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高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山東省淄博市高青縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試試題一、單選題1.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)對機體進行正常的生命活動具有重要作用。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是()A.骨骼肌細胞的細胞膜是細胞與組織液進行物質(zhì)交換的通道B.血漿滲透壓的大小主要取決于其血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量C.垂體中存在體溫調(diào)節(jié)中樞,可以維持體內(nèi)溫度相對恒定D.血液中CO2過多會刺激神經(jīng)中樞,促進呼吸作用將CO2排出體外【答案】C〖祥解〗關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件?!驹斘觥緼、骨骼肌細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液,通過細胞膜與組織液進行物質(zhì)交換,A正確;B、血漿透壓的大小主要與血漿中無機鹽(主要是鈉離子和氯離子)和蛋白質(zhì)的含量有關(guān),B正確;C、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,C錯誤;D、血液中CO2過多會刺激呼吸中樞,促進呼吸活動將CO2排出,最終維持血漿pH相對穩(wěn)定,D正確。故選C。2.眨眼反射是人與動物在進化過程中的一種防御性反射,是機體對威脅反應(yīng)的重要表征。眨眼是由于輪匝肌受到有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控,從而快速收縮的過程。下列分析不合理的是()A.眨眼反射屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞位于腦干B.眨眼反射是一個自主性的防御性反射受大腦皮層的調(diào)控C.當(dāng)沖動到達輪匝肌時,輪匝肌細胞膜對鉀離子的通透性增加D.某人如果出現(xiàn)不能眨眼睛的現(xiàn)象,可能是由于面部傳出神經(jīng)受損【答案】C【詳析】A、眨眼反射是與生俱來的,出生后無需訓(xùn)練就形成的反射,因此屬于非條件反射,神經(jīng)中樞位于腦干,A正確;B、眨眼反射是一個自主性的防御性反射,經(jīng)過訓(xùn)練的人可控制眨眼,是因為有大腦皮層的控制,體現(xiàn)出大腦中高級中樞對低級中樞的調(diào)控,B正確;C、當(dāng)沖動到達輪匝肌時,受刺激部位輪匝肌細胞膜通透性改變,對鈉離子的通透性增加,鈉離子內(nèi)流,形成動作電位,C錯誤;D、眨眼反射的神經(jīng)分布在頭面部,某人如果出現(xiàn)不能眨眼睛的現(xiàn)象,可能是面部傳出神經(jīng)受損,D正確。故選C。3.適宜的體育鍛煉對學(xué)生的智力有促進功能,能提高記憶力,而且對學(xué)生的心理、生理成長大有益處。蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)在體育運動對學(xué)習(xí)和記憶的促進起到了至關(guān)重要的作用。部分過程如圖,a表示過程,物質(zhì)b為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),物質(zhì)c是突觸蛋白。下列相關(guān)敘述正確的是()A.過程a表示BDNF基因表達,需要DNA連接酶參與B.物質(zhì)b與AMPA結(jié)合后,使d處的膜內(nèi)變?yōu)樨?fù)電位C.BDNF具有激活A(yù)MPA的作用,從而促進興奮在突觸處的傳遞D.若向腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,會導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量增加【答案】C【詳析】A、DNA連接酶參與DNA的復(fù)制過程,而過程a表示BDNF基因表達,包含轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,DNA連接酶不參與該過程,A錯誤;B、物質(zhì)b為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),物質(zhì)b與AMPA結(jié)合后,引起突觸后膜上的鈉離子內(nèi)流,產(chǎn)生動作電位,當(dāng)動作電位傳導(dǎo)至d處時,使d處的膜內(nèi)變?yōu)檎娢?,B錯誤;C、BDNF一方面作用于突觸前膜,促進突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),另一方面作用于突觸后膜,激活突觸后膜上相應(yīng)受體,從而促進興奮在突觸處的傳遞,C正確;D、若向腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,導(dǎo)致BDNF不能作用于突觸前膜,突觸前膜不能釋放b物質(zhì)至突觸間隙,從而導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量減少,D錯誤。