![湖北省黃岡市英山縣2023-2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/30/24/wKhkGWd39GeAfncNAAGAFXiuQTw284.jpg)
![湖北省黃岡市英山縣2023-2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/30/24/wKhkGWd39GeAfncNAAGAFXiuQTw2842.jpg)
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![湖北省黃岡市英山縣2023-2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/30/24/wKhkGWd39GeAfncNAAGAFXiuQTw2845.jpg)
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湖北省黃岡市英山縣2023-2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三四五六總分評(píng)分一、填空。(每空1分,共25分)1.?dāng)?shù)學(xué)課本的寬大約是厘米,100條1厘米長(zhǎng)的線段一條接一條,接成一條長(zhǎng)線段,這條長(zhǎng)線段是米。2.小剛、小明、小樂(lè)三人玩拍球比賽,三人拍球的次數(shù)分別是40下、36下、35下,小明拍的次數(shù)最多,小剛拍了35下,小樂(lè)拍了下。3.把“8+8+8+8+8+8”寫成乘法算式是或;6個(gè)3相加,寫成乘法算式是,這個(gè)式子讀作。4.把20個(gè)蘋果分給4個(gè)小朋友,他們分得的的個(gè)數(shù)一樣,那每個(gè)小朋友分了個(gè);若20個(gè)蘋果每5個(gè)分成一份,可以分成份。5.把可以改寫成乘法算式的寫出來(lái)。2+2+2+25+5+5+107+7+7-76.從2、5、7這三個(gè)數(shù)中,任選2個(gè)求積。得數(shù)可能是、、。7.圖中有條線段;有個(gè)角。8.在下面的橫線上最大能填幾?×6<40<5×74×<3035>6×9.(1)上面一共有個(gè)。(2)根據(jù)圖寫成加法算式是,寫成乘法算式是。10.用這三張卡片能組成個(gè)兩位數(shù)。二、選擇題,選擇正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(每小題2分,共10分)11.下列圖形中,有二個(gè)直角的是()。A. B.C. D.12.下列口訣中,只能用來(lái)計(jì)算一個(gè)乘法算式的是()。A.一八得八 B.六三十八 C.七九六十二 D.六六三十六13.8+8+8+8+5寫成算式()。A.8×4 B.8×3+5 C.8×5-314.一根彩帶長(zhǎng)12米,把它對(duì)折,再對(duì)折后長(zhǎng)是()米。A.12 B.6 C.315.求下圖中△的總數(shù)用()來(lái)表示。A.4×7+2 B.4×8 C.4×8+2三、請(qǐng)你來(lái)判斷。(每小題2分,共10分)16.8個(gè)3相加的和是11。()17.小強(qiáng)身高大約是120米。()18.最小的兩位數(shù)和最大的兩位數(shù)相差90。19.一條直線長(zhǎng)60米。()20.鐘表上顯示6時(shí),時(shí)針和分針成一直線。()四、計(jì)算(共22分)。21.直接寫得數(shù)。44+7=68-45=5×(4+2)=36+22=36+23=35+29=53+47=55-36=81+9=2×4+3=22.豎式計(jì)算。77-59+48=87-(19+35)=85-(63-37)=46+28+23=五、我是小能手。(共11分)23.畫一條比9厘米短3厘米的線段。24.下面的圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。25.寫一寫。時(shí)分時(shí)分時(shí)分時(shí)分六、動(dòng)動(dòng)腦。(22分)26.醫(yī)生給爺爺開(kāi)了一盒降壓藥,如下圖。(1)一盒有4板,一板有8粒膠囊,一盒有多少粒膠囊?(2)爺爺每天吃4粒,7天能吃完這盒降壓藥嗎?27.一輛面包車最多能坐8人,6輛這樣的面包車,兩位老師和48個(gè)學(xué)生能坐得下嗎?28.購(gòu)物樂(lè)園。(1)笑笑買了3頂帽子和兩件上衣,她花了多少錢?(2)樂(lè)樂(lè)有50元錢,買了一條短褲,剩下的錢正好買了7雙襪子,你知道一雙襪子多少錢嗎?(3)樂(lè)樂(lè)買完?yáng)|西時(shí)已經(jīng)是上午10時(shí)30分,他需要走半時(shí)才能到家,請(qǐng)你在圖中畫出他的出發(fā)時(shí)間和到家時(shí)間?
