《第二章-動物的運動和行為》章末復(fù)習(xí)課件

第二章動物的運動和行為八年級上冊復(fù)習(xí)目標(biāo)1.動物多種多樣的運動形式。2.動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。3.動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。4.動物的社會行為。5.探究螞蟻或其他動物的行為。一個系統(tǒng)：運動系統(tǒng)(組成、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)、運動的完成)。三種行為：先天性行為、學(xué)習(xí)行為、社會行為。兩個探究實驗：探究“小鼠走迷官獲取食物的學(xué)習(xí)行為”、探究“螞蟻的通訊”。本章要點一、動物的運動1.運動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——運動系統(tǒng)(1)骨起到支持和杠桿的作用骨骼組成顱骨脊柱肋骨四肢骨知識梳理(2)關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成。關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)牢固地連接起來；關(guān)節(jié)面又由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成，關(guān)節(jié)面上有光滑的軟骨，可減少摩擦；關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液也可減少運動時的摩擦。關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨(3)肌肉主要由兩端的肌腱和中間的肌腹組成，依靠肌腱跨過關(guān)節(jié)連接在不同的骨上，具有受刺激收縮的特性。結(jié)締組織膜血管肌細(xì)胞神經(jīng)肌腱肌腹2.運動的產(chǎn)生骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。3.運動的協(xié)調(diào)配合運動的產(chǎn)生與各系統(tǒng)之間的關(guān)系(直接參與)(調(diào)節(jié)、控制)(能量供應(yīng))各個系統(tǒng)之間密切配合，使人體成為一個統(tǒng)一的整體運動系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)4.運動的意義肌肉發(fā)達(dá)跑得越快運動能力強(qiáng)覓食和避敵機(jī)會多生存能力強(qiáng)可以適應(yīng)更多復(fù)雜多變的環(huán)境1.（長沙）人們在運動中難免會遇到意外傷害。下列意外傷害不會影響運動功能的是（）A.尺骨骨折B.肌肉拉傷C.肩關(guān)節(jié)脫臼D.皮膚擦傷2.（廣東）劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，劃槳動作包括：①相應(yīng)的骨受到牽引②骨繞關(guān)節(jié)活動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激④骨骼肌收縮這些步驟發(fā)生的正確順序是（）A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③CD知識小測二、動物行為的主要類型（一）行為獲得的途徑先天性行為動物生來就有，有固定的行為模式由遺傳物質(zhì)決定，不需要學(xué)習(xí)就可獲得嬰兒吮吸蜘蛛結(jié)網(wǎng)小鳥育雛學(xué)習(xí)行為在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為個體在生活過程中逐漸形成的，通過學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗獲得動物越高等，學(xué)習(xí)能力往往越強(qiáng)。黑猩強(qiáng)釣白蟻小狗表演(二)行為的功能取食行為與動物獲取食物有關(guān)的行為。所有的動物都有取食行為。攻擊行為同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶，搶占領(lǐng)域、巢區(qū)等而發(fā)生的相互攻擊或爭斗。攻擊的雙方很少受到身體的傷害。防御行為動物保護(hù)自己、防御敵害的行為。只是在一定范圍內(nèi)的防御。繁殖行為與動物繁殖有關(guān)的行為。雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間求偶、交配孵卵以及對子代的哺育等。遷徙行為動物周期性地較長距離往返于不同棲息地的行為。是對季節(jié)變化作出的有節(jié)律的行為。領(lǐng)域行為動物占有領(lǐng)域的行為和現(xiàn)象。為了更好地在領(lǐng)域內(nèi)生存，排除其他生物的干擾。（三）行為的群體性社會行為一些營群體生活的動物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活蜜蜂獅社會行為的特征：(1)群體內(nèi)部往往形成一定的組織。(3)有的群體中還形成等級。(2)成員之間有明確的分工。非社會行為群體間沒有明確分工，或單獨行動，或簡單地聚集在一起。1.（廣東）學(xué)者研究紅腹灰雀取食時發(fā)現(xiàn),城里的鳥比鄉(xiāng)村的鳥能更快地打開抽屜。該行為屬于（）A.攻擊行為B.學(xué)習(xí)行為C.社會行為D.節(jié)律行為2.（常德）孑孓是蚊子的幼蟲，孑孓一旦發(fā)育成蚊子，就會吸食植物的汁液或動物的血液，這種行為是（）①先天性行為②后天性行為③由遺傳物質(zhì)決定的④由環(huán)境因素決定的A.①④ B.②③C.①③ D.②④BC知識小測1.誤認(rèn)為骨骼肌附著在一塊骨上骨骼肌必須繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，這樣骨骼肌收縮時才能產(chǎn)生運動。易錯點分析例：(宜興)下列圖示中，骨與骨之間，骨與肌肉之間的連接都正確的是()A.①B.②C.③

D.④B2.誤認(rèn)為運動僅由運動系統(tǒng)完成運動并不是僅靠運動系統(tǒng)就能完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。例：動物的運動并不僅靠運動系統(tǒng)，還需要什么系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)?()A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)C3.誤認(rèn)為完成某一動作時，一組肌肉收縮，另一組肌肉就必然舒張完成各種動作時，肌肉收縮、舒張的協(xié)調(diào)情況，要視具體動作而定例：人在直臂提起重物時，位于上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是()A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮D.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張C4.誤認(rèn)為學(xué)習(xí)行為與遺傳物質(zhì)沒有關(guān)系學(xué)習(xí)行為的形成建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上，遺傳物質(zhì)決定了動物的學(xué)習(xí)能力，不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的例：某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對動物行為進(jìn)行了下列敘述，你認(rèn)為正確的是()A.動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的B.動物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)C.小鳥喂魚屬于學(xué)習(xí)行為D.烏賊遇到敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為A5.誤認(rèn)為同種動物的學(xué)習(xí)能力是相同的同種動物的不同個體來說，由于不同個體的遺傳物質(zhì)有差別，不同個體之間的學(xué)習(xí)能力也是有差別的，即使是在相同的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)習(xí)能力也不完全相同。例：下列對動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的認(rèn)識，不正確的是()A.人類的學(xué)習(xí)行為是動物界中最復(fù)雜多樣的B.從行為獲得的途徑來看，動物的行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為C.動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少D.在學(xué)習(xí)條件相同的情況下，同種動物不同個體之間的學(xué)習(xí)能力是完全相同的D6.誤認(rèn)為營群體生活的動物都具有社會行為社會行為不僅需要群體生活，而且在群體內(nèi)部要有分工合作，形成一定的組織，有的群體中還形成等級。╳√例：下列屬于動物社會行為的是()A.聚集在燈光下的飛蟲B.山洞里居住的一群蝙蝠C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D.草原上共同生活著大量草食動物C連線中考1.(2020·懷化)“龍游淺灘被蝦戲”，蝦的運動方式主要是()A.奔跑和游泳B.爬行和游泳C.蠕動和游泳D.跳躍和游泳2.(2020·眉山)下列與動物有關(guān)的敘述，錯誤的是()A.蜜蜂采蜜可幫助植物傳粉B.小鼠走迷宮獲取食物是一種學(xué)習(xí)行為C.昆蟲有社會行為，而哺乳動物沒有D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)是一種先天性行為CB3.(2019·福建）關(guān)節(jié)中，具有減少骨與骨之間摩擦功能的滑液存在于()A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)窩C