故選C。4.如圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.細胞A是抗原呈遞細胞,可以識別、攝取和呈遞病毒B.物質(zhì)Ⅰ是細胞因子,物質(zhì)Ⅱ是抗體,都屬于免疫活性物質(zhì)C.H5N1侵入機體后,能刺激細胞B的增殖和分化D.細胞C與細胞D都只在體液免疫中發(fā)揮作用,并能特異性識別抗原【答案】D〖祥解〗分析題圖:圖示是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,被病毒侵染的細胞稱為靶細胞;細胞A為抗原遞呈細胞,細胞B為輔助性T細胞,細胞C為B細胞,細胞D為漿細胞,物質(zhì)Ⅱ為抗體?!驹斘觥緼、細胞A是抗原呈遞細胞,能識別、加工處理病毒抗原,并且可以將抗原信息暴露在細胞表面,以便呈遞給其它免疫細胞,A正確B、物質(zhì)Ⅰ是細胞C接受抗原刺激分泌的細胞因子,能促進細胞C增殖分化;物質(zhì)Ⅱ為漿細胞合成分泌的抗體,能中和體液中游離的病毒,抑制病毒的增殖,B正確;C、細胞B為T細胞,T細胞能特異性識別抗原,增殖分化為效應(yīng)T細胞,C正確;D、細胞C為B細胞,能特異性識別抗原增殖分化為漿細胞和記憶B細胞,細胞D為漿細胞,能合成分泌抗體,沒有識別抗原的功能,D錯誤。故選D。5.人體內(nèi)的激素種類多,作用復(fù)雜,但是他們在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用時具有某些共同的特點,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,激素需要通過體液運輸?shù)饺砀魈嶣.激素作用具有相對特異性,只能作用于特定的靶細胞、靶器官C.生長激素和甲狀腺激素都能夠促進人體生長,體現(xiàn)了激素間的相互抗衡D.1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ,能體現(xiàn)激素的高效性【答案】C【詳析】A、動物激素的產(chǎn)生有專門的器官或細胞,內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,分泌的激素彌散到體液中,隨血液流到全身,傳遞著各種信息,A正確;B、激素具有相對特異性,靶器官和靶細胞上有其受體,故只能作用于特定的靶器官和靶細胞,B正確;C、生長激素可促進生長,甲狀腺激素可促進生長發(fā)育,二者為協(xié)同關(guān)系,C錯誤;D、1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ,能體現(xiàn)激素的微量和高效性,D正確。故選C。6.輔助性T細胞和細胞毒性T細胞都屬于T淋巴細胞家族,這兩類細胞在特異性免疫反應(yīng)中發(fā)揮極其重要的作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.細胞毒性T細胞和輔助性T細胞都在胸腺中發(fā)育成熟B.細胞毒性T細胞在細胞免疫中可以激發(fā)靶細胞發(fā)生凋亡C.輔助性T細胞的介導(dǎo)作用能使體液免疫和細胞免疫密切配合D.若某患者體內(nèi)缺失T細胞,則該患者將不能發(fā)生免疫反應(yīng)【答案】D〖祥解〗人體的免疫可分為特異性免疫和非特異性免疫,特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫?!驹斘觥緼、T細胞是由骨髓中的造血干細胞遷移到胸腺中發(fā)育成熟的,T細胞可分為輔助性T細胞和細胞毒性T細胞,A正確;B、在細胞免疫過程中,細胞毒性T細胞可以使靶細胞裂解死亡,B正確;C、在體液免疫中,輔助性T細胞產(chǎn)生的細胞因子能促進B細胞的增殖、分化,在細胞免疫過程中,輔助性T細胞釋放的細胞因子能促進細胞毒性T細胞的增殖、分化,因此輔助性T細胞在體液免疫和細胞免疫反應(yīng)過程中都起著關(guān)鍵作用,C正確;D、若某患者體內(nèi)缺失T細胞,特異性免疫缺失,但是還會發(fā)生非特異性免疫反應(yīng),D錯誤。故選D。7.體溫調(diào)節(jié)、身體平衡、水平衡、呼吸、排尿反射、閱讀的神經(jīng)中樞依次位于()A.脊髓、小腦、腦干、下丘腦、大腦、大腦 B.腦干、小腦、下丘腦、下丘腦、脊髓、大腦C.下丘腦、小腦、小腦、大腦、脊髓、大腦 D.下丘腦、小腦、下丘腦、腦干、脊髓、大腦【答案】D〖祥解〗脊椎動物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,其中大腦皮層是調(diào)節(jié)軀體運動的最高級中樞和語言中樞;小腦中有維持身體平衡的中樞;腦干有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞;下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關(guān);脊髓腰段是調(diào)節(jié)下肢軀體運動和排尿反射的低級中樞。