海底兩萬里飛逝的礁石讀后感演講

海底兩萬里飛逝的礁石讀后感演講海底兩萬里飛逝的礁石讀后感演講篇一“讀書破萬卷，下筆如有神”現(xiàn)在我來說說讀完《海底兩萬里》的讀后感。我剛開始讀時感覺內(nèi)容很無聊，但讀著讀著越來越精彩。生活中有許多的空閑時間，為何不看看書呢？讀書是自愿的，如果別人逼著你讀書，你就懷著一肚子氣讀書，腦子里根本容不下讀書這兩個字。這本《海底兩萬里》我一天就看完了，建議大家也看看這本書?！爸R像海洋，書籍像大山。”人一輩子不知疲倦地看書，也只能讀到書山的一角。愿你們像勤勞的小蜜蜂一樣飛進書的花叢中，采集花粉。釀成花蜜……相信你們一定會從中享受到讀書的快樂。也一定會在讀書中快樂的長大。你們會發(fā)現(xiàn)書就是自己的面包，想看就吃，不看就餓死了。書籍是人類進步的階梯。海底兩萬里飛逝的礁石讀后感演講篇二凡爾納是個聰明人。也許有人說他在炫耀自己的知識，但他確實很聰明?？茖W知識與文章相結(jié)合，似乎涉及到許多領域。如生物學、氣象學、物理學、化學等。由此可見，他能把水下世界寫得如此生動美麗并不奇怪。我非常喜歡和欽佩《海底2萬里》，因為它有很多知己?，F(xiàn)在中小學生都很前衛(wèi)，不喜歡看傳統(tǒng)的名字，包括我。我不僅不喜歡新語文課標推薦的小說和古文，還有點反感。在我看來，這些所謂的名家之筆是無聊的，有很多句子前后不通，有賣弄文采的嫌疑。但是《海底2萬里》不一樣。雖然是語文新課標的推薦書目，但也是一部很棒的作品。它的風格堪比當代風靡全球的書籍。80年代寫的一部外國作品，在當代還是有那么多知己的，真的很棒。拋開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧！一開始，小說讓我走進了它描述的世界。我看到了飛逝的礁石和巨大的怪物。阿龍納斯，法國人，康塞爾和捕鯨者尼德?進入神秘的“鸚鵡螺”號后，蘭與尼摩船長一起在海底進行類似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美好。我記得《海底森林》這一章。雖然沒有真正的樹木，但海里柔軟的珊瑚礁讓我非常享受。閉上眼睛，我似乎可以看到漂浮的海底生物。而且文章也不失驚險，其中南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最精彩。有幾個人不能在海底呼吸新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描述讓我不禁感到不舒服，開始呼吸氧氣，但也讓我真誠地嘆息：人們可以活著，真的很好！雖然文章的結(jié)尾讓我有點恍惚，但我真的沉浸在這部優(yōu)秀的作品中。這本書只是為了讓讀者感受到豐富多彩的冒險和生動的知識嗎？不，它是為了激勵我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。凡爾納告訴我們：沒有什么是不可能的，只有意想不到的。海底兩萬里飛逝的礁石讀后感演講篇三浩瀚無垠的海洋深處，一艘龐大的潛水艇在一片漆黑的海底隧道里穿梭，向著前方的光明行進著?！逗５變扇f里》是儒勒·凡爾納的作品，講述了捕鯨手尼德蘭，教授阿龍納斯及他的仆人康塞爾與神秘的“諾第留斯號”主人尼摩船長在海底的一系列旅程。在小說中，令我印象最深的無非不過是尼摩艇長。尼摩艇長的特點，首先便是他的英勇頑強，不畏艱險與善良，他在采珠場，面對海洋中最可怕的獵手——鯊魚，為了保護一個素不相識的采珠人，義無反顧的選擇了舍生取義。這個扣人心弦的情節(jié)里，我們看到了一個舍己救人的英雄形象，為了一個從沒見過面的陌生人，他能夠冒著生命危險，與張著血貧大口，長著滿嘴鋼芽的怪獸博斗，若不是身旁有尼德蘭，恐怕他已是一具冰冷的尸體。我想倘若那時他的身旁只有海水與礁石，他也會英勇的沖上前去。在他的身上，我看到了令人欽佩的品質(zhì)。他的另一大特點就是對殖民主義的不滿以及對自由的追求。從文章中的細節(jié)中，我們不難發(fā)現(xiàn)尼摩船長曾經(jīng)受到過統(tǒng)治者的迫害。為了遠離令人厭惡，黑暗的社會，他憑借財富與過人智慧，打造了這艘海洋深處的斗士，潛入了深海。但他并沒有獨善其身，只關(guān)心