛分布在生物圈中。請你說出此觀點的依據(jù)。___________________________________________________。

答案和解析1.【答案】C

【解析】A、乳酸菌進行分裂生殖，A錯誤；

B、乳酸菌是細菌，屬于原核生物，B錯誤；

C、制酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細菌，在無氧的條件下，經酵母菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，使奶具有甜酸風味，C正確；

D、腸道內的乳酸菌與人共生，D錯誤。

故選：C。

細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌等等，據(jù)此作答。

明確細菌的結構特點即能正確答題。2.【答案】B

【解析】微生物種類繁多，主要有細菌、真菌和病毒三大類，它們形態(tài)多樣、分布極廣，與人類的關系非常密切。A．新冠病毒是動物病毒，不是真菌，乳酸菌是細菌，A錯誤。B．酵母菌是單細胞真菌，毛霉是多細胞真菌，B正確。C．青霉是真菌，草履蟲是單細胞原生動物，C錯誤。D．靈芝是真菌，菟絲子是營寄生生活的植物，D錯誤。故選B。3.【答案】D

【解析】大部分真菌主要依靠產生孢子進行繁殖。孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠長成新的個體，這樣的繁殖方式叫做孢子生殖。蘑菇屬于大型真菌，所以蘑菇用孢子繁殖后代。

故選D。4.【答案】B

【解析】抗生素可以用來治療相應的疾病，是由真菌產生的一種特殊物質。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病。

故選：B。5.【答案】B

【解析】真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的；

A、真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體，A正確；

B、真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的，B錯誤；

C、真菌的細胞不含葉綠素，不能進行光合作用，是典型異養(yǎng)生物，C正確；

D、大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代，D正確；

故選B。6.【答案】C

【解析】A、蘑菇和霉菌都屬于多細胞真菌，由大量的菌絲組成，但是酵母菌等單細胞真菌，不是由菌絲構成的，錯誤；

B、真菌個體有大也有小，真菌有真正的細胞核，霉菌、蘑菇等真菌屬于真核生物，錯誤；

C、真菌細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體，正確；

D、真菌主要依靠孢子繁殖后代，錯誤。

故選C。7.【答案】D

【解析】青霉是由許多細胞連接起來的菌絲構成的，上面生有大量的孢子呈掃帚狀，多在發(fā)霉的橘子等上出現(xiàn)。可見D正確。

故選D。8.【答案】B

【解析】A、病毒是寄生在其它生物體的活細胞內，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，這種繁殖方式叫復制。A不符合題意。

B、成熟的酵母菌細胞向外突出形成芽體，進行出芽生殖，也能進行孢子生殖。B符合題意。

CD、霉菌和蘑菇都屬于多細胞的真菌，它們都通過產生孢子繁殖后代。CD不符合題意。

故選B。9.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查微生物的相關知識。解答此類題目的關鍵是熟知病毒、細菌、真菌的結構，需要熟練地掌握知識點。

【解答】

圖中①是細菌，②是酵母菌，③是病毒,④是蘑菇，屬于真菌。

A、③病毒沒有細胞結構，①細菌中沒有成形的細胞核，②酵母菌有成形的細胞核，A正確。

B、②酵母菌和④蘑菇只能利用現(xiàn)成的有機物生活，③病毒無細胞結構，只能寄生在活細胞中，B正確。

C、是細菌，進行分裂生殖，④蘑菇屬于真菌，通過孢子繁殖后代，C正確。

D、只要接觸①②③類生物，人和其他動植物就會生病，這個說法太絕對，在日常生活中人們可以利用酵母菌制造許多對人類有益的食品，D錯誤。

故選:D。10.【答案】B

【解析】

依據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色等,可大致區(qū)分細菌和真菌;細菌進行簡單的分裂生殖,芽孢是有些細菌在極端惡劣環(huán)境下形成的休眠體,不是細菌用來繁殖后代的,真菌可進行孢子生殖;大多數(shù)細菌和真菌可作為分解者參與自然界中的物質循環(huán);地衣是藻類與真菌的共生體,藻類為真菌提供有機物,真菌為藻類提供水和無機鹽11.【答案】B