【詳析】體溫調(diào)節(jié)、身體平衡、水平衡、呼吸、排尿反射、閱讀的神經(jīng)中樞依次位于下丘腦、小腦、下丘腦、腦干、脊髓、大腦,ABC錯誤,D正確。故選D。8.如圖是用甲、乙兩個電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導(dǎo)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.靜息狀態(tài)下,甲指針偏轉(zhuǎn),乙指針不偏轉(zhuǎn)B.刺激b處時,甲指針維持原狀,乙指針偏轉(zhuǎn)一次C.刺激a處時,甲指針偏轉(zhuǎn)一次,乙指針偏轉(zhuǎn)兩次D.阻斷c處神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,再刺激a處時,甲指針偏轉(zhuǎn)一次,乙指針不偏轉(zhuǎn)【答案】D〖祥解〗圖中甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內(nèi),乙電流表的兩極均置于膜外。興奮在神經(jīng)元之間傳遞需要通過信號轉(zhuǎn)換,神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處傳遞時有時間耽擱。突觸處神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,傳遞方向是單向的,在神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是雙向的?!驹斘觥緼、甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內(nèi),乙電流表的兩極均置于膜外,靜息狀態(tài)下,甲電流表膜外為正電位,膜內(nèi)為負(fù)電位,甲指針偏轉(zhuǎn),而乙電流表兩極均為正電位,乙不發(fā)生偏轉(zhuǎn),A正確;B、刺激b處時,興奮無法傳到左邊神經(jīng)元,因此甲指針維持原狀,對于乙電流表,興奮無法傳到乙電流表左邊電極,但是可以傳到電流表的右側(cè)電極,所以乙指針偏轉(zhuǎn)一次,B正確;C、刺激a處時,對于甲電流表,興奮傳到電極處,膜外為負(fù)電位,膜內(nèi)為正電位,甲指針偏轉(zhuǎn)一次,對于乙電流表,興奮先傳到乙電流表的左邊電極,然后傳到右邊電極,乙指針偏轉(zhuǎn)兩次,C正確;D、清除c處的神經(jīng)遞質(zhì),再刺激a處時,興奮無法傳到右邊神經(jīng)元,但是可以傳到左邊,甲指針偏轉(zhuǎn)一次,乙指針偏轉(zhuǎn)一次,D錯誤。故選D。9.如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖,圖乙表示突觸的局部模式圖。下列敘述正確的是()A.未受刺激時,圖甲中電表測得的為靜息電位B.神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,不需要細胞呼吸提供能量C.興奮在反射弧中的傳遞是單向的,其原因是興奮在圖乙中不能由a→b傳遞D.若給圖甲箭頭處施加一強刺激,則電表會發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn)【答案】C〖祥解〗突觸是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式運輸?shù)酵挥|間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制?!驹斘觥緼、未受刺激時,膜外都是正電位,電表測得的為兩點膜外的電位差為0,若測靜息電位,需將電流表的一側(cè)電極放到膜內(nèi),A錯誤。B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于胞吐作用,需要消耗能量,B錯誤;C、興奮在突觸處的傳遞是單向的,因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜b釋放作用于突觸后膜a,所以興奮不能由a→b傳遞,C正確;D、若給圖甲箭頭處施加一強刺激,電表會發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn),是先向左偏轉(zhuǎn),后向右偏轉(zhuǎn),D錯誤。故選C。10.在離體實驗條件下單條神經(jīng)纖維的動作電位示意圖如下所示.下列敘述正確的是()A.AC段Na+內(nèi)流和CD段的K+內(nèi)流均不需要消耗能量B.BC段的Na+外流是不需要消耗能量的C.AB段的Na+內(nèi)流是不需要消耗能量的D.DE段的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的【答案】C〖祥解〗根據(jù)題意,圖中A點之前為靜息電位,由K+外流所致,而此時膜外Na+高于膜內(nèi),膜外K+低于膜內(nèi),曲線上升過程AC段是因為Na+內(nèi)流所致,下降過程CE段是因為K+外流所致,靜息電位和動作電位的形成過程中,細胞內(nèi)離子從高濃度向低濃度經(jīng)離子通道跨膜流動是不需要消耗能量的,屬于被動運輸;而離子從低濃度向高濃度跨膜需要離子泵,需要消耗能量。