政教處學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作實(shí)施方案

政教處學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作實(shí)施方案一、背景學(xué)生的好習(xí)慣是他們成長(zhǎng)過程中的重要組成部分，不僅可以促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)，還可以增強(qiáng)他們的內(nèi)在素質(zhì)。而學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的場(chǎng)所，需要負(fù)起重要的責(zé)任，通過合理的教育方式幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。因此，對(duì)于學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容和任務(wù)。二、目的本實(shí)施方案旨在：1.加強(qiáng)政教處在學(xué)校的好習(xí)慣養(yǎng)成教育中的領(lǐng)導(dǎo)作用；2.將好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作納入學(xué)生綜合素質(zhì)教育中；3.建立規(guī)范的好習(xí)慣養(yǎng)成教育課程體系；4.整合資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、工作原則1.示范引領(lǐng)：政教處要積極擔(dān)負(fù)起示范引領(lǐng)的責(zé)任，通過自身的行為和言論影響學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。2.個(gè)性化教育：政教處要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，采取個(gè)性化教育方式，讓學(xué)生在自身發(fā)展軌跡上形成適合自己的好習(xí)慣。3.創(chuàng)新探索：政教處要積極探索養(yǎng)成好習(xí)慣的有效途徑和實(shí)踐方法，為學(xué)校好習(xí)慣養(yǎng)成教育提供新鮮血液。4.全面覆蓋：養(yǎng)成好習(xí)慣教育必須全面覆蓋學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、交往等方面，形成系統(tǒng)化、持續(xù)化的好習(xí)慣養(yǎng)成教育體系。四、具體措施1.建立好習(xí)慣養(yǎng)成教育課程體系政教處要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定好習(xí)慣養(yǎng)成教育課程體系，包括選題、內(nèi)容、課程、教學(xué)方法等方面。將好習(xí)慣教育納入課程體系中，使學(xué)生在課堂上就能夠得到有效的指導(dǎo)和引導(dǎo)。2.倡導(dǎo)系列主題活動(dòng)政教處要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，組織開展一系列主題活動(dòng)，如“愛護(hù)公物”、“勤儉節(jié)約”、“安全文明出行”、“友善交往”等。這些活動(dòng)要與日常教育有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在活動(dòng)中更深刻地體會(huì)到好習(xí)慣的實(shí)際意義和價(jià)值。3.建立好習(xí)慣養(yǎng)成家庭作業(yè)學(xué)生的家庭環(huán)境也是養(yǎng)成好習(xí)慣的重要因素。政教處要制定好習(xí)慣養(yǎng)成家庭作業(yè)，讓學(xué)生在家庭中有針對(duì)性地養(yǎng)成好習(xí)慣，并通過家庭作業(yè)檢驗(yàn)和總結(jié)這些好習(xí)慣。4.開展好習(xí)慣教育講座政教處要邀請(qǐng)專家學(xué)者和社會(huì)名流來校開展好習(xí)慣教育講座，讓專家學(xué)者和社會(huì)名流以身作則，助力為學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。5.組織好習(xí)慣養(yǎng)成師生交流活動(dòng)政教處要組織師生交流活動(dòng)，讓學(xué)生能夠在和老師和同學(xué)的交流中更加深刻地領(lǐng)悟到好習(xí)慣的重要性。同時(shí)，學(xué)生也可以在交流中分享自己的好習(xí)慣養(yǎng)成方法和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生互相促進(jìn)、共同提高。五、工作保障1.資金保障：學(xué)校應(yīng)提供必要的資金保障，以保證好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的開展和推廣。2.人員保障：學(xué)校應(yīng)分配好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的專職人員，以保證學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的有序推進(jìn)與開展。3.政策保障：學(xué)校應(yīng)在政策上予以支持和鼓勵(lì)，以保證好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的順利開展和推進(jìn)。4.環(huán)境保障：學(xué)校應(yīng)在學(xué)校環(huán)境布置上予以支持和鼓勵(lì)，以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，營(yíng)造好習(xí)慣的得天獨(dú)厚的環(huán)境。六、工作效果1.整合資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。2.形成系統(tǒng)化、持續(xù)化的好習(xí)慣養(yǎng)成教育體系，在全生命周期內(nèi)通過多學(xué)科教育來實(shí)現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。3.培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生心靈感受能力、審美能力和創(chuàng)造力。4.提升了學(xué)校的整體形象和社會(huì)影響力。七、后續(xù)工作1.加強(qiáng)改進(jìn)：對(duì)開展好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作中不足和需要改進(jìn)的地方，注重取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)改進(jìn)。2.持續(xù)推進(jìn)：在工作中把好習(xí)慣