【解析】由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。12.【答案】B

【解析】【分析】

???????本題考查病毒的相關知識。

???????（1）病毒的結構非常簡單，沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。

（2）根據(jù)寄生生物的不同把病毒分為三類：動物病毒、植物病毒、細菌病毒。專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒，也叫做噬菌體。

（3）圖中，1是蛋白質外殼、2是遺傳物質。

解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點和分類。

【解答】

A、三種病毒都由[1]蛋白質外殼和[2]內部的遺傳物質組成，正確；

B、煙草花葉病毒必須生活在活的植物細胞內，腺病毒必須生活在活的動細胞內，大腸桿菌噬菌體必須生活在活的細菌細胞內，不正確；

C、三種病毒都無葉綠葉，營寄生生活，正確；

D、三種病毒都對所寄生的生物造成危害，正確。

故選：B。13.【答案】C

【解析】病毒無細胞結構。14.【答案】C

【解析】①細菌、真菌和病毒雖然結構不同，但是都具有遺傳物質，正確；

②大多數(shù)細菌和真菌能獨立生活，但是病毒不能獨立生活，必須寄生在活細胞內，錯誤；

③酵母菌在無氧的條件下，可以分解葡萄糖產生酒精，用來釀酒；在有氧的條件下，酵母菌分解有機物產生二氧化碳和水，可以用來制面包或饅頭，正確；

④并不是所有的病毒對人類都是有害的，有些病毒可以研制成疫苗，預防某些疾病，錯誤。

因此這四項中完全正確的是①③。

故選：C。

細菌都是單細胞個體，細胞結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、遺傳物質；真菌有單細胞的、也有多細胞的，細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等。故真菌和細菌在細胞結構上的明顯區(qū)別是有無成形的細胞核。病毒沒有細胞結構，只有內部的遺傳物質和蛋白質外殼組成。

回答此題的關鍵是明確細菌、真菌和病毒的形態(tài)結構和生活方式。15.【答案】C

【解析】

猩紅熱是由一種溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，病原體是細菌；手癬是由真菌引起的；脫臼是指關節(jié)頭從關節(jié)窩里滑脫出來。16.【答案】C

【解析】病毒是一種體積非常微小,結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構,主要由內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。17.【答案】D

【解析】青霉素是由青霉產生的一種抗生素。鏈霉素、金霉素是由某些放線菌產生的。多數(shù)酵母菌含有豐富的維生素,可提取供醫(yī)藥用?？股貙毦约膊∮幸欢ǖ寞熜?對新冠肺炎目前沒有治療效果;此外,濫用抗生素會危害人體健康。18.【答案】C

【解析】酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化；所以具有甜酸風味，其營養(yǎng)成分與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品，A正確；香菇是多細胞真菌，為人們提供食物，B正確；細菌、真菌等微生物的種類多種多樣，與人類關系密切，有的細菌、真菌等微生物對人類是有益的，有的微生物對人類是有害的，C錯誤；禽流感病毒不但能引起家禽患病，也能引起人類患??；D正確。故選C。19.【答案】C

【解析】發(fā)霉的花生中含有的黃曲霉曬后也不會消失,所以不能食用;引起菌痢的痢疾桿菌是一種細菌;酵母菌是單細胞真菌;艾滋病是由艾滋病病毒引起的。20.【答案】C

【解析】略21.【答案】A

【解析】非洲豬瘟病毒是動物病毒,沒有細胞結構,因此從細胞結構方面進行研究不合理。22.【答案】C

【解析】口蹄疫、禽流感等動物病毒可以通過接種疫苗的方法進行防治這些疫苗就是經過人工處理的減毒的或無毒的病毒。23.【答案】D

【解析】細菌與人類的關系非常密切，大多數(shù)細菌對人類是有益的。例如利用乳酸菌的發(fā)酵可以制作酸奶、利用酵母菌的發(fā)酵可以制作面包和釀酒等、利用醋酸菌的發(fā)酵可以產生醋酸，用來造醋、枯草桿菌能夠抑制植物病原菌，誘發(fā)植物自身抗病機制，從而增強植物的抗病性能；有些細菌對人類有害，如結核菌使人和動物患結核病等。故D符合題意。