【詳析】A、曲線上升過程AC段是因為Na+內(nèi)流,是通過協(xié)助擴散完成的,CD段下降是因為K+外流所致,由高濃度向低濃度運輸,不消耗能量,A錯誤;B、BC段上升也是因為Na+內(nèi)流所致,不是外流,由高濃度向低濃度運輸,不消耗能量,B錯誤;C、AB段的Na+內(nèi)流是協(xié)助擴散過程,不需要消耗能量,C正確;D、DE段下降是因為K+進一步外流所致,是由高濃度向低濃度運輸,屬于被動運輸,不消耗能量,D錯誤。故選C。11.大面積燒傷的病人由于嚴(yán)重脫水,血鉀含量升高,細胞外液滲透壓升高,此時血液中:()A.醛固酮濃度降低,抗利尿激素濃度降低B.醛固酮濃度增加,抗利尿激素濃度增加C.醛固酮濃度增加,抗利尿激素濃度降低D.醛固酮濃度降低,抗利尿激素濃度增加【答案】B〖祥解〗水鹽平衡的調(diào)節(jié):體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管和集合管對水的重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)。【詳析】人體嚴(yán)重脫水,細胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,下丘腦神經(jīng)細胞分泌,并由垂體釋放抗利尿激素,使抗利尿激素濃度增加,促進腎小管和集合管對水的重吸收,減少尿量,血鉀含量升高刺激腎上腺,使醛固酮分泌增加,促進腎小管和集合管對鈉的重吸收和對鉀的分泌,所以抗利尿激素濃度增加,醛固酮濃度增加,B正確,ACD錯誤。故選B。12.下圖為人體內(nèi)血糖的來源和去向示意圖,相關(guān)敘述正確的是()A.胰高血糖素的作用結(jié)果會影響胰高血糖素的分泌B.胰島素主要通過抑制①、②、③過程來使血糖降低C.一般情況下,X主要為肝糖原,Y主要為肌糖原D.寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素主要通過促進④、⑤、⑥過程來增加產(chǎn)熱【答案】A【詳析】A、胰高血糖素的作用結(jié)果是使血糖升高,而血糖升高會使胰高血糖素的分泌量下降,A正確;B、胰島素可通過促進④⑤⑥過程、抑制②③過程使血糖降低,不能抑制①食物中糖類的消化吸收,B錯誤;C、一般情況下,X為肝糖原,Y為肝糖原和肌糖原,C錯誤;D、寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素主要通過促進④物質(zhì)的氧化分解過程來增加產(chǎn)熱,D錯誤。故選A。13.褪黑素是由哺乳動物松果體產(chǎn)生的一種激素,具有縮短入睡時間、延長睡眠時間,進而調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示,下列敘述不正確的是()A.該過程不能體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié)B.長時間光照會使褪黑素的分泌減少C.該過程中褪黑素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)D.褪黑素分泌的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié),未體現(xiàn)體液調(diào)節(jié)【答案】D〖祥解〗在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)?!驹斘觥緼、分級調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式,常見的調(diào)控為下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺,圖中所示調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),其中下丘腦為神經(jīng)中樞,松果體為效應(yīng)器,未體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié),A正確;B、由圖可知,暗信號可促使褪黑素增多,則光信號會抑制褪黑素分泌,導(dǎo)致褪黑素分泌減少,B正確;C、由圖可知,褪黑素含量增多時,其抑制下丘腦向松果體傳遞興奮,即存在反饋調(diào)節(jié),C正確;D、視網(wǎng)膜為感受器接受暗信號刺激→傳入神經(jīng)→下丘腦為神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→松果體分泌褪黑素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié),褪黑素作用下丘腦體現(xiàn)了體液調(diào)節(jié),D錯誤。故選D。14.隨著天氣變冷,甲、乙兩地爆發(fā)了流感病毒引起的流行性感冒。為研制相應(yīng)的疫苗,某藥物研究所從甲、乙兩地分別提取病毒樣本(甲地:m型病毒;乙地:n型病毒),在某種哺乳動物體內(nèi)進行注射實驗,觀察到機體內(nèi)的抗體水平的變化情況如下圖所示。下列敘述錯誤的是()A.機體首次免疫反應(yīng)中,B細胞活化需要兩個信號的刺激,還需要細胞因子的作用B.