答案解析部分1.【答案】18;1【解析】【解答】解:數(shù)學(xué)課本的寬大約是18厘米;
100厘米=1米。
故答案為:18;1。
【分析】依據(jù)對(duì)厘米的認(rèn)識(shí),估一估,數(shù)學(xué)課本的寬大約是18厘米;
100個(gè)1厘米是100厘米,100厘米=1米。2.【答案】36【解析】【解答】解:40>36>35,小明拍的次數(shù)最多,則小明拍了40下,小剛拍了35下,小樂(lè)拍了36下。
故答案為:36。
【分析】先把這三個(gè)數(shù)比較大小,最大的數(shù)40是小明拍的,最小的數(shù)35是小剛拍的,則剩余36是小樂(lè)拍的。3.【答案】8×6;6×8;6×3;6乘3【解析】【解答】解:8+8+8+8+8+8=8×6或6×8;
6個(gè)3相加列式是:6×3,讀作:6乘3。
故答案為:8×6;6×8;6×3;6乘3。
【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法;乘法算式讀作:幾乘幾等于幾。4.【答案】5;4【解析】【解答】解:20÷4=5(個(gè));
20÷5=4(份)。
故答案為:5;4。
【分析】每個(gè)小朋友分蘋果的個(gè)數(shù)=蘋果的總個(gè)數(shù)÷平均分的人數(shù);可以分的份數(shù)=蘋果的總個(gè)數(shù)÷平均每份的個(gè)數(shù)。5.【答案】2×4;5×5;7×2【解析】【解答】解:2+2+2+2=2×4;
5+5+5+10=5+5+5+5+5=5×5;
7+7+7-7=7+7=7×2。
故答案為:2×4;5×5;7×2。
【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法。6.【答案】10;14;35【解析】【解答】解:2×5=10
2×7=14
5×7=35。
故答案為:10;14;35。
【分析】從2、5、7這三個(gè)數(shù)中可以選出2×5、2×7、5×7這三個(gè)數(shù)求積,依據(jù)9以內(nèi)的乘法口訣計(jì)算。7.【答案】5;8【解析】【解答】解:圖中有5條線段,6+2=8(個(gè)),8個(gè)角。
故答案為:5;8。
【分析】四邊形有4條線段,再加上中間的一條線段,共5條線段;
每個(gè)三角形有3個(gè)角,兩個(gè)三角形6個(gè)角,再加上左上角和右下角兩個(gè)小的角組成2個(gè)稍大的角,共8個(gè)角。8.【答案】6;34;7;5【解析】【解答】解:6×6=36,6×7=42,所以橫線上最大能填6;
5×7=35,所以橫線上最大能填34;
4×7=28,4×8=32,所以橫線上最大能填7;
6×5=30,6×6=36,所以橫線上最大能填5。
故答案為:6;34;7;5。
【分析】依據(jù)9以內(nèi)的乘法口訣計(jì)算。9.【答案】(1)20(2)4+4+4+4+4=20(個(gè));4×5=20(個(gè))【解析】【解答】解:(1)上面一共有20個(gè)小正方體;
(2)加法算式:4+4+4+4+4=20(個(gè)),乘法算式:4×5=20(個(gè))。
故答案為:(1)20;(2)4+4+4+4+4=20(個(gè));4×5=20(個(gè))。
【分析】(1)先數(shù)一數(shù),共20個(gè)小正方體;
(2)小正方體的總個(gè)數(shù)=平均每組的個(gè)數(shù)+平均每組的個(gè)數(shù)+平均每組的個(gè)數(shù)+平均每組的個(gè)數(shù)+平均每組的個(gè)數(shù)=平均每組的個(gè)數(shù)×組數(shù)。10.【答案】6【解析】【解答】解:用這三張卡片可以組成的數(shù)有42、24、48、84、28、82共6個(gè)不同的兩位數(shù)。
故答案為:6。
【分析】任意選出其中的兩張都可以組成2個(gè)不同的兩位數(shù),共可以選3組,3×2=6,則共6個(gè)不同的兩位數(shù)。11.【答案】B【解析】【解答】A:四個(gè)直角;
B:左邊兩個(gè)是直角;
C:只有一個(gè)直角;
D:上面的角是直角,只有一個(gè)。
故答案為:B。
【分析】三角板上最大的角就是直角,根據(jù)直角的特征確定直角的個(gè)數(shù)即可。12.【答案】D【解析】【解答】解:“六六三十六”這句乘法口訣,只能用來(lái)計(jì)算一個(gè)乘法算式。
故答案為:D。
【分析】乘法口訣中,兩個(gè)乘數(shù)相同的,只能用來(lái)計(jì)算一個(gè)乘法算式,其余能計(jì)算兩個(gè)乘法算式。13.【答案】C【解析】【解答】解:8+8+8+8+5=8×4+5=8×5-3。
故答案為:C。
【分析】8+8+8+8+5寫成乘法加是算式是8×4+5,或者寫成乘減的算式是8×5-3。14.【答案】C【解析】【解答】解:12÷2÷2=3(米)。
故答案為:C。