故選D。24.【答案】D

【解析】AD、病毒無細胞結構，不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞內，所以病毒不能脫離其他生物體獨自生活，A錯誤，D正確。B、病毒無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質，B錯誤。C、病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，C錯誤。故選：D。25.【答案】D

【解析】很多病毒對研究生命進化、治療各種疾病是有好處的。很多病毒的蛋白質用作抗原注射到人體中可以抗病,這就是疫苗的原理;有些病毒可以作為生物農藥,比如有一種伴胞晶體就是病毒的休眠體,可以殺死害蟲,而對人無害,故A項錯誤。所有的病毒都不能獨立生活,可以寄生在植物、動物或細菌體內,營養(yǎng)方式為寄生,故B項錯誤。病毒只能利用寄主活細胞內的物質合成自身的組成成分,實現(xiàn)其大量繁殖,因此病毒的繁殖又稱為自我復制,而非分裂,故C項錯誤。MERS病毒是一種新型的冠狀病毒,可能與人、豬、貓、狗、鼠和雞的呼吸系統(tǒng)感染相關,屬于動物病毒,故D項正確。26.【答案】D

【解析】A、做饅頭或面包時，經常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空，利用乳酸菌制作酸奶，A錯誤。

B、利用青霉菌可以提取出青霉素等，B錯誤。

C、利用甲烷菌制作沼氣，在食品工業(yè)中，利用棒狀桿菌制味精，C錯誤。

D、靈芝為真菌可制作為藥材，D正確。

故選：D。

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。

多掌握常見的發(fā)酵技術在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。27.【答案】C

【解析】藍細菌屬于細菌，個體微小，結構簡單，沒有成形的細胞核，是一類能夠進行光合作用的原核生物，屬于微生物。藍細菌通過分裂進行生殖，條件適宜時分裂速度很快，大量繁殖可引起赤潮。故C錯誤，符合題意。28.【答案】C

【解析】利用無脊椎動物病毒寄生在昆蟲的活細胞內的特性,消耗昆蟲細胞的營養(yǎng)導致昆蟲死亡,故A不符合題意;利用細菌病毒(噬菌體)寄生在細菌細胞內,消耗細菌的營養(yǎng)物質,導致細菌死亡原理,利用噬菌體消滅綠膿桿菌,故B不符合題意;給高燒病人注射青霉素,是利用青霉素直接殺死細菌和抑制細菌的繁殖,從而使病人康復,故C符合題意;用滅活的或減毒的乙肝病毒制成乙肝疫苗,注射到人體內,引起淋巴細胞產生抵抗乙肝病毒的抗體,獲得對乙肝病毒的抵抗力,故D不符合題意。29.【答案】C

【解析】A、乳酸菌能使牛奶變成酸奶，使蔬菜變成有酸味的泡菜。A不正確。

B、利用青霉菌等真菌提取抗生素，只治療細菌引起的疾病。B不正確。

C、制作饅頭時，酵母菌產生的二氧化碳氣體會在面團中形成去多小孔，二氧化碳遇熱膨脹，饅頭膨大和松軟。C正確。

D、制米酒時加酒曲的目的是讓酵母菌等微生物將淀粉分解為葡萄糖，再分解為酒精和二氧化碳。D不正確。

故選：C。30.【答案】D

【解析】新型冠狀病毒屬于病毒。病毒結構簡單，沒有細胞結構，主要由內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體。A．根據(jù)病毒寄生的細胞不同，可以將病毒分為三大類：專門寄生在人和動物細胞里的動物病毒，如流感病毒；專門寄生在植物細胞里的植物病毒，如煙草花葉病毒；專門]寄生在細菌細胞內的細菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。新型冠狀病毒的宿主是人類，因此分類上稱動物病毒，A錯誤。B．病毒沒有細胞結構，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，B錯誤。C．病毒的個體非常小，只能用納米來表示它的大小，借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結構，C錯誤。D．病毒，不能獨立生活，只能寄生在活細胞內生活，病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體，D正確。故選D。31.【答案】

(1)莢膜

細胞膜

DNA集中的區(qū)域（或擬核）

(2)會運動

(3)菌落

形態(tài)