流感病毒侵入機體細胞后,靶細胞、輔助性T細胞等參與細胞毒性T細胞的活化C.實驗中第二次注射的是m型病毒,第三次注射的是m型病毒和n型病毒D.研究人員在第三次注射后機體內(nèi)參與免疫反應(yīng)的細胞主要是記憶細胞【答案】C〖祥解〗相同抗原再次入侵時,記憶細胞比普通的淋巴細胞更快地作出反應(yīng),此為二次免疫反應(yīng)。二次免疫的特點是更快、更強,原因主要是記憶細胞會快速增殖分化產(chǎn)生漿細胞,漿細胞產(chǎn)生大量的抗體?!驹斘觥緼、一些病原體可以與B細胞接觸,這為激活B細胞提供了第一個信號,輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合,這為激活B細胞提供了第二個信號,輔助性T細胞分泌細胞因子,可以作用于B細胞,因此B細胞活化需要兩個信號的刺激,還需要細胞因子的作用,A正確;B、在細胞免疫過程中,靶細胞、輔助性T細胞等參與細胞毒性T細胞的活化過程,B正確;C、由圖可知,第二次注射后,抗m抗體濃度迅速增加,一段時間后產(chǎn)生抗n抗體,說明第二注射的是n型病毒,第三次注射后機體內(nèi)抗m抗體后增加,抗n抗體數(shù)量先增加,說明第三次注射的是n型病毒,m型病毒和n型病毒具有相同的抗原決定簇,C錯誤;D、第三次注射后,機體相應(yīng)抗體濃度迅速增加,這是機體記憶細胞受到同種抗原刺激后迅速增殖分化為漿細胞產(chǎn)生抗體的結(jié)果,D正確。故選C。15.去除垂體后,大鼠淋巴細胞的數(shù)量和細胞因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細胞之間存在如圖所示的聯(lián)系,有關(guān)說法正確的是()A.細胞X在骨髓中發(fā)育成熟B.細胞Y還能產(chǎn)生細胞因子增強免疫能力C.下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)控制管理免疫活動D.再次接觸同種抗原時,細胞Y能迅速分裂和分化【答案】A〖祥解〗分析題圖:下丘腦分泌生物激素釋放激素,具有分泌功能;細胞Y是細胞X增殖分化而來的,所以兩個細胞的遺傳物質(zhì)相同,但由于基因的選擇性表達,兩組的mRNA不同,翻譯出來的產(chǎn)物不同;細胞X的增殖能力大于細胞Y;淋巴因子是由淋巴細胞產(chǎn)生的,而物質(zhì)甲是由垂體分泌的,不是淋巴因子?!驹斘觥緼、從圖中可以看出,細胞X是B細胞,細胞Y是漿細胞,B細胞在骨髓中成熟,A正確;
B、漿細胞只能產(chǎn)生抗體,不能產(chǎn)生細胞因子,B錯誤;
C、下丘腦通過分泌生長激素釋放激素影響免疫活動,C錯誤;
D、再次接觸相同抗原時,記憶細胞能迅速分裂和分化,漿細胞是高度分化的細胞,不能再分裂和分化,D錯誤。
故選A。二、不定項選擇題16.如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實驗示意圖,根據(jù)圖中信息判斷,下列說法錯誤的是()A.實驗一證明感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端B.實驗二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響因素可以透過瓊脂片傳遞給下部C.實驗三證明胚芽鞘的彎曲生長,是尖端產(chǎn)生的影響因素在其下部分布不均勻造成的D.實驗四證明造成胚芽鞘彎曲生長的影響因素是單側(cè)光照【答案】D〖祥解〗據(jù)題來看,本題考查的是生長素的發(fā)現(xiàn)歷程的幾個實驗,熟悉課本中所給出的幾個探究實驗,即可解答本題?!驹斘觥緼、實驗一的自變量是感光部位在尖端還是尖端下部,可以證明感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端,A正確;B、實驗二將尖端與尖端下部用瓊脂片隔開,在單側(cè)光照下依然可以彎曲生長,可以證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響因素可以透過瓊脂片傳遞給下部,B正確;C、實驗三將胚芽鞘單側(cè)放置,導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的影響在下部分布不均勻,可以證明胚芽鞘的彎曲生長,是尖端產(chǎn)生的影響因素在其下部分布不均勻造成的,C正確;D、實驗四沒有采用單側(cè)光照,同時也去掉了尖端,沒有感光部位,不能證明造成胚芽鞘彎曲生長的影響因素是單側(cè)光照,可以證明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì),D錯誤。故選D。17.如圖為某健康人的血糖變化情況,①~⑤表示相關(guān)物質(zhì),甲、乙表示過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.②表示肝糖原和肌糖原,④表示肝糖原B.參與甲過程的激素主要是胰高血糖素C.腎上腺素也可以參與乙過程對血糖平衡進行調(diào)節(jié)D.乙過程合成的相關(guān)激素過多會促進甲過程的進行【答案】AB〖祥解〗據(jù)圖分析,圖中甲可表示血糖濃度降低的方式,③表示二氧化碳和水,④表示糖原,⑤表示非糖物質(zhì);乙表示讓血糖濃度升高的方式,①表示非糖物質(zhì),②表示肝糖原?!