【分析】把12米的彩帶對(duì)折一次是12÷2=6米,再對(duì)折一次是6÷2=3米。15.【答案】A【解析】【解答】解:7個(gè)圈里有4個(gè)三角形,1個(gè)圈里有2個(gè)三角形,△的總數(shù)列式是4×7+2。
故答案為:A。
【分析】△的總數(shù)=平均每組的個(gè)數(shù)×組數(shù)+多的個(gè)數(shù)。16.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解:8×3=24,原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法。8個(gè)3相加是8×3。17.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解:小強(qiáng)身高大約是120厘米,120米太高,不符合實(shí)際情況,原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)以及題干中的具體數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行判斷。18.【答案】錯(cuò)誤19.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解:直線不能測(cè)量長(zhǎng)度,原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】直線是無(wú)限長(zhǎng)的,不能測(cè)量長(zhǎng)度。20.【答案】正確【解析】【解答】解:鐘表上顯示6時(shí),時(shí)針和分針成一直線,原題干說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】鐘表上顯示6時(shí),分針指著12,時(shí)針指著6,時(shí)針和分針成一直線。21.【答案】44+7=5168-45=235×(4+2)=3036+22=5836+23=5935+29=6453+47=10055-36=1981+9=902×4+3=11【解析】【分析】100以內(nèi)的加法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一;100以內(nèi)的減法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,哪一位上不夠減,就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減,混合運(yùn)算,有小括號(hào)的先算小括號(hào)里面的。22.【答案】解:77-59+48=66
87-(19+35)=33
85-(63-37)=59
46+28+23=97【解析】【分析】100以內(nèi)的加法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一;100以內(nèi)的減法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,哪一位上不夠減,就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。23.【答案】【解析】【分析】比9厘米短3厘米的線段是6厘米,由此畫出一條長(zhǎng)6厘米的線段即可。24.【答案】解:【解析】【分析】依次看到了小豬的側(cè)面、前面和后面,據(jù)此連線。25.【答案】12;49;1;51;5;1;6;42【解析】【解答】解:5×9+4=49,第一個(gè)鐘面上的時(shí)間是12時(shí)49分;
5×10+1=51,第二個(gè)鐘面上的時(shí)間是1時(shí)51分;
第三個(gè)鐘面上的時(shí)間是5時(shí)1分;
5×8+2=42,第一個(gè)鐘面上的時(shí)間是6時(shí)42分。
故答案為:12;49;1;51;5;1;6;42。
【分析】鐘面上時(shí)針在哪兩個(gè)數(shù)之間,較小的數(shù)就表示小時(shí)數(shù);分針指著幾,用這個(gè)數(shù)乘5就是分鐘數(shù)。
26.【答案】(1)解:8×4=32(粒)
答:一盒有32粒膠囊。(2)解:4×7=28(粒)
28<32
答:7天不能吃完這盒降壓藥。【解析】【分析】(1)一盒有膠囊的粒數(shù)=平均每板有膠囊的粒數(shù)×板數(shù);
(2)爺爺7天吃的粒數(shù)=爺爺平均每天吃的粒數(shù)×吃的天數(shù),然后和32粒比較大小。27.【答案】解:8×6=48(人)
2+48=50(人)
48<50
答:兩位老師和48個(gè)學(xué)生坐不下。【解析】【分析】6輛這樣的面包車可以坐的人數(shù)=平均每輛面包車限載的人數(shù)×輛數(shù),
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