大小

顏色

(4)抗生素

(5)分裂

孢子

葉綠體

現(xiàn)成的有機物

(6)細胞

成形的細胞核

(7)適宜的溫度

一定的水分

有機物

【解析】細菌的細胞內都有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構,但都沒有成形的細胞核。(1)圖甲中,是莢膜,能夠保護細菌;是細胞膜,能控制物質的進出;是DNA集中的區(qū)域,雖然細胞核未成形,但里面含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息。(2)圖中的細菌有鞭毛,細菌依靠鞭毛的擺動運動,因此,可判斷出該細菌會運動。(3)圖乙表示的是在培養(yǎng)基上培養(yǎng)不同細菌和真菌所形成的一個個菌落,從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細菌和真菌。(4)青霉產生的,可以殺死某些致病細菌的物質屬于抗生素。(5)細菌靠分裂進行生殖,青霉通過產生孢子繁殖后代。它們的細胞中都沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機物生活。(6)與病毒相比,細菌具有細胞結構;與青霉菌相比,細菌的細胞中沒有成形的細胞核。(7)細菌、真菌生存必需的條件是:適宜的溫度、一定的水分、豐富的營養(yǎng)物質等。32.【答案】(1)葉綠體

細胞壁、細胞膜、細胞質

(2)丙

遺傳物質

(3)乙

青霉

(4)

氣生

孢子

(5)

營養(yǎng)

(6)孢子

【解析】圖中甲是細菌，乙是青霉，丙是病毒，丁是酵母菌，戊是病毒。

（1）細菌、真菌、病毒都沒有葉綠體，不能自己制造有機物，它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。病毒沒有細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成。甲細菌、乙是青霉，丁是酵母菌，它們共有的細胞結構為細胞壁、細胞膜、細胞質。

（2）新冠病毒的結構與丙的結構相似，它侵入患者的細胞后,靠自己的遺傳物質和寄主細胞中的蛋白質,不斷地制造出新的病毒。

（3）青霉素挽救了無數(shù)人的生命，青霉素是從青霉菌孢子中提制的一種抗生素；本題圖中可用于提取青霉素的原材料是乙青霉，該生物屬于多細胞真菌。

（4）圖中經常生長在柑橘表面的②氣生菌絲,它的頂端長有成串的青綠色的①孢子。

???????（5）深入到柑橘內部的是③營養(yǎng)菌絲,它能夠深入到營養(yǎng)物質的內部吸收有機物,供霉菌利用。

（6）青霉和酵母菌都可以通過產生大量的孢子來繁殖后代。33.【答案】（1）寄生；

遺傳物質；

細菌

（2）營養(yǎng)物質；

溫度；

大

（3）與細菌結構不同，人的細胞不具有細胞壁或莢膜，噬菌體不能識別并結合，因此不能感染患者的細胞

【解析】【分析】

該題考查病毒的結構，病毒無細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。

專門寄生在細菌細胞內的病毒叫做細菌病毒，也叫噬菌體，因此噬菌體是一種能“吃”細菌的病毒，它在自然界中分布很廣，凡是有細菌的地方，都有它們的行蹤。

解答時可以從噬菌體的結構特點和繁殖特點方面來分析解答。

【解答】

???????（1）噬菌體是一種能感染并破壞細菌的病毒，專門寄生在細菌細胞內，故與細菌的關系是寄生。噬菌體屬于病毒，它沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。噬菌體特異性識別并結合細菌細胞壁或莢膜上的特殊物質，而后感染細菌，利用細菌的物質合成蛋白質外殼等結構，制造子代噬菌體。

（2）臨床治療的關鍵是篩選出能夠感染綠膿桿菌并導致其死亡的烈性噬菌體。研究人員首先在培養(yǎng)皿中倒入底層固體培養(yǎng)基，其中含有綠膿桿菌生長所必需的營養(yǎng)物質。培養(yǎng)基凝固后再倒入含有綠膿桿菌和一定稀釋度噬菌體的半固體培養(yǎng)基，置于適宜的溫度等條件下培養(yǎng)24-48小時。噬菌體感染細菌，最終使細菌裂解死亡，在培養(yǎng)基上形成大小不一的噬菌斑。研究人