驹斘觥緼、②能夠分解為血糖,故不能表示肌糖原,能表示肝糖原,④表示肝糖原和肌糖原,A錯誤;B、甲可表示血糖濃度降低,參與該過程的激素是胰島素,B錯誤;C、乙表示讓血糖濃度升高的方式,該過程中參與調(diào)節(jié)的激素是胰高血糖素、腎上腺素等,C正確;D、乙表示血糖濃度升高,該過程參與的激素主要是胰高血糖素,甲可表示血糖濃度降低的方式,該過程參與的激素主要是胰島素,胰高血糖素分泌增多會促進胰島素分泌,進而促進甲過程進行,D正確。故選AB。18.某研究小組對植物生長調(diào)節(jié)劑甲和乙對大蒜瓣生根的影響進行了研究,實驗結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是()A.植物生長調(diào)節(jié)劑乙對大蒜的生根起到抑制作用B.據(jù)圖能得出植物生長調(diào)節(jié)劑甲促進大蒜生根的最適濃度為50μmol·L-1C.若用濃度為1μmol/L的植物生長調(diào)節(jié)劑乙處理大蒜,大蒜將不能生長D.植物生長調(diào)節(jié)劑甲的濃度為5μmol/L和100μmol/L時,對大蒜生根的作用效果相同【答案】AD〖祥解〗生長素的功能:在一定濃度范圍內(nèi)促進植物器官生長,濃度過高則抑制植物器官的生長。生長素的生理作用具有兩重性,和生長素的濃度、植物細胞的成熟情況和器官種類有關(guān)。低濃度促進生長,高濃度生長素抑制生長。【詳析】A、圖中植物生長調(diào)節(jié)劑乙和對照相比,隨著濃度增大,生根數(shù)目越來越少,植物生長調(diào)節(jié)劑乙對大蒜的生根起到抑制作用,A正確;B、植物生長調(diào)節(jié)劑甲,10μmol·L–1和50μmol·L–1時的生根數(shù)目相同,促進大蒜生根的最適濃度在10μmol·L–1和50μmol·L–1之間,B錯誤;C、若用濃度為1μmol/L的植物生長調(diào)節(jié)劑乙處理大蒜,大蒜生根數(shù)目和對照相同,大蒜能生長,C錯誤;D、植物生長調(diào)節(jié)劑甲的濃度為5μmol/L和100μmol/L時,大蒜的生根數(shù)目都是10左右,兩濃度對大蒜生根的作用效果相同,D正確。故選AD。19.俗話說“苦盡甘來”,但我們都有這樣的體驗:即便在苦藥里加糖,仍會感覺很苦。研究發(fā)現(xiàn),甜味和苦味分子首先被味細胞(TRC)識別,經(jīng)一系列傳導(dǎo)和傳遞,最終抵達大腦皮層的CeA和GCbt區(qū)域,產(chǎn)生甜味和苦味(如下圖)。下列敘述正確的是()A.神經(jīng)沖動在①處傳遞和②處傳導(dǎo)形式分別為化學(xué)信號和電信號B.CeA產(chǎn)生的甜覺不能傳至苦味中樞GCbt,所以“甜不壓苦”C.GCbt產(chǎn)生的苦覺會抑制腦干中甜味神經(jīng)元,因此“苦盡”才能“甘來”D.甜味和苦味分子引起大腦皮層產(chǎn)生相應(yīng)感覺的過程屬于非條件反射【答案】BC〖祥解〗神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個部分構(gòu)成。圖中①是神經(jīng)末梢和細胞連接處,②是神經(jīng)纖維。【詳析】A、①是突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動在①傳導(dǎo)的形式是電信號→化學(xué)信號→電信號,②是神經(jīng)纖維,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是電信號,A錯誤;B、據(jù)圖中的信息解釋“甜不壓苦”的生物學(xué)機制是:感覺在大腦皮層產(chǎn)生,當(dāng)動物攝入甜味物質(zhì),能在CeA產(chǎn)生甜的感覺,但該信息不能傳至苦味中樞,所以甜不壓苦,B正確;C、但如果攝入苦味物質(zhì),在GCbt產(chǎn)生苦的感覺,從圖中可知,會正反饋作用于腦干中苦味神經(jīng)元,感覺更苦;同時抑制腦干中甜味神經(jīng)元,因此“苦盡”才能“甘來”,C正確;D、甜味和苦味分子引起大腦皮層產(chǎn)生相應(yīng)感覺的過程缺少傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,不屬于反射,D錯誤。故選BC。20.將某種植物的胚軸切段若干浸入蒸餾水中1h后,再分別轉(zhuǎn)入不同濃度的生長素類似物NAA的溶液中和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24h后,測量切段平均長度,實驗進行兩次,結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是()A.切段在蒸餾水中浸泡1h的目的是排除內(nèi)源激素的影響B(tài).實驗數(shù)據(jù)表明NAA對切段生長的作用具有兩重性的特點C.振蕩培養(yǎng)液可以增加溶液的溶氧量從而滿足細胞呼吸的需要D.濃度為0.1mg/L的實驗組兩次結(jié)果偏差較大,對推導(dǎo)實驗結(jié)論有干擾,應(yīng)該舍棄【答案】BD〖祥解〗生長素類似物是微量、高效的一類化合物,對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用。將取得的切段浸入蒸餾水中1h,目的是減少切段中內(nèi)源激素對實驗結(jié)果的影響;觀察圖可以看出1mg/L濃度的A溶液中培養(yǎng),促進切段伸長的效果最明顯;若第二次實驗與初次實驗結(jié)果偏差較大,應(yīng)重復(fù)實驗查找原因。【詳析】A、切段在蒸餾水中浸泡1h的目的,是使切段中所含內(nèi)源激素進入蒸餾水中,排除對實驗的影響,A正確;B、圖中各濃度的NAA溶液與對照組相比,對切段的生長只有促進作用,沒有表現(xiàn)出兩重性,B錯誤;C、振蕩培養(yǎng)的目的有兩個:一是增加溶液中的溶氧量,以滿足細胞呼吸需要;二是使切段與溶液成分接觸更均勻,C正確;D、對實驗數(shù)據(jù)偏差過大的一般就如實填寫,然后再重復(fù)該組實驗,使得到的數(shù)據(jù)更可靠,D錯誤。故選BD。三、非選擇題21.如圖為人體內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)的部分示意圖,物質(zhì)A~D代表相關(guān)激素?;卮鹣铝袉栴}:(1)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌活動的樞紐性結(jié)構(gòu)是___________。參與體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)除激素外,還有___________(答出2點)等物質(zhì)。(2)若切除甲狀腺的五分之二,物質(zhì)D的分泌將會___________;若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系,血液中物質(zhì)A的含量將會___________,尿量將___________。(填“增加”“減少”或“不變”)(3)物質(zhì)B是______________,當(dāng)血糖濃度降低時,葡萄糖分子可以直接作用于_____________表面的受體,調(diào)節(jié)有關(guān)激素的分泌,從而調(diào)節(jié)血糖濃度。(4)該同學(xué)在蹦極時,因恐懼、緊張腎上腺素增多,該激素的作用是_____________?!敬鸢浮浚?)①.下丘腦②.神經(jīng)遞質(zhì)、細胞因子(2)①.減少②.降低③.增加(3)①.胰高血糖素或胰島素②.胰島B細胞(4)提高機體的應(yīng)激能力【小問1詳析】由圖可知,調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌活動的樞紐性結(jié)構(gòu)是下丘腦,調(diào)節(jié)生命活動的信息分子有激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細胞因子等,所以參與體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)除激素外,還有神經(jīng)遞質(zhì)、細胞因子等物質(zhì)。【小問2詳析】若切除甲狀腺的五分之二,甲狀腺激素的分泌量會減少,若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系,血液中抗利尿激素的含量將會減少,尿量將增加。【小問3詳析】物質(zhì)B是由胰島分泌的,所以物質(zhì)B是胰高血糖素或胰島素,葡萄糖分子可以直接作用于胰島A細胞表面的受體,調(diào)節(jié)胰高血糖素的分泌,從而調(diào)節(jié)血糖濃度。【小問4詳析】該同學(xué)在蹦極時,因恐懼、緊張腎上腺素增多,該激素的作用是提高機體的應(yīng)激能力。22.寨卡病毒疫苗被認(rèn)為是預(yù)防寨卡病毒傳染的有效工具,研究人員為了研究寨卡病毒疫苗注射劑量與小鼠存活率、小鼠血清中IgG抗體水平之間的關(guān)系,進行了如下實驗:實驗材料:寨卡病毒疫苗(疫苗劑量分別為1.5pg、0.15pg、0.015pg)、致死劑量寨卡病毒懸液、生理鹽水、生長情況相同的小鼠若干等。實驗步驟:①將小鼠平均分為4組,編號為A、B、C、D,其中A組為對照組,向小鼠體內(nèi)注射_____________,其余三組分別注射等體積的劑量為1.5pg、0.15pg、0.015pg的寨卡病毒疫苗;②28天后分別向四組小鼠體內(nèi)注射等量的_____________;③一段時間后檢測_____________和觀察小鼠存活率。實驗結(jié)果:如右表。組別疫苗劑量/pg小鼠血清IgG抗體水平小鼠存活率/%A06.00B1.513100C0.159.6750D0.0159.3325(1)完成上述實驗步驟:①___________;②___________;③_____________。(2)上述產(chǎn)生IgG的過程中主要進行的是____________免疫,小鼠體內(nèi)抗體的合成場所是_____________。(3)注射疫苗的目的是____________________。(4)根據(jù)表格能夠得出的實驗結(jié)論是___________________________?!敬鸢浮浚?)①.適量生理鹽水②.致死劑量寨卡病毒懸液③.IgG抗體水平(2)①.體液②.核糖體(3)刺激機體產(chǎn)生抗體和相關(guān)的記憶細胞,提高機體的免疫能力(4)注射疫苗可提高IgG抗體水平和存活率,且隨著疫苗劑量加大而效果增強〖祥解〗分析題意,本實驗?zāi)康氖茄芯空ú《疽呙缱⑸鋭┝颗c小鼠存活率、小鼠血清中IgG抗體水平之間的關(guān)系,則實驗的自變量是寨卡病毒疫苗的注射劑量,因變量是小鼠存活率、小鼠血清中IgG抗體水平,據(jù)此分析作答?!拘?詳析】分析題意,本實驗的自變量是寨卡病毒疫苗的有無及注射劑量,因變量是小鼠存活率、小鼠血清中IgG抗體水平,實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照與單一變量原則,故可設(shè)計實驗如下:①將小鼠平均分為4組,編號為A、B、C、D,其中A組為對照組,向小鼠體內(nèi)注射適量生理鹽水(作為對照),其余三組分別注射等體積的劑量為1.5pg、0.15pg、0.015pg的寨卡病毒疫苗;②28天后分別向四組小鼠體內(nèi)注射等量的致死劑量寨卡病毒懸液;(據(jù)實驗材料可得)③一段時間后檢測IgG抗體水平和觀察小鼠存活率。(因變量指標(biāo)檢測)小問2詳析】IgG屬于抗體,能夠產(chǎn)生抗體的特異性免疫過程屬于體液免疫;抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體?!拘?詳析】疫苗相當(dāng)于抗原,注射疫苗的目的是刺激機體的特異性免疫反應(yīng),進而使機體產(chǎn)生抗體和相關(guān)的記憶細胞,提高機體的免疫能力。【小問4詳析】據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,與對照組相比,注射疫苗的組別小鼠血清IgG抗體水平和存活率均有所增加,且在實驗濃度范圍內(nèi),隨著疫苗劑量加大而效果增強,在疫苗劑量為1.5pg時,效果最好。23.如圖甲表示三種植物激素對番茄植株生長過程的相互作用模型,其中①②表示植物激素。圖乙表示用外源脫落酸(ABA)及某種植物生長調(diào)節(jié)劑分別處理采摘后的番茄的乙烯釋放量變化(CK為對照處理)?;卮鹣铝袉栴}:(1)激素②是__________。激素①可以造成番茄植株頂端優(yōu)勢,原因是_______________,消除頂端優(yōu)勢的措施有______________________(答出1點)。(2)圖甲證明各種植物激素對番茄植株生長的調(diào)控是__________________________。(3)圖乙中ABA的作用是_____________,植物生長調(diào)節(jié)劑的作用可能是__________________,從而減少乙烯的釋放。(4)若想要延長番茄的儲藏時間,可采取的措施是______________________?!敬鸢浮浚?)①.脫落酸②.頂芽產(chǎn)的生長素積累在側(cè)芽而導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制③.除去頂芽(2)相互作用、共同調(diào)節(jié)(3)①.誘導(dǎo)乙烯的合成②.抑制脫落酸的合成(4)使用脫落酸合成抑制劑〖祥解〗植物激素主要有生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯等【小問1詳析】由圖可知:激素②能促進種子休眠,抑制生長,所以激素②是脫落酸。激素①可以造成番茄植株頂端優(yōu)勢,原因是頂芽產(chǎn)的生長素積累在側(cè)芽而導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制,消除頂端優(yōu)勢的措施是除去頂芽?!拘?詳析】各種激素并不是孤立的起作用,而是多種激素共同調(diào)控植物生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng),圖甲證明各種植物激素對番茄植株生長的調(diào)控是相互作用、共同調(diào)節(jié)。【小問3詳析】由圖可知,ABA處理組乙烯的釋放量高于CK組,所以ABA的作用是誘導(dǎo)乙烯的合成,植物生長調(diào)節(jié)劑處理組乙烯的釋放量低于CK組,所以植物生長調(diào)節(jié)劑的作用可能是抑制脫落酸的合成,從而減少乙烯的釋放?!拘?詳析】若想要延長番茄的儲藏時間,可采取的措施是使用脫落酸合成抑制劑。24.乙型病毒性肝炎發(fā)病率高,治療困難,對人類健康危害嚴(yán)重。研究發(fā)現(xiàn),細胞因子與乙型肝炎的發(fā)生有關(guān),甲類細胞因子促進淋巴細胞增殖分化從而促進免疫炎癥反應(yīng),乙類細胞因子則抑制免疫炎癥反應(yīng),這兩類細胞因子相互作用,共同維持免疫反應(yīng)的進行。人體肝細胞受到乙型肝炎病毒攻擊初期發(fā)生的部分免疫反應(yīng)如下圖1;研究人員分別測定了多例健康志愿者和乙型肝炎患者血清中四種細胞因子的平均含量,結(jié)果如下圖2。請據(jù)圖回答:(1)激活細胞Ⅲ的第一個信號來自過程_____________(填數(shù)字序號),第二個信號來自于_____________細胞。(2)圖2中,TNF-a等細胞因子作為信號分子能與淋巴細胞特異性結(jié)合的原因是_____________,屬于甲類細胞因子的有________
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